语文（广东卷）（全解全析）-【试题猜想】2024年中考考前最后一卷

2024年中考考前最后一卷（广东卷）

语文•全解全析

（本试卷共21小题，满分120分，考试用时120分钟。）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在

答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴

在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需

改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（29分）

1.（10分）默写古诗文。

（1）学而不思则罔，O（《论语》）

（2）双兔傍地走，?（《木兰诗》）

（3）君子修行，道阻且长。真正的君子，面对不良诱惑，坚守本心，洁身自好，不与世俗同流合污

“,”（周敦颐《爱莲说》）；即使身处困境，仍初心不改，最终峰回路转，出现

转机“，”（陆游《游山西村》）；困难突然降临，依然勇敢攀登高峰，满怀乐观自

信、积极向上的蒙情“____________,"（杜甫《望岳》）。

（4）小艺画了一幅雁飞图，想在上面题两句诗，却一直没有想好。小文认为可以直接用古人成句，比

如“,”就很好。

【答案】思而不学则殆安能辨我是雌雄出淤泥而不染/予独爱莲之出淤泥而不染濯清

涟而不妖山重水复疑无路柳暗花明又一村会当凌绝顶一览众山小例：①乡书

何处达？归雁洛阳边。②征蓬出汉塞，归雁入胡天。③塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。④成鼓

断人行，边秋一雁声。⑤雁字回时，月满西楼。

【解析】考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗

文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

第①至⑧空，注意“殆”“辨”“雌”“淤”“濯”“涟”“疑”“暗”“凌”“览”等字的正确书写。

第⑨⑩空，答案不唯一，默写任意连贯的两句含有“雁”的诗词即可。

示例：人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。（万里人南去，三春雁北飞/长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。）

2.（2分）请结合下面的知识卡片，赏析“为篱下黄花开遍，秋容如拭”（秋瑾《满江红》）这两句词的表达

效果。

知识卡片

《满江红》作于光绪二十九年（1903）,当时秋瑾与丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机的深重和清政

府的腐败，决心寻求救国之道，后于1904年东渡日本留学。

【答案】词人化用陶渊明的诗句“采菊东篱下”及李清照的词句“人比黄花瘦”，描绘了一派明丽的秋景，乐

景反增哀情，反衬出词人无法抹去的国难心愁。（意思对即可）

【解析】考查对诗句的赏析。

“为篱下黄花开遍，秋容如拭”意思是：篱笆下的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。词人化

用了陶渊明的诗句“采菊东篱下”和李清照的诗句“人比黄花瘦”，结合写作背景“秋瑾目睹民族危机的深重和

清政府的腐败，决心寻求救国之道”可知，本词写中秋时节，菊花盛开，秋天明净清爽，而此时秋瑾却为

国家的命运和前途而忧虑，忧国之情与明净之景形成鲜明对比，这里是以乐景写哀情，表达了词人无法抹

去的国难心愁。

（7分）阅读下面的文字，完成小题。

文物不仅是不可再生的宝贵资源，也是时间和历史的伟大见证。文物承载灿烂文明、一民族精神，是

老祖宗留给我们的fengrao遗产。从镌刻华夏民族崇尚和平性格的万里长城,到展现古代中西方文化交融、

汇聚、碰撞的敦煌石窟;从以二”串联起东西方阿舍利文化传播带的稻城皮洛遗址，到诞生了《井冈山的斗

争》等光辉著作的八角楼革命旧址中国人民qieerbushe的奋斗历程，xiangqian在遍布神州大地的

文物之中。正是这些一的遗产，为我们立足当下、开创未来提供了正确的精神指引。

3.（3分）根据拼音写出相应词语。

（1）fengrao（）（2）qieerbushe（）（3）xiangqian（）

4.（2分）下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（）

A.联系一己之力名贵B.维系绵薄之力名贵

C.维系一己之力珍贵D.联系绵薄之力珍贵

5.（2分）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.到展现古代中西方文化汇聚、碰撞、交融的敦煌石窟。

B.到展现古代中西方文化交融、碰撞、汇聚的敦煌石窟。

C.到展现古代中西方文化交融、汇聚、碰撞的敦煌石窟。

全解全析第2页（共18页）

D.到展现古代中西方文化碰撞、汇聚、交融的敦煌石窟。

【答案】3.丰饶锲而不舍镶嵌4.C5.A

【解析】3.考查字形。

丰饶，fengrao,丰裕富饶；丰足充实。

锲而不舍，qieerbushe,意思是不断地镂刻，比喻有恒心。

镶嵌，xiangqian,指将一个物体嵌入另一个物体中。

4.考查词义辨析。

联系：指联络、接洽，也指事物之间的有机关联。维系：指牵绊，也指保持不使涣散。用于“民族精神''应

该是“维系”，意思是使民族精神不涣散；

绵薄之力：指的是尽自己最大的努力去帮助别人，而这帮忙只是微不足道的力量，是谦虚之说。一己之力：

凭借自己一个人的力量。此处是说虽然只有一个“稻城皮洛遗址”但却串联起东西方阿舍利文化，所以应该

用“一己之力”；

珍贵：指的是某种物品或事物的价值非常高，而且很稀有。这种物品或事物通常是非常珍贵的，很难得。

名贵：指某种物品或事物的价值很高，而且很有名气。这种物品或事物通常是非常昂贵的，但并不一定稀

有。这些遗产不可复制，绝无仅有，所以应该用“珍贵”；

故选Co

5.考查语病的辨析和修改。

两种文化相遇，应该是先“汇聚”然后发生“碰撞”，最后“交融”，这样符合事物发展的逻辑顺序；

故选Ao

（4分）阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

云南网2024年3月3日，CBA全明星扣篮大赛上，来自云南威信的外卡选手万磊勇夺冠军。

3月2日的预赛中，唐建文、万磊和曾凡博，战胜矣进宏、梅克和李弘权晋级决赛，其中，唐建文和

万磊的两个“满分”，技惊四座。万磊登场后，先是用飞跃一人热身，随后搬来凳子，再让持球人站在凳子

上，尔后他以飞跃后的回头望月干脆地完成双手重扣，无可厚非的满分。唐建文不甘示弱，则以飞跃三人

的方式，来了一记双手背扣，同样，无可争议地拿到满分。经过激烈的角逐，最终，唐建文、万磊、曾凡

博三人晋级决赛。

3月3日决赛中，万磊以“蝎子摆尾+摘扣双球”扣篮，获扣篮大赛冠军。这是他继2023年国际篮联3X3

世界巡回大师赛获得"扣篮王''后的又一殊荣！也是继矣进宏2023年夺冠之后，又一位云南选手获得CBA

扣篮大赛冠军。

材料二

2001年出生于云南威信的万磊，从革命老区威信到经济特区厦门，短短2000公里路，他却走了8年。

2016年初二的他连篮板都摸不到，但梦想扣篮的种子就已在他的心里埋下。

为了实现梦想，万磊每天坚持刻苦训练，最后成功实现扣篮。考取云南师范大学后，他更加专注更加

艰苦地训练。高强度训练使他的弹跳也有了质的飞跃。但随之而来的便是各种伤病，为了减轻膝盖压力，

他把康复训练挪到水中，积极面对，努力康复，调整心态，接着练，咬牙完成了一次次的训练。这些日复

一日的训练，必定是枯燥且孤独的。所幸他坚持下来了，他开始在球场解锁各种扣篮动作，起初是风车扣

篮，然后是不看框扣篮，双球扣篮和胯下反手扣篮等等。

终于他在村BA比赛期间，在万众瞩目下完成了高难度扣篮，开始崭露头角。接踵而来的就是各种展

示成果的机会，最终登上CBA扣篮大赛最高峰。

6.（2分）阅读材料一，给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）

7.（2分）成功的采访多半来自于充分准备与恰当的提问。假如万磊回到家乡，你将作为记者去采访他，你

会如何进行采访？（需提出有价值的问题）

【答案】6.云南威信万磊勇夺CBA全明星扣篮大赛冠军7.礼貌用语，合理恰当的问题。（言之有理

即可，需要注意礼貌用语以及问题要有价值有意义）

【解析】6.考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文

本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要

根据后面主体部分中的内容来整合作答。作答可结合导语“CBA全明星扣篮大赛上，来自云南威信的外卡

选手万磊勇夺冠军”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。

7.考查采访词。开放性试题，答案不唯一。围绕他的成长经历、训练过程、比赛经历以及未来的规划等

方面提出有价值的问题即可。

成长经历：

万磊先生，您能分享一下您在云南威信的童年生活吗？是什么启发了您对篮球的热爱？

您在小时候就展现出了出色的运动天赋吗？还是有某个特别的时刻让您决定投身于篮球？

训练过程：

您为了实现扣篮的梦想，经历了怎样的刻苦训练？有遇到过什么困难和挑战吗？

您在云南师范大学的训练是如何安排的？学校是否给予了您足够的支持和资源？

您在训练过程中是否遇到过伤病问题？是如何克服的？

比赛经历：

您在村BA比赛中完成了高难度扣篮，当时是怎样的心情？对您之后的篮球生涯有什么影响？

全解全析第4页（共18页）

您参加CBA全明星扣篮大赛并夺冠，这对您来说意味着什么？

您在比赛中遇到的最强对手是谁？与他们的对决给您带来了哪些启示？

未来规划：

您接下来有什么具体的目标和计划？是否考虑向更高级别的联赛发展？

您如何看待自己在篮球领域的影响力？是否考虑参与更多的公益活动，推动篮球在云南等地区的普及?

您对于年轻的篮球爱好者有什么建议？您认为他们应该如何坚持自己的梦想并克服挑战？

8.（6分）请回忆《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容，并按要求完成下列相关任务。

（1）梳理主人公保尔的成长经历。（3分）

阶

段阶段二阶段三阶段四

人生阶段

退

参军②____著书

学

与波兰白军英雄战斗，力口在艰苦的环境下诸多伤病使保尔③_______,在病榻上完

成长经历

①—入骑兵部队，战斗中被炮工作，得了伤寒和成著作《暴风雨所诞生的》，开始了新的

（事件）

弹炸伤。肺炎。生活。

（2）有人认为，这本书中的内容和当代学生的生活相距甚远，阅读意义不大；也有人认为，这本书是几代青

少年的精神养料，值得一读。请谈谈保尔的成长经历带给你怎样的启示？（3分）

【答案】（1）往神父家的面团上撒烟灰筑路瘫痪失明

（2）示例：保尔经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，但他没有倒下，而是顽强地生活下去。我们应该学

习他那种不畏强权、不畏艰难的精神，勇敢接受挑战和磨练，珍惜生命，努力成才，让生命充实而有意义。

【解析】（1）考查梳理名著内容。

①《钢铁是怎样炼成的》原文节选：教室里没有一点声音，大家都缩着脖子。谁也不知道保尔•柯察金为什

么会这样被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙•勃鲁扎克明白这回事。他们六个功课不及格的学生在神父

家的厨房里等着补考的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。从

此可以得知，保尔12岁时因一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟末，使得12

岁的他提前离开了学校。

②1921年秋天，为解决省城冬季的取暖问题，省委决定在入冬以前修筑一条通到森林的轻便铁路，用来把

森林里的木材运到城里，保尔参加了筑路工程。可概括为：筑路。

③《钢铁是怎样炼成的》原文节选：但是他刚刚要开始小组的工作，一个新的不幸又悄悄地向他袭来他的

两条腿完全瘫痪了。现在能听他使唤的只有右手了。经过长期的和完全无效的努力之后，他知道他实在是

再也不能走动了，这时候他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩盖着她的失望和由于无力帮助他而引起的

苦……可是，就在这时候，新的不幸又来了。保尔的病情继续恶化。他的右眼火烧火燎地疼起来，连左眼

也疼起来了。他有生以来第一次明白了什么叫作失明一周围的一切都像蒙上了一层黑纱。据此可概括为:

瘫痪失明。

（2）考查阅读感悟。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的

一部优秀小说。主人公保尔•柯察金走过的道路，反映了苏联第■代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇敢奋

斗的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。保尔无论在战争时期，还是在建设时期，

都热爱祖国、认真工作，他身上体现的勇敢顽强、坚毅执着、无私奉献的精神，能够激励现代青年乐观坚

定地面对学习和生活中遇到的困难，并为我们提供方向性的指导，同时也为国家的复兴提供精神文化的自

信支撑。理解保尔的成长历程和优秀品质，结合自己生活或学习中的经历理解这部作品的现实意义即可。

示例：保尔的成长经历虽与当代学生生活有所不同，但其所展现的坚韧不拔、勇于面对困难的精神，依然

对我们有着深刻的启示。他教会我们，在面对生活的挑战时，不应轻言放弃，而应勇往直前。这种精神养

料，是激励我们不断前行的动力，也是塑造我们坚韧品格的源泉。因此，无论时代如何变迁，保尔的故事

都值得我们去品读和感悟。

二、阅读（41分）

（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（17分）

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时

者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委

而去之，是地利不如人和也。故目：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道

者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚呼之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君

子有不战，战必胜矣。

（选自《孟子》）

9.（3分）解释下列加点词语的意思。

（1）平而攻之而不胜（）（2）季而去之（）

（3）亲戚畔之（）

10.（4分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

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域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

【乙】

孟子曰：“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。市，麾而不征，法而不廛①，

则天下之商皆悦，而愿藏于其市矣。关，讥②而不征，则天下之旅皆悦，而愿出于其路矣。耕者助而不税

则天下之农皆悦而愿耕于其野矣。腰,无夫里之布巴则天下之民皆悦，而愿为之氓矣。信能行此五者，

则邻国之民，仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以来，未有能济④者也。如此，则无敌于天下。”

（选自《孟子》，有删改）

【注释】①廛而不征，法而不廛：货物储存在仓库中不征税，或依法收购滞销货物不让它积压仓中。②讥：

稽查，盘问。③夫里之布：土地税。④济：成功。

11.（2分）下列各组句子中，加点词语意思相同一项是（）

A.尊贤便能/于是上乃使便持节诏将军B.而愿藏于其小矣/能谤讥于市朝

C.而愿为之氓矣/辍耕本垄上D.仰之着父母矣/若屈伸呼吸

12.（3分）请用“/”给文中划线的句子断句。

耕者助而不税则天下之农皆悦而愿耕于其野矣

13.（5分）【甲】【乙】两文都提到治国之道，写法上各有什么侧重点？

【答案】9.围放弃同“叛”，背叛10.使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能

靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。ILB12.耕者/助而

不税/则天下之农皆悦/而愿耕于其野矣13.甲文以战例证明战争需要人和，以此类推出治国需要人和。

乙文侧重于陈述做到人和的具体措施：对士人尊贤使能，俊杰在位，对商人廛而不征，法而不廛，对旅人

讥而不征，对农民助而不税，对市民廛无夫里之布等。这样可使百姓安心愉悦，使国家天下无敌。

【解析】9.考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通

假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意为：四面包围起来攻打它，却不能取胜。环：围。

（2）句意为：守城一方还是弃城而逃。委：放弃。

（3）句意为：连内外亲属也会背叛他。畔：同“叛”，背叛。

10.考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过

来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

本句重点词语：域：这里用作动词，是限制的意思。以：凭借。封疆之界：划定的边疆界线。封，划定。

封疆：疆界、边境。固：使巩固。国：国防。山溪：山河。险：险要的地理环境。威：震慑。以：凭借,

依靠之意。兵革：本意是“兵器和铠甲”，比喻“武力、军事”。

11.考查一词多义。

A.任用/派遣；

B.均为“市场”；

C.代词，那里/动词，去；

D.好像/你；

故选B„

12.考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培

养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语

气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

本句句意：对于种田的人，只要他们助耕公田，不征收私田的赋税，那么天下的农夫都会高兴，愿意在那

样的田野里耕种了。

在古文中，通常一个完整的意义单位会构成一个独立的句子或短语。在这里，“耕者”是一个名词短语，表

示“耕种的人”；“助而不税”是一个并列结构，表示“提供帮助而不征税”；“则天下之农旨悦''是一个条件句，

表示“那么天下的农民都会高兴”;“而愿耕于其野矣”是一个并列结构，表示“并且愿意在他们的土地上耕种”。

正确划分为：耕者/助而不税/则天下之农皆悦/而愿耕于其野矣。

13.考查内容理解和对比阅读。

甲文以战例作为论证的起点，通过“天时不如地利，地利不如人和”的论述，强调了在战争中人和的重要性。

接着，作者通过具体战例进一步证明了这一观点，从而类推出治国同样需要人和。这种写法侧重于通过论

证和实例来说明治国之道。

乙文侧重于直接陈述实现人和的具体措施。文中列举了五个方面的措施：对士人尊贤使能，俊杰在位；对

商人采取廛而不征、法而不廛的政策；对旅人讥而不征；对农民助而不税；对市民廛无夫里之布等。这些

措施旨在使百姓安心愉悦，从而确保国家的和谐稳定，使国家能够无敌于天下。这种写法侧重于具体措施

的陈述，通过列举措施来展示治国之道的实践。

【点睛】参考译文：

甲

有利于作战的时令气候，比不上有利于作战的地形；有利于作战的地形，比不上作战中的人心所向，上下

团结。一座方圆三里的内城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方

式攻城，一定是得到有利于作战的时令气候，可是不能取胜，这（是）有利于作战的时令气候不如有利于

作战的地形。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也不是不精良，粮食供给也不是不充足，但

是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地形再好，也比不上人心所向，上下团结。所以说，使百姓

全解全析第8页（共18页）

定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能凭借险要的山河，威慑天下不能凭借锐

利的武器。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持

帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。

凭借天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定

能取得胜利。

乙

孟子说：“尊重贤人，任用能人，杰出的人在位，那么天下的士人都会高兴，而且愿意到那个朝廷去做官；

市场，提供场地存放货物而不征租赁税，依照规定价格收购滞销货物，不使货物积压在货场，那么天下的

商人都会高兴，愿意把货物存放在那个市场上了。关卡，只检查不征税，那么天下的旅客都会高兴，愿意

经过那条道路了；对于种田的人，只要他们助耕公田，不征收私田的赋税，那么天下的农夫都会高兴，愿

意在那样的田野里耕种了；人们居住的地方，没有劳役税和额外的地税，那么天下的人都会高兴，愿意来

做那里的百姓了。真能做到这五个方面，那么邻国的百姓就会像敬仰父母一样敬仰他了。（邻国要想率领

这样的百姓来攻打他，那正像是）率领子弟去攻打他们的父母，自有人类以来，没有能成功的。像这样就

能无敌于天下。

（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

①震天动地的舞步声、响彻云霄的击槌声、此起彼伏的呐喊声龙年春节，潮汕地区的大街小巷挤

满游客，男女老少争相目睹火遍全国乃至全世界的英歌舞。英歌舞来自何方？迎面开道的英歌队员形似《水

浒传》梁山好汉，领舞“时迁”持蛇腾飞又昭示着中华民族龙图腾的基础源起。关于英歌起源虚实难辨，似

傩礼、似秧歌、似战舞。

②“潮阳英歌''和"普宁英歌''同为首批国家级非遗，在网络热搜关键词上经常你方唱罢我登场。潮阳区

非遗保护中心主任翁木顺和普宁市非遗保护中心主任陈丹萍尽管熟知本地英歌队，却难以统计英歌如今的

网络流量。

③张振洪认为：“英歌非遗和潮汕美食是绝配，要用年轻人喜欢的方式呈现。”他将潮汕工夫茶与奶茶

融合，创造出中国风潮流奶茶。他成功将“英歌魂''带出潮汕，全国拥有150家门店，每年卖出超过1000

万杯奶茶，年销售额近2亿元。

④抖音生活服务负责人表示：“年轻人是非遗产品的主要消费者。今年第一季度，抖音以'潮汕中国年’

为主题推介民俗和美食。”英歌舞被纳入特色旅行线路，80余条潮汕文化体验线路的交易额环比增长470%;

英歌舞还走进美食直播间，本地商户单场直播销售额超过50万元。

⑤汕头作为潮汕经济的龙头，吸引了大量人才和游客。今年春节假期，汕头共接待游客507万人次,

旅游收入达到43.7亿元，同比增长133.03%。

⑥英歌能否成为“潮汕超级IP”？中国主题公园研究院院长林焕杰对此充满信心：“英歌IP不仅具有巨

大的商业价值，还承载着传播潮汕独特文化、推动地区经济发展、增强社会凝聚力和文化自信的重要使命。”

《民生周刊》（2024年02月19日第05版）

材料二

①以“非遗粤传承漫步广州红”为主题，今年的“非遗广州红”系列活动通过联动广州本地超100个城市

空间，打造了非遗漫步地图、非遗奇妙剧场巡演、元宇宙漫步街区三大板块，让新一代年轻人在行走中重

新发现非遗之美。

②开放包容的城市发展底色，培育了气象繁华的商业贸易，更造就了底蕴深厚的历史文化。历经千年

风云变幻，广州也长成了当之无愧的“非遗之城

③就像“非遗漫步地图''所指引的，在这座城里生活的人，可以一边叹茶一边观赏粤剧经典；闲来无事

练练咏春拳、洪拳、太虚拳，或是体验岭南火针、西关正骨、天灸疗法，驱散一身“班味”；或约上几个老

友走进永庆坊非遗街区，一条街玩转活字印刷、掐丝球琅、饼印制作等非遗技艺，与非遗大师近距离互动。

④目前，广州已认定市级非遗代表性项目216项，包括人类非遗代表作2项、国家级项目21项、省

级项目95项，国家级、省级、市级项目总量均居全省首位。

⑤无论是每逢节庆必出场助兴的“醒狮”，不管上火还是湿气重都要喝一杯才放心的“凉茶”，将整年的

好意头托付给金桔和各色花卉的“行花街”，甚至是“得闲饮茶”所形成的问位点茶、揭盖续水、点心单盖印

等茶礼及习俗，再寻常不过的烧卖、肠粉、白切鸡、云吞面、竹升面等地道美食……

⑥这些老广生活的碎片，其实都烙印着非遗文化的印记。也正是这种日常的易得的形态，赋予了广州

非遗鲜活而蓬勃的生命力，让人直观地领略到，非遗从来不是束之高阁、难以靠近的艺术，而是取之生活

更用之于生活的智慧和美学。

《南风窗》（2023.12.11）

14.（3分）对上述二则材料分析不正确的一项是（）

A.“潮阳英歌”和“普宁英歌”同为首批国家级非遗，经常冲上了网络热搜。

B.英歌舞被人们带进了美食直播间，使得本地商户单场直播销售额超过50万元。

C.英歌IP不仅具有巨大的商业价值，而且承载着传播潮汕独特文化的重要使命。

D.今年的“非遗广州红”系列活动让新一代年轻人于奔忙中重新发现非遗之美。

15.（3分）惠州文旅局邀请你推荐惠州成为“中国非遗之城"，你会从哪些方面进行推荐？

16.（4分）班级开展以“非遗有必要传承吗”为主题的辩论赛，下面是反方辩手的辩词，请你作为正方代表，

结合材料观点进行反驳。（不少于两个理由）

全解全析第10页（共18页）

反方：我方观点是非遗没必要传承。其理由有二：一是非遗是高大上的艺术，难以进入寻常百姓家，生活

实用性不强；二是保护非遗需要耗费大量人力物力，给城市发展带来经济上的压力。

正方：________________

【答案】14.D15.（1）独特地道美食，如：梅菜、东江盐煽鸡、酿豆腐、啊娠叫等（2）本地传统习

俗，如：惠东的咸水歌、龙门的农民画、小金口醒狮、冬至做萝卜椒、过年逛西湖花灯等。（3）底蕴深厚

的历史文化，如：东坡贬谪惠州、葛洪在罗浮山炼丹、叶挺将军在惠事迹等。（4）历史名胜景点，如：水

东街、金带街、东坡词、西湖等。16.我方认为非遗有必要传承理由一：非遗是老百姓取之生活更用

之于生活的智慧和美学，凝聚了老百姓的生活智慧，所谓：大俗即大雅；

理由二：非遗可以带动地区的旅游业，不仅不会给地区带来经济的压力反而会推动地区经济发展增强社会

凝聚力，还承担着文化自信的重要使命。

【解析】14.考查内容的辨析。

D.根据材料二第①段，以“非遗粤传承漫步广州红，为主题，今年的，非遗广州红，系列活动通过联动广州本地

超100个城市空间，打造了非遗漫步地图、非遗奇妙剧场巡演、元宇宙漫步街区三大板块，让新一代年轻

人在行走中重新发现非遗之美”可知，今年的“非遗广州红”系列活动让新一代年轻人在行走中重新发现非遗

之美，本项“今年的，非遗广州红，系列活动让新一代年轻人于奔忙中重新发现非遗之美”有误；

故选D。

15.考查拓展延伸。

为开放性试题，结合材料一第①段“震天动地的舞步声、响彻云霄的击槌声、此起彼伏的呐喊声……龙年

春节，潮汕地区的大街小巷挤满游客，男女老少争相目睹火遍全国乃至全世界的英歌舞”，材料二第①段'以

“非遗粤传承漫步广州红'为主题，今年的‘非遗广州红'系列活动通过联动广州本地超100个城市空间，打

造了非遗漫步地图、非遗奇妙剧场巡演、元宇宙漫步街区三大板块，让新一代年轻人在行走中重新发现非

遗之美”，第⑤段“无论是每逢节庆必出场助兴的“醒狮”，不管上火还是湿气重都要喝一杯才放心的‘凉茶’，

将整年的好意头托付给金桔和各色花卉的‘行花街'，甚至是‘得闲饮茶’所形成的问位点茶、揭盖续水、点心

单盖印等茶礼及习俗，再寻常不过的烧卖、肠粉、白切鸡、云吞面、竹升面等地道美食……”可知，可从

风俗习惯、景点、美食等方面来推荐惠州，联系课外知识并列举出惠州一些代表性的习俗、景点、美食即

可。

示例：

①文化底蕴：惠州是广府文化、客家文化与闽南文化的交融之地，各种文化相互交融、兼收并蓄。如惠东

渔歌、龙门林村盒梦、龙华大鼓、大亚湾渔家婚嫁等。

②非遗保护：惠州对非遗文化的保护和传承非常重视，采取了多种措施，如将非遗文化与音乐剧巧妙融合，

创作了大型渔歌音乐剧《渔家》。

③体育活力：惠州近年来掀起了一阵又一阵的运动热潮，参与健身运动的市民热情有增无减，形成了崇尚

健身、参与健身、享受健身的良好氛围，是一座充满活力的城市。

16.考查语言表达。

正方的观点是“非遗有必要传承”，针对反方“一是非遗是高大上的艺术，难以进入寻常百姓家，生活实用性

不强”可围绕“非遗凝聚了人民智慧”等角度进行反驳，针对反方“保护非遗需要耗费大量人力物力，给城市

发展带来经济上的压力”可从“非遗有经济价值、社会价值”等角度进行反驳。为开放性试题，言之有理即可。

示例：我方认为非遗有必要传承，以下是我方的反驳理由：首先非遗具有普及性：非遗并非都是高大上的

艺术，它们源于生活，与百姓的生活紧密相连。其次，非遗具有经济效益潜力：非遗的传承和发展可以带

来经济效益。通过非遗的商业化运作，可以创造就业机会，促进相关产业的发展，为城市带来经济增长。

此外，非遗还具有教育意义：非遗的传承可以培养人们的审美观念、动手能力和创新精神，对教育具有重

要意义。

（三）（14分）阅读下文，完成下面小题。

三脚猫

①那日，我照例去探望九十岁的父亲，吹了一支萨克斯乐曲哄他开心。老人家仰起脖颈望我，神态

且惊且喜，半晌挤出一句：“你呀，就是一只三脚猫。”

②知子莫若父。打小我就贪玩，见啥都有兴趣，拉二胡、弹钢琴、写书法、画山水、朗诵、唱歌，

钓鱼、斗虫，样样都尝试，如今又迷上萨克斯。但凡玩过的，我都晓得点皮毛，却没一样精通。

③“三脚猫”出自元末明初陶宗仪笔下的《南村辍耕录》，谓技艺贪多不精之人，而作者本身亦为杂家。

猫有四只脚，为何杂家反而成了站不稳、行不远的“三脚猫”？自我脑补一下：大凡某人涉猎于自己喜欢的

领域，因浅尝辄止而难成气候，故示人以"蹩脚''或"半吊子”印象；但猫是灵敏而惹人宠爱的动物，称“三脚

猫”乃贬中带褒，毕竟还是倡导励志多学，博识通晓，所谓艺多不压身。

④上世纪70年代，当兵是年轻人的梦想，“三脚猫”助我一臂之力，部队首长看中我那些“皮毛功夫”，

带我去了军营。新兵营集训后，正逢春季文艺汇演，团里挑上了我，我自编自演的相声居然拿了个奖。团

首长决定组建文艺轻骑小分队，去嘉兴城乡巡回演出，我们都没舞台经历，首次登台难免忐忑，人头攒动

的场合，小分队战士“舍得一身刚”，一台节目，我又拉又唱，活报剧（小品）、手风琴演奏、快板书、相声、

说唱，一人凑了五个角色，台下观众难得一见士兵活色生香的表演，送上雷鸣般的掌声。舞台上，我们成

了一群快乐的文艺“三脚猫

⑤青春是涌动的生命体，当兵五年，我练就了过硬的军事技术，成了炮团标图技术能手，同时还学

会了打字、放电影，复习了全套数理化，那些日子一辈子叫人留恋。

全解全析第12页（共18页）

⑥卸下军装换警服，几十年警营生涯，我从治安警干起，当过户籍警、内勤、刑警、经侦警，前后

转了八个部门，干到哪学到哪，现学现卖，妥妥化身为警界“三脚猫”。做警察就该“上知天文地理，下懂鸡

毛蒜皮”，什么都得沾点边，警察除暴安良，没“三脚猫”功夫，拿什么为百姓服务？有一回半夜，辖区虹桥

镇上接连发生两起野外恶性抢劫案。我得到报告，从被窝翻身跃起，灵机一动，指挥值班刑警把守莲花路

口，专挑过往裤脚管沾湿的人盘查。因为案子发生在五公里外的野外，当过侦查标图兵的我熟知地形，两

起案件上车点都是虹桥镇上，判断歹徒的落脚点八成与此地关联，得手后大半窜回窝点。果不其然，两名

歹徒沿野地窜逃，临近虹桥镇，见四处无人，大摇大摆跃上莲花路，被蹲守的刑警逮个正着。

⑦后来，我转岗从事城市治安服务管理工作，发现其中学问浩瀚，服务对象甚多，管理事务庞杂，

制定城市安全策略至关重要。上级推荐我去上海财大研读MBA经济管理，管治安的跨界学经济，牛头不对

马嘴。但两年的学习，让我这个"三脚猫''的技能又增加了，我以经济学眼光审视社会治安生态，有了新思

路、新角度、新灵感，对工作大有裨益。

⑧生活处处皆学问，做一只好学的“三脚猫'’不丢脸，学到用时方恨少。"三脚猫''是我心头绽放的一

朵野百合，毫不起眼，但野百合也有春天。想必好学的颜回也是一个学识渊博的“三脚猫子曰：“举一隅

不以三隅反，则不复也。“老夫子举出一个角，学生不能推知另外三个角，就不再教他了。知识广袤无垠，

思维豁达通感，举一反三，触类旁通，可谓"三脚猫’'褒义所在，多学好学勤学才让人开悟通透。

⑨我是一只“三脚猫”，别人怎么看不重要，尽管“三脚猫''能力有限，技艺不精，但我力所能及，内

心始终充满着追求与希望，便是快乐的。

（选自《新民晚报》。有删改）

17.（3分）文中记述了关于“我”这只“三脚猫”的哪些事？请简要概括。

18.（4分）联系上下文，揣摩下列语句，根据括号中的要求回答问题。

（1）一台节目，我又拉又唱，活报剧（小品）、手风琴演奏、快板书、相声、说唱，一人凑了五个角色，

台下观众难得一见士兵帮自生香的表演，送上雷鸣般的掌声。（“活色生香”有什么表达效果？）

（2）“三脚猫”是我心头绽放的一朵野百合，毫不起眼，但野百合也有春天。（为什么说“三脚猫”是“我心头

绽放的一朵野百合”？）

19.（3分）本文内容丰富，作者是如何把它们有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。

20.（4分）李老师准备编辑一本校本读物，按主题编排成不同的单元。你会向老师推荐将本文编入下面哪

个单元？请结合内容简述理由。

①精彩人生②人物风采

【答案】17.①“我”因从小尝试过多种技艺，又在探望父亲时吹奏“萨克斯”而被父亲称为“三脚猫”。②“我”

因“三脚猫”功夫助力，进入军营并进行了出色的文艺表演。③“我”在警营中，化身警界“三脚猫”，并凭借

军营中习得的侦查标图技术成功破案。④“我”从事治安服务管理工作后，跨界学习经济学，增加了“三脚猫”

技能。（意思接近即可）18.（1）“活色生香”本来指花的颜色艳丽，香味浓郁，用在这里生动形象地写

出了士兵们的表演节目多样，鲜活精彩。

（2）因为对“我”来说，“三脚猫”技术虽然不够精湛，但却能在某些时候发挥重要作用，让我受益，就像

是毫不起眼却会在春天美丽绽放的野百合一样。19.①以“我”不断学习多种“三脚猫”技术、又因此受

益的快乐之情，组织文章内容。（或：以“三脚猫”为线索，串起了不同人生阶段的回忆。）②详写“我”在

军营中和当警察时，与“三角猫”有关的经历，略写得名“三角猫”和转岗后与“三角猫”有关的经历。③按时

间顺序，写“我”从小到当兵到就业当警察再到转岗的“三脚猫”有关回忆。（答出任意两点，意思对即可。）

20.示例•：我推荐放入“精彩人生”单元。理由：①文章主要记述了“我”小时候、在军营和从事不同职业

时的精彩表现，人生经历丰富多彩；②“我”的精彩源自爱好广泛，不断学习新技能，内心总是充满追求和

希望，凸显了人生因不断学习提升而精彩，内心有追求和希望而充实快乐的主题。

示例二：我推荐放入“人物风采”单元。理由：文章展现了“我”身上的许多闪光点：①乐于尝试、勤奋好学，

人生的不同时期一直在不断学习新技能，如小时候兴趣广泛，多才多艺，当兵后除了练好过硬的军事技术，

还学会打字、放电影等。②活学活用、追求向上，在工作中能将学到的各种技能充分利用，内心总是充满

追求和希望，在每一个岗位都有不凡的表现，生活充实快乐。

【解析】17.考查内容理解概括。

结合①段“那日，我照例去探望九十岁的父亲，吹了一支萨克斯乐曲哄他开心。老人家仰起脖颈望我，神

态且惊且喜，半晌挤出一句：‘你呀，就是一只三脚猫’“、②段“知子莫若父。打小我就贪玩，见啥都有兴

趣，拉二胡、弹钢琴、写书法、画山水、朗诵、唱歌，钓鱼、斗虫，样样都尝试，如今又迷上萨克斯。但

凡玩过的，我都晓得点皮毛，却没一样精通”概括可得：“我”因从小尝试过多种技艺，又在探望父亲时吹奏

“萨克斯”而被父亲称为“三脚猫”。

结合④段“上世纪70年代，当兵是年轻人的梦想，‘三脚猫’助我一臂之力，部队首长看中我那些‘皮毛功夫’，

带我去了军营。新兵营集训后，正逢春季文艺汇演，团里挑上了我，我自编自演的相声居然拿了个奖”概

括可得：“我”因“三脚猫”功夫助力，进入军营并进行了出色的文艺表演。

结合⑥段“做警察就该'上知天文地理，下懂鸡毛蒜皮’，什么都得沾点边，警察除暴安良，没‘三脚猫’功夫，

拿什么为百姓服务？有一回半夜，辖区虹桥镇上接连发生两起野外恶性抢劫案。我得到报告，从被窝翻身

跃起，灵机一动，指挥值班刑警把守莲花路口，专挑过往裤脚管沾湿的人盘查。因为案子发生在五公里外

的野外，当过侦查标图兵的我熟知地形，两起案件上车点都是虹桥镇上，判断歹徒的落脚点八成与此地关

联，得手后大半窜回窝点。果不其然，两名歹徒沿野地窜逃，临近虹桥镇，见四处无人，大摇大摆跃上莲

花路，被蹲守的刑警逮个正着”概括可得：“我”在警营中，化身警界“三脚猫”，并凭借军营中习得的侦查标

全解全析第14页（共18页）

图技术成功破案。

结合⑦段“后来，我转岗从事城市治安服务管理工作，发现其中学问浩瀚，服务对象甚多，管理事务庞杂，

制定城市安全策略至关重要。上级推荐我去上海财大研读MBA经济管理，管治安的跨界学经济，牛头不

对马嘴。但两年的学习，让我这个‘三脚猫’的技能又增加了”概括可得：“我”从事治安服务管理工作后，跨

界学习经济学，增加了“三脚猫”技能。

18.考查词句理解赏析。

(1)“活色生香”意思是形容花的颜色鲜丽，香味浓郁。结合“一台节目，我又拉又唱，活报剧(小品)、手

风琴演奏、快板书、相声、说唱，一人凑了五个角色，台下观众难得一见士兵活色生香的表演，送上雷鸣

般的掌声”可知，“活色生香”指作者在文艺汇演时精彩且种类繁多的节目，突出“我”的多才多艺。

(2)结合④段“上世纪70年代，当兵是年轻人的梦想，‘三脚猫‘助我一臂之力，部队首长看中我那些‘皮

毛功夫’，带我去了军营。新兵营集训后，正逢春季文艺汇演，团里挑上了我，我自编自演的相声居然拿了

个奖”、⑥段“做警察就该'上知天文地理，下懂鸡毛蒜皮’，什么都得沾点边，警察除暴安良，没‘三脚猫’

功夫，拿什么为百姓服务？有一回半夜，辖区虹桥镇上接连发生两起野外恶性抢劫案。我得到报告，从被

窝翻身跃起，灵机一动，指挥值班刑警把守莲花路口，专挑过往裤脚管沾湿的人盘查。因为案子发生在五

公里外的野外，当过侦查标图兵的我熟知地形，两起案件上车点都是虹桥镇上，判断歹徒的落脚点八成与

此地关联，得手后大半窜回窝点。果不其然，两名歹徒沿野地窜逃，临近虹桥镇，见四处无人，大摇大摆

跃上莲花路，被蹲守的刑警逮个正着”等内容可知，因为对“我”来说，“三脚猫”技术虽然不够精湛，但却

能在某些时候发挥重要作用，让我受益，就像是毫不起眼却会在春天美丽绽放的野百合一样。

19.考查记叙顺序。

结合①段“那日，我照例去探望九十岁的父亲，吹了一支萨克斯乐曲哄他开心。老人家仰起脖颈望我，神

态且惊且喜，半晌挤出一句：‘你呀，就是一只三脚猫”'、④段"上世纪70年代，当兵是年轻人的梦想，'三

脚猫‘助我一臂之力，部队首长看中我那些‘皮毛功夫’，带我去了军营。新兵营集训后，正逢春季文艺汇演，

团里挑上了我，我自编自演的相声居然拿了个奖”、⑥段“几十年警营生涯，我从治安警干起，当过户籍警、

内勤、刑警、经侦警，前后转了八个部门，干到哪学到哪，现学现卖，妥妥化身为警界‘三脚猫”'、⑦段"后

来，我转岗从事城市治安服务管理工作，发现其中学问浩瀚，服务对象甚多，管理事务庞杂，制定城市安

全策略至关重要。上级推荐我去上海财大研读MBA经济管理，管治安的跨界学经济，牛头不对马嘴。但

两年的学习，让我这个‘三脚猫’的技能又增加了”等内容可知，作者以“三脚猫”为叙事回忆线索，按时间顺

序，写“我”从小到当兵到就业当警察再到转岗的“三脚猫”有关回忆；详写“我”在军营中和当警察时，与“三

角猫”有关的经历，略写得名“三角猫”和转岗后与“三角猫”有关的经历。可据此作答。

20.考查拓展探究。

示例：我推荐放入“人物风采”单元。理由：结合②段“打小我就贪玩，见啥都有兴趣，拉二胡、弹钢琴、写

书法、画山水、朗诵、唱歌，钓鱼、斗虫，样样都尝试，如今又迷上萨克斯”、⑤段“青春是涌动的生命体，

当兵五年，我练就了过硬的军事技术，成了炮团标图技术能手，同时还学会了打字、放电影，复习了全套

数理化”、⑦段“后来，我转岗从事城市治安服务管理工作，发现其中学问浩瀚，服务对象甚多，管理事务

庞杂，制定城市安全策略至关重要。上级推荐我去上海财大研读MBA经济管理，管治安的跨界学经济”

等内容可知，文中的“我”在人生中的不同阶段一直努力尝试，不断学习。小时候兴趣广泛，多才多艺，当

兵后除了练好过硬的军事技术，还学会打字、放电影，转岗后研读经济管理，在不断的学习中提升自己，

实现了自己的人生价值。因此，我推荐放入“人物风采”单元。

三、作文（共50分）

21.阅读材料，按照要求作文。

欣赏自己，要努力发现自己的优点。

是那份坚韧不拔的毅力，让我们在困难面前不屈不挠；是那份善