浙江省宁波市2024年中考语文模拟试题及答案4

浙江省宁波市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、认识主题(6分)得分1．阅读沟通是什么?

是晨曦中的第一缕光，

是夜mù①▲下那不灭的灯，

是万水千山间的桥梁，

是▲。

沟通，

是无声胜有声的默契，

它轻拂心头的尘埃，

在xuān②▲嚣的世界里，

让孤独的心灵找到慰藉(▲)。

思接千载，jí③▲取前人的智慧；

视通无垠，拓宽认知的边界；

心游万仞，让心灵得以游戈和成长。（1）根据拼音写汉字。①②③。（2）请为加点字选择正确的读音。藉（）A.jièB.jí（3）请根据上下文在横线处填上合适的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人二、思接千载(45分)得分2．【山水之行】山水是地上的诗文。请你参与收集工作。山水是诗人与自我的身心联结。“采菊东篱下，"是陶渊明的超然酒脱；“深林人不知，”，是王维的宁静淡泊；“野芳发而幽香，”，是欧阳修与民同乐的自得；“雾淞沆砀，，上下一白”是张岱在西湖雪夜的一场孤独梦寻。山水是传递友人间情谊的媒介。“庭下如积水空明，，盖竹柏影也”，是苏轼与张怀民相约月下漫步的同病相怜；“，”，是岑参伫立雪地目送的怅惘与深情。山水还是诗人心系家国的表白。“国破山河在，”，是杜甫身处乱世的沉郁；“，”，是文天祥被俘后目睹凄凉之景、深感国事衰微的哀恸。3．诗词是案上的山水。请你完成下面的解说任务。同水部张员外籍①曲江②春游寄白二十二舍人③唐·韩愈漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。曲江水满花千树，有底忙时不肯来？酬韩侍郎张博士雨后游曲江见寄

唐·白居易小园新种红樱树，闲绕花行便当游。何必更随鞍马队，冲泥蹋雨曲江头？【注释】①水部张员外籍：唐代诗人张籍，曾任水部员外郎。②由江：唐代京城东南角，为游览胜地。③白二十二人：白居易，排行二十二，曾任中书舍人。小智：两位诗人为了什么事互相写诗酬答？小慧：。小智：哦，原来如此。我可以通过联想与想象，为你描绘韩愈诗中所写的美景：。小慧：我还读出了韩愈在诗中的情绪，在最后的轻轻一问中，表达了他对白居易的，写得非常含蓄巧妙。小智：我发现白居易的最后两句，采用了。应对技巧。A.自我解嘲B.针锋相对C.巧换概念【文学之旅】交流是思辨的火花。(甲)舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧而死于安乐也。(乙)万章问曰：“或曰，“百里奚①自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛，以要秦穆公'。信乎？”孟子曰：“否，不然；好事者为之也。百里奚，虞人也。晋人以垂棘之壁②与屈产之乘，假道于虞以伐虢③。宫之奇④谏，百里奚不谏。知虞公之不可谏而去之秦，年已七十矣；曾不知以食牛干⑤秦穆公之为污也，可谓智乎？不可谏而不谏，可谓不智乎？知虞公之将亡而先去之，不可谓不智也。时举于秦，知穆公之可与有行也而相之，可谓不智乎？相秦而显其君于天下，可传于后世，不贤而能之乎？自鬻以成其君乡党自好者不为而谓贤者为之乎？”(选自《孟子译注》)【注释】①百里奚：原为虞国大夫，虞亡后辗转而成泰国大夫，辅助秦穆公建立霸业。②垂棘之壁：朱熹《集注》：“垂棘之地所出之壁也。”③虢：国名，在今山西平陆。④宫之奇：虞国大臣，著名贤人。⑤干：接近。4．参考提示方法，解释原文中加点词的意思。原文方法示例加点词释义自鬻于秦养牲者五羊之皮联系成语卖官鬻爵①以要秦穆公查阅字典A.邀请；B.半路拦截；C.求取，设法取得信任与重用；D.需要，想要。②假道于虞以伐虢联系旧知以是人多以书假余③相秦而显其君于天下词类活用人恒过④5．用“/”给下面的句子划分节奏(限划两处)自鬻以成其君乡党自好者不为而谓贤者为之乎6．结合下面的句子，品悟孟子的论辩艺术。苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．用现代汉语翻译下面的句子。知虞公之将亡而先去之，不可谓不智也。___________________________________________________________________________________________8．甲文是孟子通过摆事实讲道理，表达自己的观点：①(用自己的话回答)，乙文孟子是针对②“”的错误观点加以批驳，在对话中为贤者正名，同时申述士人的进退处世之道。名著是思想的精粹。9．任务一请帮助一起完成表格梳理。对比内容对比内容保尔策略“我俩”不一样(身份经历)简·爱在盖茨海德府是一个受气包，是洛伍德学校忍饥挨饿的穷学生，在桑菲尔德庄园是，成长为。保尔在车站食堂是忙碌的打工人，在战场上是英勇的骑兵，，，最后成长为钢铁英雄。同中求异“我俩”都一样(反抗精神)。。异中求同“我们”都一样(转变、磨难、理想、导师……)经过梳理，同学们在不同名著中发现了许多有共性的人物形象，比如()(序号)，理由：。A.《儒林外史》匡超人——《骆驼祥子》祥子B.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来——《朝花夕拾》藤野先生C.《海底两万里》尼摩船长——《平凡的世界》孙少平10．任务二下列描写吃喝的文字，看似漫不经心，实则独具匠心。请选择一段，从表现作品主题、塑造人物形象、推动情节发展等方面任选角度，探究其作用。A.吃晚饭的时候，有方老太太亲手做的煎鳝鱼丝、酱鸡翅、西瓜煨鸡、酒煮虾，都是大儿子爱吃的乡味。方老太太挑好的送到他饭碗上，说：“我想你在外国四年真可怜，什么都没得吃！”大家都笑说她又来了，在外国不吃东西，岂不饿死。(《围城》)B.约有三百名厨师给我做饭，每位厨师给我做两种菜。我一手拿起二十名服务员把他们放到桌上，另外的一百名在地面上侍候，有的端着一盘盘的肉，有的肩上扛着一桶桶的葡萄·酒和其他酒类。我说要吃，在上面的服务员就用绳索以一种很巧妙的方法将这些食物往上吊，就像我们欧洲人从井里往上拉水一样。他们的一盘肉够我吃一大口，一桶酒也够我喝一口的。(《格列佛游记》)C.那一天，迷亭先生照例乘着春风从后门飘然而至。“啊，稀客！像我这样的熟客，苦沙弥总是要慢待的，不像话！看样子，苦沙弥家只能十年登一次门。这份点心倒是比往日的上等得多啊。”迷亭一边说着，一边将主人刚从藤村点心铺买来的羊羹大把大把地往嘴里塞。(《我是猫》)D.这时候，农妇小心翼翼地捧着一盆菜汤给他送来，奥莉加·伊凡诺夫娜看到，她的两个大拇指都泡在汤里了。勒紧肚子的农妇，里亚博夫斯基吃得津津有味的莱汤，小屋以及这整个生活，此刻都让她感到十分可怕，虽说刚来的时候她很喜欢这种生活的简朴和有艺术趣味的杂乱。(《契诃夫短篇小说集·跳来跳去的女人》)我选()(序号)，（）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、视通无垠(26分)得分【文化传韵】材料一宋朝人的吃喝汪曾祺①唐宋人似乎不怎么讲究大吃大喝。杜甫的《丽人行》里列叙了一些珍懂，但多系夸张想象之辞。五代顾闳中所绘《韩熙载夜宴图》主人客人面前案上所列的食物不过八品，四个高足的浅碗，四个小碟子。有一碗是白色的圆球形的东西，有点像外面滚了米粒的蓑衣丸子。有一碗颜色是鲜红的，很惹眼，用放大镜细看，不过是几个带蒂的柿子！其余的看不清是什么。苏东城是个有名的馋人，但他爱吃的好像只是猪肉。他称赞“黄州好猪肉”，但还是“富者不解吃，贫者不解煮”。他爱吃猪头，也不过是煮得稀烂，最后浇一勺杏酪。——杏酪想必是酸里咕叽的，可以解腻。有人“忽出新意”以山羊肉为玉羹，他觉得好吃得不得了。这是一种什么东西？大概只是山羊肉加碎米煮成的糊罢了。当然，想象起来也不难吃。②宋朝人的吃喝好像比较简单而清淡。连有皇帝参加的御宴也并不丰盛。御宴有定制，每一盏酒都要有歌舞杂技，似乎这是主要的，吃喝在其次。幽兰居士《东京梦华录》载《宰执亲王宗室百官入内上寿》，使臣诸卿只是“每分列环饼、油饼、枣塔为看盘，次列果子。惟大辽加之猪羊鸡鹅兔连骨熟肉为看盘，皆以小绳束之。又生葱韭蒜醋各一碟。三五人共列浆水一桶，立杓数枚”。“看盘”只是摆样子的，不能吃的。“凡御安至第三盏，方有下酒肉、成豉、爆肉、双下鸵峰角子。”第四盏下酒是子骨头、索粉、白肉胡饼；第五盏是群仙、天花饼、太平毕罗、干饭、缕肉羹、莲花肉饼；第六盏假圆鱼、密浮酥捺花：第七排炊羊、胡饼、炎金肠；第八盏假沙鱼、独下馒头、肚羹；第九盏水饭、下饭。如此而已。③宋朝市面上的吃食似乎很便宜。《东京梦华录》云：“吾辈入店，则用一等玻璃浅碗，谓之‘碧碗’，亦谓之“造羹’，莱蔬精细，谓之‘造’，每碗十文。”《会仙楼》条载：“止两人对坐饮酒……即银近百两矣。”初看吓人一跳。细看，这是指餐具的价值——宋人餐具多用银。④几乎所有记两宋风俗的书无不记“市食”。钱塘吴自牧《梦粱录》《分茶酒店》最为'详备。宋朝的肴饼好像多是“快餐”，是现成的。中国古代人流行吃羹。“三日入厨下，洗手作羹汤”，不说是洗手炒肉丝。《水浒传》林冲的徒弟说自己“安排得好菜蔬，端整得好汁水”，“汁水”也就是羹。《东京梦华录》云“旧只用匙今皆用筋矣”，可见本都是可喝的汤水。其次是各种菜，鸡、鸭、鹅。再次是半干的肉脯和全干的肉。几本书里都提到“影戏”，我觉得这就是四川的灯影牛肉一类的东西。炒菜也有，如炒蟹，但极少。⑤宋朝人饮酒和后来有些不同的，是总要有些鲜果干果，如柑、梨、蔗、柿，炒栗子、新银杏，以及莴苣、“姜油多”之类的莱蔬和玛瑙饧、泽州饧之类的糖稀。《水浒传》所谓“铺下果子按酒”，即指此类东西。⑥宋朝的面食品类甚多。我们现在叫做主食，宋人却叫“从食”。面食主要是饼。《水浒》动辄说“回些面来打饼”。饼有门油、菊花、宽焦、侧厚、油锅、新样满麻……《东京梦华录》载武成王庙海州张家、皇建院前郑家最盛，每家有五十余炉。五十几个炉子一起烙饼，真是好家伙！⑦遍检《东京梦华录》《都城纪胜》《西湖老人繁胜录》《梦录》《武林旧事》，都没有发现宋朝人吃海参、鱼翅、燕窝的记载。吃这种滋补性的高蛋白的海味，大概从明朝才开始。这大概和明朝人的纵欲有关系，记得鲁迅好像曾经说过。⑧宋朝人好像实行的是“分食制”。《东京梦华录》云“用一等玻璃浅碗……每碗十文”，可证。《韩熙载夜宴图》上画的也是各人一份，不像后来大家合坐一来，大盘大碗，筷子勺子一起来。这一点是颇合卫生的，因不易传染肝爽。一九六七年一月十八日(选自汪曾祺散文集《人间滋味》)材料二2023年11月26日，秋高气爽，风和日丽，以“御见德寿宫，宋韵最上城”为主题的第十一届南宋斗茶会在德寿宫隆重举行。活动通过斗茶赛事的展现，进一步宣传和弘扬宋韵文化，提高保护和传承宋代点茶非遗项目的水平。比赛分专业型和普及型。48名来自海内外不同年龄段的选手参加了当天的斗茶决赛。专业型赛项中，有的对茶、器、音乐、插花、挂画等元素进行组合演绎；有的用自制的末茶，从点出的色、香、味、形、持久度决出茶品高低；有的需使用统一的茶具、茶粉、热水，在90秒内完成一盏茶的全部流程，以快、好决胜。普及型赛项的“美丽小茶人”的选手们来自省内各学校，他们在15分钟内点出一盏茶汤，并于沫饽上完成一幅绘画作品。经过激烈的竞争，最终决出了金奖8名、银奖16名、铜奖16名。

材料四古人诗文画里的“茶”王安石在文章《议茶法》里写的“夫茶之为民用，等于米盐，不可一日以无。”是宋朝人嗜茶如命的真实写照。苏轼的《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》里的“雪沫乳花浮午盏，萝茸蒿笋试春盘”一句便是他对清欢人生的茶味表达。黄庭坚的《西江月·龙焙头纲春早》“兔褐金丝宝碗，松风蟹眼新汤”一语更是道出点茶、斗茶的魅力。宋徽宗的《文会图》(见右图)是描绘茶宴的杰作。在幽静雅致的宫廷庭园中，正进行着一场茶会雅集。画中宋徽宗着一身素衣，与文人雅士围坐案边，吟诗答对，挥毫泼墨，闲然自得。11．【梳理思路】阅读材料一，梳理汪曾祺《宋朝人的吃喝》的写作思路，并进行问题探究。写作思路问题探究①唐宋人似乎不怎么讲究大吃大喝小文：第二段中，作者不厌其烦地罗列御宴的菜品，除了说明宋人吃喝简单，还有什么作用？小雅：。②宋朝人吃喝简单清淡③吃食似乎很便宜④看多是现成的，流行吃羹⑤⑥面食种类甚多⑦⑧实行分食制12．【品析语言】体会汪曾祺的语言特点及表达效果。《东京梦华录》载武成王庙海州张家、皇建院前郑家最盛，每家有五十余炉。五十几个炉子一起烙饼，真是好家伙！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．【拟写标题】为材料二的新闻拟写一个恰当的标题。__________________________________________________________________________________________14．【采访人物】斗茶会后，小文代表全组同学采访了两位“美丽小茶人"选手。请你结合下面的对话内容，补全小文的提问和选手2的回答。小文：请问你创作的是哪一幅作品？？选手1：我的作品是C荷花。因为我想到了周敦顾的《爱莲说》，“出淤泥而不染，灌清涟而不妖”的名句给我留下了深刻的印象，让我想到君子的形象，所以我就创作了这幅点茶作品。选手2：我的作品是B梅花。因为15．【解答咨询】一位外国友人希望了解宋代的点茶文化，请你依据材料三的内容进行介绍。要求：①有读者意识，能抓住特征，突出独特之处；②条理清晰，语意连贯，语句通顺，120字左右。16．【探究原因】有网友戏称，最想穿越到宋朝。经过“文化传韵”活动，结合上述材料，你认为当下掀起“宋朝热”的原因是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人四、心游(40分)得分17．“框”是规则，让我们懂得自律；“框”是取舍，让我们看到更美的风景；“框”是一个人的现状与困境，“破框”是突破之后的成长……面对这幅图片，相信你有更丰富的思考。请任选一个任务，完成写作。[任务一]根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章；[任务二]为迎接即将到来的“五四”青年节主题活动写一篇演讲稿，激励同学；[任务三]小雅想报考心仪的职高烹饪专业，与一心想让她考普高的父母起了冲突，请你写一封信给她一些建议。要求：标题自拟：不少于500字；不得套作、抄袭；不要出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

答案解析部分1．【答案】（1）幕；喧；汲（2）A（3）时光长河上的轻舟【解析】【分析】（1）夜幕yèmù（名）夜间，景色迷茫像被一幅幕布罩住一样

喧嚣xuānxiāo（形）声音大而嘈杂。（动）叫嚣

汲取jíqǔ（动）吸取；吸收

（2）慰藉wèijiè（书）（动）安慰。选A

（3）补写注意结合上下文语境，参考例句格式，例句格式是：是+形容词+名词，注意形容词是修饰名词的。可以是：是心灵上的台阶。

故答案为：（1）幕、喧、汲

（2）A

（3）时光长河上的轻舟

【点评】（1）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。

（2）本题考查学生拼读能力，注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。

（3）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。2．【答案】悠然见南山；明月来相照；佳木秀而繁阴；天与云与山与水；水中藻荇交横；山回路转不见君；雪上空留马行处；城春草木深；山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“藻荇、絮、萍”等字。

故答案为：①悠然见南山②明月来相照③佳木秀而繁阴④天与云与山与水⑤水中藻荇交横⑥山回路转不见君⑦雪上空留马行处⑧城春草木深⑨山河破碎风飘絮⑩身世浮沉雨打萍【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，1、2、3、4、5、8空属于直接默写，比较简单；6、7、9、10空属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。3．【答案】韩愈邀请白居易去踏春，白居易未赴约，一个写诗问缘由，一个写诗说原因。；示例1：雨后轻阴转晴，天空如洗，与亭台楼阁相互映衬，曲江涨起新碧，繁花临风吐艳。示例2：天空阴霾消散，碧空如洗，同楼台相映成画，曲江边春花灿烂。；不满（或埋怨、遗憾、责怪）；B【解析】【分析】①一个春天，久雨初晴，空气清新，曲江水涨，江边花团锦簇，美景养眼，适合游玩。大诗人韩愈兴起游曲江，于是约张籍、白居易在长安曲江见面。张籍来了，白居易却放了鸽子。之后，韩老师赋诗一首，题目是《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》，重点在后两句：曲江景色这么好，老白你忙啥呢不过来？白居易收到信后回信，也附了一首很有意思的小诗，题目是《酬韩侍郎、张博士雨后游曲江见寄》，解释未去的原因。

②漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。曲江水满花千树。翻译为：淡淡的阴云薄雾傍晚自行散开，万里青天白日朗朗映照着楼台。曲江上春水弥漫两岸繁花千树。美景描述的时候注意整合语言，合理即可。如：雨后轻阴转晴，天空如洗，与亭台楼阁相互映衬，曲江涨起新碧，繁花临风吐艳。

③曲江水满花千树，有底忙时不肯来？翻译为：曲江上春水弥漫两岸繁花千树，你有啥事那么忙啊一直不肯来？埋怨白居易为什么没来，遗憾白居易没能看到这美景。

④有底忙时不肯来？翻译为：你有啥事那么忙啊一直不肯来？

何必更随鞍马队，冲泥蹋雨曲江头？翻译为：何必和朋友骑马踏春，在泥泞路上伴着小雨去江头呢。

白居易针对韩愈的不满给了回复，是针锋相对的技巧。选B

故答案为：①韩愈邀请白居易去踏春，白居易未赴约，一个写诗问缘由，一个写诗说原因。②示例1：雨后轻阴转晴，天空如洗，与亭台楼阁相互映衬，曲江涨起新碧，繁花临风吐艳。

示例2：天空阴霾消散，碧空如洗，同楼台相映成画，曲江边春花灿烂。③不满（或埋怨、遗憾、责怪）④B

【点评】本题考查古诗内容理解。读懂古诗句，理解古诗内容。抓住古诗中的关键词，如情感词、评价句、意象等，理解诗中展现的美景，理解诗人情感态度。结合古诗创作背景理解两首诗之间的内在联系，根据题目要求答题即可。

《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》淡淡的阴云薄雾傍晚自行散开，万里青天白日朗朗映照着楼台。曲江上春水弥漫两岸繁花千树，你有啥事那么忙啊一直不肯来？

《酬韩侍郎张博士雨后游曲江见寄》家中的小花园新种了红樱树，闲来绕着花在园中走走就当踏青春游了。何必和朋友骑马踏春，在泥泞路上伴着小雨去江头呢。【答案】4．①卖；②C；③借；④辅佐、做宰相5．自鬻以成其君/乡党自好者不为/而谓贤者为之乎6．示例：短句短促整齐有力，读起来朗朗上口，排比句汪洋恣肆增强气势，词类活用尽显语言简洁犀利的力度。表现了孟子以不容置疑的气势压倒对方的论辩特点。7．知道虞公将要亡国就先行离开，这不能说是不明智啊。8．常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中往往导致灭亡。；百里奚自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛，以要秦穆公【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。

（3）本题考查语句赏析。从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（4）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（5）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括分析【甲】文观点及【乙】文针对的错误观点即可。

【译文】

【甲】舜从田间被举荐出来，傅说在筑城的奴隶中被提拔出来，胶鬲从贩卖鱼盐的商人中被提拔上来，管仲从监狱中被提拔上来，孙叔敖从海边隐居的地方被提拔上来，百里奚在市场上被提拔上来。所以说，上天要让某个人担当重任，一定会使他的心志忍受痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体肌肤饥饿，使他身受贫困之苦，使他做事不能如意，借此使他们心里常常保持警惕，使他们的性格变得坚强，增加他们所欠缺的本领。人经常会犯错误，多犯几次错误才能谨慎。一个人只有内心被困扰，思虑堵塞，才能奋发、有作为。脸上表现出抑郁的神色，发出忧叹的声音，然后才明白过来。在国中没有懂法度并执法的大臣和足为辅弼国君的贤士，在国外又没有势力、地位相当的国家，这样的国家常常灭亡。这样以后就能知道忧思祸患使人成长、使人振作和勤奋，因而得生；安逸享乐使人怠惰，导致人死亡和国家、事业的衰败。【乙】万章问道：“有人说：百里奚以五张羊皮的价钱把自己卖给秦国养牲畜的人，替人家饲养牛，以此来干求秦穆公。是真的吗?”孟子答道：“不，不是这样的。这是好事之徒编造的，百里奚是虞国人，晋人用垂棘产的壁和屈地所产的马向虞国借路，来攻打虢国，宫之奇加以劝阻，百里奚却不加劝阻。他知道虞公是劝不动的，因而离开故土搬到秦国，这时已经七十岁了。他竟不知道用饲养牛的方法来干求秦穆公是一种龌龊行为，可以说是聪明吗？但是，他预见到虞公不可能纳谏，便不加劝阻，谁又能说这人不聪明呢？他又预见到虞公将被灭亡，因而早早离开，又不能说他不聪明。他在秦国被推举出来，恰逢其时，更知道秦穆公是一位可以有所作为的君主，因而辅佐他，谁又能说这人不聪明呢？当上秦国的卿相，使穆公声名赫赫于天下，而且流芳后世，不是贤者，能够做到这些吗？卖掉自己来成全君主，乡村中洁身自爱的人尚且不肯，反而说贤者愿意干吗？”4．卖官鬻爵，翻译为：执政掌权者出卖官职爵位，以聚敛财富。鬻，卖

自鬻于秦养牲者五羊之皮，翻译为：以五张羊皮的价钱把自己卖给秦国养牲畜的人。鬻，卖

以要秦穆公，翻译为：以此来干求秦穆公。要，设法取得信任与重用，对应C

以是人多以书假余，翻译为：因此有很多人都愿意把书借给我。假，借

假道于虞以伐虢，翻译为：向虞国借路，来攻打虢国。假，借

人恒过，翻译为：人经常会犯错误。过，名词作动词，犯错。

相秦而显其君于天下，翻译为：当上秦国的卿相，使穆公声名赫赫于天下。相，名词作动词，辅佐、做宰相

故答案为：①卖；

②C；

③借；

④辅佐、做宰相5．例句翻译为：卖掉自己来成全君主，乡村中洁身自爱的人尚且不肯，反而说贤者愿意干吗？断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“自鬻以成其君”是完整句子结构，“而”表转折前面断句，在“君、为”后面断句。

故答案为：自鬻以成其君/乡党自好者不为/而谓贤者为之乎6．苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。翻译为：必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动。这句话以四字短句为主，读起来朗朗上口，节奏感强。排比句增强气势，词类活用精简句子成分，用最少的词传达最多的内容，表现孟子在辩论时的坚定的态度和强硬的气势。

故答案为：短句短促整齐有力，读起来朗朗上口，排比句汪洋恣肆增强气势，词类活用尽显语言简洁犀利的力度。表现了孟子以不容置疑的气势压倒对方的论辩特点。7．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“知、将、亡、去、谓、智”。知，知道。将，将要。亡，亡国。去，离开。谓，说。智，明智。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：知道虞公将要亡国就先行离开，这不能说是不明智啊。8．①生于忧而死于安乐也，翻译为：忧思祸患使人成长、使人振作和勤奋，因而得生；安逸享乐使人怠惰，导致人死亡和国家、事业的衰败。即常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中往往导致灭亡。

②或曰，“百里奚自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛，以要秦穆公'。信乎？翻译为：有人说：百里奚以五张羊皮的价钱把自己卖给秦国养牲畜的人，替人家饲养牛，以此来干求秦穆公。是真的吗?”孟子答道：“不，不是这样的。即针对“百里奚自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛，以要秦穆公”的观点在反驳。

故答案为：①常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中往往导致灭亡。②百里奚自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛，以要秦穆公【答案】9．称职的家庭教师；独立自强(有自尊心、追求平等\爱情)的女性；坚强的病人；顽强的作家；简·爱的表兄约翰·里德因为简·爱读书而谩骂并殴打她，简·爱奋起反抗，怒斥约翰·里德并与之扭打。（其余如：在洛伍德学校面对歧视和虐待，维护自己的尊严；鼓励好友海伦反抗不公正的待遇；在意识到自己与罗切斯特之间的社会地位差异后，依然勇敢地表达自己的感情，显示了她对爱情的追求和对社会地位差距的反抗；发现罗切斯特有一个疯妻子时，为了维护自己的尊严和道德原则，她毅然决定离开桑菲尔德庄园。）；少年保尔撒烟灰在神父的面团上，反抗他对穷孩子的歧视。（其余如：保尔质疑神父关于地球年龄的说法，并因此被打，展示了他对知识和真理的追求，以及不畏权威的勇气。）；示例A：；都体现在“变化”上。匡超人从一开始时的心地善良，事亲孝顺，变为投机取巧、薄情寡义、毫无廉耻、虚伪透顶的小人；祥子由一开始时吃苦耐劳、脚踏实地，变成一个无耻、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。（示例B：都是主人公的人生导师。朱赫来以他坚定的革命信仰、丰富的斗争经验和卓越的领导才能，深深地影响了保尔，使他从一个懵懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士。藤野先生不仅传授鲁迅医学知识，更以他伟大的人格魅力深深影响了鲁迅，让鲁迅在艰难的时期有了继续斗争的力量和勇气。示例C：都拥有坚定的信念和不屈的精神，愿意为了自己的理想付出努力和代价。尼摩船长痛恨民族压迫和殖民主义，反抗失败后，他搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，他的理想充满了反叛和抗争的色彩。孙少平是一个坚忍的奋斗者，精神家园的守卫者。他不怕艰难的社会现实，从不向困难低头，迎难而上，追求一种更加充实和有意义的生活，凭借自己的劳动去奋斗，以实现自己崇高的人生价值。）10．示例1：方鸿渐回国返乡的第一顿饭由方老太太亲自动手，言语间充满对儿子的无限宠爱。暗示着方鸿渐优柔寡断、软弱退缩的个性形成基础，是当时旧中国都市知识分子在中西文化碰撞中形成的“畸形儿”代表。

示例2：这是格列佛帮助小人国打败了不来夫斯古帝国后，受到了小人国国王的赏识，因此得到了款待。推动情节发展，为财政大臣（佛林奈浦）设谋陷害、大加污蔑做铺垫。

示例3：这段文字写了美学专家迷亭造访苦沙弥家时随意吃喝，反客为主的表现。表现了迷亭玩世不恭、以戏弄别人为乐、喜欢到处吹牛的形象。或：作者鞭挞和嘲笑了那些像迷亭、苦沙弥一样处在社会中间状态的中小资产阶级知识分子的弱点。

示例4：奥莉加·伊凡诺夫娜为了追求所谓的“英雄”，跟随画家们住在乡间但很快厌倦了杂乱简朴的农舍生活。人物形象刻画了一个爱慕虚荣、追求表面艺术实则内心无聊的女人。或：体现作者对蔑视劳动、欺名盗世、心灵空虚的这类人物的鞭挞。【解析】【点评】（1）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（2）本题考查文段理解。读懂名著内容，理解名著大意。掌握人物形象特点及具体情节，从作品主题、人物形象、情节发展等方面飞文段作用即可。9．（1）简·爱被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。最后与庄园主罗切斯特结婚。他们之间的爱情波折，表现了简·爱在维护妇女独立人格和争取男女平权方面所作的努力。即简·爱从家庭教师成长为独立自强的女性。

（2）保尔·柯察金在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。即保尔虽然生病了，但是并没有放弃，成为了作家，走上文学革命道路。

（3）简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。但是她敢与欺负她的表哥扭打，她敢斥责冷酷偏心的舅母。

（4）保尔善于思索问题，在小学念书时，他问瓦西里神甫：“为什么高年级老师说地球已经存在好几百万年了，不像圣经上说的五千年”]结果因冒犯神甫的“尊严”而遭到毒打。于是他十分痛恨神甫，在复活节面团上撒烟灰而被学校开除。

（5）A匡超人是温州府乐清人，他原本是一个农村少年，自小上过几年学，因家贫无力读不成了，跟一个卖柴的客人到省城帮忙记账。不料客人折本倒闭，匡超人不得不靠给人拆字混日子，这时他才二十二岁。匡超人本是一个事亲孝顺，勤劳好学的农村青年，后来一步一步走向人格沦丧，灵魂堕落的过程。匡超人思想的发展，与老舍小说《骆驼祥子》中祥子相似。

祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。

B朱赫来是一个老布尔什维克，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。

藤野先生教鲁迅医学知识，给鲁迅激励和鞭策，他对鲁迅的关心让鲁迅有努力奋斗的勇气。

C尼摩船长是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

孙少平只身一人来到陌生的地方，背着破烂的被褥站在桥头，等着别人来买他的力气。偌大的城市感受到了自己的渺小，无法回头的他，硬是靠着自己的坚强毅力战胜所有的困难，告诉自己不能倒下，自己是家里的顶梁柱，还要挣钱为妹妹缴学费，身体精神上的折磨都能平静的接招，永不言弃。

10．A写方老太太亲手做大儿子爱吃的乡味并挑好的送到他饭碗上，可以看出老太太对大儿子很是关心，一切事物都准备好给儿子，不让儿子动手，在这样浓的母爱的关怀下方鸿渐长成了一个懦弱的，优柔寡断的性格，是当时中西方文化冲击下的典型形象。

B写格列佛帮助小人国打败了不来夫斯古帝国后受到的优待，因此有了后文财政大臣（佛林奈浦）设计陷害的情节，丰富小说内容。

C写美学专家迷亭造访苦沙弥家时的反客为主，随意表现，使人感到迷亭的玩世不恭、戏弄别人的不良作风，更使人认识到他们生活的空虚、无聊。

D写奥尔迦·伊凡诺芙娜不安份的生活，追逐虚荣和名人，把龌龊的生活当成幸福，结果遭到愚弄，表达了作者对这类人的嘲讽。

故答案为：示例1：方鸿渐回国返乡的第一顿饭由方老太太亲自动手，言语间充满对儿子的无限宠爱。暗示着方鸿渐优柔寡断、软弱退缩的个性形成基础，是当时旧中国都市知识分子在中西文化碰撞中形成的“畸形儿”代表。

示例2：这是格列佛帮助小人国打败了不来夫斯古帝国后，受到了小人国国王的赏识，因此得到了款待。推动情节发展，为财政大臣（佛林奈浦）设谋陷害、大加污蔑做铺垫。

示例3：这段文字写了美学专家迷亭造访苦沙弥家时随意吃喝，反客为主的表现。表现了迷亭玩世不恭、以戏弄别人为乐、喜欢到处吹牛的形象。或：作者鞭挞和嘲笑了那些像迷亭、苦沙弥一样处在社会中间状态的中小资产阶级知识分子的弱点。

示例4：奥莉加·伊凡诺夫娜为了追求所谓的“英雄”，跟随画家们住在乡间但很快厌倦了杂乱简朴的农舍生活。人物形象刻画了一个爱慕虚荣、追求表面艺术实则内心无聊的女人。或：体现作者对蔑视劳动、欺名盗世、心灵空虚的这类人物的鞭挞。【答案】11．果子下酒；不讲究滋补；了解御宴重娱乐、淡吃喝的特点；使文章富有历史文化底蕴；使行文从容淡雅，摇曳多姿，增加文学色彩12．前面是郑重其事的引用，显得庄重典雅，说明宋朝面食主要是饼的事实依据；后面以口语来表达对烙饼盛况的惊叹，大白话幽默生动情味独特。总体呈现出文白夹杂摇曳多姿的美感。13．示例1：标题：在茶汤里作画！南宋斗茶会精彩纷呈；示例2：第十一届南宋斗茶会在德寿宫隆重举行14．请问你的灵感来自哪里？（你为什么想到创作这幅作品？）；因为我想到了陆游的《卜算子·咏梅》，“零落成泥碾作尘，只有香如故”的名句，让我感受到了梅的精神与陆游的铮铮风骨，所以我创作了这个作品。15．您好，我来为您介绍非遗项目宋代点茶。它是中国古代茶艺代表之一，分为碾茶、罗茶、调膏、粥面四道工序。最高超的点茶形式是茶百戏，“茶中有画，画中有茶”。喝茶备茶点，体现待客礼仪、防止茶醉和增添茶味。体现了宋代风雅精致又丰富的茶艺生活文化。16．宋代有着浓厚的市井气息（丰富的生活细节和繁荣的生活景象），表现了宋人高雅的生活情趣，唤醒我们的文化自信，激发对传统高雅生活的向往。【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）本题考查语句赏析，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（3）本题考查拟定新闻标题。新闻标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住主要部分的表述，并进行概括这句话。

（4）本题考查问题设计及作品理解。采访问题注意结合给到的对话，联系前后语境推理问题大意，整合语言表述即可。创作的作品理解时注意参考给到的例句格式，指出古诗名句的出处并分析即可。

（5）本题考查学生语言表达能力。根据题目要求，围绕【材料三】介绍宋代的点茶文化，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。

（6）本题考查材料探究能力。解答此题的关键是在理解材料内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，结合自身经历分析“宋朝热”的原因即可。11．在材料中找到对应句归纳即可。

⑤宋朝人饮酒和后来有些不同的，是总要有些鲜果干果。即果子下酒。

⑦遍检《东京梦华录》《都城纪胜》《西湖老人繁胜录》《梦录》《武林旧事》，都没有发现宋朝人吃海参、鱼翅、燕窝的记载。即不讲究滋补。

②宋朝人的吃喝好像比较简单而清淡。连有皇帝参加的御宴也并不丰盛。御宴有定制，每一盏酒都要有歌舞杂技，似乎这是主要的，吃喝在其次。即御宴重娱乐、淡吃喝。

幽兰居士《东京梦华录》载《宰执亲王宗室百官入内上寿》。古籍证明，使文章具有历史感。

第三盏、第四盏下第九盏，行文从容，增加文学色彩。

故答案为：①果子下酒②不讲究滋补③了解御宴重娱乐、淡吃喝的特点；使文章富有历史文化底蕴；使行文从容淡雅，摇曳多姿，增加文学色彩12．《东京梦华录》载武成王庙海州张家、皇建院前郑家最盛，每家有五十余炉。语言偏正式，偏文言色彩，显得很庄重。表现宋代面食主要是饼的事实。

五十几个炉子一起烙饼，真是好家伙！口语化表述，写了对对烙饼盛况的惊叹，语言幽默风趣。文白相夹，使文章富有文学色彩。

故答案为：前面是郑重其事的引用，显得庄重典雅，说明宋朝面食主要是饼的事实依据；后面以口语来表达对烙饼盛况的惊叹，大白话幽默生动情味独特。总体呈现出文白夹杂摇曳多姿的美感。13．2023年11月26日，秋高气爽，风和日丽，以“御见德寿宫，宋韵最上城”为主题的第十一届南宋斗茶会在德寿宫隆重举行。标题的拟写要善于抓住主要部分的表述，并进行概括这句话。即第十一届南宋斗茶会在德寿宫隆重举行

故答案为：示例1：标题：在茶汤里作画！南宋斗茶会精彩纷呈；

示例2：第十一届南宋斗茶会在德寿宫隆重举行14．①采访问题注意结合给到的对话，联系前后语境推理问题大意，整合语言表述即可。如：请问你为什么会创作这幅作品，你的灵感怎么来的？

②创作的作品理解时注意参考给到的例句格式，指出古诗名句的出处并分析即可。如梅花的名句：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。出自宋代林逋的《山园小梅二首》。此句语言清丽优美，将梅花的气质风姿刻画得淋漓尽致，尤其“疏影”、“暗香”二词，突出了梅花的神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸，再加上黄昏、清水的环境烘托，更突出了梅花的个性，描绘出一幅绝妙的溪边月下梅花图。让人感受到作者的高洁品性，因此创作了这个作品。

故答案为：①请问你的灵感来自哪里？（你为什么想到创作这幅作品？）②因为我想到了陆游的《卜算子·咏梅》，“零落成泥碾作尘，只有香如故”的名句，让我感受到了梅的精神与陆游的铮铮风骨，所以我创作了这个作品。15．围绕【材料三】介绍宋代的点茶文化，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。如：您好，宋代点茶体现宋代风雅精致又丰富的茶艺生活文化。点茶是中国古代茶艺代表之一，分为碾茶、罗茶、调膏、粥面四道工序。文人们经常举办斗茶会，最高超的点茶形式是茶百戏，“茶中有画，画中有茶”。喝茶备茶点，体现待客礼仪，让人不易醉茶，且衬托茶味。

故答案为：您好，我来为您介绍非遗项目宋代点茶。它是中国古代茶艺代表之一，分为碾茶、罗茶、调膏、粥面四道工序。最高超的点茶形式是茶百戏，“茶中有画，画中有茶”。喝茶备茶点，体现待客礼仪、防止茶醉和增添茶味。体现了宋代风雅精致又丰富的茶艺生活文化。16．【材料一】介绍的宋代人吃食特点和繁华的生活让人惊奇。

【材料三】介绍了宋代风雅精致又丰富的茶艺生活文化。

让人感受到古代认高雅的生活品味，感受到传统文化的魅力，激发人们对传统优雅生活的向往，所以产生“宋朝热”。

故答案为：宋代有着浓厚的市井气息（丰富的生活细节和繁荣的生活景象），表现了宋人高雅的生活情趣，唤醒我们的文化自信，激发对传统高雅生活的向往。17．【答案】【参考例文】

[任务一]破框而出，遇见成长的风景小时候，我总喜欢趴在窗边，看着窗外的世界。那时的我，仿佛被一层无形的“框”束缚，那是父母为我设定的安全区域，是学校里固定的课程和规则，是社会上默认的种种规范和期望。我以为，这就是我所要遵循的轨迹，是我人生的全部。然而，随着时间的推移，我渐渐意识到，这个“框”并非我所想象的那样坚固。它并不是一道无法逾越的障碍，而是一个等待我去突破、去超越的界限。我开始尝试打破这个“框”，去探索更广阔的世界。我记得那是我第一次独自去旅行的经历。我背着行囊，踏上了前往未知城市的列车。那一刻，我感受到了前所未有的自由。我摆脱了父母的叮咛，学校的束缚，社会的期望，我成为了我自己。我自由地行走在城市的大街小巷，欣赏着不同的风景，品尝着不同的美食，体验着不同的文化。我感受到了前所未有的快乐和满足。然而，旅行并不总是一帆风顺的。我也遇到了许多困难和挑战。我迷路了，我生病了，我遇到了坏人。但是，这些困难并没有击倒我，反而让我更加坚强。我学会了独立思考，学会了解决问题，学会了保护自己。这些经历让我更加成熟，更加自信。当我回到家中，我发现自己已经不再是从前的那个我。我变得更加勇敢、更加坚强、更加自信。我明白了，破框而出并不意味着放弃规则和纪律，而是要在遵守规则的前提下，勇于探索、勇于尝试、勇于突破。从那以后，我开始更加积极地面对生活中的各种挑战。我不再害怕失败，因为我知道失败是成长的必经之路。我不再畏惧困难，因为我知道困难是锻炼意志的磨石。我开始追求自己的梦想，开始尝试不同的事物，开始挑战自己的极限。如今回想起来，我深深感谢那个“框”。它让我懂得了自律和规矩，让我拥有了坚实的基础和稳定的内心。同时，我也感谢自己敢于破框而出，去追寻更广阔的天空和更美好的风景。我相信只要我们勇于突破自己、超越自己就能够不断成长、不断进步最终实现自己的梦想和目标。[任务二]破框成长，绽放青春亲爱的同学们：大家好！在即将迎来“五四”青年节这个特殊的时刻，我站在这里，想和大家探讨一个深刻的话题——“框”。“框”是什么？它可以是规则，让我们懂得自律。规则固然重要，但我们不能被其束缚，而应在自律中找到突破的力量。“框”也是取舍，让我们在面临抉择时，懂得舍去一些，才能看到更美的风景。青春的道路上，我们要勇敢地做出选择，不贪恋眼前的安逸，去追寻属于自己的那片绚烂天地。而更重要的是，“框”还是我们每个人的现状与困境。可能是学习上的瓶颈，可能是对未来的迷茫，可能是现实的种种压力。但同学们，我们正处于最具活力与创造力的青春时期，我们有足够的勇气和力量去“破框”！想想百年前的“五四”先驱们，他们在那个动荡的年代，毅然冲破旧有观念的框框，为国家的独立、民族的觉醒而奋斗。他们用热血和青春书写了壮丽的篇章，成为我们永远的榜样。今天的我们，也许面临着不同的挑战，但“破框”的精神始终不变。当我们遇到学习的困难时，不要退缩，要努力突破自己的局限；当我们面对未来的不确定时，不要畏惧，要勇敢地踏出每一步；当我们陷入困境时，不要沮丧，要坚信自己能够突破重围，获得成长。让我们在青春的征程中，不断打破各种“框”，释放出我们的无限潜力。让我们以坚定的信念、顽强的毅力、无畏的勇气，去突破现状，迎接成长。同学们，“五四”的火炬传递到了我们手中，让我们高擎火炬，在“破框”中不断前行，让青春绽放出最耀眼的光芒！谢谢大家！[任务三]真诚沟通，用心“破框”亲爱的小雅：你好！我知道你现在因为想报考职高烹饪专业而与父母起了冲突，我想和你聊聊。首先，我想说你有自己明确的目标和爱好是非常棒的。烹饪专业是