人教版2024年六年级语文下册期中考试卷及答案

人教版2024年六年级语文下册期中考试卷及答案【1套】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序-二三四五六七八九总分

得分

根据拼音写出词语。

pengpaidiyujusangpaoxiao

zhengfuxuanyashimjianpeiyang

给加点的字选择正确的读音,画“J”

隼子(sangshang)咆哮（baopao)流淌(tangshang)

澎涉(paibai)掀开(xianxian)飞懑（janjian)

-、火眼金睛，辨字组词。

眉(_一）叨（—_)绊（_______)

媚(__)刀（________)拌（______

耽，（)柔（)差（)

枕(__)揉（—_)搓（________)

四、补充词语，并选择恰当的词语填空。

一碧(____)(_____)翠色（—_)(____)襟（____）带（____）

左(__)右(____)八匝、、巳八四、、巳\（_____)(____)行色（—_)(____)

1.在（—）的草原上，羊群在悠闲地吃着草。

2.苍蝇一头撞在玻璃上，只有光明的前途却没有一丝出路，只好一直

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（）o

五、选词填空.

推测推论

1.听到表里发出的声音，我（——）表里面有一个活的生物。

2.魏格纳从蚯蚓的分布，（—）欧美大陆本来是连在一起的，后来裂开了。

敏感敏锐

3.（__）的洞察力是发现问题的前提。

4.这个话题十分（—）,大家都避而不谈。

六、按要求写句子。

1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改为反问句）

2.仿写句子。

如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。

如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将。

3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。（缩句）

4.我闭上眼睛，向后一明靠在椅背上；季着《初学记》的手般在膝霞上。

（用至少三个连续的动词写一句话）

5.（）聚会有多么愉快，到最后（）会结束。（关联词填空）

七、根据课文理解填空。

1.《匆匆》是现代著名作家写的一篇脍炙人口的o文章紧扣

“"二字，细腻地刻画了,表达了作者对时光流逝的

2.《那个星期天》的作者是现代著名作家。文章主要记叙了一个星期天

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母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的

事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的、心怀欢喜，到

继续等待时的、仍然有所期盼，再到等待未果时的,到最

后等待结束，的心理过程。

八、阅读短文，按要求答题。

最大的麦穗

希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地

边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你

们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这

一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面

呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为

机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音

（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们

回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰

见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚

刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也

是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穰。有的人见到了那颗粒饱满的

“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当

然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1.“定夺”的意思是（）

A.决定取舍B.决定夺取C.一定夺取

2.为短文中的词语找意思相近的成语。

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如梦初醒一（）两手空空一（）东张西望一

（）

3.在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。

4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？

5.读了短文，你明白了什么道理?

九、习作。

作文题目：难忘

要求：

1.把题目补充完整，可填上“真情”、“瞬间”、“师恩”、“友情”、“往

事”、“童年”等词语；

2.文中不要出现真实的姓名；

3.文章内容具体，语句通顺，表达真情实感；

4.书写规范、整洁，字数在600字左右。

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参考答案

1、澎湃抵御沮丧咆哮政府悬崖瞬间培养

2、sangpaotangpaixianjian

3、眉毛唠叨一使绊子一明媚小刀搅拌耽误柔软

差错枕头揉搓搓洗

4、千里欲流飘舞冲撞攘攘匆

匆一碧千里左冲右撞

5、推测推论敏锐敏感

6、

1.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？

2.吹走所有的哀愁滋润所有的生命

3.脸上不再有笑容了。

4.老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。

5.无论都

7、朱自清散文匆匆时间流逝的踪迹无奈和惋惜史铁生

万分期待耐心焦急万分期盼落空

8、

1.A

2.恍然大悟一无所获瞻前顾后

3,,、：“！”

4.因为他们总以为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺，所以错过了机

会。

5.人的一生仿佛也是在麦地里行走，我们要珍惜并把握机会，不好高鹫远，踏

踏实实才能取得成功。

9、范文:

往事难忘

岁月如烟，飘然而过。我经历过的事像天上的星星数也数不清。大多已忘

得一干二净了，但有一件事在我心里深深地扎了根。

那件事发生在一节语文课上。我觉得陈老师讲课讲得津津有味，没有注意

我。于是，不由自主地从抽屉里拿出温度计，低头玩了起来。

正当我玩得忘乎所以时，“小明请你回答这个问题！”陈老师响亮地叫

道。顿时，我心头一慌，缓缓地抬起头，只见陈老师的眼睛瞪着小明。同时，

一道严厉的目光落在我的身上，似乎在说：上课时不能做小动作呀！我马上把

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温度计放进抽屉里，拿起书装作认真的样子，心里难为情地想：这是上课时

间，我真不应该玩呀！没过多久，我的整个脑子里都是想着那支温度计，根本

没法认真听课，老师讲什么我一句也听不进去。终于，我又情不自禁地拿出它

玩了起来。

丁零零……清脆的下课铃响了。“小海，你过来一下！”陈老师笑微微地

说。我实在不明白老师的意思，还以为向我要什么东西或让我干什么。

我来到陈老师面前，陈老师温和地说：“你上课玩什么东西？拿给我看

看。行吗？"我提心吊胆，慢吞吞地走下讲台。那时候，我真希望地上有条裂

缝，恨不得马上钻进去。但这是不可能的！我回到座位拿起温度计，赶快回到

陈老师面前。

陈老师