陕西省西安市新城区爱知初级中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题（解析版）

新城区爱知初级中学初三上学期物理学科第一次月考试题时间∶80分钟满分∶80分一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列关于物理量的估测，最接近实际的是（）A.将一枚鸡蛋举高1m做的功约10J B.正常成年人脉搏跳动为30次/minC.一位初中生的重力为600kg D.空气的密度是1.29kg/m3【答案】D【解析】【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N将一枚鸡蛋举高1m做的功约为W=Gh=0.5N×1m=0.5J故A不符合题意；B．正常成年人脉搏跳动为70次/min，远大于30次/min，故B不符合题意；C．一位初中生的质量约为60kg，所受的重力约为G=mg=60kg×10N/kg=600N故C不符合题意；D．空气的密度较小，约为1.29kg/m3，符合实际，故D符合题意。故选D.2.如图所示，《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。人们在劳作时，主要为了减小压强的劳动工具是（）A.压碎谷物的碾子B.木桶底面积大C.锄田地的锄头D.加工石料的凿子【答案】B【解析】【详解】A．压碎谷物的碾子，是在受力面积一定时增大压力来增大压强，故A不合题意；B．木桶底面积大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；CD．锄地的锄头、加工石料的凿子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故CD不合题意。故选B。3.“时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图，张老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是（）A.张老师停下时没有惯性B.扁担被压弯说明力可以改变物体的形状C.书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A．由于物体保持原来的运动状态不变的性质为惯性，所以一切运动或静止的物体都具有惯性，故张老师停下时，仍具有惯性，故A错误；B．扁担两端的书本对扁担有拉力，所以扁担被压弯，扁担的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C．由于重力的方向始终竖直向下，所以袋子晃动时，书本受到的重力方向始终竖直向下，不会发生变化，故C错误；D．扁担对肩膀的压力的受力物体为肩膀，肩膀对扁担的支持力的受力物体为扁担，两个力的受力物体不同，所以两个力不是一对平衡力，故D错误。故选B。4.下图中不是利用大气压的是（）A.瓶吞鸡蛋 B.注射器将药注入肌肉C.拔火罐 D.纸片托住杯中的水【答案】B【解析】【详解】A．瓶吞鸡蛋是瓶内气体冷缩时体积变小，压强变小，鸡蛋在大气压的作用下被压入瓶内，利用了大气压，故A不符合题意；B．注射器将药注射进肌肉里是利用了注射器活塞对药物的推力，与大气压无关，并没有利用到大气压，故B符合题意；C．拔火罐是用药棉等物在罐内烧一下，使内部气体受热排出，之后迅速将火罐扣在皮肤上，罐内气体冷却后气压降低，小于外界大气压，从而使火罐紧紧扣在人身上，利用了大气压，故C不符合题意；D．图中是覆杯实验，硬纸片和水在大气压的作用下不下落，是利用大气压，故D不符合题意。故选B。5.在2023苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中，中国队以力克对手取得胜利，实现了三连冠。如图是比赛的精彩瞬间，下列有关说法正确的是（）A.羽毛球在下落的过程中，相对地面是运动的B.羽毛球离开球拍后还能继续运动，是因为羽毛球受到惯性力C.羽毛球上升到空中最高点时，不受重力D.羽毛球对球拍的力大于球拍对羽毛球的力【答案】A【解析】【详解】A．羽毛球在下落的过程中，相对于地面来说，位置发生了改变，因此是运动的，故A正确；B．羽毛球离开球拍后还能继续运动，是因为羽毛球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力，故B错误；C．地球上的一切物体都受到重力作用，羽毛球上升到空中最高点时，受到重力作用，故C错误；D．羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力，作用在两个物体上，是一对相互作用力，二者大小相等，故D错误。故选A。6.关于生产生活中运用物体的浮沉条件的说法错误的是（）A.潜水艇是通过改变自身所受重力达到上浮和下沉的目的B.孔明灯通过加热灯罩内的空气，利用热空气密度比空气小实现升空C.某些鱼类通过改变鳔的大小来实现在水中沉浮D.同一密度计在甲乙两种液体中受到的浮力不同【答案】D【解析】【详解】A．潜水艇浸没在水中，排开液体的体积不变，所以受到的浮力不变，故通过改变自身所受的重力达到上浮和下沉，故A正确，不符合题意；B．孔明灯通过加热灯罩内的空气，空气受热体积膨胀，密度变小，小于周围空气的密度，所以利用热空气密度比空气小实现升空，故B正确，不符合题意；C．某些鱼类通过改变鳔的大小，来改变自身的体积大小，进而改变排开水的体积大小，来改变受到的浮力大小，来实现在水中沉浮，故C正确，不符合题意；D．同一密度计在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，由沉浮条件可知，受到的浮力都等于重力，所以受到的浮力相同，故D错误，符合题意。故选D。7.下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程 B.热气球上升的过程C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D.铅球自由下落的过程【答案】D【解析】【详解】A．跳伞运动员在空中匀速下落的过程，速度不变，高度下降，是动能不变，重力势能减小；B．热气球上升的过程，高度增加，是空气对气球做功，机械能增加；C．汽车在水平路面上匀速行驶的过程，速度不变，动能不变；D．铅球自由下落的过程中，高度下降，速度增加，是重力势能转化为动能．故选D．8.下列实例中，重力对物体做功的是（）A.跳水运动员从跳台跳下 B.球在光滑水平面上滚动C.背着书包在水平路面上前进 D.举重运动员举起杠铃停在空中【答案】A【解析】【详解】A．跳水运动员从跳台跳下，运动员在重力的方向上移动了一段距离，所以重力对运动员做了功，故A符合题意；B．球在光滑水平面上滚动，则球在重力的方向上没有移动一段距离，所以重力对球没有做功，故B不符合题意；C．背着书包在水平路面上前进，则书包在重力的方向上没有移动一段距离，所以重力对书包没有做功，故C不符合题意；D．举重运动员举起杠铃停在空中，杠铃在重力的方向上没有移动一段距离，所以重力对杠铃没有做功，故D不符合题意。故选A。9.如图所示，斜面长3m，高1m，搬运工用400N沿斜面向上的推力，在10s内将重为900N的箱子匀速推到车上，关于此过程，下列说法正确的是（）A.搬运工沿斜面向上推箱子的过程，既省力又省功B.搬运工做的有用功为1200JC.斜面机械效率为75%D.推力做功的功率为90W【答案】C【解析】【详解】A．任何机械都不可避免的会产生额外功，所以任何机械都不能省功，故A错误；B．搬运工做的有用功故B错误；C．斜面机械效率故C正确；D．推力做功的功率故D错误。故选C。10.如图甲所示，在粗糙程度均匀的水平地面上运动的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图甲和图乙所示，下列关于拉力做功及其功率的分析正确的是（）A.0到3s内拉力做功9J B.3到6s内拉力的功率逐渐变小C.第6s拉力的功率为54W D.9到12s内拉力做功18J【答案】D【解析】【详解】D．由图甲可知，9到12s内，拉力为由图乙知，9到12s内，物体做匀速直线运动所以，9到12s内物体移动的距离则推力对物体做功故D正确；A．由图乙知，0到3s内，物体速度为0，处于静止状态，没有在拉力F的方向上移动距离，拉力不做功，故A错误；B．由图甲可知，3到6s内,拉力为由图乙知，3到6s内，物体运动速度逐渐增大，由可知，功率逐渐变大，故B错误；C．第6s拉力大小未知，由可知，功率无法计算，故C错误。故选D。二、填空与作图题（共7小题，每空1分，每图2分，计21分）11.如图所示，用不同的滑轮提升重均为100N的物体，不计滑轮的重力、绳重和摩擦。拉动A物体的是______滑轮，拉动B物体的滑轮相当于______杠杆，FA=______；FB=______。【答案】①.动②.等臂杠杆③.50N④.100N【解析】【详解】[1]拉动A物体的滑轮的轴随物体一起运动是动滑轮。[2]拉动B物体的滑轮轴固定不动是定滑轮，其实质是等臂杠杆。[3]动滑轮其实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，省一半的力，所以[4]定滑轮可以改变力的方向，不能省力，所以FB=100N。12.如图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于______杠杆（选填“省力”或“费力”）。设车箱和泥土的总重G=l200N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是______m，F的大小至少是______N。【答案】①.省力②.1③.360【解析】【详解】[1]搬运泥土的独轮车，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。[2][3]由图可知，阻力为1200N，阻力臂为0.3m，动力臂为1m，根据杠杆的平衡条件，F的力臂为13.如图是某球员传球时足球一段运动轨迹，其中球在A点的重力势能_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在上升过程中，_______能转化为___________能。【答案】①.小于②.动能③.重力势能【解析】【详解】[1]由图可见A点的高度小于B点的高度，球的质量不变，因此A点重力势能小于B点的重力势能。[2][3]若不计空气阻力，足球在上升过程中，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小，因此由动能转化为重力势能。14.我国万米载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟多次成功下潜到10000多米的深度。它在10000m深度处受到海水的压强是_________Pa；潜水器水中由200米下潜到800米时，潜水器所受到的浮力__________（选填“增大”“减小”或“不变”）（假设海水密度恒为1.03×103kg/m3，g=10N/kg）。【答案】①.1.03×108②.不变【解析】【详解】[1]10000m深度处海水的压强是[2]潜水器水中由200米下潜到800米时，潜水器排开液体体积不变，根据所受到的浮力不变。15.0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；冬天用暖水袋取暖，说明______可以改变物体的内能。【答案】①.增大②.热传递【解析】【详解】[1]0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，虽然质量温度不变，但吸收热量，所以内能增大。[2]冬天用暖水袋取暖，人吸收热量，温度升高，内能变大，是通过热传递的方式改变内能的。16.如图所示，用滑轮组帮助汽车脱困，滑轮B的作用是___________；汽车被水平匀速拉动，用时，作用在绳子自由端的拉力为，汽车受到的摩擦力为，则此过程中拉力做功的功率为___________，滑轮组的机械效率为___________。【答案】①.改变力方向②.600③.80%【解析】【详解】[1]滑轮B是定滑轮，作用是改变力的方向。[2]由图可知，由2段绳子吊着动滑轮，绳子自由端移动的距离为拉力做的总功为拉力做功的功率为[3]此过程中，有用功为滑轮组的机械效率为17.（1）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法；（2）如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1和阻力臂l2。【答案】（1）（2）【解析】【小问1详解】由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组最省力的绕法是从动滑轮为起点开始绕线，使n=3，如图所示：【小问2详解】作用在杠杆A处的最小拉力应使杠杆逆时针转动，且跟杠杆垂直使力臂最长；阻力是物体对杠杆的拉力F2，阻力臂l2是从支点到F2作用线的距离，如图所示：三、实验题（共4小题，每空1分，计23分）18.（1）如图甲，若在右侧再挂上一个钩码，纸片__________（选填“能”或“不能”）保持静止。将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在________________；（2）如图乙，通过观察比较图中两次实验，液体内部压强的大小__________（选填“相等”或“不相等”），可知液体内部的压强与容器的形状__________（选填“有关”或“无关”）；（3）如图丙，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果。由实验现象可知：当受力面积相同时，压力越___________，压力的作用效果越明显。【答案】（1）①不能②.同一物体上（2）①.相等②.无关（3）①.凹陷程度②.大【解析】【小问1详解】[1][2]若在右侧再挂上一个钩码，两边挂上了质量不相等的钩码，说明两边的力的大小不一样，纸片不能静止，说明平衡的两个力必须大小相同；将纸片撕开，两个力就不在同一个物体上，纸片不能静止，说明平衡的两个力必须作用在同一个物体上。【小问2详解】[1][2]根据转换法，实验时是通过U形管两侧液面高度差反映液体内部压强大小的。比较乙中两图可知，液体的密度和深度相同，而容器形状不同，但U形管两侧液面高度差相同，说明液体内部的压强相等，故得出液体内部压强与容器形状无关。【小问3详解】[1][2]在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用了转换法。由实验现象可知，丙中两图受力面积相同，右图中压力大，海绵的凹陷程度大，压力作用效果明显，故得出：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。19.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于________状态（填“平衡”或“不平衡”）；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”）；（2）如图乙所示，在A位置上挂4个相同钩码，应该在B位置挂上________个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；（3）如图丙所示，弹簧测力计由丙图逐渐逆时针转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将__________________；（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便，如图所示，下列属于费力杠杆的是。A钳子 B.核桃夹C.羊角锤 D.筷子【答案】（1）①.平衡②.左（2）6（3）先变小后变大（4）D【解析】【小问1详解】[1]杠杆静止或匀速转动时，即处于平衡状态。[2]杠杆左端高右端低，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节，才能使杠杆在水平位置平衡。【小问2详解】A位置力臂为3格，B位置为2格，A处挂了4个钩码，则根据杠杆平衡条件可知B处应该挂上6个同样的钩码。【小问3详解】由图可知当弹簧测力计逐渐逆时针转动时，弹簧测力计拉力的力臂将先变大后变小，因为阻力和阻力臂不变，故弹簧测力计拉力将先变小后变大。【小问4详解】ABC．钳子、核桃夹和羊角锤的动力臂都大于阻力臂，都是省力杠杆，故ABC不符合题意；D．筷子动力臂小于于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。故选D。20.如图为小明测量滑轮组机械效率的实验，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：实验次数实验装置。钩码重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率n1甲40.11.80.374%2乙60.12.60.33丙40.11.40.557%4丙40.21.41.057%（1）在实验中，应使弹簧测力计___________________（选填“静止时”或“匀速竖直向上拉动时”），读出拉力的大小；（2）第2次实验测得的机械效率为________%（结果精确到1%）；（3）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越_________；（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与________无关；（5）为提升滑轮组机械效率、节约能源，根据以上结论和生活经验，不可采取的措施有。A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体重 C.增加重物上升高度 D.机械加润滑油【答案】（1）匀速竖直向上拉动时（2）77（3）低（4）钩码上升的高度（5）C【解析】【小问1详解】)匀速拉动弹簧测力计是为了保证滑轮组在稳定的速度下运动，从而避免产生额外的动力或阻力对测量结果产生影响。同时，匀速运动还可以确保我们测量的拉力是准确的，从而得到准确的滑轮组机械效率。【小问2详解】第2次实验测得的机械效率【小问3详解】分析第1、3次实验数据可知，甲丙滑轮组的动滑轮个数不同，乙滑轮组的动滑轮个数较多，机械效率较低，可以得到使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低。【小问4详解】分析第3、4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与钩码被提升的高度无关。【小问5详解】A．动滑轮的重力是滑轮组在提升重物过程中需要额外克服的力之一。因此，减轻动滑轮的重力可以减少额外功，从而提高机械效率。所以A选项是正确的，故A不符合题意；B．增加物体重力可以提高有用功在总功中的比例，即提高机械效率。所以B选项也是正确的，故B符合题意；C．增加重物上升的高度并不会改变有用功和额外功的大小，也不会改变它们之间的比例。因此，增加重物上升的高度对滑轮组的机械效率没有影响。故C是错误的，符合题意；D．机械加润滑油可以减少滑轮在转动过程中的摩擦力，从而减少克服摩擦力所做的额外功。这样也可以提高有用功在总功中的比例，即提高机械效率。故D是正确的，不符合题意。故选C。21.如图所示是某实验小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验。每次实验都让小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移动一段距离后静止。（1）实验中，探究动能大小是指探究__________（填序号）具有的动能；A.小钢球在斜面上B.小钢球撞击木块时C.小钢球撞击木块后D.木块被小钢球撞击后（2）实验中，通过观察___________来判断物体的动能大小，这种研究方法叫_________________；（3）如图甲所示①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的__________；分析①②两次实验，可初步得出结论：______________，物体的动能就越大；完成了图甲所示两次实验后，又找来另一钢球C重复刚才的实验，多次实验的目的是____________。（4）如图乙所示③④两次实验中，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W3和W4，则W3__________W4（选填“>”“=”或“<”）。【答案】①.B②.钢球推动木块水平移动的距离大小③.转换法④.速度⑤.见解析⑥.见解析⑦.<【解析】【详解】（1）[1]由题意可知，实验中探究小球动能，即小球撞击木块时的动能的大小，故B符合题意，ACD不符合题意，故选B。（2）[2][3]实验中通过观察木块被钢球推动距离大小来反映小球动能的大小，木块被推动的距离越大，小球的动能越大，这是转换法的应用。（3）[4][5]由①②两图可知，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，是为了使两球到达水平面时速度相等，两个小球的质量不同，可以探究物体动能与物体质量的关系，小球的质量越大，木块被推动的距离越远，说明小球的动能越大，可以得到相同速度的不同物体，质量越大，动能越大。[6]完成了图甲所示两次实验后，又找来另一钢球C重复刚才的实验，可以避免实验结论的偶然性，使实验结论具有普遍性。（4）[7]乙中两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f3、f4，因为在同种接触面上，压力不变时，摩