《地质灾害》教学课件2

第二节地质灾害人教版高中地理必修一情境导入2019年10月28日，甘肃夏河县凌晨发生5.7级地震：部分房屋出现不同程度受损。请观看“新闻直播间”，了解此次带来哪些灾害？思考除了地震灾害，还有哪些地质灾害，给人类带来了怎样的影响？成因新知导览地质灾害地震灾害泥石流灾害危害防灾措施滑坡灾害分布新知讲解新知一：地震灾害新知讲解1、概述——定义地震是岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。1.成因

岩层倾斜或弯曲岩层断裂或错位能量急剧释放地震波传播地面震动一、地震地应力是指当物体（岩石）受到外力作用，其内部会产生一种抵抗力。地应力超限地应力新知讲解1、概述——震级VS烈度①一次地震只有一个震级②一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。（1）震级：衡量地震释放的能量大小的指标

注意：①一次地震，可以有多个烈度。②一般来说：震级越大，烈度越大。除此之外，烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。（2）烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。注意：新知讲解1、概述——地震结构地震结构示意图（1）震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方，称为震源。（2）震中：地面正对着震源的那一点称为震中。震中附近振动最强烈、破坏最严重的（3）震源深度：震源到地面的垂直距离为震源深度。（4）震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。（5）等震线：把地面破坏程度相似的各点

连接起来的曲线称为等震线。新知讲解2、发生过程（地震波及其传播）地震波分为横波（也叫S波，只在固体中传播）和纵波（也叫P波，气、液、固三态均可传播），前者传播较慢。当地震发生时，在震中附近的人们感觉大地如何震动？先上下颠簸，接着左右摇晃地震波的纵波先于横波到达地表

危害一、地震(1)造成房屋倒塌、破坏道路、管道、通信等基础设施。导致人员伤亡和财产损失(2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。崩塌海啸

危害一、地震(2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。泥石流有毒气体泄漏危害一、地震(3)破坏资源环境和生态系统(4)严重损害灾区人们的心理健康。危害一、地震新知讲解全球板块构造与21世纪地震——世界主要火山地震带？世界主要地震带：地中海一喜马拉雅地带、环太平洋地带新知讲解我国地震:①特点：②频发地区：范围广、频度高、强度大。台湾、西藏、新疆、青海云南、四川等。地质灾害地震灾害滑坡、泥石流灾害定义衡量指标结构分布定义危害发生机制防灾减灾危害新知讲解新知二：滑坡灾害新知讲解1、定义滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体与土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。斜坡上的岩体、土体整体下滑，造成农田、建筑物、道路破坏及人员伤亡。崩塌、滑坡、泥石流、地裂、地面塌陷；阻断交通，增加救援难度。说出汶川地震引发的主要次生灾害的类型。对抗震救灾的不利影响。2008年5月12日14时28分，四川汶川县(31°N,103.4°E)发生8.0级地震，除了造成四川省严重受灾，甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北七个省市也不同程度受灾。新知讲解汶川地震后的山体滑坡新知讲解新知讲解2、危害破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。新知讲解3、发生机制三个基本因素：发生条件：一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。——暴雨（水分渗入软弱面）、地震等起了诱发作用。不稳定的山坡形态（陡峭的坡度和凌空面）软弱面的存在（岩体中的裂隙和松软夹层）破坏平衡的触发作用——大规模的工程（开挖山脚、坡面增加负荷、蓄水等）兴建起了诱发作用？（破坏了斜坡的稳定条件，或者增加了灾害发生的触发机制，增加了滑坡发生的可能和强度）——山地丘陵区和工程建设频繁的地区，都是滑坡多发区。活动探究根据材料，滑坡与

雨的关系最为密切。试分析滑坡与降水时空分布的关系。滑坡一般发生在雨季，滑坡常发区一般为（全年、季节性）降水丰富的地区。暴重庆地区已发生的577个滑坡的统计分析新知讲解4、发生过程蠕动变形—>急剧滑动—>渐趋稳定新知讲解5、防御措施工程措施：实施护坡工程；恢复地表植被例如加固岩体——通过岩体改造工程，加固稳定变形土体。非工程措施：技术措施如加强预报——利用地理信息技术加强监测和预报；加强科学研究，建立灾情监测系统。建立健全减灾工作的政策法规体系，加强管理；加强公众的减灾教育——通过减灾规划和防灾法律、减灾管理及公众减灾教育等。活动探究材料：2008年5月21日上午10时10分，遥感中心通过解译航拍图片和卫星数据，在四川地震灾区发现三十四处堰塞湖。堰塞湖是由于地震造成的山体滑坡堵截河谷、河床后贮水而形成的湖泊。如果遇到强余震、暴雨，可能会发生溃坝，对下游百姓的生命财产造成威胁。同时，由于堰塞湖水位不断上升，也会对上游造成淹没的危险。阅读材料，分析回答下列问题：

（1）结合所学知识分析，为什么地震发生后该地区形成了众多的堰塞湖？（2）简要回答堰塞湖带来的危害？为防止堰塞湖造成的危害，你认为我们可以采取哪些措施？（1）该地区山高谷深，河流众多；地震造成大量的山体滑坡堵塞河道积水形成众多的堰塞湖。（2）危害：堰塞湖水位不断上升，淹没沿岸农田（耕地）、村落；进一步诱发地震，使湖岸发生滑坡等地质灾害的可能性增强；堰塞湖堤坝不牢固，易决堤引发洪涝灾害。措施：利用工程措施：在堰塞堤坝上开挖泄流（洪）槽；实施防御措施，做好撤离预案，随时准备进行必要的人口撤离；加强气象预报和湖区水文监测，建立预警系统。提示新知讲解新知三：泥石流灾害舟曲泥石流舟曲泥石流舟曲泥石流舟曲泥石流舟曲泥石流舟曲泥石流新知讲解1、定义泥石流是山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。坡陡谷深，岩石破碎、松散碎屑物质多，植物覆盖较差，多暴雨的山区，泥石流多发。新知讲解2、危害堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。新知讲解3、发生机制三个基本形成条件？充足的水足够的堆积物足够的地表和沟谷坡度。——基础条件？较大的地面坡度（地势陡峭，山高沟深，地形坡度大；山谷地形有利于流水汇集；）有大量的松散堆积物（石块、泥沙和松软土壤）。——触发因素和动力条件？夏季暴雨或冰雪融水汇聚时，含有大量泥沙、石块和砾石的洪流就会沿山谷奔腾而下形成泥石流灾害。泥石流暴发的条件有哪些？？？地形条件：山区坡陡谷深。地貌条件：岩石破碎、松散碎屑物质多。植被条件：植被覆盖率较差及人类对植被的破坏。气象条件：多暴雨或冰雪融水。山区泥石流多发的自然原因可从地形地势、地貌物质、气候、植被等方面分析。持续暴雨后，应格外警惕滑坡现象的发生。华北山地、黄土高原、川滇山地和青藏高原东南部山地，是我国泥石流的主要发育地区。活动探究新知讲解泥石流示意图及泥石流逃生示意图。当泥石流发生时，在泥石流的流经区和堆积区的游客，应该如何正确逃生？

听到泥石流的声音和发出的泥石流警报，就快速向垂直于河道两岸的高山地区逃跑，直到跑到相对安全的高度。4、防灾减灾我国滑坡、泥石流分布指出我国滑坡、泥石流分布的主要地区？归纳滑坡、泥石流的危害。我国是世界上滑坡，泥石流分布广泛、爆发频繁、规模巨大的国家之一。活动探究时间分布特点

（1）泥石流：与集中降水的时间规律相一致，具有明显的季节性规律（原因：爆发时受连续降雨、暴雨，尤其是特大暴雨的激发）。

（2）滑坡：表现出常发性，一年四季都可能发生，一般在雨季或春季冰雪融化时多发，尤其是大雨、暴雨、久雨中更多。空间分布特点：主要发生在山区

从太行山到秦岭，经鄂西、四川、云南到藏东一带滑坡发育密度极大；青藏高原以东的第二级阶梯，特别是西南地区为我国泥石流、滑坡灾害的重灾区。

活动探究课堂练习某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方：（1）河道；（2）陡坡；（3）大量松散土石分布。该市的地理信息经数字化后，处理分析得出表4，如图5。读图5、6，完成1～2题。1．图6中，符合该市河流流向的选项是A．a B．b C．c D．d2．该市易发生泥石流的区域是A．甲、庚 B．丙、庚 C．乙、丁 D．戊、辛AD课堂练习3.下图为我国某区域地图，读图回答下列问题。加强监测；及时疏通河道；注意疏散居民。（1）简要说明图中堰塞湖的成因。（2）试分析堰塞湖对该区域地理环境可能带来的不利影响？（3）针对堰塞湖所产生的不利影响，你有什么合理化建议？山体滑坡、崩塌，堵塞河道形成。容易诱发新的滑坡；湖坝崩溃造成洪水危害。课堂练习4.图中A地区是我国泥石流多发地区，分析导致该地区泥石流多发的自然原因。①地壳运动活跃，断裂构造发育；②岩层破碎、松散；③地形起伏大，坡陡谷深；④夏季降水量大且多暴