水溶液中的离子平衡 说课

水溶液中的离子平衡蕲春三中熊济青

本章内容实际上是应用前一章所学化学平衡理论，探讨了有关水溶液中离子间的相互作用，理论与实际、知识与技能，兼而有之，电离平衡、水解平衡、溶解平衡的过程分析，体现了化学理论的指导作用；pH的应用、盐类水解的应用、溶解平衡的应用，则展示了相关知识在生产、生活中的应用价值；酸碱中和滴定则学习了实验操作技能。本章教材起着延伸、拓展和巩固前一章所学知识的作用，是高考的必考内容之一。考纲要求、考情分析学生基本情况分析复习策略IIIIII水溶液中的离子平衡一、考纲要求1、了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。2、理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。3、了解水的电离、离子积常数。4、了解溶液pH的含义及其测定方法，能进行pH的简单计算。5、理解弱电解质在水中的电离平衡，能利用电离平衡常数进行相关计算。6、了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。7、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。掌握常见离子的检验方法。8、了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。理解溶度积（Ksp)的含义，能进行相关的计算考情分析------三年高考统计（全国卷）考查的热点有：1、强酸弱酸的比较；2、溶液酸碱性的判断，离子浓度的大小比较；3、滴定及计算；4、电离常数与溶度积常数的应用；5、图像分析。【2018全国3卷】用0.100

mol·L-1

AgNO3滴定50.0

mL

0.0500

mol·L-1

Cl-溶液的滴定曲线如图所示。下列有关描述错误的是

A．根据曲线数据计算可知Ksp(AgCl)

的数量级为10-10B．曲线上各点的溶液满足关系式

c(Ag+)·c(Cl-)=Ksp(AgCl)C．相同实验条件下，若改为0.0400

mol·L-1

Cl-，反应终点c移到aD．相同实验条件下，若改为0.0500

mol·L-1

Br-，反应终点c向b方向移动二、我校学生基本情况高二期末考试A卷(497)

ABCD空得分率选择题-3504135056

70.42水解的影响因素水的电离影响因素溶液的酸碱性判断，氧化还原反应C二、我校学生基本情况黄冈市2018年春季高二调研考试化学试题A卷(497)

ABCD空得分率选择题-479120183109521.93分析和利用信息能力较差知识迁移能力较差基本知识记忆不牢D7．下列叙述不正确的是（ ）A．CH3COOH溶液加水稀释后，溶液中的值减小B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次C．浓度均为0.1mol·L－1的下列溶液，pH由大到小的排列顺序为：NaOH＞Na2CO3＞NaHCO3＞(NH4)2SO4＞NH4ClD．为确定HA是强酸还是弱酸，常温下可测0.1mol·L－1HA溶液的pH：若pH＞1，则HA是弱酸；若pH=1，则HA是强酸二、我校学生基本情况黄冈市2018年春季高二调研考试化学试题题目A卷(497)

ABCD空得分率选择题-7702532181

64.59电离常数不能灵活使用基本实验原理、操作不过关强酸、弱酸比较C二、学生基本情况分析mol/L黄冈市2018年春季高二调研考试化学试题题目满分最高分最低分平均分级均分作答人数零分率满分率标准差难度区分度知识点说明注意系数描述系数描述17（1-2）题4.04.0

2.462.444978.2513.281.100.62偏易0.33较强

17（3-4）题4.04.0

1.801.6149738.6328.371.620.45适中0.72很强

薄弱浓度大小比较KSP计算二、我校学生基本情况分析

对本章化学基础知识不能正确复述、再现、辨认如：水解方程式的可逆符号，滴定终点现象的描叙总是出错。

不能从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与己有知识整合，缺乏分析和解决图表、模型、图形等问题。问题一存在的问题问题二三、复习策略（1）回扣教材，夯实基础（2）重点突破，提高复习效率（3）试题精选，科学训练

（4）归纳总结

章节课时安排具体内容第一节弱电解质的电离5课时第1至第3课时弱电解质电离平衡、电离常数，然后习题巩固及习题纠错第4至第5课时一元强酸（强碱）与一元弱酸（弱碱）比较，然后习题巩固及习题纠错

第二节水的电离和溶液的酸碱性5第1至第3课时水的电离和溶液的酸碱性及pH的计算及习题巩固纠错第4至第5课时酸碱中和滴定

第三节盐类水解4第1至第2课时盐类水解规律、应用及习题巩固纠错第3至第4课时粒子浓度大小比较及习题巩固纠错

第四节难溶电解质的溶解平衡4第1至第2课时难溶电解质的溶解平衡及应用第3至第4课时溶度积常数及应用回扣教材，夯实基础------课时安排（1）回扣教材，夯实基础

通过对基础知识的回顾，构建知识网络

（2）重点突破，提高复习效率

一、突破一元强酸与一元弱酸溶液比较二、突破pH计算pH＝-lg[c(H＋)]三、突破溶液中离子浓度比较四、突破溶液平衡曲线分析（3）习题精选，科学训练

高三的复习，时间紧，任务重。现在各类复习材料，习题集泛滥。在这种情况下，对试题的精选尤为重要。如若能对习题的题型、解题方法进行全面的精选，再给学生练习，无异大大的减轻学生的负担。这是我们高三老师要做的，也是非常辛苦的一件事。经过这样训练后，再针对错误较多部分进行相关题型的针对性训练。效果很好。在每一次考试后，都要求学生及时纠错，对“差错”做深刻的分析与反思，明确