掌声教案心得分享苏教版语文

掌声教案心得分享苏教版语文一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版语文教材五年级上册第五单元《掌声》。本课主要讲述了英子在一次公开课上，由于自卑和害羞，不敢上台讲故事，但在老师的鼓励和同学们的掌声中，她鼓起勇气，成功地讲述了故事，并感受到了掌声的力量。课后，英子在同学们的鼓励下，变得更加自信和乐观。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。2.学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。3.理解课文中所揭示的人际关系和情感变化，培养学生的情感态度和价值观。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。难点：理解课文中所揭示的人际关系和情感变化，培养学生的情感态度和价值观。四、教具与学具准备1.多媒体课件2.课文原文3.生字词卡片4.作业本五、教学过程1.情景引入（5分钟）利用多媒体课件播放一段英子在课堂上讲故事的视频，引导学生关注英子的表现和同学们的反应。2.自主学习（10分钟）让学生默读课文，边读边思考：英子为什么不敢上台讲故事？同学们的掌声对英子有什么影响？3.合作交流（10分钟）学生分小组讨论，交流自己对课文内容的理解和感受，组长汇总讨论成果。4.教师讲解（10分钟）针对学生的讨论成果，教师进行讲解，引导学生深入理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。5.课堂练习（5分钟）学生用生字词卡片进行组词练习，教师点评并给予鼓励。6.情感体验（5分钟）让学生设想自己处在英子的位置，体会掌声对自己的影响，分享自己的感受。7.课堂小结（3分钟）六、板书设计板书设计如下：掌声自卑害羞自信乐观七、作业设计1.熟读课文，巩固生字词。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过多媒体课件、自主学习、合作交流等形式，引导学生深入理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。课堂练习和情感体验环节，使学生更好地投入到课文情境中，培养了学生的情感态度和价值观。整体教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。拓展延伸：邀请家长参与课堂，让学生在家人面前讲述课文内容，分享自己的感受，增进亲子关系。组织一次班级演讲比赛，鼓励学生勇敢上台展示自己，培养自信心。重点和难点解析一、教学内容细节关注本节课的教学内容选自苏教版语文教材五年级上册第五单元《掌声》。课文讲述的是一个叫英子的女孩，在一次公开课上，由于自卑和害羞，不敢上台讲故事，但在老师的鼓励和同学们的掌声中，她鼓起勇气，成功地讲述了故事，并感受到了掌声的力量。课后，英子在同学们的鼓励下，变得更加自信和乐观。这个故事传递了自信、勇气、成长和鼓励的主题，旨在引导学生理解和体会这些品质的重要性。二、教学目标细节关注1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。这个目标要求学生不仅要掌握课文的基本朗读技巧，还要深入理解课文，从中感受到鼓励和自信的力量。2.学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。这个目标要求学生对生字词进行熟练掌握，并能够灵活运用到日常生活和学习中，增强语文运用能力。3.理解课文中所揭示的人际关系和情感变化，培养学生的情感态度和价值观。这个目标要求学生通过课文学习，理解和体会人际关系的复杂性和情感变化的特点，引导学生在日常生活中建立积极的健康的人际关系，形成正确的情感态度和价值观。三、教学难点与重点细节关注重点是学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。这个重点要求学生对课文进行深入的理解和体会，通过朗读来表达出对课文的理解和感受，从中获得对自信和勇气的认识。难点是学生能够理解课文中所揭示的人际关系和情感变化，培养学生的情感态度和价值观。这个难点要求学生通过对课文的深入理解，把握人际关系的复杂性和情感变化的特点，从而培养出积极的情感态度和正确的价值观。四、教具与学具准备细节关注1.多媒体课件：通过多媒体课件，可以生动地展示课文内容，帮助学生更好地理解和感受课文。2.课文原文：课文原文是学生学习和理解的基础，是学生朗读和思考的依据。3.生字词卡片：生字词卡片可以帮助学生学习和巩固生字词，提高学生的语文水平。4.作业本：作业本是学生巩固和应用所学知识的重要工具，是教师了解学生学习情况的重要依据。五、教学过程细节关注1.情景引入：通过播放一段英子在课堂上讲故事的视频，让学生直观地感受到英子的内心世界，引发学生的思考和共鸣。2.自主学习：让学生默读课文，边读边思考，引导学生通过自主学习，理解和感受课文内容。3.合作交流：学生分小组讨论，交流自己对课文内容的理解和感受，通过合作交流，提高学生的理解和感受能力。4.教师讲解：教师针对学生的讨论成果，进行讲解，引导学生深入理解课文内容，体会掌声对英子成长的重要意义。5.课堂练习：学生用生字词卡片进行组词练习，教师点评并给予鼓励，通过练习，提高学生的语文水平。6.情感体验：让学生设想自己处在英子的位置，体会掌声对自己的影响，分享自己的感受，通过情感体验，培养学生的情感态度和价值观。六、板书设计细节关注板书设计是课堂教学的重要组成部分，通过板书，教师可以将课文的主要内容和要点进行梳理和展示，帮助学生理解和记忆。七、作业设计细节关注1.熟读课文，巩固生字词：通过熟读课文，学生可以加深对课文的理解和记忆，通过巩固生字词，提高学生的语文水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在朗读课文时，要注意语言语调的把握，通过变化语调来表达出英子的内心情感，让学生更好地理解和感受课文内容。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意把握课堂节奏，使课堂氛围保持活跃。3.课堂提问：在教学过程中，要注意提问的技巧，通过提问引导学生深入思考，激发学生的学习兴趣。教案反思：在本节课的教学过程中，我注重了学生的朗读和理解能力的培养，通过情景导入和课堂提问等方式，引导学生深入理解课文内容。在课堂小结环节，我强调了