城市道路路基课程设计

城市道路路基课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生了解城市道路路基的基本概念、构成及功能，掌握路基工程的设计原则和施工要求；

2.使学生掌握城市道路路基病害的类型、成因及防治措施；

3.引导学生了解城市道路路基养护与维修的基本知识。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识分析城市道路路基问题的能力；

2.提高学生设计城市道路路基及附属设施的能力；

3.培养学生运用现代技术手段进行路基养护与维修的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对城市道路路基工程建设的兴趣，激发学生的专业热情；

2.培养学生关注城市道路路基工程质量、安全及环保的意识；

3.引导学生树立正确的工程伦理观念，强调工程质量对社会的重要性。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标注重理论与实践相结合，旨在使学生在掌握路基工程基本知识的基础上，提高解决实际问题的能力。通过课程学习，学生将能够达到以下具体学习成果：

1.能够描述城市道路路基的基本构成、功能及设计原则；

2.能够分析城市道路路基常见病害的成因，提出合理的防治措施；

3.能够设计简单的城市道路路基及附属设施；

4.能够运用现代技术手段进行路基养护与维修；

5.能够关注城市道路路基工程质量、安全及环保问题，树立正确的工程伦理观念。

二、教学内容

本章节教学内容依据课程目标，紧密结合教材，确保科学性和系统性。主要涵盖以下方面：

1.城市道路路基基本概念与功能：介绍路基的定义、分类、作用及在城市道路工程中的重要性。

2.路基工程的构成与设计原则：讲解路基工程的组成、设计要求、施工技术及质量控制要点。

3.城市道路路基病害及其防治：分析路基常见病害类型、成因，探讨防治措施及施工要求。

4.路基养护与维修技术：介绍路基养护的基本知识，探讨路基维修技术及养护管理措施。

5.路基工程案例分析与讨论：结合实际案例，分析路基工程在设计、施工、养护等方面的成功经验和教训。

具体教学安排如下：

1.第一章节：城市道路路基基本概念与功能（1课时）

教学内容：路基的定义、分类、作用及在城市道路工程中的重要性。

2.第二章节：路基工程的构成与设计原则（2课时）

教学内容：路基工程的组成、设计要求、施工技术及质量控制要点。

3.第三章节：城市道路路基病害及其防治（2课时）

教学内容：路基常见病害类型、成因，防治措施及施工要求。

4.第四章节：路基养护与维修技术（1课时）

教学内容：路基养护基本知识，维修技术及养护管理措施。

5.第五章节：路基工程案例分析与讨论（1课时）

教学内容：结合实际案例，分析路基工程在设计、施工、养护等方面的成功经验和教训。

三、教学方法

本章节采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动参与度，实现教学目标。

1.讲授法：针对城市道路路基的基本概念、构成、设计原则及病害防治等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。教师通过生动的语言、形象的比喻，使学生系统、全面地掌握相关知识。

2.案例分析法：在讲解路基工程案例时，采用案例分析法。教师选取具有代表性的实际案例，引导学生分析、讨论案例中的问题，培养学生解决实际问题的能力。

3.讨论法：针对路基养护与维修技术等内容，组织学生进行小组讨论。学生通过互相交流、探讨，加深对知识点的理解和记忆。

4.实验法：组织学生进行路基工程实验，如压实度试验、强度试验等。让学生亲自动手操作，观察实验现象，分析实验结果，提高学生的实践操作能力和科学研究素养。

5.现场教学法：条件允许的情况下，安排学生参观城市道路路基施工现场，使学生对路基工程有更直观的认识，提高学生的学习兴趣。

6.任务驱动法：将课程内容分解为若干个任务，要求学生在规定时间内完成。学生通过自主探究、合作学习等方式，完成任务并展示成果，以提高学生的自主学习能力和团队合作精神。

7.情景教学法：通过设置具体的工程情景，让学生模拟扮演工程师、施工员等角色，进行路基工程设计、施工、养护等环节的操作。让学生在情境中学习，提高学生的职业素养。

8.互动式教学法：在教学过程中，教师与学生进行实时互动，提问、答疑，引导学生思考，提高学生的课堂参与度。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本章节采用以下评估方式，全面考察学生的学习成果：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、实验操作等方面。教师通过观察、记录学生在课堂上的表现，评估学生的参与度、积极性和团队合作能力。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，包括课后习题、案例分析、设计任务等。作业要求学生在规定时间内完成，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.考试：占总评成绩的50%。包括期中考试和期末考试。考试内容涵盖课程所学知识，注重考察学生的理论知识掌握和实际应用能力。

具体评估方式如下：

（1）课堂出勤：评估学生出勤情况，对缺勤次数较多者进行扣分。

（2）课堂表现：评估学生在课堂上的发言、提问、互动等方面的积极性。

（3）小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与度、观点阐述和团队合作能力。

（4）实验操作：评估学生在实验过程中的操作技能、观察分析能力和实验报告撰写水平。

（5）课后作业：评估学生完成作业的质量，包括答案的正确性、解题思路的清晰性、分析的深度等。

（6）期中考试：采用闭卷考试，主要考察学生对课程前半部分知识的掌握程度。

（7）期末考试：采用闭卷考试，全面考察学生对整个课程知识的掌握和运用能力。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，本章节对教学时间、教学地点等作出以下安排：

1.教学时间：共计32课时，每周安排2课时，每课时45分钟。根据课程内容和学生的实际情况，将教学时间分配如下：

-城市道路路基基本概念与功能：2课时

-路基工程的构成与设计原则：4课时

-城市道路路基病害及其防治：4课时

-路基养护与维修技术：2课时

-路基工程案例分析与讨论：2课时

-期中考试：2课时

-期末考试：2课时

-课堂讨论、实验操作等：14课时

2.教学地点：理论课程在教室进行，实验课程在实验室或施工现场进行。

具体教学安排如下：

（1）第1-2周：城市道路路基基本概念与功能

（2）第3-4周：路基工程的构成与设计原则

（3）第5-6周：城市道路路基病害及其防治

（4）第7-8周：路基养护与维修技术

（5）第9周：期中考试

（6）第10-11周：路基工程案例分析与讨