高考生物一轮复习：第9讲 细胞呼吸的方式和过程、影响因素及应用

第9讲：细胞呼吸的方式和过程、影响因素及应用091.细胞呼吸是指

在

内经过一系列的

，生成

或

，释放

并生成

的过程。有机物细胞氧化分解二氧化碳其他产物能量ATP呼吸作用；呼吸；深呼吸2.细胞呼吸的本质：细胞内有机物氧化分解，释放能量3.与燃烧相比？①有氧呼吸过程温和;②能量分步逐步释放;③部分能量形成ATP有氧呼吸C6H12O6酶

2丙酮酸+4[H]+少量能量细胞质基质Ⅰ阶段：糖酵解(C3H4O3)酶6CO2+20[H]+少量能量2丙酮酸+6H2O线粒体基质Ⅱ阶段：柠檬酸循环酶12H2O+大量能量

24[H]+6O2线粒体内膜Ⅲ阶段：电子传递链合成ATP(少)

热能散失(多)

总反应式C6H12O6+6H2O+6O2酶12H2O+6CO2+能量合成ATP(少)

热能散失(多)

合成ATP(少)

热能散失(多)

（1）请写出有氧呼吸各个阶段的场所和反应式、总反应式。①有氧呼吸中C、H、O元素的来源和去路：②有氧呼吸过程中[H]的来源和去路：[H]：H++NAD+(氧化型辅酶I)+2e-→NADH(还原型辅酶I)A.[H]的来源：有氧呼吸的第

阶段B.[H]的去路：在第

阶段中与

结合形成水一、第二三氧气C6H12O6+6H2O+6O2酶12H2O+6CO2+能量（2）能量1mol的葡萄糖彻底氧化分解的能量为2870KJ，其中977.28KJ左右的能量储存在

中，另一大部分以

形式散失。ATP热能ⅠⅡⅢⅣⅤ1.蛋白质Ⅰ~Ⅳ将第1、2阶段产生的[H]中的高能电子进行传递，最终传递给O2，生成水。2.内膜的内外形成H+浓度差。3.线粒体内膜对H+高度不通透。知识拓展：有氧呼吸第3阶段e-[典例1]有氧呼吸中产生能量最多的是（）A.形成二氧化碳时B.形成[H]时C.形成水时D.形成丙酮酸时C[典例2]以葡萄糖为反应物进行有氧呼吸，下列错误的是（）A.产物二氧化碳中的碳都来自参加反应的葡萄糖B.产物二氧化碳中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水C.产物水中的氢都来自参加反应的葡萄糖和水D.产物水中的氧都来自参加反应的葡萄糖和水D1.线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所，说明生物没有线粒体就无法进行有氧呼吸()2.线粒体能直接利用葡萄糖进行氧化分解()3.在线粒体内膜利用的[H]只来自于丙酮酸水解()4.有氧呼吸中只产生水不消耗水()5.有氧呼吸过程等同于有机物在体外燃烧()6.

有氧呼吸三个阶段均产生ATP，第二阶段产生的ATP最多()7.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上()×××××××无氧呼吸（1）请写出无氧呼吸各个阶段的场所和反应式、总反应式。C6H12O6酶

2丙酮酸+4[H]+少量能量细胞质基质Ⅰ阶段Ⅱ阶段酶2C2H5OH（酒精）+2CO22丙酮酸+4[H]细胞质基质酒精发酵C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量例：大多数植物、酵母菌、某些细菌Ⅱ阶段2丙酮酸+4[H]酶2C3H6O3（乳酸）细胞质基质C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量乳酸发酵例：动物、乳酸菌（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等）合成ATP(少)

热能散失(多)

①无氧呼吸中C、H、O元素的来源和去路：②无氧呼吸过程中[H]的来源和去路：A.[H]的来源：无氧呼吸的第

阶段B.[H]的去路：在第

阶段中与

结合。一二丙酮酸（2）能量葡萄糖无氧呼吸都只在

释放少量的能量，其中小部分储存在

，大部分以热能形式散失，葡萄糖中大部分能量存留在

中。第一阶段ATP酒精或乳酸C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量是指细胞在

的参与下，通过多种

的催化作用，把葡萄糖等有机物

，产生

，释放

，生成

的过程。氧酶彻底氧化分解二氧化碳和水大量能量大量ATP推导“有氧呼吸”的概念：推导“无氧呼吸”的概念：是指细胞在

的参与下，通过多种

的催化作用，把葡萄糖等有机物

，产生

，释放

，生成

的过程。不需要氧酶不彻底氧化分解CO2和酒精或乳酸少量能量少量ATP细胞呼吸是指

在

内经过一系列的

，生成

或

，释放

并生成

的过程。有机物细胞氧化分解二氧化碳其他产物能量ATP回顾“细胞呼吸”的概念：（5）比较有氧呼吸无氧呼吸不同点场所条件产物能量特点相同点过程实质意义细胞质基质、线粒体细胞质基质需O2、多种酶CO2、H2O酒精和CO2或乳酸大量少量有机物彻底分解，能量完全释放有机物没有彻底分解，能量没完全释放第一阶段(葡萄糖

丙酮酸)相同氧化分解有机物，释放能量，产生ATP为生物体生命活动提供能量不需O2、多种酶例1.(2023·全国乙T3)植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行无氧呼吸产生乳酸B.a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATPC7.人体骨骼肌细胞在缺氧条件下，细胞呼吸产生的CO2体积多于吸收的O2的体积()8.细胞无氧呼吸过程中有[H]积累()9.无氧呼吸的第一阶段和第二阶段两个阶段都可以产生ATP()10.无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能的形式散失了()11.不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是酶不同，根本原因是基因选择性表达的结果。()()12.剧烈运动时,氧气供应不足,肌细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。××××××剧烈运动时，大部分仍然是有氧呼吸提供，少量由无氧呼吸产生。➊植物细胞能进行过程①和③或①和④（）➋真核细胞的细胞质基质能进行过程①和②（）➌原核细胞不能进行过程②()➍乳酸菌细胞内过程④消耗[H]，并产生少量ATP()➎哺乳成熟的红细胞只能进行过程①和④（）➏马铃薯植株能进行①②③④过程（）√√√×××葡萄糖丙酮酸CO2+H2O乳酸乙醇+CO2①②④③[典例]

如图为不同培养阶段酵母菌数、葡萄糖和乙醇浓度的变化1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_______________________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为________________________，依据是____________________________。2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因有哪些，答出三点。细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸酵母菌种群数量多，种内斗争加剧，葡萄糖大量消耗；乙醇含量过高；溶液pH下降。产生酒精而且种群数量增加(一般有氧呼吸产能多才能繁殖)(1)依据反应方程式细胞呼吸方式的判断方法(2)依据发生场所判断（①真核细胞）消耗氧气：产生水：有酒精或乳酸：无二氧化碳释放：只在细胞质基质中：有线粒体参与：②原核细胞：原核细胞没有线粒体，故原核细胞的呼吸作用在细胞质和细胞膜上进行。以葡萄糖为呼吸底物的各物质间的关系比：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量酶C6H12O62C3H6O3+少量能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量酶（1）有氧呼吸中葡萄糖∶O2∶CO2＝

。（2）产生酒精的无氧呼吸中葡萄糖∶CO2∶酒精＝

。（3）消耗等量的葡萄糖时，产生酒精的无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2摩尔数之比为

。1∶6∶61∶2∶21∶3以葡萄糖为呼吸底物的各物质间的关系比：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量酶C6H12O62C3H6O3+少量能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量酶（4）产生等量的CO2时，消耗的葡萄糖的物质的量：无氧呼吸∶有氧呼吸＝

。（5）消耗等量的葡萄糖时需要的O2和产生的CO2的物质的量：有氧呼吸需要的O2∶有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2之和＝

。3∶13∶4(3)根据物质的量的关系来判断C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量酶C6H12O62C3H6O3+少量能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量酶依据O2的吸收量和CO2的释放量判断(活细胞)①O2消耗量

CO2产生量：有氧或有氧+产生乳酸的无氧②O2消耗量<CO2产生量：CO2与O2的差值为

的呼吸量无氧=(3)根据物质的量的关系来判断C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量酶C6H12O62C3H6O3+少量能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量酶依据O2的吸收量和CO2的释放量判断(活细胞)③O2消耗量：CO2产生量=

，有氧=产生酒精的无氧④O2消耗量>CO2产生量：呼吸底物可能为

。⑤不消耗O2,但产生CO2：细胞只进行产生

的无氧呼吸。3∶4><脂肪酒精(3)根据物质的量的关系来判断C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量酶C6H12O62C3H6O3+少量能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量酶⑥无CO2释放：细胞只进行产生

的无氧呼吸。依据酒精和CO2的生成量判断⑥酒精量=CO2的生产量：细胞只进行

呼吸。⑦酒精量<CO2的生产量：两类呼吸并存，差值为

呼吸量。乳酸无氧有氧例1.(2020·山东T2)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（

）A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少B例2.(2023·浙江6月T11)小曲白酒的酿造过程中，酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸。关于酵母菌的呼吸作用，下列正确的是（）A.有氧呼吸产生的[H]与O2结合，无氧呼吸产生的[H]不与O2结合B.有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行C.有氧呼吸有热能的释放，无氧呼吸没有热能的释放D.有氧呼吸需要酶催化，无氧呼吸不需要酶催化A1.下图为酵母菌细胞中葡萄糖的氧化分解过程。下列说法正确的是（）①②C6H12O6丙酮酸＋[H]CO2＋aA．若a为酒精，则细胞质基质中会出现[H]的大量积累B．若a为酒精，则过程②会释放能量并合成少量ATPC．若a为水，则过程②需要水分子作为反应物参与反应D．若a为水，则物质a和CO2中的氧原子都来自丙酮酸C一轮书P59-T2.如图是真核细胞有氧呼吸的基本过程。下列说法正确的是(

)A.过程①和②的场所在细胞质基质B.在氧气充足的条件下才能进行过程①C.过程②产生的ATP比过程④多D.图中的[H]与光合作用产生的NADPH不是同种物质D一轮书P58-T4.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是(

)A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体D2.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断，下列叙述错误的是（

）A．当O2浓度为a时，酵母菌没有进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸B．当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同C．当O2浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．a、b、c、d4种不同O2浓度下，细胞都能产生[H]和ATPC项目CO2释放量O2吸收量甲120乙86丙10103.(不定项)下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发,测得的气体量(相对值)的变化结果(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列说法正确的是()A.在甲条件下进行的是产生CO2和乳酸的无氧呼吸B.在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值D.在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体D细胞呼吸的原理及应用(1)有氧呼吸原理的应用(2)无氧呼吸原理的应用制醋、制作馒头、面包慢跑、松土、稻田适时排水低温、低氧储存粮食蔬菜皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，需清理伤口并注射破伤风抗毒血清等。发酵：制酒、制酸奶泡菜包扎伤口应选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料[小补充]种子萌发过程细胞呼吸变化I：吸胀吸水：呼吸速率上升II：主要是哪种呼吸方式？why？主要是无氧：VCO2>VO2III：渗透吸水：胚根长出，氧气进入，主要进行有氧。由图推断该作物可能含哪些营养？依据是？脂肪VCO2<VO2(1)干种子吸水后，自由水比例大幅增加，会导致细胞中新陈代谢速率明显加快，原因是______________________________________(至少答出两点)。例：干种子萌发过程中，CO2释放量(QCO2)和O2吸收量(QO2)的变化趋势如图所示(假设呼吸底物都是葡萄糖)。自由水是细胞内良好的溶剂；许多生物化学反应需要水的参与；水参与物质运输(2)在种子萌发过程中的12～30h之间，细胞呼吸的产物是__________和CO2。若种子萌发过程中缺氧，将导致种子萌发速度变慢甚至死亡，原因是:(3)与种子萌发时相比，胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件包括:酒精、水缺氧时，种子无氧呼吸产生的能量不能满足生命活动所需，且种子无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用适宜的光照、CO2和无机盐等例3：人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关．下列叙述错误的是（）A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPC．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于有氧呼吸的第三阶段A事例1：馒头和面包里面都有一个个的小孔。

探究酵母菌细胞呼吸的方式事例2：酿酒。酵母菌作为探究呼吸方式的理想材料的理由是____________________________，即在有氧气的条件下可进行_______________________；在缺氧的条件下可进行___________________________；有氧呼吸无氧呼吸酵母菌是兼性厌氧型生物(1)实验原理①CO2的检测：A.通入澄清的石灰水：B.使溴麝香草酚蓝水溶液：②酒精的检测：橙色的重铬酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应：澄清→浑浊蓝→绿→黄橙色→灰绿色(2)实验步骤：①配置酵母菌培养液：(

+

)②检测CO2的产生，装置组装：酵母菌

葡萄糖溶液efdcI.有氧呼吸：①有氧呼吸装置由

组成。②NaOH溶液的作用是

。③加入瓶中的葡萄糖溶液需煮沸并冷却的目的分别是：a.煮沸目的是

。b.冷却目的是

。e→c→d吸收空气中CO2，排除空气中CO2对实验结果的干扰加热以杀死其他微生物防止高温杀死酵母菌①无氧呼吸装置由

组成。②加入瓶中的葡萄糖溶液需煮沸并冷却的目的分别是：a.煮沸目的是

。b.冷却目的是

。③f瓶放置一段时间再连接澄清的石灰水的目的是：

。f→d加热以杀死其他微生物及除去溶解氧防止高温杀死酵母菌将原有O2耗完，确保通入澄清的石灰水中的CO2只来自无氧呼吸II.无氧呼吸：efdc③检测酒精的产生：自c、f中各取2mL酵母菌培养液的滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5mL溶有0.1g

的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。

重铬酸钾ecdfd条件澄清石灰水/出现的时间重铬酸钾浓硫酸溶液有氧无氧变混浊／快变混浊／慢出现灰绿色不变灰绿色(3)实验结果酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸C6H12O6CO2(大量)＋H2OC2H5OH＋CO2

(少量)酵母菌有O2无O2(4)实验结论：根据有无CO2不能判断类型(5)必修1P91：由于

反应发生颜色变化，因此，应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖。葡萄糖也能与酸性重铬酸钾一轮书P60-T2.(2021·广东T9)秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。下列叙述正确的是（

）DA.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C.用甲紫溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量一轮书P58-T3.(不定项)(2023·岳阳模拟)将酵母菌细胞的研磨液除去ATP后,分别放入编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的3个锥形瓶中,经不同处理后将瓶口密封,置于20℃水浴箱中,处理方案和实验结果如图所示。相关叙述正确的是()A.该实验的目的是探究有氧呼吸与无氧呼吸的条件B.实验装置中红色液滴移动能反映出装置内O2的含量变化C.Ⅰ、Ⅱ锥形瓶的液滴未移动,说明都发生了无氧呼吸D.如果Ⅲ锥形瓶中没有CO2吸收剂,结果可能会与Ⅰ、Ⅱ锥形瓶的相同BD(1)种子萌发时有氧呼吸速率的测定：①实验装置：②呼吸速率的表示方法：

。③实验观察指标：

。④实验原理：单位时间内消耗O2的量单位时间内着色液左移的距离组织细胞进行有氧呼吸能吸收O2产生CO2CO2被NaOH溶液吸收，使密闭容器内的气压降低，刻度管内的着色液滴向左移动细胞呼吸速率和类型的测定A.为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置

实验，具体做法是

。⑤实验误差的校正：对照将发芽的种子改为等量的灭活种子，其他条件均不变若实验组刻度左移5个单位，对照组刻度右移2个单位，则实际呼吸强度为_____个单位。7B.为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应将装置进行

处理，所测种子进行

处理（灭菌/消毒）C.若选用绿色植物作实验材料来测定细胞呼吸速率，需将整个装置进行

处理，通过测定

来表示呼吸速率。⑤实验误差的校正：灭菌消毒遮光(黑暗)单位时间内消耗O2的量A.两装置形成了

对照。B.装置2在利用葡萄糖作为呼吸底物的条件下，有氧呼吸时装置内气体体积

，无氧呼吸气体体积

。C.装置一的作用：测量细胞呼吸(有氧呼吸)过程中

;装置二的作用是：测量呼吸作用

。(2)细胞呼吸类型的测定①实验装置及原理：相互不变增加吸收的O2量产生CO2的量与吸收O2量的差值装置一装置二结果红色液滴不动红色液滴不动红色液滴不动红色液滴右移

红色液滴左移红色液滴右移红色液滴左移红色液滴不动红色液滴左移红色液滴左移只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子已死亡只进行产生酒精的无氧呼吸进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸只进行有氧呼吸,或进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸种子进行有氧呼吸时，底物中除糖类外还含有脂质例1.不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常通过呼吸熵（RQ＝（释放的CO2的体积/消耗的O2体积）推测生物用于有氧呼吸的能源物质。下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置，25℃下经20min后装置一、二着色液滴分别向左移动x和y(mm)，请回答：(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是

。(2)x代表

。y代表

。(3)若测得x＝200mm，y＝30mm，则该发芽种子的呼吸熵是

。吸收二氧化碳细胞呼吸消耗氧气的体积消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差0.85(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ，则应将该装置放于

条件下进行？原因是

。(5)为使测得的x和y值更精确，还应再设置另一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入

。设对照装置的目的是

。遮光（黑暗）避免幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用产生的气体量的变化死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和装置2内因物理因素引起的气体体积变化(6)按上述两装置正确操作，某同学发现开始的一段时间内装置1中的着色液滴向左移动，而装置2中的着色液滴位置却不发生改变，则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是

，理由是

；若发现装置1和装置2中的着色液滴均向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是

，理由是

。葡萄糖

以葡萄糖为能源物质进行有氧呼吸时，吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量脂肪脂肪富含氢，在被氧化分解时吸收的氧气量大于释放的二氧化碳量影响细胞呼吸的因素及其应用1.内部因素(1)遗传特性：不同种类的植物呼吸速率不同旱生植物

水生植物；阴生植物

阳生植物(2)生长发育时期：同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同幼苗期呼吸速率

,成熟期呼吸速率

。(3)器官类型：同一植物的不同器官呼吸速率不同：生殖

营养(4)酶的活性和数量小于小于高低大于通过影响

而影响细胞呼吸速率。应用①

温储存食品（冰箱）②大棚栽培在夜间和阴天适当

温以降低呼吸作用消耗的有机物③

水和面发得快（1）温度零上低降酶的活性温2.外界因素P（有氧+无氧）（有氧呼吸）（无氧呼吸）OaOb气体交换相对值O2吸收量BAOCO2释放总量CCO2释放量O2浓度（氧分压）OcQM①A点：对应O2＝0，只进行

；②B点：B点之前，对应0＜O2＜Oc，

；

B点后，对应O2≥Oc，无氧呼吸消失，只进行

；（2）氧气的浓度O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有

作用抑制无氧呼吸无氧呼吸和有氧呼吸同时进行有氧呼吸P（有氧+无氧）（有氧呼吸）（无氧呼吸）OaOb气体交换相对值O2吸收量BAOCO2释放总量CCO2释放量O2浓度（氧分压）OcQM（2）氧气的浓度③P点：对应O2＝Ob，CO2释放总量最

,有机物消耗总量最

。小④Q点：对应O2＝Oa，有氧呼吸与无氧呼吸的CO2释放量

；相等此时：有氧呼吸与无氧呼吸速率强度相等吗？⑤面积M：

过程中CO2的释放总量。无氧呼吸少（2）氧气的浓度应用①中耕松土促进植物根部

呼吸②无氧发酵过程需要严格控制

环境③

氧仓储粮食、水果和蔬菜（5%）④提倡慢跑，防止肌细胞无氧呼吸产生乳酸。⑤稻田定期排水，抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒低有氧无氧一轮书P64-T1.(不定项)如图表示葡萄糖营养液中酵母菌在不同氧气浓度下,O2吸收量和CO2释放量的变化。在5%氧气浓度下,下列有关酵母菌呼吸作用的叙述正确的是(

)A.呼吸作用产生的CO2全部来自细胞质基质B.生成的丙酮酸一部分进入线粒体氧化分解C.线粒体中既有H2O的生成也有H2O的消耗D.细胞质基质中产生的ATP比线粒体中多BC1.(2023·山东T17不定项)某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（）A.甲曲线表示O2吸收量B.O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸C.O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加D.O2浓度为a时最适合保存