安徽省2024年中考语文模拟试卷（含解析）

2024年安徽省中考语文模拟试卷（3月份）

一、语言积累与运用（35分）

1.（10分）句子默写

（1）万钟则不辩礼义而受之，!（《鱼我所欲也》）

（2）晴川历历汉阳树，o（崔颖《黄鹤楼》）

（3）,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）,月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（5）人们借用《出师表》中的语句，赞美钟南山院士在严峻的疫情当前，奔赴武汉防疫

最前线的英勇精神，说他“真是，’,'啊！”

（6）陶渊明《饮酒》（其五）中“,”两句，展示出作者酷爱自然的情

感和闲适的心情，最有妙处。

（7）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无

题》中的“,”。

2.（12分）请运用所积累的学问，完成下列小题。

开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭

起一条很长的旗，一个汗流jid背的胖大汉用两手托着；他兴奋的时候，就肯将竿头放在

头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮

犯人的，红衣jid锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即

全是大有运气的人，--也许他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场

重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的小图的呢？

（1）以上文段选自（作者）的散文集《》，该语段描绘的是一场充溢地

方民俗风情的=

（2）请依据拼音写出相应的汉字。

汗流背

_______锁

（3）请结合语境并依据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。

望见别人有某种特长、好处或有利条件而希望自己也有。

（4）读经典作品，可以帮助我们思索很多人生问题。经典文学作品所表现的社会人生，

具有长远的相识价值和审美价值。请结合原著回答：①文段中“我”产生这样的“心愿”

1

是出于什么心理？反映了儿童的什么特点？②针对本文的结局，谈谈表达了作者怎样的

情感？

3.（13分）综合性学习

学校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参加。

（1）【辨事物，说名称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义，请你依据示

例，补全其他项所指代的内容。

示例：婵娟一一月亮

①白丁一一②桑梓一一③烽火--

（2）【读古诗，识情思】诗人都有一双慧眼，他们从平常事物中发觉漂亮，给予情感，

吟咏歌颂。请参照画线部分补写下面的句子。（要求：化用诗文，句式相近，语意连贯）

世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在孤独无言时望见的月

钩；它还可以是苏轼在料峭春风时瞥见的斜阳；它可以是；它还可以是O

（3）【写数字，长学问】现在，“13”只不过是一个很一般的数字。但在中国古代，“13”

可是一个了不得的祥瑞数字。在文学艺术、著书立说中也多运用“13”，如《孙子兵法

13篇》，李贺的《南园13首》等。请你用汉字大写数字的写法写出“13”。

13：_______

（4）【获阅历，谈感悟】学习活动即将结束，小安整理出以下感悟。感悟中有一些问题，

请你帮助他修改。

【甲】中国传统文化搏大精深、源远流长，值得世界人民学习。通过这次学习活动，我

学到很多学问。在中华传统文化中，我最喜爱古典名著，【乙】它是中华民族超过五千

多年历史长河中的一颗绚烂明珠，是中国人民的才智结晶和艺术珍宝。

①【甲】处画线句有错别字的词语是“"，正确写法是“”。

②【乙】处画线句子有语病，请提出修改看法。

二、现代文阅读

4.（22分）请阅读下面文字，回答下列问题

父亲的脊梁和儿子的后背

孙道荣

①术后，父亲都是由母亲照看，我离家远，只能每隔一段时间，回去探望一次。

②那天回家，阳光很好，是个少有的温煦的冬日。母亲将我静静拉到一边说，自从手术

后，父亲就没有洗过澡，平常只能用热水帮他擦擦身子，今日难得天气这么好，让我带

2

父亲去澡堂泡泡。

③离家不远，就有家澡堂，病前，父亲常去那儿泡澡。我和父亲，渐渐走着去。

④一路上，我在想该怎么办。印象中，长大之后，我就再没有去澡堂洗过澡，更没有陪

父亲去过。我们父子俩感情很好，我很敬重他，也有点惧怕他。我和父亲之间，几乎没

有任何身体上的接触，我甚至不记得触碰过他的手。而现在，我将要和他单独面对面，

还要帮他洗澡。我有点担忧，不知道怎么做。

⑤脱光了衣服，往浴池走的时候，父亲突然对我说：等会我自己洗，你放心，我能行。

说着，父亲还甩了甩胳膊。洗好了，你来帮我搓搓背，好吗？父亲好像看出了我的心思。

我点点头。

⑥我右手缠着毛巾，左手搭在父亲的后背上，渐渐往下搓。这是我第一次与父亲这么密

切地接触。父亲后背上的皮肤松松萼萼，一用力，感觉要被扯下来，而父亲曾经是多么

强壮啊。浴池里湿气氤氤，我揉了揉眼睛。

⑦搓到腰部时，手突然被什么东西磕了下。低头一看，父亲的腰眼上，鼓起几个凸起的

骨节，是扭曲变形的脊椎!莫非父亲的腰眼受过伤？我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头

看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年突然加重了。父亲当过

兵，这我知道，而他在部队受过伤，我却从没听他讲过。难怪从我记事起，父亲的腰就

始终不大好，站的时间稍长，他就得蹲下来。然而，家中全部的重活，都是他抢着做的，

父亲始终是这个家中力气最大的人。

⑧帮父亲搓好背，父亲突然对我说，你转过去，我也帮你搓搓。我坚决不答应，父亲却

很执拗，非得帮我也搓几下。

⑨父亲轻而有力地搓着我的后背。搓到右肩时，父亲突然停了下来：你这个伤疤，是你

两岁时，我教你游泳，被水里的一块石头划的。那次，都怪我，没有弄清晰水里的状况，

让你受了伤。

⑩我的右肩胛有块伤疤？真没想到，更想不起来是怎么受伤的了。我笑笑，对父亲说，

没事，早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤疤，然后很当心很温柔地接着往下搓。

⑪父亲突然又停了下来，你屁股上的这颗痣，怎么变大了很多啊？说着，还用手轻轻刮

了下。我难为情地笑笑。父亲自顾自地说，你小时候，我总和你母亲开玩笑，有了这颗

痣，就算你丢了，我们也会很简单就能找到你。

⑫这颗痣，还是结婚后妻子发觉告知我的，以为只有我们两个知道。没想到，父亲也知

道，并且至今记得。对我来说，后背是我最隐秘的地方，我从来看不见它，

3

我的父亲，却了解我后背上的每一寸肌肤。

⑬我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲，显得有一点点虚弱，但我的双手触

遇到的他的每一寸肌肤，都感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚决和暖和。

(1)文中括号内依次填写的词语，最恰当的一项是

A.清晰地隐隐地惭愧地

B.隐隐地清晰地惭愧地

C.隐隐地惭愧地清晰地

D.清晰地惭愧地隐隐地

(2)文章以“我”和父亲泡澡为线索绽开叙述。请理清文脉，在方框内填写合适的语句。

我陪父亲泡澡一①—我发觉父亲腰部的伤一②一我从父亲身上感受到坚

决和暖和。

(3)请评析下列语句的表达效果

①父亲后背上的皮肤松松厚净，一用力，感觉要被扯下来。(从词语运用的角度)

②父亲回头看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年突然加重了。

(从人物描写的角度)

(4)文章第⑬段说，“我”“感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚决和暖和”，结

合全文，说说文中哪些地方体现父亲的“坚决和暖和”。

(5)文中的父亲用受伤的脊梁担当起家庭的重担，用责任与担当为儿子筑起一片天地。

但父辈终会老去，少年终会结果父辈肩头的单子和责任。疫情当前，请谈谈你对责任与

担当的相识。

5.(18分)材料一：

2024年春，自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，口罩等防护物资成为需求最为迫

切的防疫物资。为解决一罩难求的局面，国内很多企业都跨界生产口罩和防护设备。深

圳市坪山区一家企业不顾连年亏损，当即确定，不计成本全力生产口罩，支持防疫物资

的市场供应。从除夕起先，该企业始终开足马力生产，并不断扩大产能，车间起先满负

荷运转，机器24小时不停,车间的墙壁上挂着标语：“快点!祖国人民等着我们！”截至

3月9日，12条口罩生产线火力全开，430多名员工投入一线生产，每天可生产口罩20

多万只、护目镜1000副、隔离衣1500件、防护服500件，己经累计生产口罩1100多万

只。

4

口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量，但是熔喷布生产设备最核心的喷

丝板喷嘴的生产难度特别大，加工时间须要几个月，短时间内产量无法大幅度提高，而

且主要供应商都在国外，产能特别有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设

备，通过延长生产线的工作时间增产。

（节选网易新闻2024.3.11,有删改）

材料二：

目前我国的医用口罩主要有一般级别的“一次性运用医用口罩”，手术室等有创

操作环境常用的“医用外科口罩”和防护级别最高的“医用防护口罩”。一次性运用医

用口罩跟医用外科口罩虽然都有95%的细菌过滤率，但一次性运用医用口罩不能过滤颗粒

物，不能防止血液的穿透，而医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率，也

防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理，对病毒起到静电吸附阻

隔的作用，而一次性运用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极

处理，对病毒阻隔效果较差。

口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静电纤维布，由聚丙烯材料制成，有很好的

过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道，假如长时间

处于湿度较大的环节中，熔喷布的静电吸尘实力会被破坏，从而降低口罩的过滤效率，

导致防护效果降低。同样，用水洗或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功能

丢失。

（节选自搜狐网、《中国质量报》2024.2.4,有删改）

材料三：

在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，在保障公众健康的前提下，可适当延长口

罩运用（运用时间、运用次数）。

（一）佩戴原则。

1.在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩，进入人员密集或密闭公共场所需佩戴口罩。

2.在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性运用医用口罩；进入人员密集或密闭

公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。

3.有疑似症状到医院就诊时，需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。

4.棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无爱护作用。

（二）口罩更换。

5

1.医用标准的防护口罩都是运用期限，口罩专人专用，人员间不能交叉运用。高风险人

员在结束工作、中途进餐（饮水）、入厕等脱了防护装置后，重新进入需更换。

2.口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物，以及有其他液体污染要马上更换。

3.较高风险人员在接诊高度疑似患者后需更换。

4.其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复多次运用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时

避开接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需刚好更换。

（三）口罩保存、清洗和消毒。

1.医用标准防护口罩不能清洗，也不行运用消毒剂、加热等方法进行消毒；

2.自吸过滤式呼吸器（全面型或半面型）和动力送风过滤式呼吸器的清洗参照说明书进

行；

3.棉纱口罩可清洗消毒，其他非医用口罩按说明书处理。

（节选自《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩运用指南》《预防新型冠状病毒感染口罩

选择与运用技术指引》）

（1）从以上材料看，下列理解和推断，不正确的一项是

A.很多企业跨界生产口罩，短期内难以增加新设备，只能通过延长生产线的工作时间增

产。

B.医用外科口罩虽与一次性运用医用口罩都有95%的细菌过滤率，但对病毒阻隔效果更

强。

C.在人员密集的空间或密闭公共场所须要严格佩戴口罩，如活性炭口罩，以预防病毒感

染。

D.低风险地区人员佩戴的口罩如无污染、损膈变形、异味等状况时，可以反复多次运用。

（2）请依据以上材料，用简明的语言对“熔喷布”作出说明。

（3）材料二主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？

（4）现代文阅读结合以上材料，你认为将一次性运用医用口罩“蒸煮消毒”后反复运用

的做法可行吗？请说明理由。

三、文言文阅读

6.（15分）

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖

6

竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《承天寺夜游》

【乙】

临皋亭®下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归

乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主子。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者,

上无两税及助役钱耳。

苏轼《闲游》

［注释］

①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。

(1)请说明下列加点词语在文中的意思。

①卷无与为乐者念：

②庭下如积水至明空明：

③但少闲人如吾两人者耳但：

④何必归乡哉何：

⑤与此孰胜胜：

(2)请将下列句子翻译成现代汉语。

①水中藻、存交横，盖竹柏影也。

②江山风月，本无常主。

(3)【甲】【乙】两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境的

句子是“”和“"。(用原文语句填空)

(4)请结合【甲】【乙】两个文段，指出“闲人”和“闲者”有哪些共同点。

四、作文

7.(55分)请阅读下文字，按要求作文。

在这场战“疫”之下，在线教学成为全国亿万学生“停课不停学”的主要途径，

但有一些地方的学生在网络信号、硬件设施等方面存在困难，但这些阻挡不了他们对学

问的坚决信仰，他们有现代版的“凿壁偷光”--想方设法地“蹭网”学习，绘就了中

国当代教化史上一幅别样的感人图景。

现代版“凿壁偷光”之所以感动了多数人，是因为这些学生身上闪烁着对学问的

7

渴望，以及克服艰难险阻、希望通过学问变更命运的精神力气。

读了上述材料，你有怎样的相识与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

(1)自拟题目，自选文体；

(2)文中不要透露你个人身份信息；

(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

8

参考答案与试题解析

一、语言积累与运用（35分）

1.（10分）句子默写

（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颍《黄鹤楼》）

（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（5）人们借用《出师表》中的语句，赞美钟南山院士在严峻的疫情当前，奔赴武汉防疫

最前线的英勇精神，说他“真是，'受任于败军之际，奉命于危难之间‘啊！”

（6）陶渊明《饮酒》（其五）中“采菊东篱下，悠闲见南山”两句，展示出作

者酷爱自然的情感和闲适的心情，最有妙处。

（7）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无

题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

【解答】答案：

（1）万钟于我何加焉（重点字：焉）

（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）

（3）安得广厦千万间（重点字：厦）

（4）人有悲欢离合

（5）受任于败军之际，奉命于危难之间（重点字：奉）

（6）采菊东篱下，悠闲见南山（重点字：篱）

（7）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（重点字：炬）

2.（12分）请运用所积累的学问，完成下列小题。

开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭

起一条很长的旗，一个汗流jid背的胖大汉用两手托着；他兴奋的时候，就肯将竿头放在

头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮

犯人的，红衣jid锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即

全是大有运气的人，--也许他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场

重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心、愿的呢？

（1）以上文段选自鲁迅（作者）的散文集《朝花夕拾》,该语段描绘的是一场

充溢地方民俗风情的迎神赛会

9

（2）请依据拼音写出相应的汉字。

汗流狭背

枷锁

（3）请结合语境并依据下面的意思，在文中画线处填入恰当的词语。

望见别人有某种特长、好处或有利条件而希望自己也有。

（4）读经典作品，可以帮助我们思索很多人生问题。经典文学作品所表现的社会人生，

具有长远的相识价值和审美价值。请结合原著回答：①文段中“我”产生这样的“心愿”

是出于什么心理？反映了儿童的什么特点？②针对本文的结局，谈谈表达了作者怎样的

情感？

【解答】答案：

（1）鲁迅《朝花夕拾》迎神赛会

（2）淡枷

（3）艳羡

（4）①出于想在迎神赛会上“出风头”的心理，反映了儿童率性贪玩、天真稚气的特点。

②本文的结尾是作者虽然如愿去看盛会，却因为被父亲要求背诵《鉴略》而感到索然无

味，表现了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和反感，揭示了封建教化对儿童天性

的压制和摧残。

3.（13分）综合性学习

学校开展“走进中国传统文化”系列活动，请你参加。

（1）【辨事物，说名称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义，请你依据示

例，补全其他项所指代的内容。

示例：婵娟一一月亮

①白丁一一平民②桑梓一一家乡③烽火--斗争

（2）【读古诗，识情思】诗人都有一双慧眼，他们从平常事物中发觉漂亮，给予情感，

吟咏歌颂。请参照画线部分补写下面的句子。（要求：化用诗文，句式相近，语意连贯）

世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在孤独无言时望见的月

钩；它还可以是苏轼在料峭春风时瞥见的斜阳；它可以是陶渊明在悠闲采菊后望见的

南山；它还可以是范仲淹在思乡难归时听见的羌笛。

（3）【写数字，长学问】现在，“13”只不过是一个很一般的数字。但在中国古代，“13”

可是一个了不得的祥瑞数字。在文学艺术、著书立说中也多运用“13”，如《孙子兵法

10

13篇》，李贺的《南园13首》等。请你用汉字大写数字的写法写出“13”。

13：壹拾叁

(4)【获阅历，谈感悟】学习活动即将结束，小安整理出以下感悟。感悟中有一些问题，

请你帮助他修改。

【甲】中国传统文化搏大精深、源远流长，值得世界人民学习。通过这次学习活动，我

学到很多学问。在中华传统文化中，我最喜爱古典名著，【乙】它是中华民族超过五千

多年历史长河中的一颗绚烂明珠，是中国人民的才智结晶和艺术珍宝。

①【甲】处画线句有错别字的词语是“搏大”,正确写法是“博大"o

②【乙】处画线句子有语病，请提出修改看法。

【解答】答案：

(1)平民；家乡；斗争

(2)陶渊明在悠闲采菊后望见的南山；范仲淹在思乡难归时听见的羌笛

(3)壹拾叁

(4)①搏大；博大②去掉“超过”。

二、现代文阅读

4.(22分)请阅读下面文字，回答下列问题

父亲的脊梁和儿子的后背

孙道荣

①术后，父亲都是由母亲照看，我离家远，只能每隔一段时间，回去探望一次。

②那天回家，阳光很好，是个少有的温煦的冬日。母亲将我静静拉到一边说，自从手术

后，父亲就没有洗过澡，平常只能用热水帮他擦擦身子，今日难得天气这么好，让我带

父亲去澡堂泡泡。

③离家不远，就有家澡堂，病前，父亲常去那儿泡澡。我和父亲，渐渐走着去。

④一路上，我在想该怎么办。印象中，长大之后，我就再没有去澡堂洗过澡，更没有陪

父亲去过。我们父子俩感情很好，我很敬重他，也有点惧怕他。我和父亲之间，几乎没

有任何身体上的接触，我甚至不记得触碰过他的手。而现在，我将要和他单独面对面，

还要帮他洗澡。我有点担忧，不知道怎么做。

⑤脱光了衣服，往浴池走的时候，父亲突然对我说：等会我自己洗，你放心，我能行。

说着，父亲还甩了甩胳膊。洗好了，你来帮我搓搓背，好吗？父亲好像看出了我的心思。

我点点头。

11

⑥我右手缠着毛巾，左手搭在父亲的后背上，渐渐往下搓。这是我第一次与父亲这么密

切地接触。父亲后背上的皮肤松松写写，一用力，感觉要被扯下来，而父亲曾经是多么

强壮啊。浴池里湿气氤氤，我揉了揉眼睛。

⑦搓到腰部时，手突然被什么东西磕了下。低头一看，父亲的腰眼上，鼓起几个凸起的

骨节，是扭曲变形的脊椎!莫非父亲的腰眼受过伤？我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头

看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年突然加重了。父亲当过

兵，这我知道，而他在部队受过伤，我却从没听他讲过。难怪从我记事起，父亲的腰就

始终不大好，站的时间稍长，他就得蹲下来。然而，家中全部的重活，都是他抢着做的，

父亲始终是这个家中力气最大的人。

⑧帮父亲搓好背，父亲突然对我说，你转过去，我也帮你搓搓。我坚决不答应，父亲却

很执拗，非得帮我也搓几下。

⑨父亲轻而有力地搓着我的后背。搓到右肩时，父亲突然停了下来：你这个伤疤，是你

两岁时，我教你游泳，被水里的一块石头划的。那次，都怪我，没有弄清晰水里的状况，

让你受了伤。

⑩我的右肩胛有块伤疤？真没想到，更想不起来是怎么受伤的了。我笑笑，对父亲说，

没事，早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤疤，然后很当心很温柔地接着往下搓。

⑪父亲突然又停了下来，你屁股上的这颗痣，怎么变大了很多啊？说着，还用手轻轻刮

了下。我难为情地笑笑。父亲自顾自地说，你小时候，我总和你母亲开玩笑，有了这颗

痣，就算你丢了，我们也会很简单就能找到你。

⑫这颗痣，还是结婚后妻子发觉告知我的，以为只有我们两个知道。没想到，父亲也知

道，并且至今记得。对我来说，后背是我最隐秘的地方，我从来看不见它，

我的父亲，却了解我后背上的每一寸肌肤。

⑬我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲，显得有一点点虚弱，但我的双手触

遇到的他的每一寸肌肤，都感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚决和暖和。

（1）文中括号内依次填写的词语，最恰当的一项是C

A.清晰地隐隐地惭愧地

B.隐隐地清晰地惭愧地

C.隐隐地惭愧地清晰地

D.清晰地惭愧地隐隐地

12

（2）文章以“我”和父亲泡澡为线索绽开叙述。请理清文脉，在方框内填写合适的语句。

我陪父亲泡澡一①我帮父亲搓背一我发觉父亲腰部的伤一②父亲为我搓背一我

从父亲身上感受到坚决和暖和。

（3）请评析下列语句的表达效果

①父亲后背上的皮肤松松厚萼，一用力，感觉要被扯下来。（从词语运用的角度）

②父亲回头看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年突然加重了。

（从人物描写的角度）

（4）文章第⑬段说，“我”“感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚决和暖和”，结

合全文，说说文中哪些地方体现父亲的“坚决和暖和”。

（5）文中的父亲用受伤的脊梁担当起家庭的重担，用责任与担当为儿子筑起一片天地。

但父辈终会老去，少年终会结果父辈肩头的单子和责任。疫情当前，请谈谈你对责任与

担当的相识。

【解答】（1）本题考查选词填空。在文章第④段中，因为“我”和父亲几乎没有过身体

接触，所以一路上“我”心里就有些担忧，此处空格处用“隐隐地”与当时内心的活动

相符。第⑤段中，“父亲好像看出了我的心思”，此时的“我”就有点不好意思，所以

此处用“惭愧地”最符合语境。第邮中，“我”屁股上的黑痣，过了那么多年父亲都

记得，此处用“清晰地”更能体现父亲对自己的关爱。综合起来就可得出本题答案。

故选:Co

（2）本题考查梳理文章脉络。文章起先以母亲要“我”陪父亲去澡堂泡澡写起，到澡堂

后“我”帮父亲搓背，才知道父亲的腰受过伤，后来父亲为“我”搓背，清晰地记得“我”

肩部的伤和屁股上的黑痣，最终我从父亲身上感受到了父亲的爱。

（3）本题考查文中重要语句的表达效果。①题考查词语的运用，句中的“松松垮垮”，

是叠词，运用叠词，能更加形象地突现出父亲苍老的形态。②题考查人物描写，“回头

看”“说”是动作的描写，“淡淡地”是神态描写，这些描写写出了父亲的坚毅，以及

不想让我担忧，充分说明父亲的坚毅和对“我”的爱。

（4）本题考查对文中重要词语的理解。在文中写“我”和父亲去泡澡时父亲的话“等会

我自己洗，你放心，我能行”，以及腰受伤后“家中全部的重活，都是他抢着做的”这

两个方面表现出父亲的“坚决”。“洗好了，你来帮我搓搓背，好吗？”“那次，都怪

我，没有弄清晰水里的状况，让你受了伤”“父亲用手摸摸那块伤疤，然后很当心很温

柔地接着往下搓”“说着，还用手轻轻刮了下”，这些内容都表现出父亲的“暖和”。

13

（5）本题考查对文章主旨的理解。当年父亲虽然腰部受伤，但仍担当起家庭的重担和责

任，作为子女，长大后也应当担当起家庭的重担和责任。围围着文章的这个主旨，并结

合自己的相识来谈就行。

答案：

（1）Co

（2）①我帮父亲搓背；②父亲为我搓背。

（3）①“松松垮垮”，写出父亲因为苍老而背部皮肤松驰的样子。叠词的运用，更形象

地突显出父亲苍老的形态。

②动作描写、神态描写，充分表现出父亲坚毅的性格和对“我”的爱。

（4）父亲的“坚决”：坚持自己洗澡；腰受伤后仍旧做重活。父亲的“暖和”：说到当

年学游泳让“我”肩受伤，充溢愧疚之心；看到“我”屁股上的黑痣时“还用手轻轻刮

了下”，表现出父亲对“我”的怜爱。

（5）现在疫情当前，我们每个人都要担当起自己的责任，主动协作国家的各种防疫政策

和措施是我们的责任，同时，为防疫抗疫尽自己的一份力，这是我们应有的担当。

5.（18分）材料一：

2024年春，自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，口罩等防护物资成为需求最为迫

切的防疫物资。为解决一罩难求的局面，国内很多企业都跨界生产口罩和防护设备。深

圳市坪山区一家企业不顾连年亏损，当即确定，不计成本全力生产口罩，支持防疫物资

的市场供应。从除夕起先，该企业始终开足马力生产，并不断扩大产能，车间起先满负

荷运转，机器24小时不停,车间的墙壁上挂着标语：“快点!祖国人民等着我们！”截至

3月9日，12条口罩生产线火力全开，430多名员工投入一线生产，每天可生产口罩20

多万只、护目镜1000副、隔离衣1500件、防护服500件，己经累计生产口罩1100多万

只。

口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量，但是熔喷布生产设备最核心的喷

丝板喷嘴的生产难度特别大，加工时间须要几个月，短时间内产量无法大幅度提高，而

且主要供应商都在国外，产能特别有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设

备，通过延长生产线的工作时间增产。

（节选网易新闻2024.3.11,有删改）

材料二:

14

目前我国的医用口罩主要有一般级别的“一次性运用医用口罩”，手术室等有创

操作环境常用的“医用外科口罩”和防护级别最高的“医用防护口罩”。一次性运用医

用口罩跟医用外科口罩虽然都有95%的细菌过滤率,但一次性运用医用口罩不能过滤颗粒

物，不能防止血液的穿透，而医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率，也

防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理，对病毒起到静电吸附阻

隔的作用，而一次性运用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极

处理，对病毒阻隔效果较差。

口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静电纤维布，由聚丙烯材料制成，有很好的

过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道，假如长时间

处于湿度较大的环节中，熔喷布的静电吸尘实力会被破坏，从而降低口罩的过滤效率，

导致防护效果降低。同样，用水洗或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功能

丢失。

（节选自搜狐网、《中国质量报》2024.2.4,有删改）

材料三：

在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，在保障公众健康的前提下，可适当延长口

罩运用（运用时间、运用次数）。

（一）佩戴原则。

1.在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩，进入人员密集或密闭公共场所需佩戴口罩。

2.在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性运用医用口罩；进入人员密集或密闭

公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口罩。

3.有疑似症状到医院就诊时，需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口罩或医用防护口罩。

4.棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无爱护作用。

（二）口罩更换。

1.医用标准的防护口罩都是运用期限，口罩专人专用，人员间不能交叉运用。高风险人

员在结束工作、中途进餐（饮水）、入厕等脱了防护装置后，重新进入需更换。

2.口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物，以及有其他液体污染要马上更换。

3.较高风险人员在接诊高度疑似患者后需更换。

4.其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复多次运用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时

避开接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需刚好更换。

（三）口罩保存、清洗和消毒。

15

1.医用标准防护口罩不能清洗，也不行运用消毒剂、加热等方法进行消毒；

2.自吸过滤式呼吸器（全面型或半面型）和动力送风过滤式呼吸器的清洗参照说明书进

行；

3.棉纱口罩可清洗消毒，其他非医用口罩按说明书处理。

（节选自《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩运用指南》《预防新型冠状病毒感染口罩

选择与运用技术指引》）

（1）从以上材料看，下列理解和推断，不正确的一项是C

A.很多企业跨界生产口罩，短期内难以增加新设备，只能通过延长生产线的工作时间增

产。

B.医用外科口罩虽与一次性运用医用口罩都有95%的细菌过滤率，但对病毒阻隔效果更

强。

C.在人员密集的空间或密闭公共场所须要严格佩戴口罩，如活性炭口罩，以预防病毒感

染。

D.低风险地区人员佩戴的口罩如无污染、损膈变形、异味等状况时，可以反复多次运用。

（2）请依据以上材料，用简明的语言对“熔喷布”作出说明。

（3）材料二主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？

（4）现代文阅读结合以上材料，你认为将一次性运用医用口罩“蒸煮消毒”后反复运用

的做法可行吗？请说明理由。

【解答】（1）这道选择题，是对材料的理解和推断。

ABD.对材料的理解和推断正确。

C.有误，“如活性炭口罩，以预防病毒感染”理解有误，原文中说“活性炭口罩对预防

病毒感染无爱护作用”。

故选：Co

（2）材料一中详细讲到“熔喷布”的相关内容“口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静

电纤维布，由聚丙烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来

阻隔病毒、粉尘进入呼吸道”，把这一信息进行整理就可得出答案。

（3）材料二中作者在说明一次性医用口罩与医用外科口罩的差异时，用了“都有95%的

细菌过滤率”“有30%以上的非油性颗粒的过滤效率”，这是列数据的说明方法，同时用

一次性医用口罩与医用外科口罩进行对比说明其差异，这是作比较的说明方法，目的都

是为了突出说明这两种口罩的详细差异。

16

(4)“一次性运用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极处理，

对病毒阻隔效果较差。”就算是好的医用外科口罩，假如“用水洗或者用高温蒸煮，也

会使熔喷无纺布的静电吸附功能丢失”，所以“蒸煮消毒”后反复运用是不行行的。

答案：

(1)Co

(2)熔喷布是一种由聚丙烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的

原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道的超细静电纤维布。

(3)列数据、作比较。就是为了突出一次性医用口罩与医用外科口罩的差异。

(4)不行行。一次性的医用口罩本身的熔喷布的质量就差或无喷层，防毒的效果也差，

假如用“蒸煮消毒”后反复运用，熔喷布的静电吸附实力就会消逝，防毒的效果就更不

好或是没有了。

三、文言文阅读

6.(15分)

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖

竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《承天寺夜游》

【乙】

临皋亭®下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归

乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主子。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者,

上无两税及助役钱耳。

苏轼《闲游》

［注释］

①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。

(1)请说明下列加点词语在文中的意思。

①卷无与为乐者念：考虑，想到

②庭下如积水宅明空明：形容水的清澈。在这里形容月色

17

如水般澄净光明的样子。

③但少闲人如吾两人者耳但：只

④何必归乡哉何：为什么

⑤与此孰胜胜：美丽，美妙

（2）请将下列句子翻译成现代汉语。

①水中藻、存交横，盖竹柏影也。

②江山风月，本无常主。

（3）【甲】【乙】两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境的

句子是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”和“江山风月，本无

常主，闲者便是主子”。（用原文语句填空）

（4）请结合【甲】【乙】两个文段，指出“闲人”和“闲者”有哪些共同点。

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解实力。作答本题，重点在于文言实词的积累，

同时也可以借助整个句子的意思来推断。

①句意为：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念，考虑，想到。

②句意为：庭院中充溢着月光。空明，形容水的清澈。在这里形容月色如水般澄净光明

的样子。

③句意为：只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）悠闲的人罢

了。但，只。

④句意为：何必要去人多的地方住呢。何，为什么。

⑤句意为：和这里比较哪一个好一点？胜，美丽，美妙。

（2）本题考查的是理解并翻译句子的实力，解答时肯定要先回到语境中，依据语境读懂

句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”

“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容

进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点的词有：交横，交织纵横。盖，句首语气词，这里可以译为“原来是”。句

子翻译为：水中的水藻、荐菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。

②句中重点的词有：常，许久，经久不变；主，主子。句子翻译为：江山风月，原来是

没有主子的。

（3）本题考查理解文章内容的实力。由甲文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两

18

人者耳”和乙文“江山风月，本无常主，闲者便是主子”两句都表现出作者虽遭贬谪，

却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。

（4）本题考查理解词语的含义。解答此题的关键是要了解【甲】中“闲人”的意思，当

时苏轼谪居黄州，“不得签书公事”，所担当的只是个出名无实的官，与儒家的“经世

济民”之志向相去甚远，即所谓“闲人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的

苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领会，

岂非快事！然后结合【乙】文章的内容，元丰二年，苏轼由于和当时主见变法的王安石

政见不同，作诗讽刺新法，被捕入狱，出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无

权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄,

抒发郁闷心情来理解即可。由此可以看出“闲人”和“闲者”的共同特点是既指自己和

友人都是具有闲情雅致的