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文档简介
13.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端5.结合上下文和实际生活了解课文中词句的意思,在阅读27.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写6.有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表31.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达3、热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头4二.学习生字,解疑合探。(17分钟)生:我用换一换记住“故”5湘西︳张家界,台湾︳台中︳日月潭„„三.质疑再探。(5分钟)四.拓展训练。(5分钟)6五.巩固识字,指导书写。(10分钟)胜故数藏789„„........................................... 炮祥()跑详()泡样()生:根据书上的“银燕”猜谜稳固很()青迷急古退()有气势磅礴的黄果树瀑布„„本次综合性学习目的是让学生看、问、做、说,使用多?(..一、给带点字选择正确的拼音.→→→→()宵佳节踏雪寻新年吉()樱圆圆葡美酒枇杷橙()()为了方便,小猴把鱼、骨头、竹子„„一块儿放到锅里烧。狗爱啃骨头,熊猫爱吃竹子„„ —
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