2024年邯郸市永年区九年级中考语文一模试卷附答案解析

2024年邯郸市永年区九年级中考语文一模试卷

注意事项：

1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3,所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效答题前，请仔细阅读答题卡上的“注

意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上

对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（1〜2题14分）

1.阅读下面的文字，回答后面的问题。

【甲】

燕赵自古多慷慨悲歌之士，今天我们欣赏中山国众多神采奕奕、（p6ngb6）向上的龙元素文物,

可以浓烈地感受到燕赵大地的（kdngk匕i）雄风。作为中华民族的古老图腾，龙是在不同部族不

断______（融合/融入）中逐渐形成的一种（神奇/神圣）形象，是奋发进取、飞腾跃升的

象征。而在中华民族多元一体格局形成过程中，带着游牧民族背景的中国在吸收华夏文明时，也

吸收了龙文化的元素，表现出对龙的尊崇，将英勇善战和文质彬彬的气质做了完美融合。

【乙】

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术,等等,

共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百

川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。

《道德与法治》

（1）根据文段中拼音写出相应的词语。

①（pengbo）②（kangkai）

（2）给文段中加着重号的词语注音。

①燕赵（）②尊崇（）

（3）选择符合语境的词语，分别填在甲段两处横线上。

（4）【乙】段中画线句子运用了排比的修辞，有怎样的表达效果？

2.阅读下面图片，完成后面的任务。

提_

农历甲辰年的央视春节联欢晚会上，正在执行任务的神舟十七号乘组的三名航天员杨洪波、唐胜

杰、江新林在中国空间站天和核心舱给全国人民视频拜年。他们身旁有一副红彤彤的春联：上联

1

“"，下联"”横批"气贯苍穹”。这副春联十分喜庆恢

宏，读后有神舟飞天、天地融合之感。

（1）根据对联常识，将上下联的正确选项填入横线

A.凌霄盛景畅天和

B.探宇神舟起龙势

（2）这副对联赞扬了什么？

（3）春联的书写尽显中国传统书法之美，笔走龙蛇，苍劲有力。2024年是农历龙年，以下是我

国古代书法家书写的各种书体的“龙”字，请选出与太空春联书体相同的一项（）

第二部分（3〜20题56分）

一、古诗文阅读

（-）古诗文默写（6分）

3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

河北，地处华北，风景优美。春日，泛舟畅游运河上，两岸景色令人流连忘返。站在船上，水面

宽阔，和风吹拂，让人不禁吟诵《次北固山下》中的诗句：“,"。

暑假，在保定莲池边伫立，一株株荷花香气芬芳，笔直挺立，不禁使人联想到周敦颐《爱莲说》

中的句子：“香远益清，。”秋天登上碣石山，看到波涛汹涌的大海上，突兀耸立

的山岛点缀其中，不由得用曹操的“,”两句诗感叹此景。雪后的雾

灵山漫山遍野银装素裹，天地浑然一体，正如《湖心亭看雪》中的句子所写“,

上下一白。”

（-）古代诗歌阅读（共7分）

毕业季，离别季。阅读下面写送别的诗句，完成下面小题。

甲

水国兼葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

——（唐）薛涛《送友人》

乙

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

——（唐）王昌龄《送柴侍御》

丙

相知无远近，万里尚为邻。

——（唐）张九龄《送韦城李少府》

4.甲所节选的诗句写景的用意是什么？

5.如果你从乙和丙中选择赠言送给老师或同学，会选哪两句？请说明理由。

6.以下诗句中，哪一项与上面的诗句表达的情感不同？（）

A.海内存知己，天涯若比邻。——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？一一（唐）高适《别董大》

C.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。——（唐）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

2

D.仍怜故乡水，万里送行舟。一一（唐）李白《渡荆门送别》

（三）（共13分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

天下之事，利害常相半；有全利，而无小害者，惟书。

【乙】

好读书非求身后之名，但异见®异闻，心之所愿。是以孜孜搜讨②，欲罢不能®,岂为声名劳七尺④

也。

【丙】

无事如有事时提防，可以弭@意外之变；有事如无事时镇定，可以销局中之危。

【丁】

交友之先宜察，交友之后宜信。

（选自《小窗幽记》）

①见：见解，见识。②孜孜搜讨：指非常勤奋认真搜索知识、探讨问题。③欲罢不能：想要停下

来都不行。罢，罢手，停止。④七尺：七尺之躯。人身高大约古尺七尺，所以“七尺”代称身躯。

⑤弭：消除。

7.下列加着重号词语的意思不相同的一项是（）

A好读书非求身后之名有仙则名（《陋室铭》）

B但异见异闻但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）

C岂为声名劳七尺也无案牍之劳形（《陋室铭》）

D交友之先宜察宜乎众矣（《爱莲说》）

8.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）有全利，而无小害者，惟书。

（2）交友之先宜察，交友之后宜信。

9.孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中阐述的观点，与上文哪句话意思相近？

10.你从选文中读出了哪些做人做事的道理？

二、现代文阅读

（-）（共8分）

阅读下面文字，完成下面小题。

不该“消失”的课间十分钟

①近日，“中小学生连上厕所的时间都快没了”这一话题登上热搜，引发社会广泛关注。一则视

频里，课间10分钟期间，7成左右学生不出教室，即便是20分钟的大课间，校园里也空空荡荡。

②不少网友表示，自己家孩子处境相似：“10分钟里拖堂2分钟、提前上课2分钟，上厕所不跑

都来不及”，“课间有老师巡查，被发现在走廊上奔跑，要扣班级分”……这些有意无意的做法,

让难得的放松只能“见缝插针”，把紧张的学习节奏直接“拉满”。调整呼吸的中场休息，何以

如此紧凑？

③“一张一弛，文武之道”，弹簧如果长时间绷得太紧，就容易失去弹性、丧失活力。事实上，

保障课间休息或者活动的时间，既是尊重教育教学规律的体现，也是孩子健康成长的必然要求。

不管走出教室与否，在充足的、有保障的、没有压力的课间，自由活动大有裨益，既可以放松身

心、保护视力，又能够联络友谊、培养交际能力，还有助于恢复注意力、提升下一节课的学习效

果。

④从学校管理的角度看，也的确有老师“有苦难言”。“学生在课间活动发生意外，家长会找学

校或老师麻烦，甚至打官司，多一事不如少一事。”这种心态，必然会对课间时间“严防死守”

“一刀切”成了简单且保险的做法。但是确保学校课间既“生动活泼”又“安全有序”，是学校

3

教育教学的底线要求。学校不妨在注重防范风险、排除安全隐患上多下功夫，为孩子活动提供可

靠的校园环境。

⑤当然，也有不容忽视的更深层原因。有人就表示，“取消课间活动问题不大，节省出来的时间

还能多看几页书、多做几道题”。对不少老师和家长而言，“分分必争”。在他们眼里，孩子要

在分数上“争先恐后”，就要在时间上“争分夺秒”。这种观念，本质上还是教育功利性的表现。

必须要明确的，教育是一项立德树人的工程，既要注重开发智力、培育人才，也不能忽视发展身

心、完善人格。,寄希望于靠课间十分钟来提高成绩，恐怕只会南辕北辙，最终适得其

反。

⑥“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动……”把课间10

分钟“真正”还给孩子，“让疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风”，或许这样孩子

们才会跳得更高、喊得更响、跑得更远、成长得更好。

（根据“人民日报评论"改编，2023年10月31日）

11.结合选文内容，判断“一张一弛，文武之道”中“张”“弛”的意思。

12.在第⑤段空缺处，你会选择______作为道理论据，并简析理由。

A.“一鼓作气”B.“欲速则不达"C.“业精于勤荒于嬉（嬉：

玩耍，玩乐）”

13.以下为网友留言，引发了大家的共鸣，请谈谈你的观点。

早就想吐槽了，下课不让孩子们出去玩，最多在走廊。

Q就这怎么多晒太阳，防控近视？

确实，现在的孩子太可怜了我小时候，下课铃一响都

〜•，发疯似的跑向操场，课间十分钟不长，但是活动的好

开心

（二）（共15分）

阅读下面文字，完成下面小题

心中那片海

曲星宇

①高考分数刚出炉，班主任欣喜若狂打电话报喜：“你儿子以689分夺得班级高考状元，凭这分

数北京名校任他选。听说他去了海岛，回来让他到学校，志愿我们为他精选好了。”

②第二天中午，我突然又接到老师电话，她声音有些嘶哑，数落起儿子：“可惜他考的令人瞩目

的分数，把我和教导主任帮精选的北京名校都放弃了，只报了个本科A段的海军舰艇学校。当家

长要好好把下关，十二年寒窗，趁还没报走还可以更改。”

③我脑袋“嗡”地一下。高考结束让他出去轻松游玩几天，他匆匆去了海岛。不知被什么海风吹

晕了头脑？

④我气愤地给儿子打电话，训斥吼他如连珠炮：“金榜题名容易吗？选志愿终身大事，选不好

后悔一辈子。”

⑤孩子直到晚上还没归家。我把该找的地方都找了，同桌说他从海岛回来后几个同学都联系不上

他。妻子焦急地说：“报志愿，咱训斥过他，难道他会生气离家出走？”

⑥瞬间，我的心慌了，只好报了警。警察帮寻查，傍晚警察兴奋地打来电话：“孩子找到了，他

下午乘快艇去了海岛，现正在岛上老艄公青松老伯家歇息。”

⑦“哼！他又去了海岛？对大海情有独钟？”

⑧我们连夜跌跌撞撞，一路开车乘船，飞速赶往200公里以外的海岛。跟着手机位置导航，飞快

找到了老伯家。

4

⑨见到满脸皱纹青松老伯，我紧紧握住老人手连声谢谢！当知道我们是父母，老伯指着花白长胡

子深情“嘿嘿”一笑说：“轻点，孩子刚入睡。他下午背了个航母舰模专送给我，刚才还问我，

那时候我们若有这样舰就好了。”

⑩我听愣了。老伯用手指了指枕在儿子头下的舰模又说：“上次来岛，他听说我是岛上有故事老

人，从宾馆搬到我家住，对在1894年9月17日，发生在这黄海大东沟海域，就在咱这岛前方海

面上的甲午海战事，像个记者刨根问底。当听我讲到甲午海战日本联合舰队与咱的北洋舰队双方

激烈交战，北洋水师失利，5艘战舰损失惨重被击沉，日军虽多艘战舰也遭重创，但未被击沉一

艘；海战的第二天早晨，汹涌的海浪把为国殉身的官兵尸体漂到海岛岸边，血染红了那天的海水

情景。孩子听得神色凝重，攥着拳头，牙咬得略咯响……这孩子不像学生娃，有性格啊！你看他

那泪水涟涟委屈样。”

⑪我怔怔地望着儿子，看他头枕着个标注：“辽宁舰”仿真舰模。我轻轻蹲下身，怕舰模磕着

孩子头，刚想试着抽出来，不小心将儿子弄醒。

⑫孩子揉着惺怯的睡眼，见到是我们忙坐起身。听到儿子声声表达没能及时报告行踪的歉意，是

手机没电原因，我便苦口婆心地说：“别任性了，你从幼儿园开始咱就一直挑灯学习，供你上校

外各种课外班，只为高考这一拼。你考的分数多少人羡慕，爸妈做梦都想你能走进名校，可你竟

然报个将来天天枕着惊涛骇浪睡觉，长年漂泊在海上，远离万家团圆舒逸环境的海军学校，可惜

多年努力都白费了。”

⑬儿子没吱声，眼睛里闪着恳求的目光，情绪有点激动地说：“爸，妈，对不起你们对我的期望。

平时，只顾埋头读书，只盯着分呀分啊名次上，接触震撼心灵的东西太少。我早就想来这片海域，

高考轻松了，当我蹬上海轮亲临当年甲午海战古战场，当听到岛上老艄公爷爷讲几年前，他亲临

‘丹东一号’打捞“致远舰”沉睡在海底现场，甲午海战至今129年了，这是一段令人潸然泪下

难忘的历史！”

⑭“儿子，你有爱国情怀好，可我怎么也想不通，你两次进……和你报志愿有什么关系？”

⑮这时，儿子腾地站起身说：“我想当海军，上舰去！”

⑯我恍然大悟：“你报效祖国，不一定非当海军，能进北大清华不是更好吗？”

⑰“爸！我国是个海洋大国，翻开中国近代史，西方列强日本帝国主义瓜分我国都是从海上入侵

的。”

⑱平时言语不多的儿子舔舔嘴，有些亢奋像打开泄洪闸说：“爱国只凭有热血不行，还要掌握专

业科技知识”。当今世界“树欲静而风不止”，你看“海南风云”，一些西方列强勾连反华势力

试图封锁和制约中国崛起，狂妄对台湾回归说三道四。甲午海战，一个泱泱大国，败在一个小小

岛国手里，惨痛的教训一一落后就要挨打！重视海疆，记得我在一本书里看到：“丘吉尔在当选

为英国首相后，还经常身着海军的制服；每当世界危机来临时，美国总统想到的第一个问题总是：

我们的航空母舰在哪里？”

⑲“我是中华儿女，勿忘历史，强我中华，吾辈自强是我的责任。鲜衣怒马少年时，不负韶华行

且知。一个人理想志愿追求，要融入国家的长治久安。”

⑳我抚摸着儿子的头说：“你还像个小孩，老爷爷都90多了，你送什么不行，送个舰模？”

㉑“爸！舰模我是从这次你们给的旅游费中拿出千元网拍的，我给老爷爷这个礼物也想给老爷爷

炫耀下：海上受屈辱的历史已经过往。”如今，我们海军已有了“辽宁舰、山东舰、福建舰。”

一批一批新型舰艇以“下饺子式”速度入列现代化的海军，将来会有更多艘更先进航母。让老爷

爷看看我们的海军大舰正从浅蓝走向深蓝，突破了西方列强对我国岛链的封锁，祖国的舰艇编队

从南海，东海穿越宫古海峡，前往亚丁湾执行联合国授权护航任务；绕行台湾岛海域，通过巴士

海峡进入太平洋，穿越马六甲海峡进入印度洋和西太平洋“关岛”海域……中国航母舰船的飘扬

五星红旗，走出太平洋，走向世界了。

㉒儿子滔滔不绝地讲，我问他：“海军这么壮大，你可以志愿其它呀？”

5

㉓“爸！科技无止境，维护国家海洋权益和世界和平，祖国的统一，需要更强大海军保驾护航，

需要更多掌握高科技信息化航母舰员啊！”

㉔儿子的话，听得我哑口无言，满眼噫出了泪花。我使劲地望着他，每一句的话像锤子砸在我的

心上，我忽然感觉，平时默默无语的儿子，我们思维间差距，他那执着要上舰，心中那片海的担

当使命感超出了我的想象。

㉕这时，我身上的热血突然沸腾起来，一把抓起儿子的手自豪地说：“爸懂你一一志愿梦连结中

国梦！”

㉖那一夜，有失眠症的我，在“哗！哗！”惊涛拍岸咆哮声中，在海边渔家窗户前，甜甜地睡着

了。睡着睡着，我梦见了威武英俊的儿子，身着蔚蓝色军服，大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽，他

昂首挺胸伫立在碧波荡漾的舰艇甲板上，他在飘扬的军旗下，铿锵有力敬着军礼……

㉗海疆上，一艘艘飘着五星红旗大舰，浩浩荡荡，劈波斩浪飕飕驰骋在波起峰涌海面，划过溅起

的朵朵银色浪花，前赴后继，一浪高一浪……形成了一堵碧绿色的万里长城……

（选自《作家》2023年7月20日）

14.梳理故事情节。仿照示例，完成填空。

（1）儿子,我训斥儿子；

（2）儿子到海岛找老艄公，我连夜前往寻找；

（3）儿子,我恍然大悟；

（4）儿子吐露心声，志向坚定，我0

15.从人物描写的角度，简析第⑩自然段中画曲线句子的表达效果。

孩子听得神色凝重，攥着拳头，牙咬得咯咯响……

16.选文的最后一段有什么作用？

17.细读选文，说说儿子送90多岁老艄公“辽宁舰”舰模的原因。

18.结合选文内容，想象当儿子离开海岛时，会对老艄公说些什么。

三、整本书阅读

19.文学作品中，有许多个性鲜明的女性形象。如果让你为一位女性形象送上一束鲜花，你最

想送给下列哪位女士？请说明理由。

江姐（《红岩》）达雅（《钢铁是怎样炼成的》）

简•爱（《简•爱》）阿长（《朝花夕拾》）

20.阅读下面选自《西游记》的两个片段，回答后面的问题。

【甲】

祖师笑道：“这个算不得腾云，只算得爬云而已。自古道神仙朝游北海暮苍梧，似你这半日，去

不上三里，即爬云也还算不得哩！”悟空道：“怎么为朝游北海暮苍梧？”祖师道：“凡腾云之

辈，早辰起自北海，游过东海、西海、南海，复转苍梧，苍梧者，却是北海零陵之语话也。将四

海之外，一日都游遍，方算得腾云。”悟空道：“这个却难！却难！”祖师道：“世上无难事，

只怕有心人。”悟空闻得此言，叩头礼拜，启道：“师父，为人须为彻，索性舍个大慈悲，将此

腾云之法，一发传与我罢，决不敢忘恩。

《西游记•第二回》

【乙】

那师父战战兢兢，进此深山，心中凄惨，兜住马，叫声：悟空啊！我自从益智登山盟，王不留行

送出城。路上相逢三棱子，途中催起马兜铃。寻坡转涧求荆芥，迈岭登山拜茯苓。防己一身如竹

沥，茴香何日拜朝廷？”孙大圣闻言，呵呵冷笑道：“师父不必挂念，少要心焦。且自放心前进，

还你个‘功到自然成'也。”师徒们玩着山景，信步行时，早不觉红轮西坠。

《西游记•第三十六回》

（1）结合乙段内容，仿照甲段画横线句“世上无难事，只怕有心人”，补全下面哲理句。

6

______________,功到自然成。

（2）在甲乙两段画横线句中任选一句为座右铭，你会选哪一句？联系文段内容，说明理由。

第三部分（21题50分）

21.阅读下面材料，按要求写作。

2023年度流行语之一——“搭子”。一起从事某种活动的同伴皆泛称“搭子”。如今的“搭子”,

指因为某一种相同的兴趣爱好而结合成的新型社交关系，“搭”在一起度过一段各自满意、舒适

的时光。

年轻人万事可“搭”，喜欢郊游的可结成“游搭子”，一起备考体育考试的人可以结成“体考搭

子”，喜欢阅读的人可以结成“书搭子”，还有“舞搭子”……你的身边也会有这样的人，带给

你友谊、启发、影响……

请自选一个角度，写一篇文章。

要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不

少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

语文试题参考答案与评分参考

第一部分（广2题14分）

1.（8分）

（1）（2分）①蓬勃②慷慨

（2）（2分）①ydnzhdo②zUnch6ng

（3）（2分）甲融合（融合：几种不同的事物合成一体。而融入指有形物质的彼此融合，或者是某种物

质进入了另一种物质中。）乙神圣（神奇表示非常奇特的意思。神圣指极其崇高而庄严。）（每空1分,

有错该空不给分）

（4）（2分）突出中华文化的源远流长、博大精深（1分）增强语言的气势。（1分）（意思对即可）

2.（6分）

（1）（2分）B（上联的尾字“势”为仄声，上联居右）A

（2）（2分）示例一*赞扬了我国航天事业的强大示例二：赞扬了我国航天员探索宇宙的豪迈气概（意

思对即可）

（3）（2分）C（行书）

第二部分（3~20题56分）

、

（一）（6分）

3.（6分）（1）潮平两岸阔风正一帆悬（2）亭亭净植（3）水何澹澹山岛竦峙（4）天与云与山

与水（每空1分，有错该空不给分）

（二）（7分）

4.（2分）诗句通过写秋天月夜凄寒的景象，渲染一种悲凉的气氛，（1分）突出表现离别感伤的情绪。

（1分）（意思对即可）

5.（3分）选择乙，这两句诗写朋友虽身处不同的地方，但是友情就像青山一样共同经历风雨，共享一

轮明月，表达了友谊的坚固和超越时空的力量。诗句运用丰富的想象，化“远”为“近”，既情深意长,

又乐观开朗，作为临别赠言很合适。选择丙，诗句写诗人与友人彼此相知，虽然相隔万里，却如同邻居

一样亲近。劝慰友人不必因离别过分伤感，道出了真挚的友情可以超越时空界限的哲理，作为离别赠言

既可以表达深挚的情谊，又能给人以莫大的安慰，非常合适。（意思对即可）

6.（2分）D（诗句写诗人对故乡的深深眷恋之情）

（三）（13分）

7

7.（3分）A（A项两个“名”意思分别是“名声”和“有名，出名”，B项“但”都是“只是”，C项

"劳"都是”.......劳累”，D项“宜”都是应当）

8.（4分）（1）（2分）全部都是利，而没有一点害处的，只有书。（注意“惟”的翻译，意思对即可）

（2）（2分）交朋友应先考察，交往之后对朋友要信任。（注意“宜”“察”“信”的翻译，意思对即

可）

9.（2分）无事如有事时提防，可以弭意外之变；有事如无事时镇定，可以销局中之危。（只答前句或

后句，给1分）

10.（4分）读书会给人带来好处。读书不是为了追求名利，而是为了获得知识和技能。交友要慎重选

择，做朋友要彼此信任。要居安思危，有忧患意识。（每个要点1分，意思对即可）

二、

（一）（8分）

11.（2分）张：紧张。弛：放松。（每词1分，意思对即可）

12.（3分）B（1分）本段论证的中心为不要过分挤占课间学习。（2分，意思对即可）

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