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文档简介

一、班级情况分析：经过以前一年多的学习，基本上孩子都已形成了健康的审美情趣，对美术学习有着浓厚的兴课堂气氛比较松散，很多孩子急于开始画画，没有静心听老师讲解。提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多周次日期内容29月5日一9月11日始业教育2画家笔下的快乐童年39月12日一9月18日我的假日249月19日—9月25日游乐园259月26日—10月2日2610月3日—10月9日国庆节(10月1日-10月7日，放假调休)2710月10日一10月16日2810月17日—10月23日2910月24日—10月30日光荣的奖章210月31日—11月6日走迷宫211月7日—11月13日211月14日—11月20日211月21日—11月27日211月28日—12月4日小鸟的家212月5日—12月11日212月12日—12月18日212月19日—12月25日212月26日—17年1月1日21月2日—1月8日2剪纸欣赏1

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