辽宁省阜新市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷（含答案）

辽宁省阜新市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、选择题（共10个小题，1--8为单选每题2分，9、10为多选每题3分共22分）得分1．下面是小芳的一些估算，你认为符合实际的是（）A．教室门的高度是3mB．一个成年人正常步行时的速度约为5m/sC．一个初中学生所受重力约为500ND．一个鸡蛋的质量约为0.5kg2．关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．速度大的物体惯性大B．跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩C．力是维持物体运动的原因D．物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态3．下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是（）A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力B．图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态4．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（）A． B．C． D．5．潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的某型号儿潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（）A．悬浮和漂浮时受到的浮力相等B．漂浮时排开的海水所受的重力最小C．上浮过程中所受浮力逐渐变大D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大6．下图是055型驱逐舰，它是我国未来海军的中坚力量，是目前全球最大的水面“战斗机”。其排水量为12000t，吃水深度为6.6m。关于该驱逐舰，下列分析正确的是（）A．该驱逐舰在海上航行时受到的浮力大于重力B．排水量指的是驱逐舰满载时排开水的重力C．因为流速越大的位置流体压强越小，所以两艘驱逐舰可以近距离并排航行D．驱逐舰吃水深度越深，舰底受到水的压强越大7．下列工具正常使用时，能省力的是（）A．瓶盖起子B．托盘天平C．筷子夹食品D．理发剪刀8．下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A．用吸管吸饮料 B．用高压锅煮食物C．茶壶的壶盖留有小孔 D．火车站台设置安全线9．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入水杯中。则下列说法正确的是（）A．小球A的质量小于小球B的质量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D．水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强10．小武用如图所示滑轮组匀速提升500N的重物，10s内物体上升了1m，大滑轮重20N，每个小滑轮重10N，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，下列结论正确的是（）A．动滑轮对重物做的功为520JB．小武施加的拉力的功率为52WC．使用此滑轮组能匀速提起重为570N的物体D．若机械效率为80%，则提升的物重为160N阅卷人二、填空题（每空1分，共23分）得分11．物体所受重力跟它的成正比；重力的方向是。12．如图所示，某同学手握矿泉水瓶不动，矿泉水瓶受到的摩擦力方向是的；他用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的；他将矿泉水喝去一部分，继续握在手里，则瓶子受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。13．如图所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是的，其利用了原理。14．如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是0.2dm2，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是Pa，物体受到的摩擦力是N。15．某同学在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计（如图甲所示）。周末他带着简易气压计乘坐爸爸的轿车外出，轿车外形如图乙所示，当轿车在水平平直公路上高速行驶时，轿车对地面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）轿车的重力：当轿车从山脚开到山顶时，不考虑温度改变，简易气压计玻璃管内水柱的高度会（选填“上升”“下降”或“不变”）。16．如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲p乙，所受液体的压力F甲F乙（均选填“大于”“等于”或“小于”）。17．用40N水平拉力拉着重为100N的物体，在10s内由静止开始沿水平直线移动了5m。此过程中，重力对物体做的功为J，水平拉力对物体做功的功率为W。18．我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强，浮力。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，整个过程潜水器的体积不变）19．小明用手将小球浸没在水中，小球排开水的质量是0.1kg，此时小球受到的浮力是N（g＝10N/kg）．若小球的质量为0.3kg，松手后小球会（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．20．一滑雪比赛场地简化如图所示，AC为助滑道，B为AC的最低点。运动员某次从A点由静止开始下滑到达B点的过程中（不考虑一切阻力），重力势能转化能，机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。21．下图是小明用抹布做清洁时的情景，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向的，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污遗，他加大了用力，这是为了摩擦。阅卷人三、作图题：（共6分，每题2分）得分22．如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图．23．踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来，在图乙中请画出在操场上向左滚动的足球受力的示意图．24．在图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F；阅卷人四、计算题（每题9分，共18分）得分25．一个边长为10cm，重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态时有15露出水面（如图甲），已知ρ水=1×103kg/m3（1）木块所受的浮力；（2）木块底部受到的液体压强；（3）若在木块上放一砝码使得木块刚好完全浸没水中（如图乙），则砝码的重为多少牛？26．某建筑工人用300N的拉力，在25s内将重力为800N的水泥利用滑轮组匀速提高4m，如图所示。若不计摩擦和绳重，请你完成下列计算：（1）动滑轮的重力；（2）工人做功的功率；（3）该装置的机械效率。阅卷人五、实验题（每空1分，共31分）得分27．在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果；（2）由两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，越小，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。28．小华总结所做过的几个力学探究实验，发现：（1）甲实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后，分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止．由实验可知：平面越光滑，小车所受的阻力越，速度减小的越慢，小车运动的距离越．（2）乙实验：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做运动，根据原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小．（3）丙实验：让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，是为了探究动能与的关系，钢球动能的大小是通过来判断的．29．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：30．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是；（2）根据图中的实验数据可得出石块浸没水中受到的浮力为N；石块密度为kg/m3；（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮G排（选填“大于”“等于”或“小于”），从而验证了阿基米德原理的正确性；（4）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；31．“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）如图甲所示，杠杆处于静止状态。为方便测量，应向（选填“左”或“右”）调节螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）某小组的实验数据如下表所示；次数动力F动力臂l阻力F阻力臂l10.50.310.1521.50.130.05330.11.50.2分析表中的数据得到杠杆的平衡条件：用F1、l1、F2（3）如图乙所示，在（选填“A”、“B”或“C”）点竖直（选填“向上”或“向下”）拉时，可使杠杆保持水平位置平衡，此时杠杆属于省力杠杆；（4）在完成实验后，小辉利用杠杆平衡条件完成了老师提出的问题。如图丙所示，轻质杠杆可绕O点转动，它的中点挂有100N的重物，在杠杆右端用竖直向上的力F=N，可使杠杆在水平位置平衡。32．有人说，同一机械的机械效率是不变的．小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确．（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法．（2）实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计．（3）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表（g取10N/kg）：序号重物质量/kg重物上升距离/cm弹簧测力计示数/N绳端移动距离/cm机械效率10.1101.12045.5%20.2101.620﹣﹣﹣30.3102.12071.4%第2次实验中的机械效率是；根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.教室门的高度约2m，A不符合题意；

B.一个成年人正常步行时的速度约为1m/s，B不符合题意；

C.一个初中学生质量越50kg，所受重力约为500N，C符合题意；

D.一个鸡蛋的重力约0.5N，一个鸡蛋质量约为0.05kg，D不符合题意。

故选C。

【分析】估算题是一种常考题，平时多积累一些物理常识。2．【答案】B【解析】【解答】A．质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，则惯性越大，与速度无关，A不符合题意；B．跳远运动员助跑是利用惯性以便跳的更远，B符合题意；C．牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，C不符合题意；D．由牛顿第一定律可知，物体在不受力或者合力为零时始终处于静止或匀速直线运动状态，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】惯性是物体的属性，质量越大，惯性越大，与速度无关；跳远助跑利用惯性；力是改变物体运动状态的原因；物体不受力，可以静止或匀速直线运动。3．【答案】C【解析】【解答】A：图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是减小增大摩擦力，A错误；

B：图乙：滑雪板面积较大，是为了增大受力面积，减小压强，B错误；

C：图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性，C正确；

D：图丁：滑冰运动员转弯滑行时，速度方向发生了改变，不是平衡状态，D错误。

故选C。

【分析】压力相同时，接触面越光滑，摩擦力越小；压力相同时，受力面积越大，压强越小；物体的惯性具有维持物体运动状态的能力；静止或者匀速直线运动才是平衡状态。4．【答案】D【解析】【解答】将正方体分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分的体积相等。因为正方体质量分布均匀，故剩下b部分的质量、重力都相等，则剩下b部分对水平地面的压力（等于剩余部分的重力）相等，由p=F故答案为：D。

【分析】根据压力和受力面积的比值，计算压强，判断压强的大小变化。5．【答案】B【解析】【解答】A.悬浮排开液体体积大于漂浮时排开液体体积，由F浮=ρgV排可知悬浮时受到的浮力大，A错误；

B.由阿基米德原理可知F浮=G排，所以漂浮时排开的海水所受的重力最小，B正确；

C.上浮过程中排开液体体积不变，所受浮力不变，C错误；6．【答案】D【解析】【解答】A.驱逐舰在海上航行时受到的浮力等于重力，A错误；

B.排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量，B错误；

C.因为流速越大的位置流体压强越小，如果两艘驱逐舰近距离并排航行，驱逐舰两侧海水压强大于内测海水压强，两艘驱逐舰会向中间靠拢，发生碰撞事故，C错误；

D.吃水深度是驱逐舰底面到水面的距离，所以吃水深度越深，舰底受到水的压强越大，D正确。

故选D。

【分析】驱逐舰在海上航行时驱逐舰处于漂浮状态，重力和浮力是一对平衡力；排水量指的是驱逐舰满载时排开水的质量；流速越大的位置流体压强越小，两艘驱逐舰近距离并排航行，会产生向内的压强差，两艘驱逐舰会向中间靠拢；吃水深度是驱逐舰底面到水面的距离，舰底受到水的压强由p=ρgh分析。7．【答案】A【解析】【解答】A．瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，A符合题意；B．托盘天平是一个等臂杠杆，既不省力也不费力，B不符合题意；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，C不符合题意；D．理发剪刀在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆。8．【答案】D【解析】【解答】A．用吸管吸饮料时，是大气压把饮料压入人的口中，利用了大气压，A不符合题意；B．用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而升高，B不符合题意；C．茶壶盖上的小孔与外界大气连通，在壶内气压减小时，大气压通过小孔作用在水上，使水顺利流出壶嘴，所以是利用了大气压，C不符合题意；D．当火车经过站台时，车身附近的空气流速大、压强小，此时人外侧的空气流速慢、压强较大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以火车站台设置安全线，D符合题意。故答案为：D。

【分析】人远离行驶的火车原因是流体在流速大的地方压强小。9．【答案】A,C,D【解析】【解答】A.小球A漂浮，所以ρA<ρ水，小球B悬浮，则ρB=ρ水，所以ρA<ρB，又VA=VB，由m=ρV可知mA<mB，A正确；

B.由图可知V排A<V排B，由F浮10．【答案】B,C【解析】【解答】A．由受力分析可知，动滑轮对重物的拉力F拉等于重物的重力G，即F拉=G=500N重物上升的高度为h=1m，故由W=Fs可得，动滑轮对重物做的功为W=Gh=500N×1m=500JA不符合题意；B．由图中可知，动滑轮上有三股绳子承重，故绳子自由端的拉力为F=绳子自由端移动的距离为s=3h=3×1m=3m故绳子自由端的拉力做的功为W故由P=WtB符合题意；C．由题意可知，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为F大=200N，故由F=可得，使用此滑轮组能匀速提起的物体的最大重力为G大=3F大-G动=3×200N-20N=580N故可知使用此滑轮组能匀速提起重为570N的物体，C符合题意；D．该滑轮组的机械效率为η=若机械效率为80%，解得此时物体的重力为G′=80N，D不符合题意。故答案为：BC。

【分析】根据物体的重力和高度的乘积计算有用功；根据拉力和距离的乘积计算总功，功和时间的吧，在计算功率；根据物体重力和动滑轮重力，结合绳子股数可以计算拉力的大小。11．【答案】质量；竖直向下【解析】【解答】物体所受重力跟它的质量成正比；重力的方向是竖直向下的。【分析】重力与质量关系为G=mg，重力方向始终竖直向下。12．【答案】竖直向上；形状；变小【解析】【解答】由题意可知，瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，而重力的方向始终竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上。用手捏瓶壁，瓶子变扁，瓶子的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。将矿泉水喝去一部分，瓶子静止，所以瓶子在竖直方向上仍然受力平衡，即摩擦力等于瓶子和水的总重力，但是因水被喝去一部分，所以瓶子和水的总重力减小，所以瓶子受到的摩擦力将变小。

【分析】力可以改变物体的形状；静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反。13．【答案】相平；连通器【解析】【解答】洗脸池排水管设计的U型反水弯上部开口、下部连通，属于连通器；连通器中装入同种液体，液体静止时，液面相平，可以防止下水道异味窜入室内，利用了连通器的原理。

【分析】连通器中，各用电器液面相平。14．【答案】1.5×104；20【解析】【解答】图中物体可以将左边受到的力大小不变地传给墙面，由墙壁受到的压力为F受力面积为S=0墙壁受到的压强为p=物体在墙壁上保持静止，处于平衡状态，物体受平衡力作用，则物体在竖直方向上受重力和静摩擦力的作用，二力平衡，大小相等，故此时物体受到的摩擦力大小为f=G=20N

【分析】根据压力和受力面积的比值，计算压强；静止的物体受到平衡力，根据二力平衡的条件，计算物体受到的摩擦力。15．【答案】小于；上升【解析】【解答】当轿车在水平平直公路上高速行驶时，轿车上方空气流动速度比下方大，上方受到的空气压强比下方小，轿车受到一个向上的压强，所以轿车对地面的压力小于重力；

当轿车从山脚开到山顶时，外界空气压强变小，不考虑温度改变，简易气压计玻璃管内压强不变，水柱的高度会上升。

【分析】由于空气流速大的位置压强小，所以高速行驶的汽车会受到空气对他施加的向上的压力，则轿车对地面的压力小于重力；不考虑温度的影响，海拔越高，大气压越低。16．【答案】大于；大于【解析】【解答】由题意可知ρAghA上=ρBghB上，由图可知hA上<hB上，所以ρA17．【答案】0；20【解析】【解答】做功的两个要素是：一是要有作用在物体上的力；二是物体沿受力方向移动一段距离。物体受到的重力方向竖直向下，而物体是沿水平方向运动，所以重力没有做功。物体受到的水平拉力F=40N，沿水平直线移动了5m，所以拉力对物体做的功为W=Fs=40N×5m=200J拉力对物体做功的功率为P=

【分析】物体受力在力的方向上没有位置变化，力没有做功；根据力和距离的乘积计算做功多少，功和时间的比值，计算功率。18．【答案】变大；不变【解析】【解答】“奋斗者”号在深水下潜过程中水的深度不断增大，所以所受水的压强变大；下潜过程中，始终是浸没状态，排开液体体积不变，所以浮力不变。

【分析】由p=ρgh分析压强变化，由F浮19．【答案】1；下沉【解析】【解答】由阿基米德原理知道，小球受到的浮力是：F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N；小球的重力是：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，由于G＞F浮，所以，松手后小球会下沉．

【分析】根据物体排开的液体的质量计算物体受到的重力，利用重力和浮力的大小关系判断物体的状态。20．【答案】动；不变【解析】【解答】运动员某次从A点由静止开始下滑到达B点的过程中，不考虑一切阻力，重力做功，将重力势能转化为动能；机械能守恒，大小不变。

【分析】不计阻力，只有重力做功，机械能守恒。下滑时，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能。21．【答案】右；增大【解析】【解答】当小明向左擦拭桌面时，此时抹布相对于桌面向左运动，抹布受到桌面的摩擦力方向与抹布的运动方向相反，即抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。加大用力是为了在接触面的粗糙程度不变时，通过增大压力从而增大摩擦。

【分析】摩擦力的方向和相对运动方向相反；压力越大，滑动摩擦力越大。22．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为10N；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，大小为8N；如图所示：【分析】重力的方向竖直向下，压力的方向和支撑面相垂直.23．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】因为足球在操场上慢慢滚动后停下来，所以足球受到与运动方向相反的摩擦力；同时足球受竖直向下的重力，过球心作竖直向下的重力G和水平向右的摩擦力f．此外，足球还受到地面对它竖直向上的支持力F，作用点可以画在足球的球心上，如图所示：【分析】先对物体进行受力分析，然后确定物体的重心，再用示意图表示物体所受力的作用点和方向．24．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】由图可知，O为支点，重物向下拉杠杆的力为阻力，则过支点做阻力作用线的垂线段即为阻力臂l；；由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。最小力F作用在A点，当OA为F的力臂时，力臂最长，此时力F最小，且F的方向垂直杠杆向上，从A点垂直OA向上画出F的示意图，如图所示：

【分析】杠杆上最大的力臂是支点到力的作用点的连线，最小的力和最大的力臂垂直。25．【答案】（1）解：重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态，处于平衡态，那么重力和浮力是平衡力，那么木块所受的浮力F（2）解：木块底部受到的液体压力为F木块底部受到的液体压强p=（3）解：当木块全部浸没时，木块的浮力为将砝码和木块当成一个整体，这个整体受到了向下的总重力和向上的浮力，故砝码的重为G【解析】【分析】（1)漂浮状态，重力和浮力是平衡力，由二力平衡可求浮力大小；

（2）由浮力产生原因F浮=F下-F上求出下表面受到的压力，由p=26．【答案】（1）解：由图可知，绳子的有效股数n=3，不计摩擦和绳重，动滑轮的重力G动=3F-G=3×300N-800N=100N答：动滑轮的重力是100N；（2）解：当水泥提升4m时，绳子自由端所移动的距离s=3×4m=12m工人做的总功W总=Fs=300N×12m=3600J工人做功的功率P=答：工人做功的功率是144W；（3）解：有用功W有=Gh=800N×4m=3200J该装置的机械效率η=答：该装置的机械效率是89%。【解析】【分析】（1）根据滑轮组上物体的重力和绳子的拉力，计算动滑轮的重力；

（2）根据拉力和距离的乘积计算总功；功和时间的比值，计算功率；

（3）根据物体的重力和高度的乘积计算有用功；有用功和总功的比值，计算机械效率。27．【答案】（1）凹陷程度（2）甲、乙（3）受力面积（4）错误；比较时没有控制受力面积相同【解析】【解答】（1）凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可以根据海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。（2）探究压力的作用效果与压力的大小关系，故需要改变压力的大小，控制受力面积相同，故选择甲、乙两次实验。（3）对比乙、丙两图可以看出，乙的受力面积比丙小，海绵的凹陷程度深，乙的压力作用效果明显，故结论为当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（4）探究压力作用效果与压力大小关系，需要控制受力面积相同，而甲、丙两组实验，压力不同，受力面积也不同，故得出的结论是错误的。

【分析】（1）通过海绵的凹陷程度可以探究压力的作用效果；

（2）探究压力的作用效果和压力的关系，要改变压力，保持接触面积相等；

（3）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（4）探究压力的作用效果和压力的关系，要保持受力面积相等。28．【答案】（1）小；远（2）匀速直线；二力平衡（3）速度；木块被撞击的距离【解析】【解答】（1）由实验可知：平面越光滑，小车所受的阻力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远；

（2）乙实验：由二力平衡原理可知，当用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小；

（3）丙实验：让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，小球到达水平面时的速度不同，所以是为了探究动能与速度的关系，通过木块被撞击的距离大小可以判断钢球动能的大小。

【分析】（1）平面越光滑，小车所受的阻力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远；

（2）实验中是根据二力平衡原理来进行的；

（3）钢球从同一斜槽的不同高度滑下，小球到达水平面时的