第6课+古代人类的迁徙和区域文化的形成+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成【学习目标】了解印欧人、匈奴人、日耳曼人和阿拉伯人等游牧民族的兴起和大规模迁徙，从"时空观念"的角度识记印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族大迁徙。【学习重难点】重点：印欧人和亚欧游牧民族的迁；难点：一个区域文化的形成相对复杂缓慢的过程。知识导航一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1、印欧人起源（1）地区：可能起源于东欧平原。（2）特点：游牧民，驯养马匹，制造马拉战车。2、印欧人迁徙（1）千年。（2）特点：凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合。3、迁徙的影响：形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。（1）赫梯人①建国：公元前17世纪，在小亚细亚建立赫梯帝国。②鼎盛：公元前14世纪，进入鼎盛时期，疆域延伸到巴勒斯坦。③衰落：公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。（2）波斯人①崛起：公元前6世纪，波斯人崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。②影响：西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。（3）希腊人①形成：公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。②成就：他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。③影响：希腊文明成为西方文明的一个重要源头。（4）雅利安人①活动区域：从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度。②影响：印度历史进入列国时代，种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响1、过程（1）公元前2世纪－公元2世纪：早期迁徙①在中国北方：匈奴扩张，大月氏人西迁，建立贵霜帝国。②在欧洲：日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。（2）3－6世纪：新一轮大迁徙①在中国：匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并建立政权；鲜卑人、氐人和羌人等也逐步迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融；北方人民因战乱南迁，促进了江南地区的开发。②在欧洲：日耳曼人进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国。（3）7－8世纪：阿拉伯人扩张，建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。2、影响（1）政治格局：亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。（2）区域文化：各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。习题巩固1．观察下面的示意图，图中所示路线反映的史实是（）A．丝绸之路的开通 B．蒙古军队西征C．亚欧游牧民族大迁徙 D．中国造纸术的传播2．如图是印欧人早期迁徙路线示意图，对此解读正确的是（）▲印欧人早期迁徙路线示意图（公元前3000—前1000年）A．从公元前3千纪初起进行迁徙B．形成波斯人、阿拉伯人、日耳曼人C．凭借农耕和武力优势对外征服D．对亚欧大陆区域文化产生重要影响3．游牧或渔猎民族在条件具备时，以暴力为开路手段，冲入农耕世界，而后以定居或建立新王朝统治的方式，融入文明体系中。公元前后数百年间，这种情形在东西方都曾多次出现。以下史实属于上述情形的是（）A．罗马帝国征服希腊 B．亚历山大东征推进希腊化C．西葡美洲殖民扩张 D．蛮族日耳曼人灭亡西罗马4．下图所示为中国古代某一时期的北方边境状况。结合所学，对此解读正确的是（）A．蒙古是这一时期内陆边疆的主要威胁B．理藩院是当时管理边疆民族事务机构C．在东北设都司、卫、所对蒙古族进行管理D．鞑靼一度南下在作战中俘虏了对方的皇帝5．公元前2千纪，以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势开始大规模的迁徙。下列关于这次大迁徙描述正确的是()A．使赫梯人在小