初三学生期末复习方法

初三学生期末复习方法依据课程标准要求,此时此刻中考题型主要有选择、填空、作图、计算、试验等,对于五大题型中每一种题型的解题方法和技巧,在我们平常的学习中确定练得不少.在期末即将降临之际,以下是我为各位初三学生细心打算了期末否认复习方法。欢送阅读与参考!

初三学生期末复习方法一：争分夺秒，上好复习课

擅长支配时间的人往往能获得胜利。谁吝啬时间，时间就对谁大方;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是教师细心打算的。他们看似都在重复平常学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着教师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

初三学生期末复习方法二：合理支配，制定科学打算

复习打算是复习工作的前提条件，制定复习打算，是实现打算目标的重要保证。平常学习好的同学要擅长归纳、总结，利用复习的时机稳固根本学问、技能，由此及彼，重在学问的迁移，在训练实力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。根底薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓根底，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。没有最好，只有更好让我们以此来鞭策自己，鼓励自己。

初三学生期末复习方法三：驾驭技巧，以平和心对待

考试是驾驭技巧也是特别关键的：

1、整体阅读，拿到试卷之后，先总体上阅读一下，依据以前积累的考试经历，大致估计一下试卷中每局部应安排的时间。

2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶快做，不要迟疑。

3、遇到难题时，可以先用直觉快速找到解题思路;假如直觉不管用，就可以用联想法找到解题思路;假如这样也不行，你可以推测一下这道题目可能涉及到的学问点和解题技巧，然后尝试。

4、检查试卷，假如能够提前做完试卷，必须要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速阅读题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。

考试既是学问的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的惊慌与焦虑，但更重要是镇静冷静，满怀信念。

初三学生期末复习方法四：总结经历，谱写新篇章

考试过后总结往往是我们最简单无视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。学习正如吃饭，而考试失败那么就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对学问最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

不同水平中考生复习方法大不同：

▲优秀生：查漏补缺为

优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽视了根底题。专家表示，成果优异的同学要以查漏补缺为主。以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。

此外，在复习过程中要强化审题意识，留意标准答题。优秀生简单失分的地方往往是小细微环节，考生应幸免因马虎而造成的失误。而在答题过程中也要留意步骤完整，书写标准，用语正确。

▲中等生：全力攻克弱科

成果中等的同学应当尽全力攻克弱科，这是中等生提高成果的关键。考生可寻求课外辅导，与优等生沟通，参考一些增分策略，补足弱科弱项。专家提示，中等成果的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离教师的步伐，错过教师讲授的重点学问和解题技巧。

▲后进生：立足根底学问

根底相对薄弱的同学，在这剩下的时间内大幅提高成果并不现实，所以，要力保根底题。专家提示，成果相对落后的学生，要立足课本，夯实根底。中考既考察根底学问、根本技能和根本方法，又要考察学科实力。但总的来说，以根底学问考察为主，考生应力保根底题，力争中高难度题目。例如可以把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的根底题型上。也可多做些典型题，学习答