教师资格认定考试小学综合素质模拟题51

教师资格认定考试小学综合素质模拟题51一、单项选择题1.

以下说法不正确的一项是______。A.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制B.春秋时代的老子是道家学派的创始人，具有朴素的辩证思（江南博哥）想，代表作为《道德经》C.西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家D.宋代的哲学思想是程朱理学，朱熹是集大成者，著有《四书集注》正确答案：C[解析]王充是东汉思想家、教育家，今存《论衡》一书。

2.

李老师在班级设立了“生日祝福墙”，每当有学生过生日时，同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡片。李老师的做法______。A.不恰当。会加重学生的负担B.不恰当。会助长物质攀比之风C.恰当。能够让学生感受班级温暖D.恰当。能够让学生提高消费意识正确答案：C[解析]李老师在班级设立“生日祝福墙”，让学生在祝福墙上留下祝福的话语，互相赠送自制小卡片，没有涉及学生的消费行为和物质滥用，不会加重学生的负担，也不会助长物质攀比之风。李老师的这一做法有助于形成良好的班风，增进学生间的交流和互动，能够让学生感受班级温暖。故本题选C。

3.

Excel中，为表格添加边框的正确的操作是______。A.单击“单元格”中的“格式”B.单击“单元格”中的“边框和底纹”C.单击“插入”中“边框”D.单击“插入”中“单元格”正确答案：A[解析]word中为表格添加边框，可选右击快捷方式中的“边框和底纹”；Excel中为表格添加边框，应选单元格“格式”中的“边框”。

4.

食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。

以下哪项最可能是上述论证所假设的?______A.一般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B.不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C.除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D.人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别正确答案：D[解析]题干中用大鼠做实验进而推出关于人的结论，就要求大鼠和人在对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收上具有共性，即D项所说，否则根据大鼠所做的实验结论无法延伸至人。因此D项是论证所假设的。而A、B、C三项都与论证无关。

5.

放学途中，小明同学被李某所驾驶的汽车撞伤，小明所受伤害应由______负责。A.小明B.学校C.学校和小明D.李某正确答案：D[解析]《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

6.

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为______。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D[解析]从教师的角度来说，孔子这句话可以理解为：教师要以身作则，为人师表，一言一行都要起到表率作用。

7.

五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?______A.巴黎B.伦敦C.华盛顿D.雅典正确答案：A[解析]五环旗是1913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并于1914年在法国巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次使用。

8.

六年级的小明因多次打架斗殴被学校勒令退学，小明家长对学校给予的处分不服，于是向有关部门提出教育申诉，被申诉人是______。A.当地的教育行政部门B.校长C.党委书记D.学校正确答案：D[解析]《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，教育者对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。被申诉人应该是学校。

9.

被尊称“乐圣”的是______。A.肖邦B.李斯特C.莫扎特D.贝多芬正确答案：D[解析]贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为“乐圣”，代表作有第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。

10.

实验小学三年级的周某在音乐老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖，奖金500元。对于这500元，以下说法正确的是______。A.应该归其监护人所有B.监护人没有奖金的所有权C.周某代表学校比赛，奖金应是周某与学校共同拥有D.奖金的取得也有音乐老师的一部分正确答案：B[解析]学生依法享受财产权。500元应归周某所有，由于周某还是未成年人，这笔奖金其父母可以代为保管，但奖金的所有权仍归周某所有。

11.

中国十大传世名画完成于元代的是______。A.王希孟《千里江山图》B.顾闳中《韩熙载夜宴图》C.韩混《五牛图》D.黄公望《富春山居图》正确答案：D[解析]王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩混生活于唐代。黄公望是元代画家。

12.

不属于我国古代最高教育机构的是______。A.太学B.国子监C.京师大学堂D.国子学正确答案：C[解析]太学是中国古代的最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学，是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。京师大学堂是北京大学的前身，创建于1898年的戊戌变法中，是我国近代史以来的最高学府。

13.

在Excel中，删除单元格后，其他单元格可能产生的变化有______。A.左侧单元格右移或上方单元格下移B.右侧单元格左移或下方单元格下移C.右侧单元格左移或下方单元格上移D.左侧单元格右移或上方单元格上移正确答案：C[解析]删除单元格时，会弹出对话框，提示“右侧单元格左移”“下方单元格上移”，或者删除“整行”或“整列”。

14.

现今在我国发现的最早的成系统的文字是“甲骨文”，这种文字出现于______。A.夏朝B.商朝C.西周D.战国正确答案：B[解析]殷商甲骨文是我国现存最早的成系统的文字。故本题选B。

15.

导致工业革命发生的根本原因是______。A.资本主义制度在英国的确立B.英国人口流动自由C.经济发展无法满足日益扩大的市场需求D.新航路的开辟正确答案：C[解析]新航路开辟以后，欧洲的经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济的发展，而经济的发展迫切需要更高的生产力，由此引发了第一次工业革命。故本题选C。

16.

初中毕业的陈某想当村里的小学老师，于是报名参加教师资格证考试，下列选项正确的是______。A.经过刻苦努力陈某可以取得教师资格证B.经过专业培训陈某可以取得教师资格证C.陈某的学历不符，无法取得教师资格证D.陈某水平有限，无法通过教师资格证考试正确答案：C[解析]《中华人民共和国教师法》第十一条规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

17.

教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的______，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。A.安全保护工作B.思想道德建设C.精神文明建设D.遵守纪律的意识正确答案：B[解析]本题考查《中小学班主任工作规定》的制定目的。《中小学班主任工作规定》第一条规定，为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

18.

下列古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是______。A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》正确答案：D[解析]《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书式的著作，其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

19.

“建安七子”中，文学成就最高的是______。A.陈琳B.曹植C.曹丕D.王粲正确答案：D[解析]“建安七子”包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢，在这七个人中文学成就最高的是王粲。故本题选D。

20.

《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是______。A.拉斐尔B.达·芬奇C.但丁D.米开朗琪罗正确答案：B[解析]《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表画作。

21.

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?______A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理正确答案：B[解析]尊重学生的个别差异是指根据学生的特点，辩证地看待学生的优缺点，不绝对化。

22.

尽管白天阳光有时不能照到房间里，但房间仍然很亮，其主要原因是______。A.光的衍射B.光的反射C.光的放射D.光的折射正确答案：B[解析]虽然太阳光不能照到房间里，但是射到其他处的光线会反射，所以，总会有光反射到屋子里。

23.

赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知：赵、钱的体重与孙、李的体重相等；当将钱、李互换后，赵、李的体重高于钱、孙的体重，钱的体重大于赵、孙的体重。

如果为真，以下哪项为真?A.钱的体重最重B.赵的体重最重C.孙的体重最重D.李的体重最重正确答案：D[解析]赵+钱=孙+李，且赵+李＞孙+钱，可以推出李＞钱，赵＞孙。又钱＞赵+孙，所以李＞钱＞赵＞孙，所以李最重。

24.

“凡是军人都是可以优先买票的。”下列推理正确的是______。A.不是军人不可以优先买票B.优先买票的都是军人C.他优先买票，所以他是军人D.他是军人，所以可优先买票正确答案：D[解析]考查复言命题推理。分析“凡是军人都是可以优先买票的”可以看成一个充分条件假言命题，根据其有效推理规则“肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件”，可以确定D是正确答案。

25.

盛水的烧杯里有一只盛水的试管，加热烧杯使水沸腾。继续加热。保持烧杯中水始终沸腾，试管中的水能否沸腾?______A.不会沸腾B.可以沸腾C.用急火加热时，才能沸腾D.烧杯里液体的液面超过试管液体液面时，才可以沸腾正确答案：A[解析]试管中的水要沸腾得满足两个条件：一是温度达到沸点，二是水能从外界吸收热量。虽然试管中的水与烧杯中的水温度相同而且都达到了沸点，但它不能从外界吸收热量，因此不能沸腾。

26.

民谚有“础润而雨”的说法，这是劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。它的主要科学依据体现在______的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。A.温度B.湿度C.气压D.风向正确答案：B[解析]“础润而雨”指柱子的基石湿润了，是要下雨的征兆。从气象科学的角度看，这是因为下雨前空气湿度高，接近饱和，而石柱的表面温度低，当湿润的空气碰到它们，温度降低，饱和度上升，就会因过饱和而在石柱表面凝结成水珠。故本题选B。

27.

陈老师设计了一堂生动有趣的活动课，课上学生对七星瓢虫产生了浓厚的兴趣。这时，王同学充满疑惑地问老师：“老师，七星瓢虫身上有七个斑点。那如果身上有八个斑点叫什么呢?”陈老师愣了一下，心想自己还真不知道，接着又非常“机智”地请王同学坐下，说：“王同学的问题非常好!身上有八个斑点，当然叫‘八星瓢虫’啦!”陈老师的做法违背了______的职业道德规范。A.爱岗敬业B.依法执教C.严谨治学D.热爱学生正确答案：C[解析]案例中陈老师自己对相关知识不了解，却将其传授给学生，违背了严谨治学的职业道德规范。

28.

下列关于地震自救表述不正确的是______。A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生B.应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边C.在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D.住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避正确答案：B[解析]破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内，应根据所处环境迅速做出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离，远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

29.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以______管理为主，以全日制公办中小学为辅，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。A.县级地方人民政府B.流入地政府C.输出地政府D.流入地政府和输出地政府正确答案：B[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第四章义务教育中提出巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以流人地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)1.

材料：

下面是刘老师在班主任工作会上的交流发言。

我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑；他的作业字迹潦草，龙飞凤舞……

经过观察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。”听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。

找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说：“你看，这样乱糟糟的，多不好看啊!你想把字写好吗?”“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢?试试看，好吗?”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步。我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看了?”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。

渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。

问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。正确答案：材料中，刘老师的教育行为践行了素质教育的教育观的具体要求，是值得肯定的。

(1)刘老师的教育行为体现了素质教育是面向全体学生的教育。刘老师没有因为小安调皮捣蛋而放弃他，反而对他格外关注，帮助小安提高提升，这说明素质教育是面向全体学生的教育。

(2)刘老师的教育行为体现了素质教育促进学生全面发展的理念。刘老师在关注小安绘画特长的同时，也积极关注小安的其他方面，如写字练习。刘老师积极指导小安写好字，鼓励小安，帮助小安树立了学习的信心，促进了小安的全面发展。

(3)刘老师的教育行为体现了素质教育促进学生个性发展的理念。素质教育认为每个学生都存在差异性，因此教育在重视人的全面发展以外还应当促进学生的个性发展。刘老师重视小安的绘画特长，经常与小安交流绘画心得，并鼓励小安参加绘画比赛，有利于学生展示个性，满足了学生个性发展的需求。

(4)刘老师的教育行为体现了教学观从“关注学科”转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。刘老师对小安没有给予否定的评价，没有讽刺，而是不断地引导和帮助，关注了学生情绪生活和情感体验。

作为新时代的人民教师，我们应该践行素质教育，学习新课程改革的基本理念，保证自己的教育观念的正确性。

2.

阅读材料，并回答问题。

张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对语数英下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为他有学习天文的潜质，便建议他自己做一个人生规划，并联合家长、自然学科教师共同指导，使他正确处理好学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，被分配在北京天文馆工作。

结合材料内容，从职业理念的角度评析一下班主任的做法。正确答案：材料中班主任的做法是合理的，符合职业理念的要求，值得学习。

首先，素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中，张同学酷爱天文，被家长阻拦，但是班主任老师通过帮助张同学做人生规划，将爱好与学科结合起来，促进了他个性的发展，对他以后从事自己喜欢的工作有很大的促进作用。

其次，新课改的教学观认为教学应从“关注学科”转向“关注人”。材料中，班主任老师帮助爱好天文的张同学将学科和爱好结合起来，并使其有了很好的发展，关注了学生的发展及情感体验。

再次，“以人为本”的学生观要求学生是独特的人，是具有自身独特性的。材料中，张同学从小热爱天文，和其他学生相比是很独特的，班主任能够认识到这一点，并以此为契机促进学生的发展，是很好的做法。

最后，新课程改革下的教师观认为教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，班主任能够将张同学的优势和教学结合起来，促进他的兴趣及学习的双重发展，符合新课改教师观的要求。

所以，身为一名教师，要谨记素质教育观、以人为本的学生观、新课改的教师观及教学观的要求，促进学生优势的发挥，健康的成长。

3.

阅读材料，并回答问题。

张某是某小学五年级的一位数学实习老师，他上课呆板，且对学生很严格，如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气，他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人5～10分钟，进行“心灵烙印”的训话活动，此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象，导致班里的数学成绩一直没有起色，大家都“谈张老师就色变”。

问题：请从教师职业道德角度，评析张老师的做法。正确答案：张老师辱骂学生的行为是严重违背教师职业道德的。

首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。爱国守法要求教师遵守国家各项法律法规，包括《中华人民共和国教师法》规定的相关内容，依法履行教师职责和义务。材料中，教师用“心灵烙印”等方式伤害了学生的身心健康，违背了相关的教育法律法规，严重侵害了学生的权益。

其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生要求教师面向全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料中，教师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，不但不能取得良好的教学效果，还伤害了学生进步的积极性。

再次，教师职业道德规范要求教师要为人师表。作为一名教师，应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，老师在学生面前无法控制不良情绪，恶语伤人，给学生成长造成了极坏的影响。

最后，教师职业道德规范要求教师要爱岗敬业。作为一名教师，应该忠诚于人民的教育事业，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业；认真备课上课，认真辅导学生；不对工作敷衍塞责。材料中，教师上课呆板，却没有良好的教育教学反思，反而归咎于学生，难以取得良好的教学效果。

三、写作题(本大题共50分)1.

阅读下面的材料，按要求写作。

1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家?”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，题目自拟，字数不少于800字。正确答案：[范文]

培养学生的责任心