幼儿舞蹈基础智慧树知到答案2024年湖北商贸学院

幼儿舞蹈基础湖北商贸学院智慧树知到答案2024年绪论单元测试

《幼儿舞蹈基础》这门课程，主要是服务于（）岁幼儿的全面发展，舞蹈课堂要着力培养幼儿教师欣赏美、表现美、创造美的能力。（）。

A:4-7B:3-6C:8-9D:7-8

答案:B本课程评价将围绕教师评价预习效果、学生互评学习效果、作业评价能力水平、过程评价学习态度等，从参与率、正确率、答题次数以及互动等学习特征进行考核分析，形成过程性评价。达标后将为大家颁发学习证书，加强增值性评价。（）

A:对B:错

答案:A本课程分为几个版块完成。（）。

A:成果展示B:线上自主学习C:课后作业与反思D:课中检查与纠偏

答案:ABCD大家在学习后也能从中体会到“技术美”和“教育美”的结合，为今后自己的人生打下“美”的基础。（）

A:错B:对

答案:B按照舞蹈表演专业人才培养目标与教学大纲的要求，紧紧围绕高职院校舞蹈表演专业学生应获得的知识结构和层次水平，明确以训辅学、以赛促训、以演代练的特色教学模式。（）

A:对B:错

答案:A

第一章测试

以下关于舞蹈的基本概念描述正确的一项是（）。

A:舞蹈是一种集空间性、时间性和综合性为一体的动态造型艺术B:舞蹈不需要在一定的空间和一定的时间中存在C:韵律操等属于舞蹈D:所有的动作形式都可以构成舞蹈

答案:A舞蹈中共有____个方位来规范舞蹈者的面向、走向。（）

A:9B:8C:7D:10

答案:B根据舞蹈的不同风格特点，大致可以分为（）。

A:古典舞B:芭蕾舞C:现代舞D:民间舞

答案:ABCD根据目的和作用，舞蹈可以划分为（）

A:艺术舞蹈B:现代舞C:独舞D:生活舞蹈

答案:AD艺术舞蹈是人们为来生活的需要而进行的舞蹈活动。（）

A:对B:错

答案:B

第二章测试

掌心朝下，以手腕发力带动，向上提起的过程是（）。

A:提腕B:小五花C:压腕D:盘腕

答案:A在踏步的基础上，主力腿膝盖向下半蹲，动力腿继续向斜后方擦出，膝盖伸直，重心保留在主力腿上形成（）。

A:丁字步B:大掖步C:花梆步D:蹉步

答案:B下列属于中国古典舞“三大流派”的有（）。

A:敦煌B:汉唐C:身韵D:楚舞

答案:ABC中国古典舞的手部形态分为掌形、指形、拳形。（）

A:对B:错

答案:A中国古典舞在成立之初，借鉴了芭蕾的训练方式。（）

A:错B:对

答案:B

第三章测试

属于藏族舞蹈的是（）

A:芦笙舞B:扁担舞C:孔雀舞D:弦子舞

答案:D下列属于藏族舞蹈的是（）

A:古典、芭蕾、现代B:jazz、筷子舞、牛斗C:堆谐、果卓、热巴D:桑巴、Waving、热巴

答案:C我国中原一代的东北秧歌，是由（）两组人民共同培育共同发展的，时至今日，已形成共同特色。

A:满回B:满藏C:满汉D:满族

答案:C秧歌常用的道具是（）

A:竹竿和摇铃B:扇子和花伞C:扇子和手绢花D:花伞和花棍

答案:C东北秧歌上身动律主要意识部位在（）

A:手臂B:后背C:肩骨D:肋骨

答案:D

第四章测试

（）是整个舞蹈创作的中心环节。

A:排演B:选材C:构思D:编舞

答案:D（）的儿童适合在舞蹈创编中添加“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。

A:4-5岁B:5-6岁C:3-4岁D:2-3岁

答案:C下列为幼儿舞蹈特点的是（）。

A:编曲严肃大气B:节奏鲜明、活泼C:动作直观、形象D:编排简单、篇幅短小

答案:BCD下列为自娱性幼儿舞蹈的是（）

A:情节舞B:律动C:歌表演D:音乐游戏

答案:BD幼儿对幼儿舞蹈的感知能力是通过声、色、行的简单感受而发展起来的。（）

A:错B:对

答案:B

第五章测试

体态练习的坐姿包括（）。

A:正步位绷脚伸坐、双跪坐、交叉盘坐B:交叉盘坐C:绷脚伸坐D:对角盘坐

答案:A幼儿基本舞步是（）。

A:走步、小碎步B:走类、跑跳类C:小跑步、娃娃步D:蹦跳步、踢踏步

答案:B韵律活动包括哪几种类型（）

A:表演舞B:歌伴舞C:集体舞D:歌表演

答案:ACD律动创编的方法（）

A:对称法B:重复法C:顺序法D:表演法

答案:ABC幼儿律动的目标是培养幼儿的音乐感受力、培养幼儿的音乐表现力和培养幼儿的音乐创造力。

（）

A:对B:错

答案:A

第六章测试

幼儿舞蹈创编的首要条件是（）。

A:劳动力B:心理C:体力D:智力

答案:C幼儿舞蹈创编设计小班（）动作适宜（）

A:3-6个B:5-6个C:1-3个D:4-6个

答案:C选择歌曲《我不上你的当》来进行歌曲表演的原因有（）。

A:歌词简单B:节奏明显C:寓教于乐D:歌曲欢快

答案:ABCD幼儿音乐游戏的选择第一