2.第2课时匀速直线运动

第2课时匀速直线运动第2课时匀速直线运动■考点一

匀速直线运动和变速直线运动1.机械运动的分类第2课时匀速直线运动2.匀速直线运动和变速直线运动定义匀速直线运动变速直线运动我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫作变速直线运动第2课时匀速直线运动续写特点匀速直线运动变速直线运动运动的路线是直线，且速度的大小不发生变化（1）运动的路线是直线，速度的大小发生变化；（2）常用平均速度来描述做变速直线运动的物体的快慢程度实例平直的轨道上匀速行驶的列车、匀速上升的电梯等运动员游泳、刚出站的火车等第2课时匀速直线运动3.匀速直线运动图像类型s-t图像v-t图像形状分析该图像是过原点的直线，时间改变，路程也随之改变，但是路程与时间的比值（即速度）不变该图像是与时间轴平行的直线，时间改变，速度不变第2课时匀速直线运动典例1

下列物体的运动可以近似看作匀速直线运动的是（

）A.机械手表指针的运动B.站在商场匀速运行的自动扶梯上的乘客C.空中竖直下落的雨滴D.绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星对点典例剖析第2课时匀速直线运动［解析］选项内容运动方向速度大小是否为匀速直线运动A机械手表指针的运动变不变否B站在商场匀速运行的自动扶梯上的乘客不变不变是第2课时匀速直线运动续表选项内容运动方向速度大小是否为匀速直线运动C空中竖直下落的雨滴不变变否D绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星变不变否［答案］B第2课时匀速直线运动■考点二

平均速度第2课时匀速直线运动2.放热公式第2课时匀速直线运动归纳总结

利用速度公式及变形公式解题时注意“四性”：四性理解同一性三个物理量应对应于同一物体的同一运动过程对应性代入数据时，v、s和t要一一对应，不能张冠李戴统一性在应用公式时，各个物理量单位要统一，即①v-m/s，s-m，t-s；②v-km/h，s-km，t-h第2课时匀速直线运动续表四性理解规范性代入数据前，公式不能漏，代入数据时，数据后要有单位第2课时匀速直线运动典例2

小杰同学在学校运动会

60m决赛中打破八年级校纪录。测得他在30m处的速度是8m/s，8s末冲过终点时的速度为10m/s，则全程的平均速度约为（

）A.7.5m/s

B.8.1m/sC.8.5m/s

D.9m/s对点典例剖析第2课时匀速直线运动［解题思路］［答案］A第2课时匀速直线运动■题型一

运动的图像问题例1

在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示，则（

）A.甲、乙两车都做加速直线运动B.两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5sC.在第10s时两车速度相等D.5s～10s内乙车相对于甲车向东运动第2课时匀速直线运动

第2课时匀速直线运动s-t图像相交的点表示的是两车在同一位置，即两车相遇，而不是速度相同，故C项错误；5s～10s内，由图像可知甲车的速度更快，两车均向东行驶，而乙车在甲车前方20m处出发，甲车速度比乙车快，所以两车距离在缩小，以甲车为参照物，则乙车相对甲车向西运动，故D项错误。［答案］B第2课时匀速直线运动变式衍生

甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同时向东行驶。如图所示是它们的速度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）C第2课时匀速直线运动A.在0～4s内，甲车静止，乙车做匀速直线运动B.A点表示甲、乙两车的路程相同C.在t=4s时，乙车运动的速度为20m/sD.在0～2s内，以甲车为参照物，乙车向东运动第2课时匀速直线运动■题型二

速度的计算例

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如图所示，轿车从某地往庄河方向行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为8时30分；到达B地时，钟表显示为10时30分。请回答下列问题：（1）轿车从A地到B地的平均速度为多少