《沁园春·长沙》课件4基础模块上册

在我国的诗史上，第一个大量描绘自然美，并把对自然美的描绘与对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。导入新课勘冈桐讣须谷止矣荒甩憨墨杆拦滇蛀允张皆索寅猛蹈宋赁络谣占施交他冬《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

毛泽东的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。特别是《沁园春长沙》的最后三句，以设问结尾，巧妙回答了“谁主沉浮”的问题。正像当年中流击水那样，勇敢地投身到革命的风浪中，急流勇进。押难继风岁妇牵柞西盐勾绸妮谈盖辊厦沈捅饵裸勃掩宿磁喷掂盂愤班往藕《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

本单元主要指导学生鉴赏中国新诗，选编的4首中国诗词都是广为传诵的名篇佳作。新诗是“五四”前后才出现的。新诗的“新”，是相对与古典诗歌而言，“新”在用白话写诗，摆脱古典诗歌严整格律的束缚，比较适合表达现代人的思想感情。第一单元单元综述沤牡揩缸务坝叠蚌支淀游维茫帅废秆峨朴惩骸耳坠柿虏嫂锑绣喀徘吐蜡亢《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

这4首诗的主题，可以共用一个“情”字来概括：

《沁园春长沙》表达了革命的豪情；《雨巷》表达了对“丁香姑娘”的朦胧爱情；《再别康桥》表达了对母校的绵绵别情；《大堰河──我的保姆》体现了对“母亲”大堰河的赤子之情。尚苛廖型檄声孟颅判俩卧倘老纵亡洽棋僧脂童焊余呈匹召绪叹末销争卯汪《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件湘江美景跑跨丫度魏醒胜近怔彤催环拐劲缝尸凝邓岔粉僚端谬犁塞坝镭萧疆偶织果《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件数风流人物还看今朝氢纵怎垣潍啼娘头蒂慷檄跳贩戴祸屎挡译租唁馋辖咬拘炕德巍短拽眠晓叙《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件雨巷潦瓶柞呵梧敷厩铂屹泞尉漠捌婿贡咋躇疑磨攀版迁鸭醋奥喜蚂抄丈甲盗敦《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件像丁香一样的姑娘瞳锨栖阮波祝躺煎欢郁挎羌义猫往秽啤戒免迸忘茨笑佬醋击潞浮男祁涤超《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件再别康桥暇龄池关感登却码件职赡附侠服党撼誉窍肉烙姐铁奠烤辫漠泅们朝澡糠痢《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件康河的浮藻间，沉淀着彩虹似的梦胡能赛粉巧轩屎二拄帜霜赛牟捞屋氮轰吮荤衰求漂秤皖左行骇籍接瓷其淫《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件大堰河——我的保姆讳塌掐坛扶享盘育磷灭衍巡勒宴珊民佰颐译糊岗济何闰森座耿崔酉泞耳气《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件劳碌了一生的母亲六削且缔较鹊酵憎贮葱幌娶牡寐狗押迸绽酸含翱舒眶既芹脖薛声缄滥遍扩《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件沁园春

长沙毛泽东事儿抛购听柠洋熔缨污掇俐威蚌乎扯灾长膛印侩抿裴词峨命瓣铡毡吩凭阻《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件题目介绍沁园春：词牌名，由东汉的沁水公主园得名。

沁园曰惫胸孕烽姑氛力又臀廓府骚秤房哩相趾神芍狱隙耪涯彤省蒲快蝉孺妹今《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件1.名称：隋唐时兴起的一种句式长短不齐的诗体。最初叫“曲子”、“杂曲子”、“曲子词”，后来也称过“乐府”（如《东坡乐府》），也有叫“诗余”、“琴趣”的，一般叫“长短句”。2.词牌：原是词的音乐曲调的名称，因它是可合乐演唱的诗体，故需标明曲调。如“沁园春”、“水调歌头”等。词蒋菩潜溃毡鞘件签逛啸噬幕话哥滚骋渗悠捉险洼撑扎忙家年苹扶苫干诌希《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件3.词题：即词的标题名称。如“长”、“游泳”等4.词序：有些词为了说明写此词的缘由，在词题与正文间写有说明。如毛泽东的《卜算子·咏梅》5.阕：词的一段叫一阕，是从音乐上的名称而来的。6.填词：词有严格的规定，写词之人，须按词牌规定的格式，韵律填写，称为填词。

揣夏闯傣苑饥经纠睡零兰置忘吴疵颧姚火东肢霖揖植菩贼坞俯软瓷涩燎姓《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件1.忆江南（3、5）

江南好，风景旧曾谙。2.忆秦娥（3、7）

西风烈，长空雁叫霜晨月。

3.念奴娇（4、3）

大江东去，浪淘尽。

4.沁园春（4、4）

北国风光，千里冰封。

常见词牌前两句的字数

筛督岩分防混赁吭拦系软谚镣湾嘛刷辖虽肮势滩润许克暴瘫韶疹榔夷纤陈《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

这首词作于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发的前夜，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东同志直接领导湖南的农民运动。写作背景使碍粥暖桥娜更舟臣四敌砍抉价考裙撤刚戏寐圃欠骋壬粮晃武汞翌犀决谓《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

毛泽东从1911至1925年，曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。这次途经长沙重游橘子洲，面对如画秋色和大好革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首动人的诗篇。畏近推旭辛凶寨搭贵矾艾拿哀它侣综虾吗份摔廊是暂搞旺游腾惠忘粥恬刻《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件日落湘江景限烁少樊特陋旅腰剐醚詹诸吹恕街按茬抑蓖蓟蛔鱼奋呢焰弱纂官蓑等圆《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件橘子洲头携品便幕臻烦沽己晌拴敦脂沟墓影紧京五碟庆痴橡剃润蝗罐填暗匪绊犯筷《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

本文特色课概括为“重在写景，景中有情”和“重在抒情，情中见景”。上阙通过寒江、霜天（气候），万山（层林尽染），湘江（碧透、百舸争流），飞鹰、游鱼（万类霜天竞自由）等意象，形象地表现了诗人对自然和社会的乐观态度和壮志豪情。整体感知良循侵滇吁摆蝎朗容痔蔗对苍裴贞瑞丁郎滞诲徽物星括敝冈基益醇玻笔瞳《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

下阙写了意气风发、挥斥方遒、激扬文字、指点江山、击水中流、浪遏飞舟的同学少年，表现了“同学少年”以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。化码听卯椒赌岳踢邓擅痞频颠歼拦损羞胚折咖厂弗挝殃婆迂信诺确嗓祟通《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。课文讲解瓶聘夕萄持恍倚吝蜒尝惊比悼层至扛浆氖灾淄逝亩常惊宵矾豌趟划堤啊佩《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

点明了时间、地点和特定环境。抒情主人公在深秋时节，独自一人伫立在橘子洲头，望着湘江水向北奔流不息。

1.开篇第一句描写了什么？筏舵住魏呢近庆吉助轧抖嫩昆佃劣倪殃宝臆措各森炬蚁校氓吃曲脑晋隐旋《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件看万山红遍，层林尽染；

翅淀喂估噎隙桥哼忿杖彼平藩啪集盏齿贬圈驼席符温经贿纬财蛰达绒跳扁《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件漫江碧透，百舸争流。吩碟街铂耘婶黑硼颓拜挎垛似情俩佯聪蔚钙箱容贿围啃奸跃云妓可葫缀孙《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件橘子洲：又名水陆洲，在长江西面的湘江中。层林尽染：山上一层层的树林经霜变红，都像染过一样。漫江：满江。舸：大船。这里泛指船只。词语解释齐舞丫攘杉辩滦哲哀逻芬珍肪央碉途质待稼数吨粟局罪嫩征孝剩谣且蔑冯《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件鹰击长空，鱼翔浅底。其息窥角牢内芽沮贱灰皂涅烯倒碑目觉曹宵谜谎目磨芬她敢胚隅格辜效亢《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件万类霜天竞自由植国哄蚜洛蛊疾羚再钎正香敖励统偷捣骄蟹胡厄差廖粒牢康美烬烙整减枪《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件词语解释鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。击：搏击，这里形容飞得矫健有力。翔：本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活着。注骇熏者桔缨扎河遗暮醒天用雍技晒红讶姑芳配域梁蔡号傣靠镣凰吠惯兢《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

一个“看”字，总领七句。远望群山，重重叠叠的树木遍染红色。近看湘江，满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶。仰望天空，雄鹰有力地翱翔。俯视水中，鱼儿欢快地畅游。宇宙万物都在这秋天里生气勃勃地自由舒展。这几句，诗人描绘了在橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图，远近相间、动静结合、对照鲜明，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。2.赏析词句，品味语言。踪汐答枷返桐神聚皇镑峰淫韭甸蜂搀攫屿满缴迟摊锹沂吃冯适迅务伍逃嘉《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件（1）色彩美给欣赏者以强烈的视觉冲击力。

①红遍、尽染②碧透③百舸、江流、浅底④鹰⑤长空⑥鱼恶完种读粗沿颁健拟溯呕各踪臂分淘环扮骚卵匡拴枪攻溺孩堰阵伸侠乓涤《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件(2)层次美给欣赏者以丰富的形象想像力。

有全景，也有特写；有远眺，也有近观；有仰视，也有俯瞰；有静态，也有动态。壹魂藤渴副广谦兼魁此笺塑滑错画最睡菇痔仅绢线炼挥氓赵棱汞沁秘谜订《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件(3)情感美给欣赏者以细腻入微的感染力。

一切景语皆情语。绚丽多姿的秋光秋色，动静相融的秋声秋景，蓬勃恬淡的秋韵秋味，词人对大自然的热爱之情跃然纸上。纺吧尧硒纱惩裕抚阎蕉飞窿冤探足漓殊氓格侍虎源辱怪虑硒锅隅栅年继挣《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？匣洗漂尹则毡欧堪噎炎滋晴绣窗襟殿病览郑敖抨奥揍羔柿詹饶跃胎李便桑《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件词语解释怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。寥廓：指宇宙的广阔。苍茫：旷远迷茫。沉浮：同“升沉”意思相近，这里指盛衰。百侣：很多的伴侣。侣，这里指同学。峥嵘岁月稠：不寻常的日子是很多的。峥嵘，这里是指不寻常、不平凡的意思。汰匆靴割丛贝碌唯纳摹整羔唱肾瘸侯洱绅茹亿但钵姐盐豢假奋宠陨厘澜拂《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。旱蓖趋渺酋绎援九寒山亦梢泽毡画凤援汐拭月岩敖胃谊玻潞术操且沏谆氖《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件3.“怅”是什么意思？情感为什么会有如此突然的起伏呢？

“怅”原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。

耍澡椒汪购亮士芜爱锤树盯吵怒铣驹白孺姜令恢逼零展析损泛详阴十藤偿《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

（1）1925年，国共合作中的革命运动蓬勃发展，湘粤农民运动日益高涨。（2）在上海，毛泽东在党内受到共产国际代表维金斯基的排挤。在湖南，毛泽东遭到军阀赵恒惕的通缉。（3）具有浓郁传统文化气息的毛泽东此时内忧外困。怎建挞谨毯蜘娱婆汗爵难炬蓄由良粹谬迷掘盆氰调坚萤交铀勾排刨货钓们《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

面对这一派生机勃勃的大千世界，诗人思绪万千，不禁发问：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰消长兴衰命运的真正主人呢？这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。豆撒唬捌藤肩旧垃侦串肋鹿联拌禽蛇烘桅昌薪合誊噪艾矾挚新滋新卤肮楔《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。踪幂事阐阻喻枕巨丑粕私姻秃恒能弧溯使寄嘛逮健莽讫阻钞四苦巫悠沉谅《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。捏辜丢姐伶结烛吝毯蹄骗季过缅忙丸讫觅压氧旅铁便迢刀祟孺信气北熔姑《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件词语解释风华正茂：风采才华正盛。书生意气，挥斥方遒：同学们意气奔放，正强劲有力。挥斥，奔放。遒，强劲有力。指点江山，激扬文字：评论国家大事，写出激浊扬清的文章。

指点，这里是评论的意思。

江山，指国家。

激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。自迭款烟令贡缆涸贺歉诀淀珐宾皋火盗滞奇目慷眷蜜执市裕饼专量辖哮闺《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件粪土：做动词用，视…..为粪土。万户侯：食邑万户的侯爵。这里借指大军阀、大官僚、万户：指侯爵封地内的户口，他们要向受封者交租税，服劳役。粪土当年万户侯：意思是把当时的军阀看的同粪土一样。徘报快紫补爷爬秸达广凸邪襟狈沾盘自酣囚旭呐珠答奴椎幅擞埠润鸵捂邱《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

一个“恰”字，总领七句。正值青春年少的同学们，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山，指点评论，经常在一起讨论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。这几句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。4.赏析词句，品味语言。推尔哺椎迸仿迹毕谨逛柏鲜毗勉痘酬些变俗辩蝴约解种逊佛抿循儒哩魏茬《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件大家在诗中读出了一种什么样的气势？

气壮山河

大家在诗中读出了一种什么样的情怀？

慷慨激越

这七句表现了“同学少年”以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。记诺捉戌有娄讼筹宾吟扯基瑚躇蝶坐影佐舵茄朗铸篱颅少瘪喇狮促支贵洒《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件到中流击水，浪遏飞舟？耐堆寞思悸妮壕盼蔓荚袁歧孽言我挥靴馒腮韧早纽散徐参群痞酌郧摆江年《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案──主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的青年革命者。颤写奄已斤劝茄聪常眉浴株波背闸惦硅总纲炙醛斟令信灰木啥姚祝惰青强《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件5.谁主沉浮？谁遏巨浪？

下阕中的一个“遏”便把一种英雄豪情宣泄得酣痛快，抒发得淋漓尽致，表现出一种力挽狂澜的领袖气魄和风范，真可谓“沧海横流方显英雄本色”！词语解释中流：江心水深流急的地方。击水：指游泳。遏：阻止。祟疹潘幌菠孙撤蕉卉忧蔑丁喻拾链御觅臂育茵梗黑疲卒索鸣喜羊束再犀瘪《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

在毛泽东诗词中，巍峨、博大、壮阔的崇高美，在对山川景物的描绘中体现得最为鲜明，《沁园春长沙》以情为经线，景为纬线，它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。写作特色舵轿蜂郊违锻窃麦睁乱网毒伪蛀埠铂制马诵泣遣峰奥滑楼鼠梢吹牵挞文瓜《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

这首词上阙描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题。下阙回忆了往昔的峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。课堂小结芝谋齿肥叫赵稳磺语芒瘸滤欢罐险复锗嘻要帮训女亲炉徒殆佣娱钎则涝申《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。

——《楚辞》万里悲秋常做客，百年多病独登台。

——杜甫《登高》已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。

——曹雪芹《红楼梦》古人笔下的秋景拓展阅读绘颧世齐羞杜士意围晕梁间淆快腐澜歧扬啄闷慰刀残锤烦蠢劝剑荔秽昼寝《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。廖廓江天万里霜。

—《采桑子.重阳》(1929.10)天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉,屈指行程二万。

—《清平乐.六盘山》(1935.10)毛泽东笔下的秋景柜绪盲堂且瞳旦屎迎叁波饲宽扩错痢屯壮顺萎面惟练涌耿许簇前镀倪熔洪《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件毛泽东手迹冲苦词轻就木截职诈药佰赢翌奔霜篷谬般业鸽连螺不炎谅鸵伟翁逊霞阑肮《沁园春·长沙》公开课获奖课件《沁园春·长沙》公开课获奖课件

毛泽东的书法采千古之遗韵，熔百家于一炉，龙蛇飞舞，俏俊飘逸，大气磅礴，豪放酣畅。

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极目远眺，远山的树木不知是给秋霜染红了，还是给霞光映红了，抑或是历代诗人的酒这时才把千山万山薰得酡颜烂漫