20.选材篇之名师出招

病文剖析与写作技巧第三章选材(7)名师出招人们常常形象地将文章的主题比喻为文章的灵魂，那么文章的素材就是文章的血肉。主题决定了选什么材料来写作，同时材料也影响着主题的表现。主题是由具体材料来表现的，主题意蕴渗透在材料之中。因此，我们要表现一定的思想内涵，就必须认真选材，必须紧紧围绕中心选择材料。那么，如何围绕中心选材呢？一、要围绕中心选择材料，并进行剪裁取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。“剪裁”本来是裁缝行业中的一个术语，意思是将布料依照需要尽量剪裁，该去就去，该留就留，缝制成美丽的衣裳。写作文也如同做衣裳一样，对使用的材料也必须剪裁。剪裁，需要有依据，依据之一就是根据中心思想剪裁，依据之二就是根据题旨进行裁剪。一般来说，对表现中心思想能起重要作用的材料，要进行详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写；与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不吝惜地予以割舍。这就要求在写作的过程中进行反复取舍，力求写出紧凑的文章。二、要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。只有这样的材料才最有说服力和表现力。魏巍同志创作《谁是最可爱的人》的经历最能说明这一点的重要性。他写这篇文章时的初稿题目是《自豪吧，祖国》，文中用了二十多个事例来表现志愿军战士的爱国主义、国际主义精神。这些事例虽然都能围绕中心，但由于“例子堆得太多，好像记流水账”，所以效果不好。于是作者对材料做了果断取舍，只选取三个最有代表性的例子。这样，笔墨集中、主题突出，《谁是最可爱的人》成为传世佳作。我们在写作文时，首先应该积累生活素材，通过写日记、周记等形式进行生活积累，在积累了丰富材料的基础上，然后选择具有代表性的典型素材进行写作，这样的文章才能充实而又具有极强的表现力。三、要以独特的视角，选取新颖的材料。新颖的事物能吸引人，作文尤其如此。在同学们的作文中，选材陈旧的问题比较普遍，往往千篇一律，缺乏时代气息。作文材料经常让人有似曾相识之感：总是下雨天妈妈送伞、老师给我补课、帮助孤寡老奶奶等等。这是不注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。时代在进步，社会在发展，各种新鲜事物层出不穷，这为我们选材提供了广阔的空间。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。我们在写作中，要力求在选材上多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。让选材“人无我有，人有我特”，这样才能避免一般化，使人耳目一新。选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。以“当我成为_________”为题，想象20年后的自己进行作文时，除了少数学生选择当教师等职业外，绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板，为的是自己拥有高档小汽车，住别墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好等等。这显然落人了选材俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家四处为人们寻找淡水资源而四处奔波为题材，从而唤起人们珍惜水资源、节约用水的危机意识，这就深刻多了。选材要新，材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。可是，有的同学选材，老是步人后尘，把别人写了又写的陈旧材料拿来写。比如给别人让座，帮人家推车，把拾到的钱包还给失主，扶盲人过马路，为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受？材料鲜活有使人耳目一新之效。可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：写老师“笑里藏刀”，不过，“刀子”里藏着无言的激励；写同学“冷若冰霜”，不过“冰霜”后难掩的是深切的关爱；写朋友“疯疯癫癫”，不过“疯癫”里蕴藏的是健康的心理。如《快乐存折》《一滴泪水的体验》《走进桃花源》等中考满分作文，透过这些题目便可以让我们感受到所选材料的非凡活力。四、选取有个性特点的细节材料。记叙文是通过具体、形象的人或事来表达中心意思的。在写人记事时，大而空是同学们常犯的毛病。如果能从“大处着眼，小处落笔”，即选择个性特点鲜明的细节材料来写人记事，就能给人留下深刻的印象。细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”，这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加凸显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师生之间的真诚的相待，文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”的亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚；二是这小作者端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，作文为同学们提供了一个展示自己个性的空间表现自我的平台，只要平时同学们多尝试，就一定能写出好文章。五、选材要往深处想，让文章有一定的深度。我们在校园、家庭、社会等现实生活中，必然会看到和听到许许多多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼，但如果能抓住关键深究下去，就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题，同学们多以自己家住房的改变、餐桌上美味的增加、交通工具的升级等来反映“变化”，这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化：爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗，最后爷爷抽起了“过滤嘴”，烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗？这就是从小处落笔反映大的主题，新颖了很多。假如以“水”为话题作文，同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣，也可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水，从而写出不错的文章。若以“南水北调”，可见水之有用；“三峡工程”，可见水之有利；“水乃万物之源”，可见水之重要；“保护母亲河”，可见水之污染严重；生活如海洋——既有风平浪静又有波澜壮阔；人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等，如此去选材那就新颖深刻了。由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系，由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等，这样可以拓宽写作的思路，就会有独特的亮点。六、选材要兼顾感情，让作文情真意切，在自然中打动读者。“文章不是无情物”，只有“情动”，才能“辞发”。选材以情动人须做到：或对生活、对客观对象充满热情，或用传神的肖像绘出人物的神韵，或用生动的语言展示生活真情，或用形象的景物衬托人物的感受，力求做到材料小巧合理，真实动人。朱自清的《背影》就是这一类的典范之作，朱自清先生家境衰败的时候，真真切切地感受了无私的父爱，在车站的月台上看着父亲蹒跚地穿过铁路为他买橘子时的背影，他流出了感激的泪，当父亲离开车厢时，他流下了依依不舍的泪，在这些泪中，读者读到的就是浓浓的父子之情。《背影》一文的选材注意了情感，所以，文章在真情中打动着每一位读者。选材是写作的前提，没有认真选材，随意地来写作，这是一种极不认真的作文态度，想写好作文首先必须反复选材，选择三个左右的生活素材，在这些生活素材中再进行精选，这样一定能写出更好的文章。范文导读住在母亲的掌心查一路一接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时候，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。儿子回家了。我问儿子，今天是什么日子。儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家，我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有《同一首歌》。连我自己都不记得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。二母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，这一段时间以来，母亲不断向我打听有关电脑辐射的知识。我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说电脑辐射对人体有伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大，而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象得出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶、掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。三每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一