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鄂西南地区高校大学生体育锻炼意识与行为现状研究状况连年下滑，令人堪忧，对此，教育部于2014年与2015年选取鄂西南2所高校为主要研究对象，通过对部分专家、行研究。共发放调查问卷300份，回收问卷294份，有效问卷为292份(其中：男生154份，女生138份),有效回收率97.3%,通过信度检验其信度为87.5%;所有的数据通过体育的本质具有教育功能，主要为身体教育和运动教育，在所调查的2所高校中，大学体育与健康课程为每周1次体育课，每次课2节体育课。问卷调查的数据显示，分别有男、女各占14.4%、11.6%共计26.0%的学生非常喜欢体育运动育运动(P>0.05);有男、女生分别占14.7%、12.3%共计27.0%2.学生喜好的体育项目民族体育类、操类、田径类，其中有78.4%学生对球类项目感3.学生参与体育锻炼的情况但是，从调查的数据中发现，学生人群中每周2次以上大强度运动且每次运动时间超过1小时的学生分别为19.8%、39.8%,另有21.2%的大学生除了在体育课从事体育运动以外，喜欢体育运动的学生占总人数的67.1%,但真正经常参与体育(一)结论(1)鄂西南2所高校大学体育课程以大一和大二两个学年(2)学生所喜爱的运动项目各不相同，对于媒体推广、认(二)建议(3)尊重文化差异，注重个性教育，加强民族元素融入。文化导刊，2013(2):104-105.[3]刘景裕，李承龙.民族院校大学生体育锻炼现状研究[J].湖北师范大学学报，2018(4):21-26.[4]潘玉梅.中外大学体育教育的比较[J].经济研究导刊，2012(25):286-287.[5]张中江.大学生体育锻炼行为和锻炼动机的性别差异[J].北京体育大学报，2009,32(9):50-52.度分析[J].北京体育大学报，2013,36(2):66-70.[7]刘桂芳.大学生体育锻炼动机与锻炼行为的关系性研究[J].体育成人教育学刊，2010,26(4):44-45.[8]董宝林.女大学生课外锻炼动机与行为关系研究[J].

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