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文档简介

高中學业水平考试語文试卷注意事项:1.答題前,考生务必用藍、黑色墨水笔或圆珠笔将學校名称、姓名、班级、會考证号、座位号填写在试題和试卷上。2.請把所有答案做在试卷上,交卷時只交试卷,不交试題,答案写在试題上無效。3.本试卷满分100分,考试時间120分钟。一、現代文阅讀(20分(一阅讀下面的文字,完毕1-3題。近二拾年来,動物的游戏行為引起了研究者的极大愛好,成為行為研究中最有争议的领域。争议的焦點,是動物為何要進行游戏。過去重要有两种見解。某些科學家提出“演习說”,他們认為,游戏行為是未来生活的排演或演习,游戏行為使得動物從小就能熟悉未来生活中要掌握的多种“技能”,熟悉未来動物社會中将要結成的多种关系。但有些科學家并不一样意“演习說”,他們提出“自娱說”,认為動物游戏是為了“自我娱乐”,通過自得其乐的游戏,動物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和赔偿,使它們在生理上、心理上轻易保持平衡,從而得到一定的自我安抚和自我保护。而很快前,汉斯·特贝和斯塔·阿特曼等又提出了一种新假說——“學习說”。他們认為,游戏是一种实践性很强的學习行為,假如給黑猩猩一根棍子,它們就會用棍子互相赶来赶去,像人們赶鸭子似的;也會用棍子去取挂著的食物。經历過這种游戏的黑猩猩,在此後生活中就轻易學會使用棍子。同样,“捉迷藏”和追逐游戏,也使動物學會运用有复杂的自然环境、社會环境巧妙地結合起来。因而,無论對幼小動物還是成年動物,游戏都是一种拾分重要的學习行為。而约翰·贝叶和保尔·赖特认為,游戏不仅是學习,并且是“锻炼”。贝叶注意到,西伯利亚羚羊的游戏带有明显的锻炼倾向:它們选择游戏場地時,似乎總是從“实战”出发,选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃,仿佛是在锻炼它們逃避敌害的能力。赖特发現,北极熊冬季生活艰难,要花很大力气去捕捉海豹、魚类,過著紧张的流浪生活。到了夏季,冰雪消融了,北极熊转移到陆上生活,食物来源丰富了,它們不必為猎食而成天奔走,吃饱喝足了,就進行多种游戏,如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。這就使北极熊在食物丰富的夏季保持了身体的灵活和力量,這對于它們冬季捕食显然大有好处。因此,這两位學者提出“锻炼說”来补充“學习說”。(有删节1.下列說法符合文意的一项是2分A.動物的游戏行為,成為科學家在動物行為研究领域中争议的焦點。B.某些科學家认為,動物自得其乐的游戏,使其紧张的竞争生活得到了某种调剂和赔偿。C.黑猩猩用棍子赶鸭子,是為了像人們同样游戏。D.西伯利亚羊选择在陡峭的悬崖上跳跃,是在培养它們的冒险精神。2.對文段中划线句子作用的分析,對的的一项是2分A.為了阐明北极熊的生活习性:冬季在冰面上紧张觅食,夏季在陆地上,吃饱喝足了就進行多种游戏。B.為了阐明北极熊的生存环境:冬季生活艰难,要花大力气捕食,夏季食物来源丰富,不必捕食而成天奔走。C.為了阐明北极熊在夏季游戏的原因和作用:由于夏季不必為猎食而成天奔走,因此有精力進行游戏;游戏使它們保持了身体的灵活和力量,有助于冬季捕食。D.為了阐明北极熊捕食的方式和食物的种类:以追逐的方式捕食海豹和魚类。(二阅讀下面的文字,完毕3-6題。進當铺的男孩毕淑敏儿子有一天對我說,他們班同學有一支派克笔要出让,開价人民币100元整。這笔是個什么来路?不會是赃物吧?我說。儿子說笔的来路绝對合法,是那同學的亲戚送的,他因已經有了一支,故将這支出卖,肯定是原装。我看出儿子的渴望,就說,我认為一种孩子目前就用派克笔,有點為時過早。儿子剧烈地反驳說,派克笔也是少儿不适宜吗?我被噎得没话回答,就說,這笔太贵了,没有那么多的钱。儿子转了一下眼珠說,您的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下這支笔啦?我當然不是這個意思,但一時也揣摩不出更好的理由拒绝。想他一直是個守本分的孩子,手中并無积攒的闲钱。目前离春节還很遠,也没有压岁钱供他挥霍,只要施行經济封锁,他的梦想就是镜中之花,于是支吾著說,是啊是啊。儿子說,买笔的事,咱們一言為定。我說,钱的来路须光明正大。儿子說,您就放心好了。過了两天,儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来,結实得仿佛一种炸药包。我随口問了一句,又要借給哪個朋友玩啊?儿子呲牙笑著說,這一次不是借給人家,是放進當铺裏换點現钱。儿子不慌不忙地說,後来我每月都從伙食费裏节省某些,到了暑假的時候就可以把游戏机赎回来了,當铺的库房很严密,尚有空调,游戏机搁在那裏,真是比家裏還保险呢。我瞠目結舌。面對著這种無懈可击的计划,只能自叹弗如。我說,我這一辈子,除了出门忘掉带钱的時候,临時跟人借個汽車票钱什么的,還真没有正儿八經地借過钱,更不要說進當铺了。儿子說,要是等我慢慢地把钱攒够了,我們同學的派克笔早就拍卖出去了,我覺得當铺没有什么不好的,可以救人急难。我們的争论告一段落。後来,儿子還是把他同學的派克笔买了回来,用的是我贷款給他的100元钱。我一再申明贷款是無息,并且偿還期可以拖得很長,不必他短時间内压缩伙食费還贷,以保障身体健康。儿子從此用派克笔流利地書写作业,但提起此事時,表情却是悻悻的。他說我給他的钱有嗟来之食的味道,還是自進當铺来得理直气壮。[注释]當铺:专门收取抵押品而借款給人的店铺。借款多少,按抵押品的价格而定,到期不赎,抵押品就归當铺所有。3、划线句子“醫得眼前疮,剜却心頭肉”在文中喻指什么,錯误的一项是(2分A喻指儿子只顾眼前买派克笔,用當游戏机换钱的方式救急。B孩子為的是实現愿望。C喻指儿子买到渴望的派克笔,會失去心愛的游戏机。D①前句喻指當游戏机换钱买派克笔,②後句喻指假如没钱赎回,游戏机就不再属于儿子。4、請結合文意解释倒数第二段写出儿子“悻悻”的原因,對的的两项是(4分A儿子覺得用母亲的钱买派克笔有嗟来之食的味道。B违反了他自主自立的精神,不如自進當铺来得理直气壮。C孩子有些痛改前非的意思。D儿子心中不悦而已,没别的意思。5、试分析文中母子在當游戏机买派克笔這件事全過程中的儿子的态度,分析對的的几项是(5分A、儿子认為派克笔是自已的荣耀;B、闲置的游戏机放進當铺换钱买笔是物尽所用;C、节省伙食费攒钱赎机,理直气壮;D、游戏机搁在當铺裏保管,绝對保险;E、進當铺换取現钱与败家子没有必然联络。6、你怎样评价文中母亲和儿子的思想性格,對的的几项(5分A、母亲关愛儿子,能与儿子平等對话;B、但不能完全理解儿子,观念保守落伍;C、儿子随意花钱,太不懂事;D、不經济頭脑,体現了年轻一代新的生活理念;E、有自立精神,有開放心态。二、古诗文阅讀(16分(一阅讀下面的文言文,完毕7-11題。荆轲奉樊於期頭函,而秦武阳奉地图匣,以次進。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前為謝曰:“北蛮夷之鄙人,未尝見天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”轲既取图奉之,发图,图穷而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑長,操其室。時恐急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王還柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急時,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急無以击轲,而乃以手共搏之。是時,侍醫夏無且以其所奉药囊提轲。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事因此不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。7、對下列句子中詞的解释,不對的的一项是2分A、荆轲顾笑武阳顾:回頭看B、因左手把秦王之袖把:抓住C、秦王惊,自引而起引:伸直身子D、乃引其匕首提秦王提:用手提起8、下列加點詞的意义和使用方法,与例句中加點詞相似的一项是2分例:而乃以手共搏之A、以次進B、以故荆轲逐秦王C、必得约契以报太子也D、侍醫夏無且以其所奉药囊提轲9、對下列句中加點通假字的判断,不對的的一项是2分A、秦武阳色变振恐振:通“赈”B、群臣惊愕,卒起不意卒:通“猝”C、秦王還柱而走還:通“环”D、图穷而匕首見見:通“現”10、“秦王复击轲,被八创。”一句翻译對的的一项2分A秦王又击打荆轲,荆轲受了八处伤;B秦王又击打荆轲,受了八处伤;C秦王又砍杀荆轲,秦王受了八处伤;D秦王恢复過来击打荆轲,荆轲受了八处伤。11、下列對情节、人物及写法的分析,不對的的一项是2分A、选文描写了荆轲刺秦王過程中“顾笑武阳”“图穷匕見”“倚柱笑骂”等惊心動魄的場面。B、写荆轲——“笑”——“顾”——“前”三個動作,烘托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。C、作者以群臣的惊愕,秦王的惶急、左右的惊呼,從侧面烘托了荆轲的英雄虎胆。D、选文最终写荆轲事败之後“倚柱而笑,箕踞以骂”,從正面刻画了荆轲的英雄形象。(二诗歌鉴赏,完毕12-13題渡湘江杜审言迟曰园林非昔游,今春花鳥作边愁。独怜京国人南窜,不似湘江水北流。杜审言是杜甫的祖父,曾有两次贬官的經历,這首诗是他在流放途中所写。12、诗歌重要运用的艺术手法錯误的一项是2分A反衬B對比C移情于景D通感13、這首诗抒写出诗人什么情感,錯误的两项4分A被贬流放B怀念京国、感慨身世C怀念亲人D热愛美景三、知识积累与运用(24分14、下列詞語中加點字的注音有錯误的一组是2分A、遐.(xiá想蓬蒿.(hāo吝啬.(sè百舸.(gě争流B、倩.(qiàn影干涸.(hé洗涤.(dí豁.(huò然開朗C、譬.(pì如联袂.(mèi大厦.(xià直言不讳.(wěiD、跬.(kuǐ步简陋.(lòu寥廓.(kuò相濡.(rú以沫15、下列詞語中有錯别字的一组是2分A、荡漾推敲异曲同工集思广益B、捷径彷徨峥嵘岁月世外桃源C、肄业袅娜放涎無礼穿流不息D、酝酿桀骜守株待兔碎琼乱玉16、下列作家、作品及作品中的人物對应有錯误的一项是2分A、巴金——《家》——覺慧B、罗贯中——《三国演义》——林冲C、曹雪芹——《紅楼梦》——林黛玉D、雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多17、下列句子中有語病的一项是2分A、面對曰益严峻的环境保护形势,栏目主持人動情地說,整改环境保护要靠大家,是一种刻不容缓的問題。B、制定并实行《国家中長期教育改革和发展规划纲要》對于全面建设小康社會具有重大战略意义。C、第一次以“都市”為主題的上海世博會,是各国人民创新、交流的平台,她将打開未来都市的大门,引领新的生活方式。D、中央電视台青年歌手大奖赛在今年的团体赛中取消了“综合素质考核”,這一看似微小的举措却引起了热议。18、依次填入下列两句中横线处的詞語,与上下文語意连贯、音节友好的一组是2分(1我的歌声越来越大,没有人来打扰我,這個荒芜的地方是我的,這個冬夜是我的,。這歌声却独不是我一种人的。(2听說,幸福是無法長期的。我想,;平常的某些景象對某些人来說意味著幸福,而對另某些人来說则是無聊或熟视無睹。①心,在胸中疼痛,這疼痛,也是我的。②心在胸中疼痛,這疼痛也是我的。③是人對幸福的感覺不會長期,不是幸福自身不長期。④不是幸福自身不長期,而是人對幸福的感覺不會持久。A.①③B.①④C.②③D.②④19、下列句子中標點符号的使用不恰當的两项4分A.哦,侍萍!(低声怎么,是你?B.逻辑課的前二分之一讲三段论,大前提、小前提、結论、归纳、演绎……還比较故意思。C.偌大一张紙,在反复勾勒的墨迹中。只残存一种字——“笔。”D.萨克斯管吹奏的“泰坦尼克号”的音乐,這時候合适其時地放著。20、下列句子中加點成語的运用不恰當的一项是2分A.一种多世纪以来,奥运會從一种侧面记录了人类文明拾级而上的進程,成為當今世界無与伦比的文化現象和文明载体。B.這些年轻的科學家决心以無所不為的勇气克服重重困难,去探索大自然的奥秘。C.水墨洇開,曰月山川,北京奥运會開幕式文艺演出淋漓尽致地展現了中国深厚的文化积累。让世界看到了一种充斥自信的中国。D.當《我和你》的歌声响起時,世界是安静的,是息息相通的,是大美友好的。它让我們去掉了浮躁,多了亲和。21、下列有关文學常识的表述不對的的一项是2分A.《左传》是记录春秋历史的编年体史書,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,相传是鲁国史官左丘明為孔子修订的《春秋》所作的传。B.苏轼,字子瞻,号東坡居士,在谪居黄州其间写下了《赤壁赋》和《後赤壁赋》。C.美国作家欧·亨利的小說《最终的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作,點燃他人即将熄灭的生命之火的故事。D.《雷雨》是老舍戏剧的代表作,作品深刻地体現了剧中人物的性格冲突和人物之间的矛盾关系。22、依次填入下列句子中横线处的詞語最恰當的一项是2分①行业龙頭企业要深入强化服务意识,良好的市場环境,加紧行业龙頭企业转型升级,增進本省經济平稳较快发展。②国家康复醫疗队浙江分队赴川重要進行地震伤员後期的临床康复醫學工作,增强伤员回归社會後的能力。③這趟列車是浙江省奥运宣传列車,車厢裏悬挂著五星紅旗、奥运五环旗、、奥运宣传画等,让乘客北京奥运會的浓浓气氛。A.营造自理感受B.营建自立感

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