1.1长度和时间的测量第1课时长度的测量课件初中物理人教版八年级上册

第一章机械运动第1节长度和时间的测量第1课时长度的测量知识点一长度的单位1.长度的基本单位是____，符号是____。2.比米大的单位有_____，比米小的单位有______、______、______、______、______，对应的符号分别是_____、____、____、____、_____、_____。

米m千米μmmmnmcmdmkm纳米微米毫米厘米分米3.换算关系：1km＝103m，1m＝10dm，1dm＝10cm，1cm＝10mm，1mm＝103

μm，1m＝106

μm，1m＝109nm，1μm＝103nm1m＝10dm＝100cm＝103mm＝106μm＝109nm4.实际观察一下刻度尺上1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清晰的印象，并用你的身体(手指、手臂等)展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是_____cm；你的身高大约是_____m，合_____cm；你的手掌的宽度大约是___cm，合____dm。(所填答案合理即可)

1.51.61600.775.成年人走两步的距离大约是1.5________，一个中学生的身高为1.58________，一本书的厚度为10____________，物理书的长度约为28.10__________，一张纸的厚度为100____=____m。mm(或毫米)

m(或米)

m(或米)

cm(或厘米)

μm10-4

下列长度单位换算中，正确的是()A.9.6nm＝9.6×10-3μmB.9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mmC.9.6cm＝9.6×10＝96mmD.9.6cm＝9.6÷100dm＝0.096mA[方法指导]进行长度单位换算时，数字不变，只需乘以目标单位与原单位之间的进率，并将原单位改写为目标单位即可。(1)2023km＝__________m＝__________mm＝___________nm。(2)88μm＝_________nm＝__________m。(3)6.4×10－3cm＝____________m＝____________dm。(4)珠穆朗玛峰高度为8848.86m，合_________km。2.023×1062.023×1092.023×10158.8×1048.8×10-56.4×10-56.4×10-48.84886知识点二长度的测量1.长度的测量工具：

测量长度的基本工具是_______，卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测量_____的工具。2．刻度尺的正确使用：刻度尺长度知识点二长度的测量(1)“认”：使用刻度尺前要观察它的______、______、________、零刻度线的位置。如图所示，A刻度尺的分度值是________，量程是_______；B刻度尺的分度值是_____。(2)“选”：根据被测物体的_____和_________选择适当的刻度尺。长度单位1cm0～3cm

1mm

分度值量程测量要求(3)“放”：用刻度尺测长度时，零刻度线要__________________，有刻度线的一边要______被测物体且与被测边______

(即“紧贴物体且不倾斜”)。(4)“看”：读数时视线要正对着刻度线(与尺面垂直)。(5)“读”：在测量时，读出______值，估读出_______________(要估读且只能估读一位)。平行对准被测物体的一端准确紧靠分度值的下一位(6)“记”：记录结果由_____和_____组成(也可表达为：测量结果由________﹑__________和_______组成)。单位数值估读值准确值单位

(2022·清远期中)如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图甲中，刻度尺的分度值是____，物体A的长度为_________________cm；图乙中，刻度尺的分度值是______，物体A的长度为___________________cm；图丙中，刻度尺所测量的木块的长度是____cm。图____刻度尺更加精确。1cm2.4(2.3～2.5均可)1mm2.40(2.39～2.41均可)3.0乙甲乙丙[方法指导]

(1)测量长度前要先确定量程、分度值和零刻度线。(2)图甲的1cm间有1小格，故分度值为1cm，测量结果只需要保留一位小数，测量起始端为0cm，右侧示数为2.3～2.5cm；图乙的1cm间有10小格，故分度值为1mm，测量结果需要保留两位小数，测量起始端为0cm，右侧示数为2.39～2.41cm；图丙的1cm间有1小格，故分度值为1cm，测量结果只需要保留一位小数，测量起始端为3.0cm，右侧示数为6.0cm，故读数为6.0cm－3.0cm＝3.0cm。(3)对于不同的刻度尺，其分度值越小，测量结果越精确。

(2022·揭阳一模)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是______(填“A”或“B”)；该刻度尺的分度值为________，测量的结果应为_________________________。A1mm5.50cm(5.49～5.51cm均可)1.国际单位制中的基本长度单位是

()A．千米B．米C．微米D．尺B2.(2022·广州二模)下图是常见的成人口罩，其中“18”是指口罩的长度，其单位应为() A.mmB．nmC．cmD．dmC3.(2022·湛江期中)下列单位换算中，正确的是 ()A．6.3km＝6.3km×1000m＝6300mB．6.3km＝6.3×1000m＝6300mC．6.3km＝6.3m×1000＝6300mD．6.3km＝6.3×1000＝6300mB4.(2021·广州期末)如图所示，中学生的手掌长度约为

()A.15mB．15dmC．15mmD．15cmD5.用刻度尺测量某物体的长度时，以下方法中正确的是 ()

A. B．C． D．D6.小红(初中生)想测量对比一个月前后自己的身高变化，选用下列哪种尺最合适 ()A．量程10m，分度值1dm B．量程3m，分度值1mmC．量程50cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mmB7.一名宇航员进入空间站四个月后，发现自己无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了。如图所示，这四个月她长高了 ()A．5cm B．5.0cm C．5.00cm

D．5.000cmB8.在学校“运用物理知识破案”的趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时的身高大约是脚长的7倍”这一常识，估算出“犯罪嫌疑人”的身高。如图所示为“犯罪嫌疑人”的脚印，“犯罪嫌疑人”留下的脚印长为_______cm，此“犯罪嫌疑人”的身高约为______ A．1.6m B．1.75m C．1.85m D．1.95mB25.109.如图所示，小明同学用特殊方法测出细铜丝的直径：他先在铅笔上紧密缠绕10圈铜丝，然后用直尺量出10圈铜丝的长度，由此得出铜丝的直径为_____mm。1.110.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，就分度值而言，_____刻度尺更精确，其中放置正确的是___刻度尺。选用正确放置方法测量物体长度，结果应该是___________________cm。AA2.20(2.19～2.21均可)11.如图所示，小亮在做“长度的测量”实验： (1)图甲中圆的直径是_____