浙江省鲁迅中学2025届高三适应性调研考试历史试题含解析

浙江省鲁迅中学2025届高三适应性调研考试历史试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．雅典卫城是自然景观、建筑结构、公共用途的理想结合。卫城背后的山，既不会高到喧宾夺主，也不会低到可有可无。山与诸神庙的结合，让卫城变成了最理想的公共场所，战时，起着堡垒作用，和平时期，是人民朝拜的圣地。对外部来说，这也是希腊人自豪和力量、以及天才艺术创造力的有形物证。世界遗产委员会对它作出这样的评价：“雅典卫城显示着希腊1000多年繁荣的文明、神话和宗教，包含了古希腊艺术的四个最伟大的杰作巴特农神庙、通廊、伊瑞克提翁神庙和雅典娜胜利神庙，因此被认为是世界传统思想的象征。”对此解读不正确的是A．雅典卫城是兼具祭神与防卫的建筑B．雅典卫城是西方建筑史上巧妙利用地形进行建筑布局的杰作C．雅典卫城体现了和平友谊、公平竞争、奋发上进等人文精神D．雅典卫城的地位是古希腊文明的代表，是世界传统思想的象征2．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹继承和发展了儒家学说C．朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 D．朱熹的学说更科学3．汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置.不得自置”。其意在A．加强中央集权 B．提高地方行政效率C．平定“七国之乱” D．促进选官制度完善4．1890年，福建省设立福州织布局。“招集织徒，市购织具，量给伙食，限以三个月学成，领机归织。数月之后，每徒每月率能织布20余匹……城乡多仿照办理，每年约出布40余万匹，穷民执业，赖以滋生。”这一现象表明当时的福州A．官府放宽民间设厂的限制 B．纺织业得到了较快的发展C．雇佣劳动关系已普遍存在 D．列强入侵瓦解了传统经济5．1945~1951年，英国工党政府大力推行改革，把英格兰银行、煤炭工业、民用航空、电信业等基础工业部门收归国有；并颁布《国民医疗保障法》，规定实行国家补贴的公费医疗制度等。这表明A．战后英国社会矛盾得到缓和 B．工党主张建立社会民主制度C．政府行政权力受到多方制约 D．资本主义社会化程度的提高6．“都铎朝的君主在不得已的时候总会退一步，而斯图亚特朝的詹姆士和查理却没有这种机巧，他们无论如何不能容忍议会的存在，因而迁怒了民族——王朝的立身之本”，进而导致了：A．暴力革命 B．光荣革命 C．议会改革 D．君主立宪7．晋侯封桓叔于曲沃，桓叔好德，“晋国之众皆附焉”，以至于曲沃封邑大于晋国国都。之后，曲沃三代封君攻伐晋侯，终于“尽并晋地而有之”。这表明当时A．新的阶级关系已经产生 B．儒家德治思想深入人心C．宗法制分封制遭到破坏 D．兼并战争能够统一天下8．英王伊丽莎白一世曾敕令：“在每个星期天和圣日，除少数例外者，凡六岁和六岁以上者，每人都应戴一顶完全在英国织造的帽子，如有违犯，每次罚款3.4便士。”此命令折射的政策是A．重商主义 B．殖民扩张 C．自由贸易 D．闭关锁国9．《明史·食货志》载：“番人嗜乳酪，不得茶，则因以病。故唐、宋以来.行以茶易马法，用制芜、戎”，当时亦有“用‘汉中茶’三百万斤，可得马三万匹”之说。明朝廷对走私茶叶定性为“通番”，朱元璋还规定“私茶出境者，斩：关隘不觉察者，处以极刑”。这反映出，唐宋至明朝的茶马贸易A．是中国古代朝贡贸易的典例 B．顺应了经济重心南移的趋势C．开启了中国闭关锁国时代 D．有利于中原王朝的边疆稳定10．玛奇（牧师）著有《量子神学》一书，力图用20世纪最重要的科学发现之一——“量子力学”来阐释神学。他们常引用爱因斯坦的话：“没有宗教的科学是跛子，没有科学的宗教是瞎子。”对上述材料理解不正确的是（）A．在西方，科学和宗教已经融为一体B．某些宗教观念影响到了科学领域C．科学观点也被引入到宗教领域D．宗教面临着来自科学的威胁11．传教士林乐知曾评价说：“欲自强其国者，徒养多兵，广购兵船枪炮，自谓可以示威，而实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异也。”下列能说明以上观点的论据是A．洋务派，中体西用 B．顽固派，盲目排外C．维新派，君主立宪 D．革命派，民主共和12．永乐朝有翰林院官员上奏：“朝廷岁令天下有司织锦缎、铸铜钱，遣内官赍往外藩及西北买马收货，所出常数千万，而所取曾不及其一二。”奏书批评的是A．朝贡贸易 B．海禁政策 C．闭关政策 D．市舶贸易二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）世界的联系材料一新航路开辟后接踵而来的西方对新土地的殖民和占有，给欧洲带来了福音。……东西两半球不同文化圈大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界性影响》材料二火车、轮船等工具的出现把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……海底电缆的铺设、跨洲铁路的修建，加强了洲际联系；有线电报、有线电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三面对全球化的现实，实可谓几家欢乐几家愁！文学家刘心武在《献给命运的紫罗兰》中说：“世界已经变得越来越小，……就连南极洲冰层下的土地也已经测量清楚，大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已经记录在案。……东方人、西方人，不过是地球村中的鸡犬相闻的村民而已。”艺术家则试图透过漫画反映反映另一种别样的心声：问题（1）依据材料一并结合所学知识，指出新航路的开辟给世界带来了哪些影响？（2）根据材料二并由此联想，归纳产生材料三刘心武所描述现象的主要动因。（3）你如何认识“全球化”这一历史与现实现象？14．（20分）材料一：1957年，苏联成功发射人类第一颗人造地球卫星；1967年1月27日，美国“阿波罗1号——飞船模拟发射时失败，3位宇航员丧生；1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功载人登月；1971年6月29日，苏联“联盟号”飞船返回时密封舱漏气，3名宇航员遇难。——摘编自卢顺：《人类航空历史上的灾难》材料二：1970年4月13日，美国“阿波罗13号”飞船即将抵达月球时，氧气罐爆炸，电源损坏，登月失败。……航天员首先感到极度恐惧绝望，后经过精密测算和细致分析，设计出返航方案。在“阿波罗13号”即将重返地球大气层时，为防止出现任何可能的干扰，苏联关闭了境内所有与阿波罗计划频道相同的无线电通讯，同时派遣船只前往太平洋和大西洋海域。共有12个国家提供了救援舰船和飞机，分布在美国军舰未能顾及的海域内等候。最终，“阿波罗13号”成功返回地球，此次航天事故也被称为是一次“成功的失败”。——（美）恩斯特史都林格《有这么多人吃不上饭，为什么还要探索宇宙》（1）根据材料并结合所学知识，说明二战后人类探索太空的背景。（2）根据材料并结合所学知识，如何理解“阿波罗13号”登月行动是一次“成功的失败”。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

通过所学知识可知，雅典卫城修建的主要目的是为了进行军事防御，没有体现和平友谊、公平竞争、奋发上进等人文精神，故C选项符合题意；雅典卫城是兼具祭神与防卫的建筑、也是西方建筑史上巧妙利用地形进行建筑布局的杰作、其地位是古希腊文明的代表，是世界传统思想的象征，故A、B、D选项不符合题意。2、B【解析】

朱熹的思想属于理学，不是心学，排除A项；朱熹对儒家学说的贡献比孔子大的说法没有相关依据，排除C项；朱熹的学说未必就更加科学，排除D项。朱熹吸收了佛道思想创立了理学，发展了儒学，使儒学发展到思辨化的阶段。故选C。考点：宋明理学点评：宋明理学是考试的重点。分程朱理学和陆王心学两大派。陆王心学以陆九渊和王守仁为代表，主要是在明朝。程朱理学在两宋之际就产生了重要的影响。主张理是世界的本源，方法论上强调格物致知或者发明本心致良知，与此相关的知识点如宋明理学产生的背景和主要内容等都需要掌握。【详解】请在此输入详解！3、A【解析】

根据材料中“在王国的政治架构上‘众建诸侯’，王国增至22个，王国四百石以上的官吏‘皆朝廷为置，不得自置’”，可知材料反映了汉文帝采取措施削弱诸侯的实力，以达到加强中央集权的目的，故选A；材料内容不能推断出提高地方行政效率，故B错误；结合所学知识可知“七国之乱”发生于汉景帝时期，不符合题意，故C错误；材料不能体现出促进选官制度完善，故D选项错误。4、B【解析】

材料说明清朝的福州织布局通过示范作用引导福州纺织业的发展，取得良好成效，故选B项；材料中并不能看出“官府放宽民间设厂的限制”，排除A项；雇佣关系在纺织业中较为普及，但并不意味着雇佣劳动力普遍存在于各个领域，排除C项；材料中并未涉及传统经济瓦解的信息，排除D项。【点睛】解答本题的关键信息是“城乡多仿照办理，每年约出布40余万匹，穷民执业，赖以滋生”，紧扣关键信息分析解答。5、D【解析】

二战后英国工党政府大力推行国有化政策，体现在加强国家对经济的干预，表明工资本主义社会化程度的提高，故选D；材料没有体现社会矛盾得到缓和，A错误；B不符合史实，排除；C在材料中没有体现，排除。6、A【解析】

材料反映了斯图亚特王朝和议会之间的矛盾，用和平的方式不能解决，就只有用暴力的方式，导致资产阶级革命爆发，故选A；光荣革命是资产阶级革命的最后阶段，它是人们推翻詹姆斯二世统治的表现，体现不出和查理的关系，B错误；议会改革不是推翻封建君主专制统治，C错误；国王和议会的矛盾，首先是引发了资产阶级革命，然后才是确立了君主立宪制，选项表述不能直接体现材料含义，D错误。7、C【解析】

根据“曲沃三代封君攻伐晋侯，终于‘尽并晋地而有之’”可知宗法分封制遭到破坏，C正确；题干涉及的群体依然是贵族，而非新阶级，排除A；晋国是春秋时期国家，当时儒家刚刚形成，不可能深入人心，排除B；题干中的曲沃封君攻伐晋侯不属于兼并战争，排除D。8、A【解析】

根据材料可知伊丽莎白一世要求六岁以上儿童必须戴一顶完全在英国织造的帽子，这符合当时英王提出的重商主义思想，因为重商主义是指通过保护国内市场和发展对外贸易，保护和发展本国的制造业，故答案为A；BCD的政策均与材料内容不符合，排除。9、D【解析】

唐宋至明朝的茶马贸易有利于中原地区和边境地区之间的贸易往来，互通有无，通过经济交往密切了民族之间的往来，有利于中原王朝边境的稳定，D正确；朝贡贸易是指古代中国的封建王朝与周边及海外各国建立起来的一种寓政治和经济为一体的对外政策，A排除；经济中心南移在南宋时期就已经完成，且当时的少数民族主要是在北方，B排除；闭关锁国政策主要针对的海外交流，C排除。故选D。10、A【解析】试题分析：爱因斯坦出生于德国一个犹太裔家庭里，自称幼年时虔诚信仰深受宗教影响。根据“量子力学来阐释神学”“没有科学的宗教是瞎子”可知科学观点也被引入到宗教领域；“没有宗教的科学是跛子”可知某些宗教观念影响到了科学领域，故BCD说法正确。题干不能说明科学和宗教已经融为一体，故选A。考点：现代科学技术•相对论和量子论•科学与宗教的关系11、A【解析】“广购兵船枪炮”、“实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异”大意是说，只学习西方先进的军事技术，与披上野兽的皮毛无异，最终必会被野兽们看破而丧身，喻指洋务派只学习西方先进技术，最终改变不了被侵略的结局，故选A；BCD均与题意不符，故排除。点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。这一题关键是要读懂题干中林乐知的评价，找准里面的关键信息“广购兵船枪炮”、“实与驴服狮皮，终为群兽觑破而丧其身者无异”。12、A【解析】

材料体现的是政府将司织锦缎、铸铜钱派官员送到外国及西北，支出多，收入少，这是中国朝贡贸易的特征，故A正确；海禁政策、闭关锁国政策都是严格限制对外贸易，故B、C与材料无关；市舶贸易是专指海上贸易，材料中没有体现，D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）角度①原始积累，资本主义发展；角度②世界交流和交往，世界市场开始形成；角度③从分散孤立走向整体世界；角度④随之而来的殖民给亚非拉带来灾难。（2）从工业革命和科技进步角度看，如交通工具、通讯技术等；从殖民扩张、商品输出和资本全球扩张角度看，如世界市场、殖民体系、国际分工等；从国际经济组织和机制角度看，如、跨国公司、世贸组织、布雷顿森林体系；从世界局势发展的大趋势角度看，二战后的合作共处，冷战结束等。（3）参考素材历史与未来；积极与消极；机遇与挑战；适应与应对例如：历史的必然——（新航路开辟以来，工业革命以来）客观的现实（二战以来的教材史实，刘心武的描述）未来的趋势再如：从正面看：①经济全球化密切了世界各地区之间的联系；有利于世界经济的发展；有效地利用世界各地资源；为各国提供了更多的发展机会；②经济全球化是经济发展的必然结果，是人类历史发展的必然趋势；③极大地丰富便利了人们的生活。（可结合材料一、材料二、材料三刘心武的描述）从负面看：一方面：①经济全球化是以发达国家为主导的，发展中国家处于劣势地位；②加速了发达国家的资本扩张；③加剧了贫富分化。（可结合材料三漫画的寓意，由此联系国际分工的不合理性等）又如：面对机遇和挑战的经验教训；如何应对？（可结合教材相关史实论证）【解析】

（1）根据材料“殖民和占有”可以分析出带来殖民压迫，给欧洲带来原始积累，促进资本主义发展；根据材料“东西两半球不同文化圈大汇合”可知世界交流和交往，世界市场开始形成；（2）材料三刘心武的观点就是世界变得越来越小