部编版语文四年级上册语文语文园地八

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回顾本单元的学习中，复述故事时，自己是怎么做的。交流平台

讨论：复述中遇到了哪些问题？是怎么解决的？

思考：复述后别人有很多疑问是为什么？复述时别人没有形成深刻印象是为什么？交流平台

复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。复述课文的要点

按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。识字加油站读一读，比一比。冈—纲（提纲）受—授（授予）建—键（键盘）普—谱（乐谱）伐—阀（阀门）专—砖（砖头）宗—综（综合）具—俱（俱乐部）我发现……形声字读音相同识字加油站左形右声：纲授键谱砖综俱外形内声：阀你还能说出哪些类似的字？左形右声：清（青）、城（成）、渔（鱼）左声右形：功（工）、领（令）、战（占）上形下声：露（路）、竿（干）、芳（方）上声下形：烈（列）、盒（合）、堡（保）外形内声：圆（员）、围（韦）、廊（郎）词句段运用

抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拔河比赛出塞担忧严厉讨论交流：加点的字要注意哪些地方的书写？词句段运用思考：还有哪些字容易写错？分辨争辩兴高采烈吉祥装扮即使柔和增添摔倒宽阔商量开幕坚决舒服痕迹敢于绒毛搏斗垂头丧气竟然词句段运用

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。长话短说

官绅跪地求饶。词句段运用蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓公派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。词句段运用文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。词句段运用

1.抓要点：找准文章的主要内容和中心思想进行概括。

2.选删减：去掉具体描写，将主要内容简洁叙述，人物语言概括化，引述句变为转述句。

3.写通顺：写完后，看表达是否自然、通顺。

长话短说：把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，保留其主要内容，使人一目了然。词句段运用练习1.有一次我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。2.西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

3.溪中有很多鱼儿，这些鱼儿一点儿也不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣、洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。书写提示

思考：书写一段话时，要注意哪些地方？

纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。书写提示

集中注意力掌握正确的运笔方式一句话要连贯地写出来书写速度要均匀，不要忽快忽慢日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚交流：这些成语有什么特点？日积月累说说自己的理解，选一个最喜欢的成语说一句话。眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。这孩子长得眉清目秀,真惹人爱。亭亭玉立：多形容女子身材美好或花木等形体挺拔多姿。亭亭：高耸、直立的样子或姿态。几年不见,邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。日积月累明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。她很漂亮,明眸皓齿,十分动人。文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜,看起来文质彬彬的。相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。这人相貌堂堂,肚子里却空洞无物。日积月累威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。队列里,战士们一个个全副武装,威风凛凛。膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。他这个人膀大腰圆,很有力气。浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。那个小男孩儿浓眉大眼,特别惹人喜爱。日积月累白发苍苍：苍苍：灰白色。头发灰白。形容人的苍老。老爷爷白发苍苍,身体却很硬朗。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。李爷爷年近九十,依然鹤发童颜,健步如飞。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。这位老人脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。步履蹒跚：蹒跚：走路一瘸一拐的样子。形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子。爷爷腿脚不便,走起路来步履蹒跚。日积月累

积累：还有哪些这样的成语