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离别回忆同学们，我们已经学习了两首表达离别情感的歌曲，今天我们要来学习两首器乐作品，器乐作品表达离别会是什么样的呢？说一说你们认为什么乐器更适合表达离别的情感？为什么？请同学们欣赏两首作品，这两首作品分别是用什么乐器演奏的？它们的速度分别是怎样的？请同学们随老师的琴声轻声哼唱下面的主题，用快速和慢速分别哼唱，给你什么不一样的感觉？请同学们欣赏钢琴独奏曲《离别》，仔细听，你认为音乐的情绪有什么样的变化？请同学们欣赏第一部分，随第一部分轻声哼唱主题，观察乐谱，第一部分你认为可以划分为几个乐句？

请同学们对比欣赏第一部分和第三部分音响，这两部分有什么相同和不同之处？你认为作者为什么要这样处理？第一部分第三部分请同学们欣赏这首作品的第二部分，第二部分的情绪有什么变化，你能听出第二部分钢琴是用什么样的方式表达了这种情绪的变化的吗？请同学们哼唱小提琴独奏作品《回忆》的主题，对比《离别》主题，这个主题具有什么样的音乐特点？请同学们对比欣赏小提琴《回忆》的第一部分和第三部分，两部分的主题陈述有什么不同？第一部分第三部分请同学们欣赏第二部分音响，第二部分的情绪有什么变化？音乐是通过什么方式来表现情绪的变化的？小提琴的演奏具有什么特点？两首作品虽然都是器乐作品，但它们在创作手法方面有很多相似之处，请对比欣赏两首作品，它们表达的离别情感相同吗？分别说一说。请完成下面的表格。作品名称离别回忆演奏乐器表达的情感作品结构音乐表达手法你还知道其他表达离别情感的器乐作品吗？《离别》作品的作者是肖邦，请课后查找肖邦的相关资料，与大家分享。下课！离别回忆同学们，我们已经学习了两首表达离别情感的歌曲，今天我们要来学习两首器乐作品，器乐作品表达离别会是什么样的呢？说一说你们认为什么乐器更适合表达离别的情感？为什么？请同学们欣赏两首作品，这两首作品分别是用什么乐器演奏的？它们的速度分别是怎样的？请同学们随老师的琴声轻声哼唱下面的主题，用快速和慢速分别哼唱，给你什么不一样的感觉？请同学们欣赏钢琴独奏曲《离别》，仔细听，你认为音乐的情绪有什么样的变化？请同学们欣赏第一部分，随第一部分轻声哼唱主题，观察乐谱，第一部分你认为可以划分为几个乐句？请同学们对比欣赏第一部分和第三部分音响，这两部分有什么相同和不同之处？你认为作者为什么要这样处理？第一部分第三部分请同学们欣赏这首作品的第二部分，第二部分的情绪有什么变化，你能听出第二部分钢琴是用什么样的方式表达了这种情绪的变化的吗？请同学们哼唱小提琴独奏作品《回忆》的主题，对比《离别》主题，这个主题具有什么样的音乐特点？请同学们对比欣赏小提琴《回忆》的第一部分和第三部分，两部分的主题陈述有什么不同？第一部分第三部分请同学们欣赏第二部分音响，第二部分的情绪有什么变化？音乐是通过什么方式来表现情绪的变化的？小提琴的演奏具有什么特点？两首作品虽然都是器乐作品，但它们在创作手法方面有很多相似之处，请对比欣赏两首作品，它们表达的离别情感相同吗？分别说一说。请完成下面的表格。作品名称离别回忆演奏乐器表达的情感

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