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文档简介

译林版英语3AProject2Myfamilyposter教学设计教学目标：1.掌握关于能力的句子描述：Ican…2.懂得关心家人，为家人做事情教学重点：掌握关于能力的句子描述：Ican…教学难点：懂得关心家人，为家人做事情教学准备：PPT课件，板书教学过程:一．Lead—in1.Greetings.T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,Miss….Let’sListentoasong.T:What’sthesongabout?Ss：It’sabout“Ican…”.T:Today，Let’slearnProject2Myfamilyposter(出示课题)PracticeLookandsay：Tickorwritedownthefamilymembersyouwanttoshowonyourfamilyposter.Choosesomepicturesandcolourthem.Puttheminthehouseandguess：A:Whoishe/she？B:He/Sheis…ChooseapictureandtalkTickorwritedownthethingsyoucandoforyourfamilyPlayagame：通过不断地点击砖块，猜测：He\Shecan…（设计意图：通过游戏吸引学生的注意力，参与课堂）Lookandsay：通过观察图片，完成Ican…句子Let’schant：Dance,dance.Icandance.Read,read.Icanread.Sing,sing.Icansing.Draw,draw.Icandraw.选择一幅图，完成对话。画出你能为家人做的事情，并完成句子。Showandsay：向同学展示自己刚刚画的能力海报Watchandsay：当我们不能做某事的时候怎么表达呢？Lookandsay：尝试用Ican’t造句Watchandsay：k视频，体会情感：Loveourfamilyanddothingsforthem.三：Homework阅读关于帮助家人的绘本教学反思：本节课句子表达较多，在设计课程的时候要从简单的句子过渡到小短文，引导学生自主表达。本节课chant部分的教学流程很好，学生先是看图说句

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