供应链管理实务 教案 07：解析供应链管理（二）_第1页
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文档简介

班级授课日期课题序号项目一任务四学时2章节名称解析供应链管理（二）教学目标知识和技能（1）理解供应链管理的概念（2）掌握供应链管理的原则和基本特征（3）能够从书本中提炼出基本知识点过程和方法以超星为平台，通过幻灯片展示、举例说明及相关的问题讨论，激发学生对供应链的学习兴趣，为以后的学习作准备。感受供应链的重要性教学重点供应链管理的原则、供应链管理的特征教学难点供应链管理的特征教学方法分组讨论、讲解、举例说明、引导课前准备资料下载、超星资源上传、PPT制作预习要求了解供应链管理的概念课后作业见教学环节。教学后记（1）与传统观念相比，供应链的思想比较新颖，所以大多数学生在初次接触到这个概念时比较陌生。（2）为了使学生更好地理解供应链管理的基本概念，本人在教学过程中通过大量的图片及实例说明，基本上是达到了教学目标。（3）为了更深层次地理解供应链管理，还需要学生在课后仔细阅读教材，并查阅相关资料，以便能更好地掌握供应链的基本知识。教学过程（第1课时）教学环节教学预设学生活动知识回顾与新课引入（5分钟）【提出问题】（1）什么是供应链管理？（2）供应链管理的目标有哪些？听课并发表意见。三、供应链管理的原则（40分钟）【幻灯片演示，组织学生阅读教材，并引导学生发表看法，举例说明。】1、根据客户所需的服务特性为划分客户群2、定制满足不同需要的物流网络，保证物流网络设计的经济性和灵活性3、倾听市场的需求信息4、时间延迟5、与供应商建立双赢的合作策略6、在整个供应链领域建立信息系统7、建立整个供应链的绩效考核准则听课，阅读教材，发表看法，举例说明。教学过程（第2课时）教学环节教学预设学生活动四、供应链管理的内容（25分钟）【幻灯片演示，组织学生阅读教材，并引导学生发表看法，举例说明。】1、供应链管理主要涉及生产（Produce）、需求（Demand）计划（Plan）、物流（Logistics）、供应（Sourcing）、回流（Return）。2、以五个领域为基础，供应链管理的内容分为：（1）基本职能领域（2）辅助职能领域（3）其它内容听课，阅读教材，发表看法，举例说明。五、供应链管理的特征（15分钟）【幻灯片演示，组织学生阅读教材，并引导学生发表看法，举例说明。】1、管理目标呈现多元化特征和超常的性质2、管理视域极大拓宽3、管理要素更加多样，包容度大大增加4、管理系统的复杂度增加，系统边界日益模糊听课，阅读教材，发表看法，举例说明。小结（3分钟）【简单总结】（1）供应链管理的原则（2）供应链管理的内容（3）供应链管理的特征积极发

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