江苏省徐州市语文小学三年级上学期2024年模拟试题及答案指导

2024年江苏省徐州市语文小学三年级上学期模拟试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、给下列汉字选择正确的读音。粗（cūchū）遥（yáoyáoo）扇（shànshān）答案：cū；yáo；shàn解析：本题考察的是对汉字正确读音的掌握。“粗”字的正确读音是cū，表示不精细、不细密的意思。“遥”字的正确读音是yáo，表示距离远的意思。“扇”字在这里应读作shàn，表示摇动生风取凉的用具，或者指板状或片状的扇动物体。当表示摇动扇子或其他薄片物体以生风时，读作shān，但在此题中不适用。2、在括号里填上合适的词语。（_____）的树叶（_____）的天空（_____）的草地答案：示例：茂密；蔚蓝；碧绿解析：本题考察的是对形容词与名词搭配的理解和运用。对于“树叶”，我们常用“茂密”来形容其茂盛、繁密的状态。“天空”则常用“蔚蓝”来描绘其晴朗、深邃的蓝色。而“草地”则常用“碧绿”来形容其鲜绿、茂盛的特点。3、选出没有错别字的一组词语。()A.衬衫衣赏裤子棉袄B.骄傲谦虚飘亮伙伴C.背包山峰公园手臂答案：C解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“衣赏”中的”赏”字错误，应为”裳”，表示衣裳，是身体部位的一部分，故A错误。选项B，“飘亮”中的”飘”字错误，应为”漂”，表示美丽、好看，与”亮”字结合形容外貌出众，故B错误。选项C，所有词语均书写正确，无误别字，故C正确。4、写出下列词语的反义词。骄傲——（_____）成功——（_____）答案：谦虚失败解析：本题考察的是反义词的辨析与运用能力。对于“骄傲”一词，其反义词应表达与“自满、自大”相反的意思，即“谦虚”，表示不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。对于“成功”一词，其反义词应表达与“达到或实现某种价值尺度的事情或事件”相反的意思，即“失败”，表示没有达到预期的目的。5、下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.漂扬漂流飘动漂浮B.骄嫩骄傲骄阳娇气C.爆炸暴露暴燥暴动D.环绕环绕浇花环绕答案：A解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“漂扬”、“漂流”、“飘动”、“漂浮”均书写正确，没有错别字，故A项正确。选项B，“骄嫩”应为”娇嫩”，表示柔嫩、嫩弱的意思，故B项错误。选项C，“暴燥”应为”暴躁”，表示遇事好发急，不能控制感情的意思，故C项错误。选项D，“环绕”重复出现，且在此语境下，第三个词语应为”围绕”，表示以某个点为中心，在其周围旋转或移动的意思，故D项错误。6、根据拼音写汉字。dīngzhǔ（______）xiōngpú（______）答案：叮嘱胸脯解析：本题考察的是根据拼音书写汉字的能力。首先，我们根据给出的拼音”dīngzhǔ”，可以推断出对应的汉字是”叮嘱”，这个词通常用于表示反复地嘱咐的意思。接着，我们再看第二个拼音”xiōngpú”，同样可以推断出对应的汉字是”胸脯”，这个词指的是人体胸部的部位，通常用于形容人的情感或态度时，会用到”挺起胸脯”等表述。因此，本题的答案是”叮嘱”和”胸脯”。7、根据拼音写词语。píngguǒhémiáoyǒngqìhuāyuán（______）（______）（______）（______）答案：苹果禾苗勇气花园解析：本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“苹、果、苗、勇、园”容易写错。书写“苹”时，注意上下结构，上面的“艹”要写扁一些，下面的“平”要写舒展；“果”的最后一笔是捺，要写舒展；“苗”是上下结构，上面的“艹”要写扁一些，下面的“田”要写扁一些；“勇”字是上下结构，上窄下宽，上面的“甬”最后一笔是点，不要写成捺；“园”的部首是“囗”，注意是全包围结构，书写时先外后内再封口。8、我会选。（1）下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A.挑（tiāo）战空（kòng）隙参差（cī）不齐B.模（mú）样撒（sā）谎随声附和（hè）C.便宜（biàn）塞（sāi）车枝折（zhé）花落D.涨（zhàng）红正（zhēng）月提（dī）防（2）下面词语中带点字的意思相同的一组是（）A.举世闻名新闻B.喜出望外看望C.全力以赴身临其境D.舍近求远左邻右舍答案：（1）A（2）C解析：（1）本题考查学生对字音的辨析能力。选项A，读音完全正确；选项B，“模（mú）样”中的“模”应读“mú”，但“模”是一个多音字，在“模（mó）型”中应读“mó”，故B项读音不完全正确；选项C，“便宜（biàn）”中的“便”应读“pián”，在“方便”中才读“biàn”，故C项读音不正确；选项D，“提（dī）防”中的“提”应读“dī”，但“提”在“提高”中应读“tí”，故D项读音不完全正确。综上所述，正确答案是A。（2）本题考查学生对词语中带点字意思的辨析能力。选项A，“举世闻名”的“闻”指听到，“新闻”的“闻”指听见的事情，两者意思不同；选项B，“喜出望外”的“望”指希望，“看望”的“望”指探望，两者意思不同；选项C，“全力以赴”的“赴”指前往，“身临其境”的“临”指到，两者都有“到”的意思，意思相同；选项D，“舍近求远”的“舍”指舍弃，“左邻右舍”的“舍”指房屋，两者意思不同。综上所述，正确答案是C。9、请用数字”一”到”十”填空，组成一句完整的古诗。诗句：____去二三里，烟村____四家。亭台____七座，八九十枝花。答案：一四六解析：这是一道考察学生对古诗词记忆与数字运用的题目。题目要求利用数字”一”到”十”来填空，以补全一句完整的古诗。根据题目给出的诗句部分和常见的古诗词知识，我们可以推断出这是北宋哲学家邵雍所作的《山村咏怀》。原诗为：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”第一个空，“一去二三里”描述的是诗人行走的距离，所以第一个空应填”一”。第二个空，“烟村四五家”描述的是远处村庄的模糊景象，隐约可见几户人家，所以第二个空应填”四”。第三个空，“亭台六七座”描绘的是沿途所见到的亭台数量，所以第三个空应填”六”。通过这样的填空练习，学生不仅能够复习古诗词，还能锻炼对数字的记忆和运用能力。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。短文内容：在一个阳光明媚的早晨，小兔子米米蹦蹦跳跳地来到了一片广阔的草地上。草地上开满了五颜六色的野花，蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，一切都显得那么生机勃勃。米米找了一个舒适的地方坐下来，它拿出自己心爱的故事书，开始津津有味地读起来。不一会儿，它就被书中的故事深深吸引了。正当它沉浸在故事的海洋中时，突然，一阵风吹过，把书页吹得哗哗作响，米米连忙用手按住书页，生怕故事被风吹走。就在这时，一只小鸟飞到了米米的身边，它好奇地问：“米米，你在看什么书呢？这么入迷。”米米抬头一看，原来是它的好朋友小鸟乐乐。它高兴地说：“乐乐，我在看一本非常有趣的故事书，你也一定喜欢。”说着，米米把书递给了乐乐。乐乐接过书，认真地看了起来。不一会儿，它也被书中的故事吸引了，和米米一起沉浸在了故事的世界里。它们时而欢笑，时而惊叹，完全忘记了周围的一切。问题：1、短文主要写了谁？在什么时间、什么地方做了什么事？答案：短文主要写了小兔子米米在一个阳光明媚的早晨，来到了一片广阔的草地上读书，并和它的好朋友小鸟乐乐一起分享了这个有趣的故事。2、文中“生机勃勃”一词的意思是什么？答案：“生机勃勃”一词在文中形容的是草地上的景象充满了生命力和活力，野花盛开，蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜，一切都显得非常生动和繁荣。3、从短文中，你感受到了什么？答案：从短文中，我感受到了大自然的美丽和和谐，以及朋友之间分享快乐的温馨和幸福。同时，也体会到了阅读带来的乐趣和沉浸其中的美好感受。第二题阅读短文，完成练习。题目：《小鹰学飞》小鹰长大了，它想学习飞翔。于是，它找到了老鹰，请求老鹰教它飞翔。老鹰笑着说：“好啊，孩子，但你要记住，飞翔不是一件容易的事，需要付出努力和坚持。”小鹰开始了它的学习之旅。第一天，老鹰带着小鹰来到山顶，让小鹰试着张开翅膀，从高处跳下。小鹰心里很害怕，但看到老鹰鼓励的眼神，它还是勇敢地跳了下去。虽然第一次只飞了很短的距离，但小鹰感到无比兴奋和自豪。接下来的日子里，小鹰每天都在练习飞翔。它经历了无数次失败，有时甚至会摔得很疼，但小鹰从未放弃。它知道，只有不断练习，才能飞得更高更远。有一天，小鹰终于能够自由自在地翱翔在蓝天之上了。它飞过了高山，越过了大海，看到了许多以前从未见过的美丽风景。小鹰感到无比快乐和满足，它知道这一切都是努力和坚持的结果。1、小鹰为什么想学飞翔？答案：小鹰想学飞翔是因为它长大了，想要探索更广阔的天空，看到更多的美丽风景。2、在学习飞翔的过程中，小鹰遇到了哪些困难？它是怎么克服的？答案：在学习飞翔的过程中，小鹰遇到了很多困难，比如害怕从高处跳下、多次失败导致身体疼痛等。但它通过勇敢尝试、不断努力和坚持不懈，最终克服了这些困难，学会了飞翔。3、读完这篇短文，你明白了什么道理？答案：读完这篇短文，我明白了只有付出努力和坚持，才能取得成功。无论遇到什么困难，都不能轻易放弃，只有不断努力，才能实现自己的梦想。三、写作题（34分）题目：《我最难忘的一件事》在你的生活中，一定有许多难忘的事情，它们或让你开心，或让你感动，或让你受到启发。请选择其中一件最难忘的事，写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不少于200字。写作示例：《我最难忘的一件事》在我的记忆中，有一件让我至今难以忘怀的事情。那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外野餐。我们找了一片绿油油的草地，铺上了野餐布，摆上了各种美味的食物。吃着笑着，我感觉自己是世界上最幸福的孩子。然而，就在我们享受美好时光的时候，一只小鸟突然落在了不远处的草地上，它看起来非常虚弱，翅膀上似乎还受了伤。我连忙跑过去，小心翼翼地捧起它，心里既焦急又难过。爸爸见状，立刻从背包里拿出了一些急救用品，我们一起为小鸟包扎了伤口。经过我们的细心照料，小鸟的伤势渐渐好转。几天后，当我们再次来到那片草地时，小鸟已经能够飞翔了。它在我们头顶盘旋了几圈，然后向远方飞去，似乎在向我们告别。那一刻，我的心里充满了温暖和感动。这件事让我深刻地感受到了生命的脆弱和珍贵，也让我学会了关爱和保护小动物。每当我想起那只小鸟和我们一起度过的那段时光，我的心中都会涌起一股暖流。这真是一件让我难以忘怀的事情啊！解析：这篇作文围绕“我最难忘的一件事”