广东省七年级上册期末考试生物试题含参考答案100题（5套）

广东省七年级上册期末考试生物试题含答案一、选择题（每题2分，共60分）1．人的排汗、排尿反应的生物基本特征是（）A．需要营养 B．能对外界刺激做出反应C．能排除体内的废物 D．能生长和繁殖2．为了掌握武汉市的鱼类分布情况，某科研小组的成员先后到市内、市郊的江河湖塘等地考查了解，并走访了渔类养殖人员及捕鱼、垂钓者。这种生物学的研究方法是（）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法3．生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（）A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境C．生物能够改变环境 D．环境能够适应生物4．草原上，昆虫吃草：有的鸟吃草籽儿，也吃昆虫；有的田鼠危害牧草，和田鼠又是鹰的食物，为了防止鸟吃草籽儿，有人将草用网罩起来。一段时间后，草的叶子几乎被虫子吃光了，而没有用网罩的草却生长良好。下列说法错误的是（）A．草、昆虫和鸟构成了一个完整的生态系统B．一块草场可以看做一个生态系统C．虫与鸟之间既存在捕食关系，又存在竞争关系D．造成这种现象的原因是昆虫失去了鸟的控制，大量繁殖5．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的（）生物ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0210.0020.1490.009A．D→A→B→E→C B．C→E→B→A→DC．A→B→C→D→E D．E→D→C→B→A6．生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（）A．森林生态系统有“地球之肾”之称B．湿地生态系统有“地球之肺”之称C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈7．使用显微镜观察时，如果物像偏左，要想把物像移到视野中央，标本的移动方向（）A．向左 B．向右 C．向上 D．向下8．下列关于细胞的描述，不正确的是（）A．植物细胞的细胞膜在光学显微镜下不易看清楚B．线粒体和叶绿体都存在于液泡中C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有9．对比制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法，以下说法正确的是：（）A．首先在载玻片中央滴加的液体不同B．避免装片出现气泡的方法不同C．制作过程中滴加的染色液不同D．使染色液浸润整个标本的方法不同10．某同学在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于载玻片上滴加的液体、染色用的液体，分别应该选用（）A．碘液、清水 B．生理盐水、碘液C．清水、碘液 D．碘液、生理盐水11．某实验小组用显微镜观察人的口腔上皮细胞，下列操作不正确的是（）A．实验开始时需要先漱口，清除口中的杂质B．用牙签在牙缝里挑取白色物质来制作临时玻片标本C．对光时选取低倍物镜，转动反光镜，直到从目镜中看到白亮的视野D．安放标本应正对载物台的通光孔中央，用压片夹夹住12．以下列出了细胞中的几种物质，其中都是有机物的一组是（）①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑥⑦13．2022年6月，我国科学家培育的世界首例克隆北极狼“小玛雅”在北京呱呱坠地。下图为“小玛雅”诞生的简要过程，下列分析正确的是（）A．“小玛雅”是由受精卵发育而成的B．“小玛雅”的外貌与动物B最相似C．“小玛雅”的性别与动物C最相似D．由此可得出细胞核控制着生物的生长发育和遗传14．自然界中的绝大多数生物体都是由细胞构成的，生物体的个体长大、损伤修复和后代繁殖都离不开细胞分裂。有关细胞分裂的以下说法中错误的是？（）A．细胞质先分成两份随后细胞核一分为二，每份细胞质中各含一个细胞核B．染色体先复制加倍再均等地分配到两个子细胞中C．植物细胞分裂时在原来的细胞中央要形成新的细胞膜和细胞壁D．细胞分裂形成的子细胞与原细胞所含的DNA是一样的15．下列说法中错误的是（）A．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B．人体中的血液属于结缔组织C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织16．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗句中关于黄鹂和柳树描述不正确的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞相比，在结构上缺少了叶绿体C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树则是保护组织17．取甲乙两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在两块载玻片中分别观察到的现象是（）

A．甲、乙图中草履虫都向左移动B．甲、乙图中草履虫都向右移动C．甲图中草履虫向左移动，乙图中草履虫向右移动D．甲图中草履虫向右移动，乙图中草履虫向左移动18．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列正确的是（）A．E可表示分布在水中 B．F可表示有根、茎、叶的分化C．P可表示有输导组织 D．Q可表示用孢子繁殖19．学习了绿色植物的主要类群后，同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织C．肾蕨有假根、茎、叶的分化D．种子比孢子的生命力强20．四位同学调查校园周边的几种植物后，发表了不同的见解，其中不正确的是（）A．马尾藻没有根、茎、叶B．肾蕨的叶片背面有孢子囊C．葫芦藓有假根，生活在阴湿环境中D．银杏的种子外有果皮包被21．辘（máng）牛儿苗的种子形似一个“钻头”，当果实成熟落地后，其果喙在潮湿时会伸直，在干燥时变回螺旋形，这个变化过程会产生旋转的机械力，从而将种子推入地下。关于这种现象的解释错误的是（）A．从土壤获取有机营养B．让种子到达更湿润的环境C．避免种子被动物吃掉D．避免种子被风带到不利的环境中22．水和无机盐对植物的生长具有重要作用，下列叙述不正确的是（）A．植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合作用B．植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐C．同一种植物在不同的生长时期所需的无机盐相同D．无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用23．图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（）A．种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶B．植株生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐C．果穗有缺粒或者籽粒空瘪是由于传粉不足引起的D．种子的胚是由卵细胞发育而来，是新植物的幼体24．我市为创建国家卫生城市，营造整洁靓丽的城市环境，各单位积极组织在一些街道和场馆的外墙种植了很多绿色植物，让人们感觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（）A．光合作用和呼吸作用 B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用 D．光合作用和吸收作用25．如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D．若d表示有机物，则它通过导管向下运输26．花生果实埋在地里，它的主要营养是通过下列哪种方式获得（）A．叶片制造的有机物，通过筛管运输给花生果实B．根系从土壤中吸收的无机盐，通过导管运输给花生果实C．茎里贮存的有机物，通过导管运输给花生果实D．花朵吸收的太阳能，通过筛管运输给花生果实27．如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验装置设计不合理的是（）A．验证光合作用需要二氧化碳B．验证光合作用释放出氧气C．验证呼吸作用产生二氧化碳D．验证蒸腾作用产生水28．如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是（）

A．光合作用开始于6时，结束于18时B．大棚植物在18时有机物积累最多C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长29．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列做法不符合生物学原理的是（）选项做法主要原理A合理密植有利于光合作用，提高产量B移栽花草时剪去部分叶子增强蒸腾作用，提高成活率C白天为大棚蔬菜补充二氧化碳增强光合作用D玉米和大豆间行种植提高光合作用效率A．A B．B C．C D．D30．绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列说法错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B．过度放牧造成草场的土地沙化，草场能通过自动调节快速恢复原样C．发展生态农业有助于改善农村生态态环境质量D．建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施二、读图理解题（每空2分，共10分）31．2020年是我国脱贫攻坚收官之年。自2016年以来，在扶贫工作队的帮助下，广东省信宜市金垌镇环球村的百香果种植从无到有，如今种植规模达300多亩，年亩产量约3000斤，每亩收入近万元。他们还建起了百香果种植示范基地，开展休闲采摘，发展观光农业。请运用所学的生物学知识回答下列问题：（1）百香果的果实在结构层次上属于器官，其内的种子是由发育而来的。（2）百香果从开花到结果要经历传粉和的生理过程。（3）分析曲线图可知，大棚种植百香果时可以采取适当提高光照强度和两项措施来提高产量。（4）百香果的栽种过程中，需要合理施肥，目的是为百香果的生长提供。（5）施肥的同时，还需合理灌溉。百香果的根吸收的水分通过导管运输到叶，大部分通过叶片上的气孔散失到大气中，该过程对百香果的意义是。三、资料分析题（每空2分，共10分）32．资料一：塑料作为人工合成的高分子材料，分子结构非常稳定，因其不会锈蚀、轻便等特点广泛被人们使用。但塑料很难被自然界中的细菌和真菌分解，因此塑料垃圾对环境造成严重污染。资料二：塑料微粒是指直径小于5毫米的塑料小碎片。塑料微粒已不仅在包括人类作为食物的贝类、食用鱼类的动物肠道组织中发现，在对食用鱼研究中也发现食用鱼肌肉中存在多种塑料微粒。资料三：继2018年研究人员发现人类的粪便当中含有塑料微粒之后，2022年科学家又发表了有关在人体血液中首次发现塑料微粒的论文，引起广泛关注。科学家们表示，塑料微粒进入血液会给人类身体带来很多不利影响。（1）塑料属于环境中影响生物生活的因素。（选填“非生物”或“生物”）（2）塑料微粒会沿着和流动，在富集作用下，人类将会累积大量的塑料微粒在体内，从而对人将产生难以预计的危害。（3）上述材料体现了是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（4）日常生活中，我们可以怎样减少对塑料的使用？（答对一点即可）。四、实验探究题（每空2分，共10分）33．某生物兴趣小组为探究绿色植物的生理活动，设计了如下的实验装置（甲、乙、丙烧杯内盛有适量的水）。请分析作答：（1）选择实验装置组合，可以探究光对绿色植物光合作用的影响；选择乙和丙实验装置组合，不能证明氧气是由绿色植物在光下释放出来的，原因是出现了个变量；（2）在实际操作过程中，甲装置试管中收集的气体不一定能使带火星的卫生香复燃，原因可能是（写出一条即可）；（3）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应将装置放在遮光环境中以避免光合作用对呼吸作用的影响。预计一段时间后，瓶内气体总量会（填变化情况），导致玻璃管中的红墨水滴向右移动。（4）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表所示：光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）65351561据此分析，在大棚种植蔬菜时，若要提高产量，可适当光源与蔬菜的距离。五、综合应用题（每空2分，共10分）34．图表示某农田中几种生物之间的关系，请据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分来看，昆虫、小鸟、鹰等动物是该生态系统的，该生态系统有条食物链，如果农民大量喷洒有毒农药灭虫，图中有毒物质含量最多的是。（2）该生态系统中，食虫鸟和昆虫的种间关系是关系。（3）小黄用“阳光→禾谷→食草籽鸟→鹰”表示图中的一条食物链，其错误之处是：属于生态系统的非生物因素，不能写入食物链。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】B11．【答案】B12．【答案】B13．【答案】D14．【答案】A15．【答案】A16．【答案】C17．【答案】C18．【答案】D19．【答案】D20．【答案】D21．【答案】A22．【答案】C23．【答案】D24．【答案】B25．【答案】D26．【答案】A27．【答案】D28．【答案】A29．【答案】B30．【答案】B31．【答案】（1）胚珠（2）受精（3）增加二氧化碳浓度（4）无机盐（5）促进水分和无机盐在体内的运输（或“降低叶片表面温度，防止灼伤”）32．【答案】（1）非生物（2）食物链；食物网（3）生物圈（4）对塑料制品回收和再利用；使用环保袋、环保包装等合理即可33．【答案】（1）甲、乙；两（2）收集的氧气数量太少（3）减少（4）拉近34．【答案】（1）消费者；2；鹰（2）捕食（3）阳光广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：**分钟满分：**分姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分

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1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡阅卷人一、选择题（每题2分，共60分）得分1．与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（）A．朵朵葵花向太阳 B．人的排汗、排尿、呼出气体C．阳光下生长的小麦 D．蜻蜓点水2．某生物兴趣小组在调查完校园植物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他们所采用的分类依据是（）A．寿命长短 B．生物用途 C．形态结构 D．个体大小3．生物在与环境的漫长进化过程中，既能适应环境，也能影响和改变环境。下列的哪一项说的是生物对环境的影响和改变？（）A．炎热缺水的荒漠中生存的骆驼，排尿和出汗都很少B．生活在土壤中的蚯蚓可以使土壤疏松C．生活在寒冷海域中的海豹有着很厚的皮下脂肪D．荒漠中生长的植物骆驼刺具有非常发达的根系4．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若在外界的干扰下乙的数量大量增加，则短时间内甲、丙、丁的数量变化正确的是（）A．丙、丁的数量增加，甲的数量减少B．甲、丁的数量增加，丙的数量减少C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少D．甲、丙、丁的数量都增加5．如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。据图分析，下列选项错误的是（）A．该食物网中共有5条食物链B．水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中最短的一条食物链C．若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内积累的毒素最多D．此图可构成一个完整的生态系统6．地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家称之为生物圈。下列有关它的叙述不正确的是（）A．生物圈包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的全部B．地球上所有生物以及它们所生活的环境C．生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园D．生物圈是地球上最大的生态系统7．显微镜是观察微小生物和细胞常用的工具，下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开8．如图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（）

A．正确的操作步骤为：①→③→④→②B．切开番茄流出的红色汁液来自液泡C．步骤②可防止视野中细胞出现重叠D．步骤④操作不当会使视野中出现气泡9．下列描述符合生物事实的是（）A．要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B．制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞C．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D．细胞的生活是物质、能力和信息变化的统一10．在人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体；叶绿体和线粒体B．叶绿体；叶绿体和线粒体C．线粒体；线粒体和叶绿体D．叶绿体和线粒体；叶绿体11．下列关于细胞分裂的叙述不正确的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程B．动植物细胞分裂的过程都是先分裂出新的细胞核，再平分细胞质C．细胞分裂能使细胞数目增多D．只需要细胞不断分裂，就可以使生物体由小长大12．在洪水抢险救灾过程中，有的人的手被磨去一层“皮”，有的人的皮肤被划破，这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是（）。A．组织、组织 B．组织、器官 C．器官、组织 D．器官、系统13．为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。以下描述正确的是（）A．物像B是番茄果肉细胞，细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织B．物像C是番茄果皮，有保护功能C．番茄的“筋络”只是细胞壁增厚的细胞群，不属于任何一种组织D．番茄果实含有很多营养物质，属于营养器官14．砂糖桔是人们喜爱的一种水果，我们吃的桔子瓣上的白色丝络在结构层次上最接近于（）A．天竺葵叶肉的细胞 B．番茄的营养组织C．人体的消化系统 D．一粒葡萄种子15．在观察草履虫时，同学们向草履虫液滴的一侧滴加了不同物质，实验处理方法与实验现象记录于表中。下列叙述错误的是（）处理方法实验现象清水草履虫无明显变化食盐溶液逐渐聚集于远离食盐的一侧，草履虫无死亡生理盐水聚集于生理盐水液滴对侧，20分钟出现死亡个体肉汁草履虫很快聚集于肉汁周围A．上述实验中，滴加清水的是对照组，其余是实验组B．实验中滴加的四种液体应该是等量的C．滴加食盐溶液后，草履虫无死亡，说明食盐对草履虫是有利的D．草履虫是一个生物体，能够对环境变化作出相应反应16．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．大多数生活在水中B．营养方式都是异养C．整个身体由一个细胞构成D．能够完成生长、繁殖等各项生命活动17．“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（）。A．苔藓植物 B．藻类植物C．蕨类植物 D．植株矮小的绿色植物18．小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要把这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？（）A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．银杏19．在适宜的条件下，下列种子能够萌发成幼苗的是（）A．去掉胚乳的玉米种子 B．虫蛀空了的水稻种子C．切去胚的小麦种子 D．种皮磨损的菜豆种子20．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分D．给农作物松土——有利于根部的呼吸21．如图为植物根尖四种不同类型的细胞结构示意图，其中表示吸收水和无机盐主要部位所在细胞的是（）A． B． C． D．22．下图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，丙为根尖的结构，下列叙述不正确的是（）A．甲图中的①是幼叶，将来发育成乙图中的AB．甲图中的②是芽轴，将来发育成乙图中的BC．甲图中的③是芽原基，将来发育成乙图中的CD．幼根的生长主要靠丙图中的③和④两部分区域23．如图是桃花和桃子的结构示意图，下列有关说法正确的（）A．花粉由①到达②的过程称为传粉B．⑦是由⑥发育而来的C．①②④都在受精后凋落D．②里面有花粉，其中有卵细胞24．下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）A．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态B．气孔处于②状态，光合作用和呼吸作用会减弱C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输25．下列关于绿色植物生命活动的相关实验，叙述不正确的是（）A．图一瓶中换成煮熟的种子，观察不到火焰熄灭的现象B．图二中塑料袋内壁的水珠主要来自于植物的蒸腾作用C．图三试管里收集到的气体不可以让带火星的木条复燃D．图四叶片a经酒精脱色后碘液染色，见光部分变蓝色26．要使叶片中的绿色褪去，下列哪个装置是正确的？（）A． B．C． D．27．如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析符合图中表示的信息的是（）A．图中生理过程表示光合作用的是②B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多C．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式D．图中组成的食物链是：乙→丙→丁→甲28．粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源内，科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是（）A．在有限的耕地上大量密集种植B．大棚种植时，白天应该适当降低温度C．毁林开荒，不断增加农作物种植面积D．大棚种植时，可以适当增加二氧化碳浓度29．如图是某绿色开花植物生理过程示意图，a、b、c、d表示物质，下列叙述正确的是（）A．若a表示无机盐，吸收的主要部位是根尖伸长区B．若b表示水分，运输的结构是输导组织中的筛管C．若c表示氧气，则产生的场所是细胞中的叶绿体D．若d表示二氧化碳，则该植物处在黑暗的环境中30．被誉为“世界林业生态工程之最”的是（）A．“罗斯福大草原工程” B．“斯大林改造大自然计划”C．北非五国的“绿色坝建设” D．中国“三北”防护林工程阅卷人二、读图理解题（每空1分，共10分）得分31．图一为玉米种子的基本结构模式图，图二为玉米种子萌发成幼苗的过程，图三为玉米套种大豆种植模式。请分析作答。（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的[]；播种前要耕田松土，主要是为其萌发提供。（2）图二中的C是由图一中的⑥发育而来的，其主要功能是吸收水分和无机盐，该生理过程主要发生在根尖的区，吸收的水分绝大部分通过作用散失到环境中。（3）玉米果穗常有缺粒现象，主要由引起；农民适时给玉米地松土，能促进C的作用，从而有利于玉米植株生长。（4）图三种植模式提高了作物对的利用率，同时根瘤菌与大豆间的共生关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。（5）收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的。阅卷人三、资料分析题（每空1分，共10分）得分32．细胞是生命活动的基本单位。请阅读下列资料后回答问题。资料一：科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常的继续分裂和发育，而无核的部分不能分裂和发育。资料二：细胞核是细胞内遗传信息储存、复制和转录的主要场所，它是英国科学家布朗于1831年发现并命名的，大多呈球形或椭圆形。通常一个细胞含有一个细胞核，也有细胞含有两个或多个细胞核，还有细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、被子植物筛管细胞。细胞核借双层多孔的核膜与细胞质分隔，并与细胞质进行信息交流。（1）资料一说明是细胞的控制中心，而个体的发育都是由开始的。（2）生物的遗传物质主要存在于细胞核中，对细胞进行染色后，通过显微镜可以观察到细胞核中有，该物质是由DNA和两种物质组成的，它是遗传物质的载体；分裂后的新细胞与原细胞所含有的遗传物质（填“相同”或“不相同”）。（3）植物体结构层次中终生保持分裂能力的组织是。（4）写出蝾螈的结构层次：→组织→→→蝾螈个体。与蝾螈相比，被子植物的结构层次中缺少的是。阅卷人四、实验探究题（每空1分，共10分）得分33．某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（1）实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是。（2）本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中组是对照组。分析甲、乙两组装置，可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是。（3）将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的一片叶片放在中，加热，进行脱色处理。待叶片变成色时，再对叶片进行清水冲洗、碘液染色等。观察叶片颜色变化，甲装置中叶片（填“变蓝”或“不变蓝”，下同），乙装置中叶片。（4）为了探究温度对室内蔬菜产量的影响，该兴趣小组选择菠菜作为研究对象。他们分别在温室中种植了相同的菠菜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（其他环境条件均适宜且相同）。编号A组B组C组二氧化碳浓度0.05%0.5%0.5%温度20℃20℃10℃①如果要研究温度对菠菜幼苗光合作用的影响，要选择两组进行对照实验。②种植一段时间后发现，B组中的菠菜幼苗长得快，由此可知适当提高温度能（填“促进”或“抑制”）菠菜幼苗进行光合作用。阅卷人五、综合应用题（每空1分，共10分）得分34．如图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答：（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是和，图一的食物网中有条食物链，其中最长的一条食物链是：。（2）图二中的丁对应图一中的生物是，此生物与兔的关系是。（3）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是，B对应图一中的生物是（填动物名称），在此生态系统中表示的组成成分是。由于使用农药甲胺磷，草吸收了难以分解的甲胺磷，则图三中含甲胺磷最多的生物是。（填字母）

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】C11．【答案】D12．【答案】B13．【答案】A14．【答案】B15．【答案】C16．【答案】B17．【答案】A18．【答案】C19．【答案】D20．【答案】A21．【答案】A22．【答案】D23．【答案】C24．【答案】A25．【答案】C26．【答案】C27．【答案】C28．【答案】D29．【答案】C30．【答案】D31．【答案】（1）②；胚乳；充足的空气（2）胚根；成熟；蒸腾（3）传粉不足；呼吸（4）光能（5）器官32．【答案】（1）细胞核；受精卵（2）染色体；蛋白质；相同（3）分生组织（4）细胞；器官；系统；系统33．【答案】（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽（2）乙；二氧化碳（3）酒精；隔水；黄白；不变蓝；变蓝（4）BC；促进34．【答案】（1）分解者；非生物部分；5；草→鼠→蛇→鹰（2）草；捕食（吃与被吃）（3）生产者；兔，鼠；消费者；C广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间：**分钟满分：**分姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分

注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡阅卷人一、选择题（每题2分，共60分）得分1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养 B．能排出身体内产生的废物C．能生长和繁殖 D．能对外界刺激作出反应2．在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（）A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物B．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了3．语文课上，同学们欣赏了许多优美的古诗句。以下诗句中属于生物因素对生物影响的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确的是（）A．食物网中共有3条食物链B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草D．食物链和食物网只反映生物之间的捕食关系5．如图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图，图中表示生产者的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．北京冬奥会开幕时从祝融号火星车上传回了带有冰墩墩、雪容融两大吉祥物图案的自拍照，送上了对祖国的祝福。下列有关火星与地球的说法，正确的是（）A．火星是生物圈的一部分B．地球上最大的生态系统是森林生态系统C．火星的岩石圈上层属于生物圈的范围D．生物圈包括地球上所有的生物和它们生存的环境7．“工欲善其事，必先利其器。”显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。如图，实现从视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（）①转动转换器换上高倍物镜②向左下方移动玻片③调节细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤向右上方移动玻片⑥转动粗准焦螺旋A．②①⑥③ B．②①④③ C．⑤①④③ D．⑤⑥①③8．下表中实验操作与产生的结果不符的是（）A．没有展平叶片表皮，导致细胞重叠B．制作植物细胞临时装片时，向载玻片中央滴加生理盐水可以保持细胞形态C．在盖玻片的①处滴加碘液，在③处用吸水纸吸引，使之染色均匀D．用镊子夹起盖玻片，以防盖玻片被污染A．A B．B C．C D．D9．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（）A．①为洋葱鳞片叶内表皮细胞B．②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的C．要将②从视野左方移出，应向左方移动装片D．染色后能够观察到①中染色最深的是细胞核10．某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（）。A． B．C． D．11．下图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，有关说法错误的是（）A．细胞结构中①为细胞膜，②为细胞核B．动、植物细胞都有①、细胞质和②C．洋葱根尖细胞的能量转换器为叶绿体D．细胞是物质、能量和信息的统一体12．科学家用黑、白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，其新个体的身体颜色是（）A．白色 B．灰色 C．黑色 D．黑、白相间13．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，都与细胞分裂密不可分。下图表示两种细胞分裂的过程，有关叙述错误的是（）A．图甲和乙分别表示动物和植物细胞分裂B．两种细胞分裂过程中都是细胞核先分裂C．分裂过程中染色体的变化最为明显D．分裂后形成的新细胞与原细胞的染色体数目不同14．据图判断，下列叙述错误的是（）A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B．上皮组织主要具有保护功能C．人体内的血液属于图中的结缔组织D．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变15．冰墩墩的原型是一只可爱的大熊猫，大熊猫是我国国宝级的特有动物，它的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生。下列说法不正确的是（）A．大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动B．竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐C．大熊猫的大脑主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次16．下列选项中，不属于植物营养器官的是（）A．向日葵的根 B．胡萝卜 C．菠菜叶 D．玫瑰花17．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）。A．衣藻、细菌、酵母菌都是单细胞生物B．单细胞生物能独立完成各项生命活动C．变形虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果D．赤潮形成的原因是水体富营养化导致某些单细胞生物大量繁殖18．与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强，这是由于蕨类植物（）A．有茎和叶的分化 B．有输导组织C．能进行光合作用 D．靠孢子繁殖19．如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①是胚轴，能发育成根 B．④萌发时最先突破种皮C．⑤为种子萌发提供营养 D．①②③④构成种子的胚20．我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。在其萌发过程中，不是必须提供的条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．充足的光照21．下面是根尖结构示意图，幼根的生长主要取决于下列哪部分细胞的变化（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④22．养花种草需要施肥，植物体生长需要量最多的三种无机盐是（）A．含氮无机盐、含钾无机盐和含硼无机盐B．含磷无机盐、含钾无机盐和含铁无机盐C．含氮无机盐、含钾无机盐和含磷无机盐D．含磷无机盐、含钙无机盐和含铁无机盐桃树是常见的植物，花可赏，果可食。请分析桃树开花结果的过程，完成下面小题。23．如图为桃花的雌蕊结构示意图，其中发育成桃子（果实）的结构是（）A．① B．② C．③ D．④24．桃树形成种子的过程，依次是（）A．开花→传粉→受精→胚珠发育 B．传粉→开花→胚珠发育→受精C．开花→受精→传粉→胚珠发育 D．开花→胚珠发育→传粉→受精25．如图，将天平已平衡的实验装置放置于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生这一现象的最主要原因是（）A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用26．如图甲，将暗处理后的天竺葵叶片部分遮光，然后光照一段时间。摘下叶片用酒精脱色，再滴上碘液，出现如图乙所示的变化。该实验可得出的结论是（）①光合作用能释放氧气②光是光合作用的条件③光合作用需要二氧化碳④淀粉是光合作用的产物A．①② B．②③ C．③④ D．②④27．2020年为脱贫攻坚决胜年，种植大棚蔬菜瓜果是进行产业帮扶的有效措施。为提高农民大棚蔬菜的产量，下列建议不合理的是（）A．适当提高棚内二氧化碳的浓度B．适当延长光照时间C．合理增加单位面积内种植的蔬菜数量D．适当增加大棚内昼夜温差28．“禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁隆平对杂交水稻高产一个理想追求，也是袁隆平的中国梦，袁隆平梦见种的水稻长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。袁隆平和朋友们就坐在稻穗下面乘凉。如今，这极具夸张的梦想正在一步步走向现实。在水稻慢慢长大过程中，稻穗增加的质量主要来自（）A．土壤中的水和无机盐B．空气中的二氧化碳和土壤中的水C．土壤中的水和有机物D．空气中的氧气和二氧化碳29．下图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列分析错误的是（）A．在0时附近，植物仍在进行呼吸作用B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等C．在12时，d点的光合作用强度有所下降D．该植株一昼夜内在b点时积累的有机物总量最多30．爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是（）A．对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展B．退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处C．对森林和草原实行依法治理和科学化管理D．草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化阅卷人二、读图理解题（每空1分，共10分）得分31．被子植物是植物界种类最多、分布最广、适应性最强的类群，如图是被子植物的种子、植株、花、果实的结构示意图，据图回答下列问题：（1）图甲是菜豆种子结构示意图，图甲中的③表示，种子萌发时，图甲中的（填序号）会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶，种子萌发时所需的营养主要来自[]。（2）图乙中③幼根的生长是通过细胞分裂数量的增多和细胞体积的增大来实现的。（3）图丙中②和③组成的结构叫做，果树要结出果实和种子，一般要经过开花→→→结果四个阶段。（4）图丁中②是由图丙中的（填序号）发育而来。阅卷人三、资料分析题（每空1分，共10分）得分32．资料分析：紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图为蓝蓝所使用的紫色洋葱，显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析回答：（1）甲图中洋葱的结构层次是：细胞→组织→→植物体。洋葱植物一共含有个器官。洋葱的根尖是观察细胞分裂的理想材料，因为根尖的分生区细胞具有旺盛的分裂能力，这属于植物的组织。（2）制作洋葱表皮装片时，可用对标本进行染色处理。（3）丙图中，[]是遗传的控制中心。蓝蓝绘图时出现了失误，多画了，少画了和。（4）蓝蓝看清物像后，把显微镜推移到同桌面前看，结果视野太暗。同桌要想看清物像，应进行的操作步骤是。阅卷人四、实验探究题（每空1分，共10分）得分33．科学探究是研究生物学的重要方法。图甲中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动。图乙是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），图丙是对叶片进行脱色的装置。请分析作答。（1）将图乙的两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时。测得氧气含量高的是装置，这是因为该植物进行了图甲中的（填字母）项生理活动。（2）从图乙的两装置中各取一片绿叶，置于图丙中盛有酒精的号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，可观察到取自图乙的装置内的叶片会变蓝，这说明叶片进行了光合作用，产生了。（3）图乙的两个装置形成了对照实验，证明了是光合作用的原料。（4）若要利用图乙的装置二来验证植物通过图甲中的A项生理活动释放二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成。（5）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的作用，通过（填细胞结构）散失。在图甲中，C项生理活动能促进大气中平衡。阅卷人五、综合应用题（每空1分，共10分）得分34．综合应用周末小明和家人去赤峰红山湖度假区研学游，并记录了所见所感：今天我和父母一起到红山湖游玩，看到了许多生物。图甲是我拍摄的红山湖美景，图乙是我绘制的部分生物形成的食物网。我最喜欢划船，随着爸爸的号子，我立马用力摇动船桨，将船快速划出，紧张得脸都红了。下船后，我们来到了红山湖旁边的“农家乐”饭店，品尝了美味的铁锅炖鲤鱼、发面玉米饼…，今天真是一次特别的经历。但我的心情也很复杂，红山湖水位线明显下降，湖周边还有一些旅游垃圾，有人说湖中生物也减少了。当地居民和游客应该好好保护红山湖，让这里山更青水更绿！结合所学知识和小明的记录，完成下列问题：（1）红山湖属于生态系统，作为一个完整的生态系统，图乙还缺少的部分是和。这个生态系统里面鱼的数量在一年四季会发生波动，但其所占的数量和比例是的，其中影响鱼生活的非生物因素有（至少写出两个），如果某段时间红山湖管理处往水体中投放一定数量的鱼，短期内虾的数量会明显。（2）小明一听到爸爸的号子声，立马用力摇动船桨，这体现了生物的哪个基本特征：。他们一家人在“农家乐”饭店，品尝的铁锅纯鲤鱼和玉米饼这两种食物所涉及的两种生物，它们的能量转换器分别是、。（3）红山湖水位线明显下降，湖周边还有旅游垃圾，湖中生物减少，因此为了保护生态环境，请你给当地居民或游客提出一点建议：

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】D11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】D16．【答案】D17．【答案】C18．【答案】B19．【答案】C20．【答案】D21．【答案】B22．【答案】C【答案】23．C24．A25．【答案】A26．【答案】D27．【答案】C28．【答案】B29．【答案】D30．【答案】B31．【答案】（1）胚根；②；④；子叶（2）分生区；伸长区（3）雄蕊；传粉；受精（4）⑥32．【答案】（1）器官；六；分生（2）碘液（3）⑥；细胞核；叶绿体；细胞壁；线粒体（4）调节反光镜33．【答案】（1）二；C（2）1；二；淀粉（3）二氧化碳（4）澄清的石灰水（5）蒸腾；气孔；碳一氧（或“二氧化碳与氧气”）34．【答案】（1）淡水（湖泊）；分解者；非生物部分；相对稳定；温度、水分；减少（2）生物能对外界刺激作出反应（应激性）；线粒体；叶绿体和线粒体（3）不乱扔垃圾/在湖周围放置保护环境的警示标语广东省七年级上册期末考试生物试题含答案1．下列现象中的物体属于生物的是（）A．火山爆发时岩浆喷出 B．生石花开出黄色的花朵C．钟乳石在慢慢长大 D．机器人弹钢琴2．苹果及人体的结构和功能基本单位都是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统3．陶渊明的诗句：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗与草之间的关系是（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．寄生4．下列不属于生态系统的是（）A．一片针叶林 B．一个池塘 C．生物圈 D．一群羊5．能探究“湿度对鼠妇生活的影响”的一组对照实验是（）A．光线的明亮与阴暗 B．土壤的干燥与湿润C．温度的高与低 D．光线的强弱与土壤的湿润6．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物 B．记录最珍贵的生物C．记录自己最喜欢的生物 D．记录看到的全部生物7．清代诗人袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特征？（）A．生物能繁殖 B．生物能排出体内废物C．生物能进行呼吸 D．生物有变异的特性8．如果将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，则归类方法是按（）划分A．形态、结构特点 B．用途C．生活环境 D．食物来源9．在朽木或者牛粪上会长出许多蘑菇，蘑菇的生态成分是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生态因素10．“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”，描述的生态系统是（）A．森林生态系统 B．草原生态系统C．农田生态系统 D．荒漠生态系统11．一个细胞连续分裂5次，可以形成的细胞个数是（）A．8个 B．16 C．32 D．6412．在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞中的哪一部分（）A．细胞核 B．细胞质 C．液泡 D．叶绿体13．有关单细胞生物的叙述，不正确的是（）A．草履虫是单细胞生物B．所有生命活动都在一个细胞内完成C．生物体只是由一个细胞构成D．凡是看不见的生物体都是单细胞的14．下列细胞中，能观察到叶绿体的是（）A．口腔上皮细胞 B．小麦根尖成熟区细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．金鱼藻叶肉细胞15．如图是某同学在显微镜下观察到的人体细胞图像，若要把该物像移到视野中央，载玻片应向移动（）A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方16．用显微镜观察草履虫时，常在载玻片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．增加温度 B．增加营养C．加快细胞分裂 D．限制草履虫的运动17．如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较大的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（）A．①② B．③④ C．②③ D．①④18．“西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物19．埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下，经漫长年代的变化形成的（）。A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．以上都是20．下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物21．鱼由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞成熟22．图为某受精卵分裂和分化示意图，下列说法错误的是（）A．①过程表示细胞分裂 B．②过程表示细胞分化C．进行①过程时，细胞数量增多 D．a、b、c功能相同23．“泡椒凤爪”是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，其中“筋”属于（）A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织24．学习了绿色植物的主要类群后，同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织C．肾蕨有假根、茎、叶的分化D．种子比孢子的生命力强25．《中国诗词大会》以“花”为主题字展开飞花令对决，以下植物具有花的是（）A．被子植物 B．藻类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物26．在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是（）A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚27．以下关于菜豆种子的描述，正确的是（）A．胚乳很丰富 B．种皮和果皮不易分开C．子叶是两片 D．子叶是一片28．植物生长中需要量最多的无机盐是（）A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐C．含氮的、含钾的、含硼的无机盐D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐29．一朵桃花的什么结构被虫吃掉就结不出桃子（）A．花萼 B．花瓣 C．雌蕊 D．雄蕊30．一个苹果中有很多个种子，原因是苹果花中有多个（）A．胚珠 B．子房 C．雌蕊 D．柱头31．参天大树的根系从土壤中吸收的水分可向上输送到树的顶端，其动力主要来自（）A．蒸腾作用 B．输导作用 C．呼吸作用 D．光合作用32．无论是养花还是种庄稼都需要施肥，是因为肥料主要为植物提供（）A．脂肪 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质33．裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（）A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用34．绿色植物光合作用制造淀粉所需要的原料是（）A．光和二氧化碳 B．水和二氧化碳C．氧气和水 D．叶绿素和二氧化碳35．某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长（）A． B．C． D．36．生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．能量 D．有机物37．将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，火苗便会熄灭，这是因为瓶中的种子（）A．呼吸作用能消耗氧气，释放二氧化碳B．呼吸作用能吸收二氧化碳，释放氧气C．光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气D．光合作用能吸收氧气，释放二氧化碳38．森林公园是天然的氧吧。到此“吸氧”的最佳时间是（）A．凌晨 B．早上 C．下午 D．深夜39．我们都有这样的经验，水果放久了就会不好吃，这是因为存放期间（）A．呼吸作用消耗了大量的氧气B．光合作用消耗了大量的水分C．呼吸作用消耗了大量的有机物D．光合作用消耗了大量的二氧化碳40．如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化．这说明绿色植物能（）A．涵养水源 B．过滤尘埃C．降低噪声 D．调节碳氧平衡41．沙漠中的骆驼刺根系发达，是对缺水环境的适应。42．生物圈是地球上最大的生态系统。（）43．绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．（）44．植物体和动物体的结构层次中都有器官。45．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传物质。46．西瓜结果时期所吸收的水分主要用于蒸腾作用。47．根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。48．动物的呼吸作用释放二氧化碳，而植物的呼吸作用释放氧气。49．绿色植物参与生物圈水循环的途径，主要是通过光合作用。50．幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用。51．图表示某农田中几种生物之间的关系，请据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分来看，昆虫、小鸟、鹰等动物是该生态系统的，该生态系统有条食物链，如果农民大量喷洒有毒农药灭虫，图中有毒物质含量最多的是。（2）该生态系统中，食虫鸟和昆虫的种间关系是关系。（3）小黄用“阳光→禾谷→食草籽鸟→鹰”表示图中的一条食物链，其错误之处是：属于生态系统的非生物因素，不能写入食物链。52．下图1和图2分别是显微镜和细胞结构示意图，请回答：（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已找到观察物体，如果要使物像更清晰些，应调节[]。如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数量会。（2）图2中（A/B）为植物细胞，能把无机物合成有机物的场所是[]。（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始实验时向载破片滴加的是；滴加碘液后，被染成深色的是[]，它是细胞的。53．图是桃的果实结构及来源示意图，请据图回答：（1）图Ⅰ表示的是花结构中的。（2）桃种子中的是下一代的幼体，它由胚根、、和组成。（3）由图Ⅱ可见，桃的种子外面有包被，所以，桃属于植物。（4）请填写果实来源的概念图中的A和B分别是：A：；B：54．如图1是白天发生在植物的叶片内的生理过程和叶片结构（图2）示意图，分析并回答：（1）若图一中a是二氧化碳，b是氧气，则该图表示的是植物的（填生理过程）。此过程在叶片结构中的③进行。（2）若图一中b是水，则该图表示的是植物的（填生理过程），气体b主要通过图二叶片中的⑤散失到大气中去。（3）若图表示的是植物的呼吸作用，请将以下反应式补充完整。Ⅰ：；Ⅱ：。

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】B16．【答案】D17．【答案】C18．【答案】A19．【答案】C20．【答案】B21．【答案】A22．【答案】D23．【答案】C24．【答案】D25．【答案】A26．【答案】A27．【答案】C28．【答案】A29．【答案】C30．【答案】A31．【答案】A32．【答案】C33．【答案】A34．【答案】B35．【答案】B36．【答案】C37．【答案】A38．【答案】C39．【答案】C40．【答案】D41．【答案】正确42．【答案】正确43．【答案】错误44．【答案】正确45．【答案】正确46．【答案】正确47．【答案】正确48．【答案】错误49．【答案】错误50．【答案】错误51．【答案】（1）消费者；2；鹰（2）捕食（3）阳光52．【答案】（1）⑥；细准焦螺旋；减少（2）A；3；叶绿体（3）生理盐水；4；细胞核；控制中心53．【答案】（1）雌蕊（2）胚；胚芽；胚轴；子叶（3）果皮；被子（4）胚珠；果皮54．【答案】（1）光合作用；叶肉细胞（2）蒸腾作用；气孔（3）氧气；能量广东省七年级上册期末考试生物试题含答案1．下列生物中哪个不是由细胞构成的？（）A．蒲公英 B．草履虫C．蘑菇 D．导致新冠肺炎的病毒2．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．共生关系3．下列不属于生态系统的是（）A．一片森林 B．一个湖泊 C．一群蜜蜂 D．一片农田4．下列描述的情境中，能反映生物影响环境的是（）A．春暖花开 B．千里之堤，毁于蚁穴C．大雁南飞 D．螳螂捕蝉，黄雀在后5．下列选项中能正确表示一条食物链的是（）A．阳光→草→兔 B．鹰→鼠→水稻C．草→蝗虫→青蛙 D．草→食草昆虫→细菌6．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中共有五条食物链B．鹰的能量最初来源于草C．有毒物质沿着食物链和食物网的方向逐渐减少D．若蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多7．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．生物圈C．草原生态系统 D．森林生态系统8．探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A．光照条件是实验的变量B．可以用1只鼠妇完成C．只有光影响鼠妇的生活D．在一个盒子进行，不用设置对照实验9．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，看到的细胞数目最少的一组是（）A．目镜10×物镜20× B．目镜16×物镜20×C．目镜10×物镜40× D．目镜16×物镜40×10．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（）A．转动遮光器和反光镜--调节光线强弱B．转动转换器--调换不同倍数的物镜C．转动细准焦螺旋--使物像更清晰D．将装片向右下方移动--使位于视野左上方的物像移到视野中央11．小明发现妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成绿色，原因是热水损坏了细胞的某结构，使细胞中色素流到水中造成的。该结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质12．甘蔗是制造蔗糖的原料，在甘蔗细胞中，糖分主要存在于（）A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁13．下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）A．②③④①⑤ B．④③②①⑤ C．③④②⑤① D．③④②①⑤14．克隆羊“多莉”，是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中经过一系列培育而成．根据遗传学原理，“多莉”的面部毛色应是（）A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．不能确定15．我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（）A． B．C． D．16．某生物体细胞中含有x条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．X→2X→4X17．下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是（）A．①②③④ B．①③④② C．①③②④ D．①②④③18．下图所示生物的共同特点是（）A．能进行光合作用 B．不能独立生活C．由一个细胞构成 D．都能使人患病19．属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都没有输导组织C．都是孢子植物 D．都有根、茎、叶的分化20．“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是（）A．胚是种子的主要部分B．只要环境条件适宜种子就能萌发C．大豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶D．大豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里21．下图是花生的果实，据此可判断花生属于（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物22．下列对种子萌发的过程描述顺序正确的是（）①胚根发育成根②种子吸收水分③胚芽发育成芽④胚轴伸长A．①②③④ B．①③②④ C．④①②③ D．②①④③23．图是一粒发芽的大豆，发育成图中