暑期教师成长集训营策划方案(含全套文案)

暑期教师成长集训营策划方案（含全套文案）一样的暑假，不一样的成长！一样的学习，不一样的体验！这个暑假，您可以一边聆听教育名家最前沿的课改讲座，一边与优秀的同行在互动体验中论道切磋；这个暑假，您还可以一边在小组学习中体验组织的意义与力量，一边在研学、观影与交流中聆听“生命拔节”的声音。这个暑假，XXX诚邀您共度一个不一样的“学术休假”，进行一场难忘的“研学之旅”。2019年暑期，我们将举办暑期卓越教师成长力特训营，走进青岛，亲近东方影都星光岛。在这里品评学习、论道课改，见证成长。特训一营基于学习力提升的“思维导学”特训营学习力是把知识资源转化为知识资本的能力，包含学习动力、学习毅力、学习能力，新时代的卓越教师，如何通过提升自身的学习力，进一步深化教育教学改革，从而促进学生思维力、学习力的全面提升？这就要求教师构建适于批判性思维提升、创新力培养的课堂文化场域，让课堂学习能够超越既定的知识和已知的学习，带来全局性的、有生命力的理解，让学习真正的生成且有创造。从本质上看，任何教学改革都可以简化为两个基本问题：一是想不想学的问题，二是会不会学的问题。而这两个问题，都与学习力有关。从学习力的“三要素”来看，学习力是学习动力、能力和毅力的综合体现：能力是学习力的基础要素，动力是学习力的关键要素，而毅力与能力、动力密不可分。其中，动力包括外动力和内动力。有关研究表明，外动力愈强，内动力愈弱。作为一种力，思维力也有“三要素”：大小、方向、作用点。其大小、方向和作用点分别与维度、向度和强度有关：大小取决于学习者掌握的思维对象的相关信息量的多少，方向取决于思考的价值目标以及围绕目标形成的思路，而要找准作用点，就必须把思考集中在特定的思考对象上，并把握其中的关键环节。提高能力必须围绕思维力的“三要素”展开教学设计，增强动力必须变革学习方式，推动深度学习，满足好奇心，提高成就感，激活创造性，提升学习内驱力，唤醒学习热情，释放学习潜能。“思维导学”是被检验出最有效的教学方法之一。而维导学是根据思维的形成和发展规律，以“以学为本”为基本原则，以自主合作探究为基本途径，以目标导航、路径导引、问题导学为核心要素，以整体学习、关联学习、创造学习、对话学习、选择学习为主要方式，促进学生思维力、学习力全面提升的一种课堂教学方式。其首要目标是发展学生的思维力、学习力，进而全面提升学生的学习能力和水平，根本原则是以学为本（以学习者——包括教师和学生——为本，以学习为本）。目前，思维导学在清华附中、海南中学和西安高新一中等全国知名（百强）高中实践，取得了明显的“成长效应”。特别是近日国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，明确要求，有序推进选课走班，深化课堂教学改革，优化教学管理，切实减轻学生过重课业负担。基于学习力提升的“思维导学”教改模式，正是破解相关问题、落实育人方式改革的有效路径。特训营将通过五天的集中培训和拓展研学，让所有学员掌握思维导学的基本内容和操作体系，培养课改卓越教师，提升教师学习力和课堂领导力，从而推动学校教改深化。特别优秀的学员将视具体情况选聘为中国教师报课改导师，邀请外出讲学指导。学员要求：中学校长、副校长、骨干教师，教育局相关教科研人员，愿意课改并对“思维导学”感兴趣的各学段教育工作者。限额100人，报名额满为止。特训营课程安排如下：时间课程内容第一天上午，开营仪式。成长力建设一：创建学习小组，学会激励孩子的语言模型；成长力建设二：自我教育主题讲座；“为你点赞”团建体验。下午，“思维导学”专题一：“三导”教学设计讲座；案例研究：在专家指导下，研讨相关设计案例，并进行对话交流。晚上，教育电影赏析。第二天上午，“思维导学”专题二：“学习方式”系统讲座，并就提升学习力对话交流。下午，“思维导学”专题三：教学设计体验——学员按照专家提供的模板进行教学设计，并提交专家具体指导。晚上，专题晚自习。第三天上午，“思维导学”专题四：教学设计实操研究——选择学员代表的教学设计，进行专题研讨、集中改进；相关学员根据研讨修改教学设计（其他学员学习课堂观察要素，做好观课准备）。下午，“思维导学”专题五：课堂观察实操体验——学员上研讨课，其他学员按照要素进行课堂体验和观察；对上过的课进行对话式、参与式评价，学会课堂观察。晚上，教育电影赏析。第四天上午，主题研学一：影视文化与课程体验——电影博物馆；下午，主题研学二：科学与技术——《流浪地球》摄影基地；阅读与文化——黄岛区新华书店传媒书城（自选）；晚上，主题研学三：文艺与科技——青岛东方影都《青秀》秀场或主题乐园（自选）。第五天上午，主题研学四：海洋文化与标本制作——贝壳博物馆；公路教育与隧道文化——海底隧道博物馆（自选）；下午，成长力建设三：学员分享展示，总结交流；闭营，颁发结业证书。特训二营课堂领导力提升特训营唯有教育者强，才有学生强、学校强、教育强；唯有不断提升教师队伍质量，才能真正为课堂提神，为教育提气。从“掀起课堂革命”，到“打造高效课堂”，这是全面落实立德树人根本任务、持续深化教育教学改革的顶层设计，更是基层学校落实核心素养、深化课改的行动指南。锁定课堂，必然要锁定课堂中站立的人，明确支撑课堂运行的教师。继续深化课改，打造高效课堂，就必然从模式和技术的研究中跳出来，走向研究儿童、发展教师上来，就必然不断提升校长、教师的课堂领导力。所谓课堂领导力，是指教师在课堂教学活动中，吸引和影响学习者，保持课堂教学活动的活力和实现教育教学目标的一种综合能力。提升教师课堂领导力能够改变教师课堂生活的状态、提高课堂教育教学质量和师生课堂生活的幸福度。随着课堂教学改革的深入，学习者的主体意识进一步增强、获取知识渠道的多样化，以及课堂教学管理策略不健全的情况下，教师的课堂领导力出现变化，课堂教学的感召力、决断力、控制力等出现了弱化现象，进而影响课堂教育教学效果。作为基层办学者和课改践行者，如何在深耕课堂中破解教师发展瓶颈？如何用高效课堂的新思维改进师德建设？如何在学校深化课改的进程中不断提升教师课堂领导力？XXXX特别举办教师课堂领导力提升特训营，从新课堂文化系统、评价系统、课堂教学系统建构，教学与课程设计、教师专业成长修炼、课堂观察研究等多个层面，通过专业引领与团队体验，全面提升教师课堂领导力。特别优秀的学员将视具体情况选聘为XXXX课改导师，邀请外出讲学指导。学员要求：全国中小学校长、副校长、骨干教师，教育局相关教科研管理人员，愿意课改并希望提升课堂领导力的教育工作者。限额100人，报名额满为止。教育局和学校可组织团队参加。特训营课程安排如下：时间课程内容第一天上午，开营仪式。领导力建设体验一：创建学习小组，形成组织机制；领导力建设讲座一：设计改变教与学。下午，领导力建设体验二：教学与课程设计初体验；领导力建设讲座二：卓越教师的修炼——教师强则教育强。晚上，教育电影赏析。第二天上午，领导力建设讲座三：学习动力培植——新课堂机制与文化建设；下午，领导力建设体验三：领导力工作坊——课堂学习的新文化；领导力建设展示一：星光讲坛——学习成果分班展示。晚上，专题晚自习。第三天上午，领导力建设讲座四：学习共同体建设——课堂观察与研究；下午，领导力建设讲座五：“和悦”教育建设——教师成长的新路径；领导力建设讲座六：高效课堂建设——课改模式建构新实践。晚上，教育电影赏析。第四天上午，主题研学一：海洋文化与标本制作——贝壳博物馆；公路教育与隧道文化——海底隧道博物馆（自选）；下午，主题研学二：科学与技术——《流浪地球》摄影基地；阅读与文化——黄岛区新华书店传媒书城（自选）；晚上，主题研学三：文艺与科技——青岛东方影都《青秀》秀场或主题乐园（自选）。第五天上午，主题研学四：影视文化与课程体验——电影博物馆；下午，领导力建设展示二：星光讲坛——学员分享展示，总结交流；闭营，颁发结业证书。特训三营星光教育写作特训营全国校报校刊校微主编及特约通讯员盛夏笔会教育写作是卓越教师的必备技能。教育新闻写作是优秀通讯员传播教育好声音的有力抓手。教师和通讯员如何写出新天地、新业绩，传播好教育的正能量？地方刊物、校报校刊、教育公众号如何办出特色，提升影响力？星光写作特训营为你支招。一线教师在中央媒体上发表文章有多难？为什么有人投稿总是石沉大海？教育专业媒体到底需要怎样的稿件？星光写作特训营为你指路。名师名校长专业发展离不开教育写作，办学从教的好经验真思想需要提炼。普通教师如何成为写作专家、签约作家？个体的教育叙事、教学反思如何成为报刊杂志上的作品？星光写作特训营给你建议。参训学员可以带作品、带刊物，相互交流，现场编辑修改体验，优秀作品直接推荐给相关媒体。同时，首批参与特训营的校报校刊及公众号主编，将共同作为全国联盟校报校刊发起人；区域及学校通讯员将择优聘为XXXX通讯员，统一建档登记。学员要求：凡是爱好写作、希望发表文章的教育工作者，地方教育刊物、校报校刊以及公众号主编、编辑，区域教育通讯员等，均可报名参加。限额100人，报名额满为止。教育局可组织通讯员团队参加。特训营课程安排如下：时间课程内容第一天上午，开营仪式。教育写作第一课：点亮心灯——好老师的幸福密码（讲座）；下午，教育写作第二课：认识自己——在文字中读懂教育（体验）；晚上，教育电影赏析。第二天上午，教育写作第三课：专业突围——教育专业写作的困境与突围（讲座）；《中国教育报》投稿指南；下午，教育写作第四课：名师修炼——专栏作家养成记（故事）；写作趣话——小随笔写出大世界（对话）；晚上，命题写作练习。第三天上午，教育写作第五课：文以载道——用文字发声，为教育代言（讲座）；下午，教育写作第六课：教育叙事——教育新闻写作的“三重门”（讲座）；《XXXX》投稿指南；现场写作和编辑训练（体验）；晚上，教育电影赏析。第四天上午，主题研学一：海洋文化与标本制作——贝壳博物馆；公路教育与隧道文化——海底隧道博物馆（自选）；下午，主题研学二：科学与技术——《流浪地球》摄影基地；阅读与文化——黄岛区新华书店传媒书城（自选）；晚上，主题研学三：文艺与科技——青岛东方影都《青秀》秀场或主题乐园（自选）。第五天上午，主题研学四：影视文化与课程体验——电影博物馆；下午，教育写作第七课：星光讲坛——名师创作谈、主编论道；闭营，颁发结业证书及聘书。主办：XXXX·全国校长（教师）发展学院承办：山东青岛XXX小学特训营导师简介赞略开营时间2019年7月20日-25日（7月20日报到，25日下午离店——因当地举办啤酒节，如要延期退房，请提前说明）。相关费特训营同步开课，培训费1500元/人（含培训费、资料费、场地租赁费、培训期间餐费等，会务组统一开具发票），交通、住宿费自理。会务组统一协调酒店，确定团队协议价——因当地旅游旺季，房价涨幅较大，请报名参加特训营的学员提前根据附件介绍预定酒店，以免价格波动影响出行）报名咨询报名回执回执邮箱：XXXXX@163.com（邮件请注明“特训营报名”，亦可通过上方联系方式索要回执表）姓名性别职务手机单位通讯地址邮编办公电话E-mail参会人数____人____男____女____住宿酒店特训营选择报名截止日期：7月12日。（本次特训营每营限额100人，报名额满即止，以回执时间为准。）XXXX2019年7月1日附件青岛特训营酒店信息一、青岛XXXXX酒店（优先）1.酒店地址、位置：2.7月20日-7月25日酒店团队报价：600元（含早餐，可拼房）；3.青岛火车站到酒店交通情况：隧道车5、6、7、8路转K1，转60路,到“融创贸”站下；青岛火车西站：方式①黄岛k22路

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地铁13号线

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开发区；方式②黄岛k22路

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开发区60路；4.没有摆渡车，每天来回可步行10分钟至学校；5.酒店联系人、联系电话：二、青岛XXX酒店（优先）1.酒店地址、位置：2.7月20日-7月25日酒店团队报价：300元（含早餐）3.青岛火车站到酒店交通情况：隧道车5、6、7、8路转K1,到“融创贸”站下；青岛火车西站：方式①黄岛k22路

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地铁13号线

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开发区；方式②黄岛k22路

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开发区60路；4.每天早晚来回可步行15分钟至学校，也可协调摆渡车5.酒店联系人、联系电话：三、胶南XX酒店1.酒店地址、位置：2.7月20日-7月25日酒店对外报价和团队报价：200元（含早餐）；3.青岛火车站到酒店交通情况：隧道车5、6、7、8路转K1，到“融创贸”站下；青岛火车西站：方式①隧道5、6、7、8路→

地铁13号线；方式②青西快线→黄岛k22路/黄岛217路南环线/黄岛217路下环；4.摆渡车15分钟至学校；5.酒店联系人、联系电话：四、青岛XXX酒店1.酒店地址、位置：2.7月20日-7月25日酒店对外报价和团队报价：400（含早餐）；3.青岛火车站到酒店交通情况：隧道车5、6、7、8路转K1，到“融创贸”站下；青岛火车西站：方式①

黄岛k22路

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地铁13号线

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黄岛309路；4.摆渡车10分钟至学校；5.酒店联系人、联系电话：XXX小学简介青岛西海岸新区XXX小学是一所高标准、现代化、有特色、小而精的国办学校，位于XXX路XXX号。学校主体建筑风格为欧式简约派，兼具海的清新与影视之都特有的文艺气质。学校建有一座教学办公一体的综合楼——星光楼和一座就餐运动一体的综合楼——星悦楼，200米塑胶操场，1个标准排球场地和2个标准篮球场地，规划建设为18个教学班。2018年9月3日，学校迎来了一至四年级6个教学班、近200名创校生。学校现有教师20人，其中省特级教师2人，市区级优秀教师、教学能手、青年教师优秀专业人才8人。学校整体定位为一所热