广东省广州市语文小学五年级上学期自测试题与参考答案

广东省广州市语文小学五年级上学期自测试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。yúlèshùnjiānyánsùqíqū答案：娱乐|瞬间|严肃|崎岖解析：本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娱、瞬、严、崎”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2、选词填空。陆续继续连续（1）战士们（_____）行军两天两夜，都显得很疲惫。（2）观众们（_____）走进体育馆观看乒乓球比赛。（3）他休息片刻后又（_____）工作了。答案：连续|陆续|继续解析：本题考察的是对词义的理解能力。连续：一个接一个；一次连一次。陆续：表示有先有后，时断时续。继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。（1）战士们连续行军两天两夜，都显得很疲惫。这句话的意思是战士们没有间断地行军两天两夜，所以选“连续”。（2）观众们陆续走进体育馆观看乒乓球比赛。这句话的意思是观众们有先有后地进入体育馆，所以选“陆续”。（3）他休息片刻后又继续工作了。这句话的意思是他在休息后又接着开始工作，所以选“继续”。3、下列词语中，没有错别字的一组是()A.矗立葱笼莫名其妙截然不同B.葱茏懊悔历尽沧桑脍炙人口C.嘹亮斑斓眼花瞭乱不可名状D.赃物踌躇妇人之仁鞠躬尽粹答案：B解析：本题考查学生对字形的辨识能力。选项A，“葱笼”中的”笼”应为”茏”，“葱茏”形容草木青翠茂盛，故A项错误；选项B，所有词语均书写正确，无错别字，故B项正确；选项C，“眼花瞭乱”中的”瞭”应为”缭”，“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，故C项错误；选项D，“鞠躬尽粹”中的”粹”应为”瘁”，“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力，故D项错误。综上所述，正确答案是B。4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”C.接着，他就把这套衣服交给这两个骗子手里，说：“我要在游行大典上穿着它。”D.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和着。答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用。选项A，有误，“皇帝说”在引语中间，其后应使用逗号，而非冒号，故A项错误；选项B，正确，该句中标点符号使用符合规范，无误；选项C，有误，“交给”是动词，其后应直接跟宾语，故“交给”与“这两个骗子手里”之间不应使用“的”，且“交给”后应使用介词“到”或“给”，同时“说”在引语中间，其后应使用逗号，故C项错误；选项D，有误，该句中的三个感叹句是并列关系，应分别使用感叹号，但中间的“精致的！”后的感叹号应改为逗号，因为这里并不是三个独立的句子，而是并列的短语组成的句子，故D项错误。综上所述，正确答案是B。5、下列词语中有错别字的一项是：A.喜出望外B.穿流不息C.满载而归D.百折不挠答案：B解析：本题考查学生对常用词语的正确书写能力。“穿流不息”正确的写法应该是“川流不息”，意指行人、车马等像水流一样连续不断，其中“川”是指河流，并非“穿”。6、根据课文内容填空，并解释所填词语的意思。《草船借箭》一文中，诸葛亮对鲁肃说：“子当如何？”这里的“子”指的是______，意思是________。答案：鲁肃；古代对男子的尊称解析：本题旨在检验学生对古文中敬词的理解与运用。在《草船借箭》这篇课文中，“子”是对鲁肃的尊称，在古代汉语中常用来称呼有学问、有地位的人，类似于现代汉语中的“先生”。此处诸葛亮以“子”称呼鲁肃，体现了对对方的尊敬。7、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.玷污（diàn）撷取（xié）风靡（mí）B.哺育（pǔ）贮藏（zhù）惬意（qiè）C.模样（mó）矫健（jiǎo）遨游（áo）D.河畔（pàn）琴弦（xián）脸颊（jiá）【答案】D【解析】本题考查学生对汉字读音的掌握情况。选项A中的“风靡”的正确读音应为“mǐ”，而非“mí”；选项B中的“哺育”的正确读音应为“bǔ”，而非“pǔ”；选项C中的“模样”的正确读音应为“mú”，而非“mó”。因此，只有选项D中的所有字词读音均正确无误。8、请根据下面句子的意思，选择合适的成语填空。小明平时成绩一般，但这次期末考试却取得了优异的成绩，真是让人感到__________。A.百感交集B.出人头地C.不可思议D.拍案叫绝【答案】C【解析】本题考查学生对成语的理解及运用能力。“百感交集”形容感触很多，心情复杂；“出人头地”比喻人的地位上升，超越了其他人；“不可思议”形容事物无法想象或难以理解；“拍案叫绝”形容非常赞赏。根据句意，小明的成绩平日里一般，突然取得优异的成绩令人难以置信，因此最恰当的成语是“不可思议”。9、将下列句子中的错别字找出来并改正。句子：爸爸每天早上都回坚持跑步，他认为这对身休健康很有益处。错别字：回、休改正：爸爸每天早上都会坚持跑步，他认为这对身体健康很有益处。解析：在这个句子中，“回”字是一个明显的错别字，因为“会”是表示动作或状态的持续或存在的助词，而“回”通常表示返回或重复等意义，在这里不适用。正确的字应该是“会”。另外，“休”字也是错别字，因为它在这里应该表示“身体”的“健康”，而不是“休息”的“休”。所以，正确的字应该是“体”的“身”字旁边的“康”。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。小题：1、秋天的雨有哪些特点？请简要概括。答案：秋天的雨具有清凉、温柔、五彩缤纷、气味好闻以及带有预示冬天到来的作用。2、文章第三段中，作者通过哪些事物描绘了秋天的气味？答案：作者通过梨、菠萝、苹果、橘子等水果的香甜气味来描绘秋天的气味。3、结合全文，谈谈你对“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌”这句话的理解。答案：这句话表达了秋天雨水的多重意义。一方面，秋天的雨水滋养了大地，带来了丰收，无论是田野的金色海洋，还是果树的硕果累累，都展示了大自然的慷慨与丰饶；另一方面，秋天的雨也为孩子们带来了欢乐，他们可以在雨中玩耍，感受雨水的清凉，同时期待着秋天的果实和即将到来的冬天，充满了对生活的热爱与期待。第二题【阅读材料】题目背景：下面的文章讲述了一个小男孩通过自己的努力，克服了种种困难，最终实现自己小小梦想的故事。请仔细阅读，并回答后面的问题。梦想的种子在一个不起眼的小村庄里，住着一个名叫小明的男孩。小明非常喜欢画画，每当他拿起画笔，就能忘记所有的烦恼。然而，在这个小村庄里，几乎没有人关心艺术，更不用说支持孩子们去追求这样看似不切实际的梦想了。一天，小明在村头的老槐树下发现了一本破旧的画册，里面满是美丽的风景画。这本画册就像一颗种子，种在了小明的心里，让他更加渴望能够成为一名画家。但是，他的家庭并不富裕，买不起昂贵的画材。于是，小明开始利用一切可以找到的东西来作画——用树枝在地上画，用树叶做拼贴，甚至尝试用自然界的颜色染料来绘画。尽管遇到了许多困难，但小明从未放弃过。村里的人们渐渐注意到了他的坚持与努力，并且开始给予他帮助和支持。最终，在一个儿童绘画比赛中，小明的作品脱颖而出，获得了第一名。他的故事激励了许多像他一样的孩子，让他们相信只要努力不懈，梦想终会成真。【问题】1、小明为什么喜欢画画？答案：小明非常喜欢画画，因为每当他拿起画笔，就能忘记所有的烦恼。2、是什么激发了小明成为画家的愿望？答案：一本在村头老槐树下发现的破旧画册激发了小明成为画家的愿望。3、小明是如何克服困难继续追求梦想的？答案：小明利用一切可以找到的东西来作画，如树枝、树叶以及自然界中的颜色染料；并且，随着他坚持不懈的努力，村里的人们也开始给予他帮助和支持。由于环境中的字体限制，自动创建图像以展示小明实现梦想过程的尝试遇到了一些技术障碍。不过，我们可以描述一个简单的流程图设计来帮助理解故事的发展：1.发现画册-这是小明梦想的起点；2.利用自然资源作画-小明面对困难时的创造性解决方案；3.获得村民支持-小明坚持的结果，社区的正面响应；4.赢得比赛-努力和坚持带来的成功。这个流程可以被可视化为一系列相连的方框或气泡，每个代表一个步骤，并按照顺序排列，从左到右或从上到下，以此来展示小明实现梦想的过程。建议在教学环境中使用支持中文显示的软件工具来创建此类视觉辅助材料。三、写作题（34分）题目：《我最喜欢的季节》要求：1.请你选择一个你最喜欢的季节，详细描绘这个季节的特点，包括天气、景色、人们的活动等方面。2.结合个人经历或感受，写出你为什么喜欢这个季节。3.语句通顺，条理清晰，字数不少于300字。写作示例：《我最喜欢的季节——秋天》我最喜欢的季节是秋天，因为它是一个丰富多彩、充满诗意的季节。每当秋风轻拂，树叶渐渐由绿变黄，再由黄变红，最终像蝴蝶一样翩翩起舞，缓缓飘落在地上，铺成一条条金黄色的道路。这时，我总会和朋友们手牵手走在这样的路上，脚下是沙沙作响的落叶，头顶是湛蓝的天空和偶尔飘过的几朵白云，感觉整个世界都变得温柔而宁静。秋天的景色也是那么迷人。果园里，苹果红了，梨子黄了，一串串葡萄像紫色的宝石挂在藤上，散发着诱人的香气。田野上，稻谷熟了，金黄金黄的，像一片金色的海洋，微风吹过，波浪起伏，美不胜收。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦，忙着收割，他们的笑声和歌声在田野间回荡，构成了一曲动人的田园交响乐。除了美丽的景色，我还喜欢秋天那凉爽宜人的天气。没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷，只有那恰到好处的温度，让人感到舒适和惬意。在这样的季节里，我可以和家人一起外出游玩，享受大自然的恩赐；也可以静静地坐在窗前，捧一本书，品一杯茶，享受那份宁静和美好。总之，秋天是一个充满魅力和魔力的季节，它让我感受到了大自然的神奇和生命的丰富。我喜