2.2性质活泼的氧气课件九年级化学（全国）(2024)上册2

沪教版九年级上第2章空气与水资源第2节性质活泼的氧气知识点1氧气的物理性质1.

“氧循环”是自然界存在的重要循环。下列有关氧气的描

述正确的是(

B

)A.

在通常状况下，氧气的密度略小于空气B.

在通常状况下，氧气是一种无色、无气味的气体C.

鱼类能在水中生存，证明氧气极易溶于水D.

通过低温加压，可使氧气变成无色液体B1234567891011知识点2氧气的化学性质2.

[2024扬州一模]1774年，英国科学家普里斯特利加热氧化

汞得到一种气体，这种气体可以使燃着的蜡烛更加明亮，

这种气体是(

B

)A.

二氧化碳B.

氧气C.

氮气D.

氢气B12345678910113.

氧气是我们身边无法离开的物质。以下有关氧气的叙述错

误的是(

A

)A.

氧气具有可燃性B.

氧气能支持燃烧C.

氧气能供动、植物呼吸D.

氧气能使带火星的木条复燃A12345678910114.

认真观察并准确描述实验现象，是进行科学探究的重要环

节。下列实验现象描述正确的是(

D

)A.

镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁固体B.

红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.

铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.

木炭在氧气中燃烧发出白光D1234567891011知识点3氧气的用途5.

[2022海南]空气中用于供给呼吸的气体是(

B

)A.

氮气B.

氧气C.

氦气D.

水蒸气B12345678910116.

氧气有着广泛的用途。下列说法不正确的是(

C

)A.

氧炔焰用来焊接或切割金属B.

航天员在舱外携带氧气进行呼吸C.

液氧可用作火箭燃料D.

可以制成液氧炸药，用来开山采矿C1234567891011知识点4化合反应和氧化反应7.

[2024扬州月考]下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

(

A

)A.

水的蒸发B.

钢铁生锈C.

人体呼吸D.

食物腐烂A12345678910118.

下列化学变化中，不属于化合反应的是(

B

)A.

磷＋氧气

五氧化二磷B.

石蜡＋氧气

二氧化碳＋水C.

铁＋氧气

四氧化三铁D.

硫＋氧气

二氧化硫B12345678910119.

[2024大连质检]某同学做木炭在氧气中燃烧的实验过程如

下，下列有关说法错误的是(

B

)A.

②中的现象是木炭红热B.

③中操作是将木炭迅速伸入集气瓶C.

④的目的是证明有二氧化碳气体生成D.

对比②③现象，说明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈B123456789101110.

[2023泉州开学节选]如图是有关氧气化学性质的部分知

识网络图(反应条件已略去)。据图回答下列问题：1234567891011(1)反应①的现象为

(写一

点)；该反应的能量转化方式是

⁠

⁠。(2)反应②的现象为

(写一

点)。发出耀眼的白光(合理即可)

化学能转化成光能、

热能产生大量的白烟(合理即可)

1234567891011(3)反应③的文字表达式是

⁠

，观察到的现象是

⁠

⁠。(4)反应①～③有许多共同点，请列举其中一点：

⁠

⁠。

铁剧烈燃烧，火星四射，放出

大量的热，生成一种黑色固体都是

化合反应(合理即可)

123456789101111.

[2024厦门月考改编]氧气是一种化学性质比较活泼的气

体，它可以和许多物质发生化学反应。请根据图回答下

列问题：1234567891011(1)实验Ⅰ：木炭在充满氧气的集气瓶中燃烧比在空气中燃

烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与

有关。

木炭在氧气中燃烧的实验现象为

⁠

，反应的文

字表达式为

⁠。氧气浓度发出白光，放出热

量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

1234567891011(2)实验Ⅱ：需要在铁丝末端系一根火柴的作用是

⁠

，铁丝燃烧的现象是

⁠

，反应的文字表达式

为

，瓶底预留少量

水的目的是

⁠

。实验时若没有观察到应有的现象，

请分析实验失败的可能原因：

⁠

⁠。引燃

铁丝剧烈燃烧，火星四射，

放出大量的热，生成黑色固体

防止反应产生的高温固体溅落瓶底而导

致集气瓶炸裂氧气的浓度过低(合理

即可)

1234567891011(3)实验Ⅲ：挤压洗耳球，将铁粉喷出，可观察到铁粉燃

烧，而铁丝在空气不能燃烧只