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文档简介
专题08陋室铭
(2022•四川成都•统考中考真题)阅读下面两篇文章,完成下面小题。
甲
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑
有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
乙
舜发于联亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举
于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动
心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无
敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是()
A.可以调素琴素:不加装饰的
B.无案牍之劳形形:形体、躯体
C.百里奚举于事市:集市
D.衡于虑衡:平衡
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的-项是()
A.有仙则名思而不学则殆
B.何陋之有箕畚运于渤海之尾
C.舜发于吠亩之中所恶有甚于死者
D.然后知生于忧患而死于安乐也鸣之而不能通其意
3.对文中画线句子翻译正确的一项是()
所以动心忍性,曾益其所不能。
A.(通过这些)来感动(他的)内心,容忍(他的)性格,曾增加他的才干。
B.因此,感动(他的)内心,容忍(他的)性格,增加他的才干。
C.因此,使(他的)内心受到震撼,使(他的)性格坚忍,曾增加他的才干。
D.(通过这些)来使(他的)内心受到晨撼,使(他的)性格坚忍,增加他的才干。
4.下列对选文的理解和分析有误的一项是()
A.两文均明确表达中心。甲文明确提出“斯是陋室,惟吾德馨''的主旨,乙文结尾点明中心''生于
忧患而死于安乐”。
B.两文均涉及人生处境。甲文写作者虽然身居陋室,但是不甘贫贱;乙文谈到了将担大任者须经受
艰难处境的磨炼。
C.两文均有举例。甲文举“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”,乙文用六个历史人物的事例证明人
才造就于艰苦环境。
D.两文语言特色鲜明。甲文以骈句为主,句式整齐,节奏分明,音韵和谐;乙文使用不少排比句,
气势充沛,雄辩有力。
【答案】1.D2.A3.D4.B
【解析】1.本题考查学生理解文言实词的能力。
D.“衡:平衡”解释错误,句子意思是:思虑阻塞。“衡”是通假字,同“横”,意思是“梗塞,指
不顺”。故选D。
2.本题考查学生理解文言虚词的能力。
A.副词,都是“就,便”之意;
B.助词,提宾标志,不译/结构助词,的;
C.介词,从/介词,比;
D.连词,表并列,无意义/连词,表转折,去U;
故选A。
3.本题考查学生文言文翻译能力。
“动心忍性”在此处应为“使(他的)内心受到震撼,使(他的)性格坚忍”,据此排除AB;“曾益”
是一个词,“曾”通“增”,增加。据此排除C。故选D。
4.本题考查学生对文言文的理解和分析能力。
B.“甲文写作者虽然身居陋室,但是不甘贫贱”说法错误,甲文作者通过描写自己的“陋室”表明的
是自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。故选B。
【参考译文】
[甲]山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子,只是我
(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。长到台阶上的苔痕颜色碧绿,草色青葱,映入帘中。到这里谈
笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,平时可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。
没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔
子说:“这有什么简陋呢?”
[乙]舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被
从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起
用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他身处
贫困之中,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
一个人,常常发生错误,这样以后才能改正,在内心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为;别
人愤怒表现在脸色匕怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。一个国家,如果在国内没有坚守法度的
大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常
常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向
灭亡的道理了。
(2023•陕西宝鸡•统考三模)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】山不在高,有仙则冬。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云
亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】吾室之内,或栖于梗巴或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲
忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。回有意欲起,而乱书围之,如
积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,
乃亦大笑曰:“值乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
【注释】①梗(dU):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(比):相见。
5.解释下列句子中加点的词语。
(1)有仙则冬()
(2)即是陋室()
(3)阿有意欲起()
(4)信乎其似巢也()
6.下列句子中加点的“乃”,与“乃引客就观之”中“乃”的意义和用法全都相同的一项是
()
A.蒙乃始就学(《孙权劝学》)
B.乃悟前狼假寐(《狼》)
C.乃不知有汉(《桃花源记》)
D.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
7.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”
8.刘禹锡和陆游生活情趣高雅,个性鲜明,从文中你可以看出他们各是怎样的人?
【答案】5.出名,有名这间或,偶尔确实6.A7.(1)没有世俗的乐曲扰乱
心境,没有官府的公文使身体劳累。
(2)(陆游)就自己笑自己说:“这不就是我所说的书窝吗!”8.示例]从【甲】文可以看出刘
禹锡是一个不慕名利、安贫乐道、志趣高洁的人;从【乙】文可以看出陆游是一个乐观幽默、热爱读书的
人。
【解析】5.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的
用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:有了神仙就会有名气。名:出名,有名:
(2)句意:这是简陋的房子。斯:这:
(3)句意:偶尔想站起身。间:间或,偶尔;
(4)句意:确实是像巢一样啊。信:确实。
6.本题考查文言虚词。“乃引客就观之”句意:于是带领客人进屋观看。乃:连词,于是;
A.句意:吕蒙于是开始学习。乃:连词,于是;
B.句意:屠户才明白之前的狼假装睡觉。乃:副词,才;
C.句意:竟然不知道有汉朝。乃:副词,竟然;
D.句意:应立的是公子扶苏。乃:动词,是;
故选Ao
7.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式
等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)乱耳:扰乱心境;案牍:官府文书;劳形:使身体劳累;
(2)辄:就;所谓:所说的;邪:同“耶”,吗。
8.本题考查人物形象。
根据甲文“苔痕上阶绿,草色入帘青”“谈笑有鸿儒,往来无白丁”“可以调素琴,阅金经”可知作
者从陋室的环境入手,写与自己交往的都是文雅之士,写自己的爱好高雅;多角度多方面极力形容陋室的
不陋,点明“斯是陋室,惟吾德馨”的中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主
人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
根据乙文“吾室之内,或栖于梗,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,
悲忧愤叹,未尝不与书俱”“或至不得行,辄自笑曰:'此非吾所谓巢者邪!’”可知,陆游的家中到处
都是书,甚至到了不能走路的地步,称自己的家是巢;可见其乐观幽默,热爱读书。
【参考译文】
【乙】我屋子里(的书),有的臧在木箱里,有的陈列在眼前,有的排列在床头,俯仰观看,环顾四周,
没有不是书的。我的饮食起居,疾病呻吟,悲伤忧虑,愤激感叹,未曾不和书在一起的。客人不来,妻子
和儿女都不相见,连天气风雨雷雹的变化,也都不知道。偶尔想站起身,可乱书围着我,如同堆积的枯树
枝。有时甚至到了不能走路的地步,于是自己笑着说:'这不就是我所说的巢吗?’”于是带领客人进屋
观看。客人开始不能进来,进来了又不能出去,于是也大笑说:“确实是像巢一样啊。”
(2023•山西吕梁•统考三模)根据要求作答。
陋室铭刘禹锡记承天寺夜游苏轼
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,
斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西苻交横,盖竹柏影也•何夜无月?何处无竹柏?但少
蜀子云亭。孔子云:何陋之有?闲人如吾两人者耳。
9.辨音正形给下面加点字注音,根据拼音写出汉字。
(1)惟吾德萼()(2)怀民亦未qin()
10.积累字词下列选项中加点字的意思相同的一项是()
A.有仙则名莫名其妙
B.念无与为乐者心无杂您
C.谈笑有涉儒涉鹄之志
D.相与步于中摩门庠若市
11.疏通文意请完成下面语句的翻译。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
翻译:,。
(2)庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。
翻译:,,大概是竹柏的影子吧!
12.探究分析有人说“读懂了苏东坡和刘禹锡,才能笑看人生的诸多失意与苦难”。请结合选文
内容和链接材料,说说你对这句话的理解?(从苏轼和刘禹锡二人中任选一位)
【链接材料】
刘禹锡参与革新失败,被贬到和州当刺史,和州知县故意刁难,逼迫他三易住所,最后被赶至仅容一
床,一桌,一椅的斗室,刘禹锡却自得其乐,修葺小屋,命名“陋室”,写下千古名篇《陋室铭》。
《记承天寺有》写于苏轼被贬黄州的第四年。苏轼因对新法持有不同意见,被网罗罪名;投入监狱,
四个多月后,贬为黄州团练副使,做着有职无权的闲官。
夫子居是亭也,持敬©以直②内,静虚®而若愚,非君子之德乎?遇屯④而不慑,处因而能亨⑥,非君子之
操乎?昔也行于朝,今也行于夷巴顺应物而能当巴虽守方®而弗拘巴非君子之时㉚乎?其交翼翼⑪,其处
雍雍⑫,意适而匪⑬懈,气和而能恭,非君子之容乎?夫子盖谦于自名也,而假之竹。虽然,亦有所不容隐
也。夫子之名其轩曰“何陋”,则固以自居矣。
(选自王阳明《君子亭记》,有改编)
【注】①持敬:操持端庄.②直:正直。③静虚:恬静谦虚。④屯(zhUn):艰难。⑤亨:通达,顺利。
⑥夷:偏远的地方。⑦当:适应。⑧守方:坚持原则。⑨弗拘:不拘泥。⑩时:审时。⑪翼翼:恭敬的样
子。⑫雍雍:形容人际关系和谐、融洽。⑬匪:非,不。
13.按图索义:根据“适”字意义演变图示,“意适而匪懈”中的“适”的释义是()(填选项)
14.融会贯通:结合选文内容,根据下面的篇目提示,说说哪个人物符合王阳明笔下的君子形象。
A.刘禹锡(《陋室铭》)B.苏轼(《记承天寺夜游》)
【答案】9.xin寝10.D11.没有世俗的乐曲扰乱心境没有官府公文劳神伤
身庭院中的月光如积水般清明澄澈仿佛有藻、花交错其中12.示例一:刘禹锡被贬和州,
遭遇小人,却“谈笑有鸿儒”“调素琴”“阅金经”,自得其乐,对“苔痕上阶绿”“草色入帘青”之境,
安之若素。高洁傲岸与安贫乐道的人生境界是其逆境生花的法门。
示例二:苏轼被贬黄州,有职无权,却在月夜“欣然”取“乐”,携友同游,以澄明之心观“积水空
明”之景,游出“闲人”的自得与坚守。其从容淡定与安闲自乐的心态是应对失意的良药。13.D
14.示例一:我认为刘禹锡符合王阳明笔下的君子形象。刘禹锡在《陋室铭》中“谈笑有鸿儒”“调素
琴”“阅金经”,符合王阳明笔下“其交翼翼,其处雍雍,意适而匪懈,气和而能恭”的“君子之容”。
示例二:我认为苏轼符合王阳明笔下的君子形象。苏轼虽遭贬谪却宠辱不惊、进退自如,“何夜无月?
何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”,符合王阳明笔下“顺应物而能当,虽守方而弗拘”的“君子之时”。
【解析】9.本题考查字音字形。
(1)馨:拼音为xin。散布很远的香气,也指人品德美好高尚。
(2)qin:寝。本义是睡觉的地方,卧室。引申指卧、就寝。
10.本题考查一词多义。
A.名:名词作动词,出名/说出;
B.念:想到/想法;
C.渡:同“洪”,大/大雁:
D.庭:庭院;
故选Do
11.本题考查文言句子翻译。
(1)句中重点词:丝竹:借指音乐;之:主谓之间,取消句子独立性;乱:使……扰乱;案牍:官府
的公文;劳:使……劳累;形:形体,身体。
(2)句中重点词:空明:形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子;盖:句首语气词,
这里可以译为“原来是”。
12.本题考查阅读的探究分析。
结合【链接材料】“刘禹锡参与革新失败,被贬到和州当刺史,和州知县故意刁难,逼迫他三易住所,
最后被赶至仅容一床,一桌,一椅的斗室,刘禹锡却自得其乐,修葺小屋,命名'陋室',写下千古名篇
《陋室铭》”,《陋室铭》“苔痕上阶绿,草色入帘青(其意思是苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘
里。)”,“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(其意思是到
这里谈笑的都是博学之人,来往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有弦管奏乐
的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云著书时居住过的草玄
亭。)”等句可知,在《陋室铭》这篇文章中,作者运用托物言志的手法,通过对居室的描绘,极力形容陋
室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,展现了刘
禹锡虽被贬和州,遭遇小人,但却“谈笑有鸿儒”“调素琴”“阅金经”,自得其乐,对“苔痕上阶绿”“草
色入帘青”之境安之若素,表达出作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
结合【链接材料】“《记承天寺有》写于苏轼被贬黄州的第四年。苏轼因对新法持有不同意见,被网
罗罪名;投入监狱,四个多月后,贬为黄州团练副使,做着有职无权的闲官”,“昔也行于朝,今也行于
夷,顺应物而能当,虽守方而弗拘,非君子之时乎”可知苏轼被贬黄州,有职无权,而在《记承天寺夜游》
“庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(庭
院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪
一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。)”中,作者对
月夜景色作了美妙描绘,真实地记录了其被贬黄州后的一个生活片段。体现了苏轼虽贬却在月夜“欣然”
取“乐”,携友同游,以澄明之心观“积水空明”之景,游出“闲人”的自得与坚守,表达了他对知音甚
少的无限感慨、壮志难酬的苦闷及自我排遣,同时也表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚,如行
云流水,一气呵成。
13.本题考查文言词语释义。
“意适而匪懈”的意思是心意自得而不懈怠。因此可判断“适”的意思是合乎心意的,恰好的,自得
的。
故选Do
14.本题考查课内外文言文勾连。
《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南
阳诸葛庐,西蜀子云亭”可看出刘禹锡虽遇被贬和州,遭遇小人之境,却“谈笑有鸿儒”“调素琴”“阅
金经”,自得其乐,对“苔痕上阶绿”“草色入帘青”之境安之若素,从中看出作者高洁傲岸的节操和安
贫乐道的情怀;结合【链接材料】“其交翼翼,其处雍雍,意适而匪懈,气和而能恭,非君子之容乎(其
意思是与人交往恭敬,与人相处和谐、融洽,心意自得而不懈怠,气韵平和仍很谦恭,这难道不是君子的
气度吗?)”句可知,王阳明操持端庄,内心正直,谦虚恬静;遇到艰难(的事)而不害怕,身处困境而
能通达;坚持原则但不拘泥(于它们):与人交往恭敬,与人相处和谐、融洽,心意自得而不懈怠,气韵平
和仍很谦恭。从中可以看出刘禹锡“谈笑有鸿儒”“调素琴”“阅金经”,符合王阳明笔下“其交翼翼,
其处雍雍,意适而匪懈,气和而能恭”的“君子之容”。
《记承天寺夜游》中通过“月色入户,欣然起行”,“念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民”,“庭
下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”等句写
出苏轼被贬黄州之境,却在美妙月夜中“欣然”取“乐”,携友同游,以澄明之心观“积水空明”之景,
表达了诗人壮志难酬之苦,也表现了其豁达心态:结合【链接材料】“昔也行于朝,今也行于夷,顺应物
而能当,虽守方而弗拘,非君子之时乎(其意思是以前在朝廷中做官,现在被贬到偏远的地方,顺应事物
的变化并能适应,虽然坚持原则但不拘泥于它们,难道这不是君子的审时吗?)”可看出苏轼虽遭贬谪却
宠辱不惊、进退自如的心态符合王阳明笔下“顺应物而能当,虽守方而弗拘”的“君子之时”。
【点睛】【参考译文】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜晚,我正脱下衣服准备睡觉,恰好看到这时月光从门户射进来,不由得生出夜
游的兴致,于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有
睡觉,我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那是
庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两
个这样清闲的人罢了。
【链接材料】
先生坐在亭子里,操持端庄,内心正直,谦虚恬静像是愚笨,难道这不是君子的德行吗?遇到艰难(的
事)而不害怕,身处困境而能通达,难道这不是君子的节操吗?以前在朝廷中做官,现在被贬到偏远的地
方,顺应事物的变化并能适应,虽然坚持原则但不拘泥(于它们),难道这不是君子的审时吗?与人交往恭
敬,与人相处和谐、融洽,心意自得而不懈怠,气韵平和仍很谦恭,这难道不是君子的气度吗?你大概是
很谦虚,不说明是自己,而假借竹的名义。虽是这样,也有无法隐蔽的地方。你给这个小轩命名为“何陋”,
本来指的便是自己。
(2023•黑龙江大庆•校联考三模)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑
有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,
孔子云:何陋之有?
【乙】
匡庐®奇秀,甲天下山。山北峰日香炉,峰北寺日遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一
年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春,草堂成。
乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石。自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和,
一宿体宁再宿心恬三宿后颓然②嗒然®。
一旦蹇剥④,来佐江郡,郡中以优容抚我,庐山以灵胜待我。是天与我时,地与我所,卒获所好,又何
以求焉?
【注释】①匡庐:即庐山。②颓然:松弛的样子。③嗒(td)然:物我两忘的样子。④蹇(jidn)剥:
指时运不济。
15.解释下列句子中加点实词的含义。
(1)有龙则呆灵:
(2)无案牍之劳形形:
(3)恋恋不能去去:
(4)因面峰腋寺作为草堂面:
16.下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是()
A.何陋之有独爱莲W出淤泥而不染《爱莲说》)
B.有仙则名此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
C.庐山以灵胜待我场中有足乐者《送东阳马生序》)
D.太原人白乐天见而爱之择其善者而从之(《《论语)十二章》)
17.请用“/”给下面的句子断句。(限断两处)
一宿体宁再宿心恬三宿后颓然嗒然。
18.【甲】文体现了刘禹锡的情操,【乙】文体现了白居易的
性格。(请用自己的话概括)
19.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)卒获所好,又何以求焉?
【答案】15.(1)神异(2)形体、躯体(3)离开(4)面向16.D17.一宿体宁/再宿心恬/
三宿后颓然嗒然。18.高洁傲岸(安贫乐道)骼达、乐观19.(1)苔痕蔓延到台阶上,
使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(2)(我)最终收获了所喜爱的,又为什么要求(别的)呢?
【解析】15.本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。
(1)句意:有了龙就显得神异。灵:神异;
(2)句意:没有官府的公文使身体劳累。形:形体、躯体;
(3)句意:眷恋沉迷、依依不舍而不忍离开。去:离开;
(4)句意:于是就对着香炉峰,傍着遗爱寺,盖了一间草堂。面:面向,对着。
16.本题考查文言虚词。
A.助词,表示强烈的反问,宾语前置的标志,不译/结构助词,放在主谓之间取消句子独立性,不译;
B.连词,就/动词,是;
C.动词,用/介词,因为;
D.都是表承接关系的连词,可不译。
故选D«
17.本题考查文言断句。
结合“一宿体宁再宿心恬三宿后颓然嗒然”分析,“一宿体宁”中“一宿”是定语,“体”是主语,
“宁”是谓语;故在“宁”后断句;“再宿心恬”与“一宿体宁”句式一致,结构一致,故在“恬”后断
句;再结合句意“只要住一宿,身体就十分安宁,住两夜更感到心情恬适,住三个晚上以后,就完全忘记
自我的存在,而跟万物融合无间”可断句为:一宿体宁/再宿心恬/三宿后颓然嗒然。
18.本题考查理解概括文章内容。
结合【甲】“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨”“南阳诸葛庐,西
蜀子云亭,孔子云:何陋之有”可知,甲文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利、高洁傲岸、安贫
乐道的生活情趣(情操);
结合【乙】文“一旦蹇剥,来佐江郡,郡中以优容抚我,庐山以灵胜待我。是天与我时,地与我所,
卒获所好,又何以求焉”可知,白居易被贬至九江,但他却能没有哀伤,他感受身边的人与景的美好,自
己开导自己,可见他是一个豁达、乐观的人。
19.本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实,尤其是重点实词的翻译;其次要注意句
子中缺失的成分,如主语、宾语需要补全;最后要注意语句的通顺。直译为主,意译为辅。
(1)句中注意重点字词“绿(使……绿)、入(映入)、青(使……染上青色)”
要理解正确;
(2)句中注意重点字词“卒(最终),获(收获),何以(为什么)”要理解正确。
【参考译文】
【乙】庐山的风景,秀丽至极,简直是天下诸山的冠军。山的北峰,叫做香炉峰;香炉峰的北面,有
一座遗爱寺;就在香炉峰与遗爱寺之间的风景更是漂亮得不得了,恐怕还远超过庐山本身呢!元和十一年
的秋天,太原人白乐天一见就爱上他了,就像远行的游子路过故乡一样,眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去,
于是就对着香炉峰,傍着遗爱寺,盖「一间草堂。第二年春天,草堂落成了。
乐天我已来到这里当主人翁,仰观山色,俯听泉声,靠着、看着这里的竹啊、树啊、云啊、石啊。从
辰时到西时,应接不暇。看了一会儿,禁不住美景这般的诱惑,整个人的精神就随之而潜移默化了,外在
也安适,内心更和乐。只要住一宿,身体就十分安宁,住两夜更感到心情恬适,住三个晚上以后,就完全
忘记自我的存在,而跟万物融合无间。
一旦命运不顺当,被贬来辅佐九江郡守,郡守以宽厚来安抚我,庐山以他神奇的美景对待我。这简直
是上天赐给了我最好的时机、大地送给我最好的空间,我终于能得到自己的最爱,又有什么好苛求呢?
(2023•广东惠州•统考二模)阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑
有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
20.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)有仙则冬()
(2)苔痕上阶绿()
(3)谈笑有涉债()
21.翻译句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
【乙】
何陋轩记
昔孔子欲居九夷®,人以为陋。孔子日:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场②,人皆以予自上
国③往,将陋其地,弗能居也。而予处之旬月,安而乐之,不得以为陋也。
始予至,无室以止,居于丛棘之间,就石穴而居之。龙场之民,老稚日来视,予喜不予陋。予尝圃于
丛棘,民谓予之乐之也,相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹之④之以卉药琴编图史
⑤讲诵游适之道略具;学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都⑥焉,而予亦忘予之居
夷也。因名之日“何陋”,以信⑦孔子之言。
(选自王守仁®《王文成公全书》有删节)
【注释】①九夷:泛称少数民族,亦指其所居之地。②龙场:在今贵州省修文县。③上国:指京城。
④前:栽种。⑤琴编图史:意为摆上琴书和图册史书。⑥通都:指四通八达的都市。⑦信:通“伸”,伸
张。⑧王守仁:明代思想家、文学家。
22.下列加点词前后不理园的一项是()
A.守仁以罪前龙场/滕子京嶙守巴陵郡B.何陋之有/龙场考民
C.斯是阿室/人以为阿D.相与住木阁之材/便竹取道
23.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
予因而翳之以桧竹蔚之以卉药琴编图史讲诵游适之道略具;
24.甲文中作者认为陋室不陋的主要原因是“(1)”,乙文中作者为居所取名“何陋”
除“以信孔子之言”这一原因外,还有以下具体原因:(2);居室外环境清雅,居室内的
陈设适合读书讲学;(3)。(用自己的话回答)从诗文中可以看出两位作者都处于被贬谪
的人生境遇,但都抱有(4)的人生态度。
【答案】20.出名、有名名作动,蔓上、爬上博学的人21.没有世俗的乐曲扰乱
心境,没有官府的公文使身体劳累。22.B23.予因而翳之以桧竹/蔚之以卉药/琴编图史/讲诵游
适之道略具24.惟吾德馨龙场百姓的热情相助来往客人都是文人雅士豁达积极
【解析】20.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中
的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:只要有仙人居住就会出名。出名、有名。
(2)句意:苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了。上:名词用作动,蔓上、爬上。
(3)句意:这里谈笑的都是博学多识的人。博学的人。
21.本题考查学生对句子翻译能力。直译为主,意译为辅。重点词有:丝竹,乐器,指世俗的音乐;
乱,扰乱;案牍,指官府文书;劳,使……劳累;形,形体、躯体。
22.本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。
A.谪:相同,都是“贬谪”的意思;
B.之:助词,宾语后置的标志/助词,的;
C.陋:相同,都是“简陋”的意思;
D.伐:相同,都是“砍伐”的意思;
故选Bo
23.本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。
句意:我于是种匕桧柏竹子,乂栽上芍药等花卉,(摆上)琴书和图册史书,讲学诵书游乐之道大略具
备根据句意可断为:于因而翳之以桧竹/荷之以卉药/琴编图史/讲诵游适之道略具。
24.本题考查文意理解。
甲文根据“斯是陋室,惟吾德馨”可知,作者认为陋室不陋的原因是:惟吾德馨。
乙文“龙场之民,老稚日来视,予喜不予陋”“相与伐木阁之材,就其地为轩以居予”写出龙场百姓
热情帮助我建屋居住,不觉这是陋室;
“翳之以桧竹,师之以卉药”写出陋室外环境的优雅,“学士之来游者”写日常交往的人都是优雅的
文人墨客,“琴编图史,讲诵游适之道略具”写室内陈设富有志趣之优雅。
根据甲文“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”乙文“守仁以罪谪龙场”可知,两位作者都处于被贬的人
生境遇,但是面对被贬的境遇,两位作者都能够身居陋室而不觉其简陋,陋室周边的环境,陋室里的陈设,
陋室里的日常交往都忘作者能够自得其乐,所以两位作者都抱有安贫乐道、豁达积极的人生态度。
【参考译文】
【乙】
从前,孔子想搬到九夷(边远之地)去住,别人都认为那里简陋落后。孔子说:“君子居住在那里,有
什么简陋的呢?”王守仁因罪被贬龙场,人们都以为我来自京城,一定会嫌弃这里简陋,不能居住。然而
我在此地住了十个月,却很安乐,不能认为是简陋的。
我刚来的时候,没有房子居住。住在丛棘之中,就着石洞住下。龙场的百姓,老老少少每天都来看望
我,他们很高兴,不轻视我,渐渐亲近我。我曾在丛棘的右边开园种菜,人们认为我喜欢那个地方,纷纷
砍伐木材,就着那块地搭建起一座轩房让我居住.我于是种上桧柏竹子,又栽上芍药等花卉,(摆上)琴书
和图册史书,讲学诵书游乐之道大略具备了;来交往的文人学士,也慢慢聚集增多了。在此之后到我轩中
的人,好像来到了四通八达的都市,而我也忘记了我是住在远夷之地。于是给轩取名为“何陋轩”,来伸
张孔子的话。
(2023•山东济宁•统考三模)阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云
亭。孔子云:何陋之有?
(《陋室铭》)
【乙】匡庐①奇秀,甲天下山。山北峰日香炉,峰北寺日遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元
和十一年秋,太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春,草堂成。
乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和I。
一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然咒
一旦蹇剥③,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我。是天与我时,地与我所,卒获所好,又何
以求焉?
(选自《白居易集•草堂记》,有删改)
【注释】①匡庐:即庐山。②颓然:松弛的样子。嗒(to)然:物我两忘的样子。③蹇(jian)剥:
指时运不济。
25.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是()
A.匡庐奇格/佳木布而繁阴B.太原人白乐天见而爱之/忘路之远近
C.因南峰腋寺作为草堂/能面刺寡人之过者D.乐天移来为主/喀克,公问其故
26.下列句子中,加点词语意义和用法与例句相同的一项是()
例句:山不在高,有仙则名
A.险躁则不能治性B.入则无法家拂士
C.万钟则不辩礼义而受之D.此则岳阳楼之大观也
27.下列对选文的理解,有误的一项是()
A.【甲】文“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出陋室外部环境。
B.【乙】文“其境胜绝,又甲庐山”写出草堂选址原因。
C.【甲】文通篇采用托物言志的手法,句式整齐,骈散结合,以骈句为主;【乙】文起始,交代了
草堂的由来及位置,两个“甲”字,突出了草堂周围环境的优美。
D.【甲】【乙】两文居室主人身处其间,心情愉悦,从中可以看出他们有共同的精神追求。
28.用现代汉语翻译下列句子。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
29.用“/”给下列句子断句,断二处。
太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。
【答案】25.D26.A27.D28.碧绿的苔眸长到了台阶上,青草的绿映到房间的帘子上。
29.太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去。
【解析】25.本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推
断词语意思。
A.形容词,秀丽/形容词,茂盛;
B.代词,指庐山的风景/助词,的;
C.动词,面对/副词,当面;
D.相同,都是副词,已经;
故选D。
26.本题考查理解文言文中重点虚词的含义。
例句“山不在高,有仙则名”中“则”是连词,它的意思是“就”。
A.连词,表示因果关系,“就”;
B.连词,表示假设关系,“如果”;
C.连词,表示假设关系,“如果”;
D.副词,用于加强判断,“就是”。
故选Ao
27.本题考查理解分析文章内容。
D.根据【甲】文中的“斯是陋室,惟吾德馨”“何陋之有”可知,作者并不认为陋室简陋,而是认为
自己品德高尚,就没有什么简陋的了。可见作者高洁,安贫乐道的情操。根据【乙】文中的“仰观山俯听
泉旁睨竹树云石,自辰及酉,外适内和”和“是天与我时,卒获所好,又何以求焉”可知,作者满足于自
然山水之中,恬淡自若。可见作者随缘自适,高洁傲岸的情操。所以两位作者的精神并不相同。
故选D»
28.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
句中重点词语有:上,长上;入,映入。
29.本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。
本句句意为:太原人白乐天一见就爱上他了,就像远行的游子路过故乡一样,依依不舍而不忍离去。
“太原人白乐天见而爱之”是个完整的句子,应断开;“若远行客过故乡”表明白居易对这里爱的程度,
应断开。
因此正确断句为:太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去。
【参考译文】
【乙】庐山的风景,秀丽至极,简直是天下诸山的冠军。山的北峰,叫做香炉峰;香炉峰的北面的寺
庙叫做遗爱寺;介于香炉峰与遗爱寺之间,那地方最美,又是庐山之最。元和十一年的秋天,太原人白乐
天一见就爱上它了,就像远行的游子路过故乡一样,恋恋不舍而不忍离去。于是面对香炉峰,下近遗爱寺,
盖了一间草堂。第二年春天,草堂落成了。
乐天我已来到这里做了草堂的主人,仰观山色,俯听泉声,随意浏览旁边的竹树云石。从早到晚,美
景很多,来不及一-观赏。看了一会儿,由于清幽景物的诱发,性情也随之变得恬淡;环境适宜,心情平
和。只要住一宿,身体就十分安宁,住两夜更感到心情平静安适,住三个晚上以后,心旷神怡,物我两忘,
也不知是如何进入这种状态的。
一旦命运不顺当,被贬来辅佐九江郡守,郡守以宽厚来安抚我,庐山以他神奇的美景对待我,这简直
是上天赐给了我最好的时机、大地送给我最好的空间,我终于能得到自己的最爱,还有什么好苛求呢?
(2023•江苏泰州•统考二模)阅读下面的文言语段,完成下面小题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云
亭。孔子云:何陋之有?
(选自唐•刘禹锡《陋室铭》)
【乙】盖闻地有高人Q品格与山川并重;亭遗古迹,梅花与姓氏俱香。名流虽以代迁,胜事自须人补。
在昔西泠逸老高洁韵同秋水孤清操比寒梅。今乃人去山空,依然水流花放。美人来自林下,高士卧于山中。
白石苍崖,拟筑草亭招放鹤;浓山淡水,闲锄明月种梅花。有志竟成,无约不践。将与罗浮争艳,还期庚
岭分香。实为林处土②之功臣,亦是苏长公®之胜友。
(选自明•张岱《补孤山种梅叙》)
【注释】①高人:高明的人,此处指北宋诗人林逋。②林处土:林逋的别称。③苏长公:苏东坡。
30.根据要求,完成下列两小题。
(1)请根据方法提示,解释下列句中加点词的意思。
文言词句方法提示解释
查阅词典法:A.遮盖,掩盖;B.胜过,超过;C.表推
①军闻地有高人
想,大概;D.原来。(《古代汉语词典》)(填序号)
②梅花与姓氏俱杳
重要语法:词类活用—
③胜事自须人补
课内迁移法:予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)—
④坦筑草亭招放鹤
语境推测法:联系上下文推断—
(2)下列句中加点词的意义和用法用回的一项是()
A.今乃人去山空乃不知有汉(《桃花源记》)
B.高土卧于山中所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)
C.名流里以代迁故余里愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》)
D.实为林处土之功臣无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
31.用“/”为文中划线句断句,限两处。
在昔西泠逸老高洁韵同秋水孤清操比寒梅
32.用现代汉语翻译下列句子。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)有志竟成,无约不践。
33.【甲】【乙】两文都采用了的表现手法,【甲】文表达了作者;【乙】文表达了作者
【答案】30.C留芳,有芳香美好的打算,准备C31.在昔西泠逸老/
高洁韵同秋水/孤清操比寒梅。32.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
(2)有志向的人,所做的事一定会成功,没有做出的约定不践行的。33.托物言志【甲】
文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣【乙】文表达了作者对先贤的追忆、敬仰,以及希望
自己也具有如梅花一样清雅高洁、坚贞气节的品格。
【解析】30.考查文言词语理解。
(1)①句意:大概听说此地有高明的人。盖:表推想,大概;故选C。
②句意:梅花和(他的)姓名全留芳香。香:形容词作动词,留芳,有芳香。
③句意:美好的事情自然需要人来弥补。结合课内迁移法“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”可知,胜:
美好的;
④根据语境推测法:联系上下文推断,上文“白石苍崖”可推知“拟筑草亭招放鹤”意为:(我)打算
修建草亭来放养白鹤。拟:打算,准备。
(2)考查文言虚词。
A.连词,就/副词,竟然;
B.介词,在/介词,比;
C.都是介词,虽然:
D.助词,的/助词,不译;
故选Co
31.考查文言断句。
句意:从前在西泠隐遁的老人(林逋),高洁气韵如同秋天的江水,孤立高洁品德堪比冬天里的梅花。
根据句意可断句为:在昔西泠逸老/高洁韵同秋水/孤清操比寒梅。
32.考查文言语句翻译。注意重点字词:
(1)丝竹:“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音;之:结构助词,用于主谓之间,
取消句子独立性;舌L:形容词的使动用法,使……乱,扰乱。案牍:(官府的)公文,文书;劳:形容词的
使动用法,使……劳累;形:形体、身体。
(2)志:志向;竟成:一定会成功;约:约定;践:践行。
33.考查内容写作手法及情感主旨。
结合【甲】“斯是陋室,惟吾德馨”和【乙】“白石苍崖,拟筑草亭招放鹤;浓山淡水,闲锄明月种
梅花。有志竟成,无约不践。将与罗浮争艳,还期庚岭分香”可知,两文都运用托物言志的写法;【甲】文
通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了作者不慕富贵、不与世俗
同流合污的高尚节操;【乙】文通过对补孤山自然风光的描述,流露出作者对林逋、苏东坡等先贤的敬仰,
同时表达自己渴望像梅花一样淡雅高洁、遗世独立。
【参考译文】
【乙】大概听说此地有高明的人(林逋),品格像山川一样威重:遗留下来的亭台古迹,梅花和(他的)
姓名全留芳香。名士之辈虽然已代际变更,美好的事情自然需要人来弥补。从前在西泠隐遁的老人(林逋),
高洁气韵如同秋天的江水,孤立高洁品德堪比冬天里的梅花。现在是人离去山空荡,(但)仍旧是水流动花
盛开。美人从树林中来,高土隐居在山中。白色的石头青色的山崖,(我)打算修建草亭来放养白鹤;在密
集的山和浅浅的水间,空闲时在月下锄地栽种梅花。有志向的人,所做的事一定会成功,没有做出的约定
不践行的。(我)将要与罗浮争相逞美,还期待与庾岭的梅花分担香气。(我)其实是林逋的功臣,也是苏
东坡的好友。
(2023•上海杨浦•统考一模)阅读下面诗文,完成小题。
(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
(乙)陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑
有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
(丙)何陋轩记
①昔孔子欲居九夷咒人以为陋。孔子日:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场②,人皆以予自
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