江西省景德镇市（新）小学语文部编单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

江西省景德镇市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.默写《西江月·夜行黄沙道中》的书法作品。注意行款，正确、规范地书写。

____________2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累与运用。

（1）虞世南在《蝉》一诗中，表达并不需要某种外在的权势地位的帮助，自能声名远扬的诗句是：“__________，__________。”

（2）葛洪曾经说过“___________，___________”告诉我们要懂得珍惜时间，用功读书、做事。

（3）爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。在龚自珍心中，爱国是“____________，____________。”的心愿；是陆游心中“____________，____________。”的临终嘱托。

（4）我知道牛郎织女每年农历_________在鹊桥相会。我还知道很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，诗句“____________，____________。”描写了这一天姑娘们向织女星乞求智巧的场面。借牛郎织女的故事创作的诗歌还有秦观的《________》。

（5）除了本册课文中的《牛郎织女》外，课外我还读了不少中国民间故事：《________》《___________》。2）.写出两个带有下列笔画的字。

______________________________

____________________________3）.补全词语，并选词填空。（填序号）

A．生灵(

)()B．(

)世闻()C．国(

)民()

D．足(

)()谋E．(

)计多()F．臭(

)()扬

G．流离(

)()．H安(

)乐()

（1）我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用_______________；在形容秦桧名声极坏的时候可以用___________；形容诸葛亮的智慧可以用____________；形容敌人的奸诈可以用_____________。

（2）表示国家安定、人民幸福的词语有：_______________；表示国家动乱、人民处于危难之处的词语有：_______________。4）.看拼音，写词语。

hǎiyángdiàndēngnóngshìchéngshì

(

)(

)(

)(

)

xióngmāozhōngyāngbàozhǐzhīshi

(

)(

)(

)(

)5）.课文直通车。

（1）《鸟的天堂》的作者是现代文学巨匠__________，原名__________，代表作有《_______》《_______》《_________》。“天堂”是指__________。“鸟的天堂”是说_____________________。

（2）课文《鸟的天堂》记述了作者和他的朋友两次经过“______________”时所看的不同景象，说明大榕树的_____________以及“鸟的天堂”________________。赞美了_____________的南国风光，表达了作者____________________________的思想感情。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面这段话表达的主要观点是（）我们用口罩来抵御病毒的侵害。口罩虽然能在一定程度上保护我们的身体不受侵害，却有一个缺点——难以被自然降解。据科学家估算，一个口罩在环境中降解可能需要400至500年，因此，我们绝对不能因为疫情，就忽视了口罩对环境的污染。口罩合理处置，是我们每个人都应该重视的事情。A．我们用口罩来抵御病毒的侵害。B．口罩能保护我们的身体不受侵害。C．我们应重视口罩的合理处置。D．口罩难以被自然降解。2）.“铅笔”与下面哪组词语属于同一类？（）A．花草树木B．日月风雨C．尺子笔袋D．小兔黑狗3）.2.下列说法中不正确的一项是（）A．写研究报告时，研究报告的标题要体现研究的主要内容。B．汉字字体的演变过程为“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。C．《清贫》一文中方志敏口中的“传世宝”是指时表和自来水笔。D．《青山处处埋忠骨》一文展现了毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.给下面句子换种说法，不改变句意。

水要流动才能保持清洁。

_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

shuíshūchuānjiùzuóqún

就谁叔群穿昨2）.回顾《卖火柴的小女孩》，连一连。

小女孩擦燃火柴产生的幻象表达的愿望

烤鹅渴望温暖

大火炉渴望食物

和奶奶一起飞走了渴望幸福

奶奶渴望欢乐

圣诞树渴望疼爱6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2）.按课文内容排序。

(

)又过了几天，它们长出了两条前腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

(

)不知什么时候，它们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。

(

)过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

(

)现在，它们正天天跟着青蛙妈妈，帮农民伯伯捉害虫呢！7、判断题（每题5分共1题）

1）.救活王子的并不是小人鱼，而是美丽的公主。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1．“床”，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____。

2．前两句诗中作者运用了的修辞手法。A．排比B．拟人C．夸张D．比喻3．用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________________________

4．这首诗表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。观察下图，图中有哪些景物？快来用几句话写一写吧！（不会写的字用拼音代替）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内片段，完成练习。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释文中加点字的意思。

因：___________________冀：___________________

2．写出下面句子的意思。

兔不可复得，而身为宋国笑。

______________________

3．这则寓言告诉了我们什么道理？在正确的观点后打“√”错误的观点后打“×”。

（1）不付出也能有回报。(

)

（2）不要存有侥幸心理，不要总想着不劳而获。(

)

（3）不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。(

)

4．下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）。A．舌一吐而二虫尽为所吞B．为人谋而不忠乎C．始悟为山市D．此何遽（jù）不为福乎11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。病人①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。②起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。③楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。④下一趟照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人脸上写满抱怨。⑤电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”⑥电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。⑦但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士，一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，“真的这个人我知道，是在这里住了一个多月的精神病人。”⑧“噢，我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。(1)作者为了塑造主人公“她”鲜明的人物形象，重点描写了电梯中的哪四个场景？请用简洁的语言加以概括。

①__________________②_______________________

③__________________④_______________________

(2)读文章第⑦段画横线的句子，这句话中的“她”指的是_________，结合她前后的言行，你觉得她是一个_________的人。

(3)读文章第①段画波浪线的句子，对其作用分析最正确的一项是（）A．突出了医院环境的温馨、美丽，充满生机。B．从侧面写出了她的外表美。C．点明故事发生的时间，渲染了和谐的气氛。D．衬托出她心灵的美好和典雅的气质。(4)你觉得主人公“她”的行为正常吗？你怎么理解短文的题目“病人”？

_____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的成语或俗语，填到括号里。（填序号）

A．气急败坏B．鼻子都气歪了C．饮水思源D．盼星星盼月亮

（1）我们要(

)，牢记革命历史。

（2）(

)，终于等到放假的这天。

（3）敌人没有占到一丁点便宜，反倒伤亡惨重，只好(

)地撤退了。

（4）听说被自己一直当作好朋友的小明，在背后偷偷地说他的坏话，他(

)。2）.选择恰当的关联词填空。

因为……所以……如果……就……

既然……就……不仅……还……虽然……但是……

（1）(

)你们那么爱吃花生，(

)开辟出来种花生吧。

（2）(

)前面的人突然停住，后边的人没处落脚，(

)会掉进水里。

（3）圆明园中(