【分层作业】1.1 数一数（同步练习） 四年级上册数学同步课时练 （北师大版含答案）

第一单元认识更大的数1.1数一数【基础巩固】一、选择题1．下列数中与37200最接近的数是（

）。A．37500 B．37000 C．37269 D．373002．观察下图，A点表示的数的选项是（）。A．35600 B．35500 C．35060 D．350503．比59999多一万的数是（

）。A．69999 B．60000 C．609994．十位上的5比万位上的5少（

）。A．1000 B．49500 C．499505．最高位是万位的数是（

）。A．五位数 B．六位数 C．七位数 D．十位数二、填空题6．看一看，填一填．35

()

()

()7．一个一个地数，20998后面的两个数分别是()、()。一万一万地数，390000后面的两个数分别是()、()。8．()个一万是十万。9．算一算。

16万＋32万＋4万＝________

12万＋4万－3万＝________10．一千一千地数，10个一千是()。【能力提升】三、解答题11．800008中的两个8分别表示什么？12．想想下面每个数中的6各表示多少？再在计数器上画出．13．从七千七百起，一百一百地数到一万．【拓展实践】14．一个数，它的十万位和万位上都是9，其它各个数位上都是1，这个数是多少？参考答案1．C【解析】【分析】分别计算各选项与37200的差，差最小即是与37200最接近的数。【详解】A．37500－37200＝300。B．37200－37000＝200。C．37269－37200＝69。D．37300－37200＝100。37269与37200的差最小是69，所以与37200最接近的数是37269。故选：C。【点评】熟练掌握运用作差法判断与给定数值的差距大小是解决本题的关键。2．A【解析】【分析】由图可知：一个单位长度表示100，由此数出从35000到A之间的单位长度的个数，进而求出35000到A之间相差几个百，由此算出即可。【详解】观察上图，A点表示的数的选项是35600。答案：A【点评】明确一个单位长度表示100，是解答此题的关键。3．A【解析】【分析】求比59999多10000的数，就用59999加上10000即可。【详解】59999＋10000＝69999答案：A【点评】解决本题关键是弄清楚一万写作10000，再根据加法的计算方法求解。4．C【解析】【分析】十位上的数表示几个“10”，万位上的数表示几个“10000”，据此可得出答案。【详解】十位上的5表示50，万位上的5表示50000，相差为：，因此答案为：C。【点评】本题主要考查的是数位及计数单位，解题的关键是掌握不同数位表示的意义，进而得出答案。5．A【解析】【分析】最高位上是万位，从个位向右数5位就是万位，所以这个数是五位数。【详解】个位、十位、百位、千位、万位…，第五位是万位，所以最高位上是万位的数是五位数。故选：A6．15026

1291

510307．20999

21000

400000

410000【解析】【分析】根据题意可知，用20998加1就得到20998后面的第一个数，用20998后面的第一个数加1就得到20998后面的第2个数；一万写作：10000，用390000加10000就得到390000后面的第一个数，用390000后面的第一个数加10000就得到390000后面的第二个数。【详解】20998＋1＝2099920999＋1＝21000，因此一个一个地数，20998后面的两个数分别是20999、21000；390000＋10000＝400000400000＋10000＝410000，因此一万一万地数，390000后面的两个数分别是400000、410000。【点评】此题考查的是对大数的认识，应注意，一个一个地数时，相邻的两个数相差1；一万一万地数时，相邻的两个数相差10000。8．10【解析】【分析】一万一万地数，10个一万是十万，依此填空。【详解】10个一万是十万。【点评】熟练掌握亿以内数的组成以及对自然数的认识是解答此题的关键。9．52万

13万【解析】【分析】单位为“万”的数相加，把万前面的数字相加减，结果加个“万”字即可。【详解】16万＋32万＋4万＝52万；12万＋4万－3万＝13万答案：52万；13万【点评】此题考查多位数的加减法，同为“万”作单位，只需把万前面的数字相加减，结果加个“万”字即可。10．1000011．左边的8表示8个十万，右边的8表示8个一。【解析】【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】根据分析：左边的8在十万位上，所以表示8个十万；右边的8在个位上，所以表示8个一。【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。12．3006中的6在个位上表示6个一；2640中的6在百位上表示6个百；1869中的6在十位上表示6个十；6127中的6在千位上表示6个千；3006，2640，1869，6127各数在计数器上画法如下：【解析】【详解】哪个数位上是几就表示哪个数位的几个计数单位，0表示该数位上没有1个计数单位，据此分析3006，2640，1869，6127中的6表示多少，哪个数位上是几就在哪个数位上画上几个珠子，0表示该数位没有1个计数单位，就不用画上珠子．13．七千七百，七千八百，七千九百，八千，八千一百，八千二百，八千三百，八千四百，八千五百，八千六百，八千七百，八千八百，八千九百，九千，九千一百，九千二百，九千三百，九千四百，九千五百，九千六百，九千七百，九千八百，九千九百，一万．14．991111【解析】【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个