防灾减灾人教版（2019）必修一高一上学期

人教版高中地理必修第一册第六章

自然灾害第三节

防灾减灾学习目标核心素养目标课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾措施综合思维会结合某一种发生的自然灾害案例，认识和理解防灾减灾手段以及自救与互救的重要性。核心目标1.识记主要的防灾减灾手段。2.掌握防灾减灾的具体措施。3.掌握灾害中自救、互救的基本方法。区域认知结合区域图文材料和地理特征，会理解分析区域内自然灾害的防灾减灾措施。地理实践力了解自己家乡所在地发生的自然灾害情况，以及防灾减灾的措施。人地协调观针对不同自然灾害中防灾减灾措施，制定切实可行的预案。防灾减灾手段自救与互救01防灾减灾手段以防为主，防抗救相结合指导方针防灾减灾工作灾害监测灾害防御灾害救援与救助灾后恢复灾害监测人造卫星artificialsatellite灾害监测气象站weatherstation灾害监测水文站hydrometricstation灾害监测地震台seismicstation灾害监测地质环境监测站地震预警系统工作原理：利用深入地下的探测仪探测纵波，传给计算机，即刻计算该次地震的震级、烈度、震源等，并抢在横波到达前，通过传播速度远快于地震波的电磁波发出警报。自然灾害监测系统自然灾害孕育、发生发展、致灾动态监测灾害防御reservoir水库灾害防御堤坝dyke-dam灾害防御防护林shelterforests灾害防御法律法规Lawsandregulations调动救援物资、人员稳定社会秩序救治伤员开展心理辅导灾害救援与救助调

动

救

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员reliefmaterialsrescueworkers稳

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秩

序Stabilizesocialorder救助伤员rescuethewounded心理援助psychologicalassistance灾后恢复灾后重建disasterrecovery汶川地震重建后的汶川自救与互救zijiuyuhujiu灾前准备灾中救助灾后自我保护灾前准备洪涝、台风多发区应及时关注天气预报灾害预警信息灾前准备防灾应急救援包灾中救助洪涝来袭往地势高的地方逃生灾中救助地震发生及时、有序地撤离到安全地带灾中救助遭遇泥石流垂直于泥石流的山坡逃生灾后自我保护洪灾过后，不吃洪水浸泡过的食物，渴煮沸后的水，对房屋进行全面消毒，电器干燥后再使用。灾后自我保护地震发生后往往还有余震，不可立即返家，要远离危墻广告牌、电线杆等危险区域，等余震后再作打算。应急避难场所是城镇供人们躲避自然灾害的场所。这里能保障基本生活需求并配有一定功能设施。应急避难场所一般布设在城镇空旷地带。了解身边的应急避难所活动1.利用电脑、手机等工具,在网络地图上查找身边最近的应急避难场所。2.若所在地区建设了应急避难场所,查找从学校或居所前往应急避难场所的最佳路线。3.若所在地区没有应急避难场所,请选择附近你认为合适的应急避难场地，并说明理由。了解身边的应急避难所活动1.利用电脑、手机等工具,在网络地图上查找身边最近的应急避难场所。网络地图中搜索关键词应急避难场所。2.若所在地区建设了应急避难场所,查找从学校或居所前往应急避难场所的最佳路线。根据上题查找的应急避难场所，利用导航系统查找路线。3.若所在地区没有应急避难场所,请选择附近你认为合适的应急避难场地，并说明理由。要根据应急避难场所的功能进行选择：一要保证安全，二能容纳大量人口，三要能保障人们基本生活需求等。未雨绸缪防灾减灾,全民参与共筑平安。一、防灾减灾手段1.灾害监测2.灾害防御3.灾害救援与救助4.灾后恢复防灾减灾二、自救与互救1.灾前准备2.灾中救助3.灾害自我保护练习课堂练习1．下列属于灾中应急行动和对策的有()①对生命线工程采取紧急防护措施②对次生灾害源进行检查加固③对灾区进行民间救济④按照救灾预案进入应急状态A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．属于次生灾害源的有()①输油管道②水坝③核电站④堤岸A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④2016年1月12日日本发生6.5级地震，震后日本政府紧急启动国家一级救灾应急响应。据此完成1～2题。练习答案解析解析：第1题，对灾区进行民间救济是灾后恢复。第2题，输油管道属于“生命线工程”。答案：1.B2.C练习课堂练习某中学地理小组到某地区进行野外考察，下图是该小组绘制的等高线地形(单位：m)示意图。读图完成3～4题。3．夜晚，学生们宿营最为安全的地点是()A．aB．BC．cD．d4．f地发生泥石流时，①～④逃生路线正确的是()A．①B．②C．③D．④练习答案解析解析：第3题，由各处等高线分析可知b、c两处为山谷且较为陡峭，d处海拔高、风力较大，而a处位于山脊，地势较高，且地形平坦开