完整的论文范文2000字（6篇）

完整的论文范文2000字（6篇）完整的论文范文字篇一轻资产运营模式概述轻资产轻资产是企业独特的一种资源，是企业在长时间的经营实践中不断积累而形成的，一般来说难以在企业的财务报表上体现出来，但是这种资产却可以对企业的财务绩效产生很大的影响，比如企业的品牌价值、人才智力、客户关系、科研能力、销售能力、商誉、企业文化、组织管理和经验流程等都是轻资产的表现形式。就财务报表上来看，轻资产主要特征就是企业的固定资产占比较低，而商誉、研发费用等轻资产项目的支出占比较高。本文为运用量化的指标对X公司的轻资产进行测算，通过总结学者们的研究结论，将轻资产的测算归纳为总资产减去固定资产。薛文艳在2024指出，从广义上来讲，按照我国《企业会计准则》的规定，固定资产是指企业为生产经营管理目的而持有的，使用寿命超过一个会计年度的资产。通常包括房屋建筑物、厂房、机器、运输工具以及其他与生产经营有关的设备、工具、器具等。因此，固定资产相对来讲属于企业的“重资产”，而剔除“重资产”的部分，就是企业的“轻资产”，主要包括货币资金、应收账款、存货等流动资产和无形资产、长期投资等非流动资产等。财务绩效概述财务绩效的概念财务绩效是企业战略的实施和执行是否正在为企业带来有效的经济利润流入，是否正在为企业的经营发展做贡献。财务绩效作为对企业经营业绩的评价的关键，不仅能够反映企业过去的经营成果，在一定程度上也能够反映企业管理体系制度是否比较合理，以及反映企业当前企业的运营状况。财务绩效评价的概念财务绩效评价是指企业的经营者、债权人、股东以及其他利益相关者为了达到自己的要求或者目的，公正科学的对企业的财务状况、经营成果进行分析，从而针对企业当前的发展状况存在的一些问题，提出的自己的诉求，并在一定程度上帮助企业健康良好的发展。近年来，随着学者们对财务绩效的研究不断的加深，越来越多的学者们也将一些会对企业的经营效果、经营发展产生影响的非财务指标也纳入了财务绩效评价体系中来。财务绩效评价的方法随着社会经济的发展，财务绩效的评价为适应社会经济发展的需求也在不断的改进，总的来说都是为了对企业的的财务绩效经营状况有更精准的评价。我国的财务绩效研究比较晚，大部分企业的财务绩效评价方法仍然以传统的方法为主流。但随着企业间的竞争不断的加剧，企业们对财务绩作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成功。再次，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正情况。写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写，最好要制定出切实可行的具体措施。如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。4、结尾。在转正申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人”，下一行写上“x年x月x日”。转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。二、写转正申请书应注意的问题：⒈转正申请书要适时写出，一般在转正到期前一个月为好。⒉转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申清入党过程中的思想变化相联系，注意思想的深度。⒊延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见完整的论文范文字篇三人的行为都是受心理意识支配的。教师学习教育心理学，懂得学生如何才能做到高效率高质量地学习，教师知道如何高效率高质量地进行教育教学活动，将会对教育教学工作产生积极的促进作用，从而使教育真正成为涓涓细流，滋润着学生的心田。孩子的世界单纯如白纸，但正是这简而又简的单纯甚至有时让我们无从入手，离那片可贵的心灵世界失之交臂。有的时候我们真的应该换种眼光看孩子，看待他们的喜好、看待他们的行为，甚至看待他们的缺点。换种眼光看孩子的能力，会发现孩子的潜力令人叹服。那天所任教的班级没有英语课，又因琐事干扰，我布置作业的时候已接近放学了，孩子们正收拾着书包，看到匆忙而至的我，大部分孩子都主动拿出本子记作业，只有小琛怪叫一声，小家伙本以为可以偷懒呢。我心里不禁有些暗笑，“大家根据第七课所学，自己设计一课圣诞树，并根据所画写出五个英语句子。小琛呢，需要写出十个句子。”小琛有些颓然。其实作业布置五个句子，我是考虑到孩子们的实际能力的，小琛学习中等，十个句子对他来说是有一定难度的，但我的目的是要他改正自己不端正的学习态度，我也准备了第二天的说辞——结合他无法完成的作业，好好教育他一番。第二天课代表将作业送来，却意外的在没完成作业的名单里没有发现小琛的名字，急忙找到小琛的作业，令我意外的字迹整齐，十个句子不但写完整了而且基本没有语法上的错误，我不禁感叹万分，不是孩子们没有能力，只是我们没有适时发现他们的潜力。换种眼光看孩子的行为，会发现孩子的举动皆自心生。小越是班上一个不苟言笑的女孩子，相处了半年之久，我几乎没见她笑过，偶尔也只是若有若无的一丝微笑。但我也没见过她的眼泪，即使面对我的训斥之时。我便认定她是一个喜怒不形于色的孩子。可是就在这一周之内，我不但目睹了她的开怀大笑，也见到了她的泪如雨下。本周伊始，为了调动孩子们各方面的积极性，班级出台了一项新的“制度”——按照新划分的小组进行竞争，每周结束后总结，分数位居第一的小组，可利用班费为他们照张小组合影。消息一出，教室里欢声如雷。更让我惊讶的是小越——眉开眼笑，手舞足蹈。那种兴奋，让我看到了一个孩童的无拘的天真，久违了的浪漫又出现在属于它的脸庞上，于我那是一种怎样的惊喜啊，于她那又是一种怎样的欢喜啊！原来和同学们合影留念，对他们竟有如此大的魔力。一周很快就结束了，很遗憾，小越所在的小组名落孙山。在夺魁小组的欢呼声中，我又一次地关注了小越——伤心垂泣，泪如雨下。这还是那个我曾经认为“表情肌”不发达的孩子吗？感受着一连串来自小越的意外，此刻的我也真的有些悲喜交加了。悲的是，半年来我一直没找到小越的切入点，禁锢了原本属于孩子的天真；喜的是，对于老师的关注，他们是如此的在意。这也无疑给了我强烈的信息，每个孩子都有他的关注点，关键在老师如何去挖掘、去引导。小越那双含泪的眼睛一次次的在脑海中浮现，想想孩子们一周来的新变化：课堂守纪了，下课文明了，不乱丢垃圾了…..那么多积极上进的孩子，虽然于心不忍，但没有规矩不成方圆，每个人都应该遵守规则。放学的铃声在耳畔响起，欢快的乐曲让我的心也轻松起来，迈向教室的步伐也变的轻盈。一会儿我还是会替小越遗憾，但我会告诉她，她今天成了我的老师，给我上了生动的一课，并不是孩子缺少喜怒，而是老师没有挖掘到孩子的心灵真正需要的东西。孩子的世界与成人的想法真的是不同的，作为老师，我会在不同的问题上，多学一点教育心理学，换种眼光看孩子，也就是站在孩子的立场上多考虑他们的所思所想，为孩子的发展做好一名教师应尽的义务。一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友……俗语说：你只需要花一分钟注意到一个人；一小时内变成朋友；一天让你爱上他。一但真心爱上……你却需要花上一生的时间将他遗忘，直至喝下那孟婆汤……朋友呀！当你看到这里，你是否有一点启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的友情。完整的论文范文字篇五在一个假期里，小军和爸爸去里划船游玩，划着划着，他们突然被旋涡卷了进去，醒来发现漂到了一个小岛的沙滩上，于是他们就决定去岛上看看。到了岛上，他们发现这个小岛与众不同。在这个岛上，原来非常大的动物和植物变得很小，比如：大象、鳄鱼、大树等，原来非常小的动物和植物却很大，比如：花草、壁虎、蜜蜂等。小军和爸爸在小岛上动手建造了一个房子，里面有床、床头柜，还有武器等。第二天，他们被一阵嗡嗡的声音吵醒了，起床一看原来是一群超大的蜜蜂在采蜜。刚开始他们很害怕，但是慢慢地发现蜜蜂不会主动攻击他们，他们俩想训服蜜蜂当他们的坐骑，很快他们各自找了一只蜜蜂开始训练，这两只蜜蜂就像马儿一样难训练，不过几个星期后，已经可以听从指挥了，他们骑着蜜蜂看到了岛上的树林、河流、大山等等，美丽极了，就像在仙境一样。这真是个神奇的小岛！爸爸、妈妈对我的寄托和希望，希望我在好的教育条件下能成材，不走他们的老路。为此，他们省吃俭用省下来的钱都给我当学费和生活费，虽然爸妈不和我生活在一起但我知道他们的辛苦。所以我把我的精力全放到了我的学习上，立志要好好学习，为了自己的目标而努力。有时看见别的孩子有爸妈的疼，我好羡慕，想家、想哭……可是自己想想自己也是幸福的，我不是有姐姐和这么多老师的疼爱吗？我想够了。也不知什么原因就一个学期的时间，我就得回贵州了，时间虽短但我会在老师的关怀下珍惜每分每秒使自己各方面的能力得到提升，一