中职电子技术基础与技能(电子信息类)(第3版)教学课件8.3_第1页
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文档简介

8.3组合逻辑电路的设计组合逻辑电路的设计步骤：（1）分析实际情况是否能用逻辑变量来表示。一般能用逻辑变量来表示的事物只具有二值性，如行与不行、高与低、赞成与反对等。（2）确定输入、输出逻辑变量并用逻辑变量字母表示，作出逻辑规定。（3）根据实际情况列出所有输入变量在不同情况下的逻辑真值表。（4）根据逻辑真值表写出逻辑表达式并化简，有时还要根据特定的逻辑集成电路作一定的逻辑变换。（5）画出逻辑电路图，并标明使用的集成电路和相应的引脚。（6）根据逻辑电路图焊接电路，调试并进一步验证逻辑关系是否与实际情况相符。例8.2请用组合逻辑电路实现某小组的事务决议投票功能。设该小组有组长1名，组员2名，对于小组事务的决议如果组长同意，则不论组员是否同意，决议通过；如果组长不同意，但2名组员都同意，则决议也可通过。（1）分析实际情况是否能用逻辑变量来表示。小组组员和组长对某事务进行决议的态度有同意和不同意2种，而事物决议的最终结果也有通过和不通过2种，符合逻辑变量的二值性要求。因此，可用逻辑电路来实现。（2）确定输入、输出逻辑变量并用逻辑变量字母表示。由以上分析，确定输入变量有3个，即小组组长和2名组员，分别用变量A表示组长，B表示组员甲，C表示组员乙，并设逻辑变量取1表示同意，0表示不同意；输出变量1个，用Y表示事物决议的最终结果，并设逻辑变量取1表示通过，0表示不通过。（3）根据实际情况列出所有输入变量在不同情况下的逻辑真值表。逻辑真值表输入输出ABCY1××10000001001000111小提示：“×”表示0或1都可以。

（4）写出逻辑表达式并化简，有时还要根据特定的逻辑集成电路作一定的逻辑转换。化简后可得:由以上表达式可见，该逻辑电路中既包含有与门电路，又有或门电路，实现起来将较繁琐且不经济，因此，作逻辑转换如下：可见，变换后只用一块集成与非门电路就可实现以上逻辑功能。课堂思考：

2.设计一个故障显示电路，要求如下:两台电动机同时工作，绿灯亮;其中一台电动机有故障时，黄灯亮;两台电动机都有故障时，红灯亮。（1）写出真值表（2）写出表达式（3）画出逻辑电路图

1.设计组合逻辑电路一般要经过哪几个步骤？（5）画出逻辑电路图，并标明集成电路的型号和相应的引脚。本节小结（5）根据逻辑电路图焊接电路，调试并进一步验证逻辑关系是否与实际情况相符。组合逻辑电路的设计步骤:（1）分析实际情况是否能用逻辑变量来表示。（2）确定输入、输出逻辑变量并用逻辑变量字母表示，作出逻辑规定。根据实际情况列出逻辑真值表

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