小学课程设置方案

XXXX小学课程设置方案一、指导思想:根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行》》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，造应非会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展莫定基础。二、培养目标全面贯彻党的教育方针。体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法治意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观。价值观;具有社会责任感，努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有造应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体质和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、领导小组组长:XXX副组长:XXX成员：XXX四、课程设置的要求1、均衡设置课程根物德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例造当，保证了学生和谐、全面发展。2、加强课程的综合性注重学生经验，加强学科渗进。各门课程都应重视学科知识、社会生活加学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象。设置综合课程。一至二年级设道法、科学、传统文化、课，三至五年级设道法、写字、科学、环境、综合实践、信息技术课，旨在造应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会，经验不断丰富。从基本经验出发，让学生体验探究过程，学习科学方法，形成科学学精神;丰富学生的艺术经验，发展感受美、创造美的能力。五、执行课程计划情况1.在市教体局的正确指导下，我校根据自身的特点，我们严格按照禹城市教体局课程设置的安排对学校的课程进行了设置。每学期由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划、报校委会讨论研究，最后制定课程方案、任课教师安排表、课程总表、班级课表和教师课程表。为学期开学工作做好充分准备。2、扎实、丰富的活动课程活动课程是我校的传统课程，特别是在英语、剪纸、艺术等项目上形成特色。从2015年开始至今，结合我校的活动课程我们连续举办了多次小学生基本素质展示，学生们的精彩表现和综合素质的全面提高得到家长的认可。3、开发隐形课程我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境。首先，我校注重学生四大核心习惯的养成，即坚持每天读书，坚持每天写反思日记，坚持每天锻炼身体，坚持每天做家务，提高学生核心素养。坚持每学期的主题教育月活动。本学期的月教育主题有:学生安全，争做安全少年;树新风，争做绿色少年;赛才艺，争做艺术少年;讲方法，争做勤学少年。特别是教室布置及板报和室外展板等都纳入每月教育主题中。我们将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中，力争让每棵花草都会说话，每面墙壁都能育人。形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的校园文化氛围。4、努力建设校本课程现已完成了两册《核心习惯养成》校本教材，一册《诵读经典》校本教材。5、严格按课程计划的规定，合理安排学生在校学习时间，保证学生在校集中学习时间不超过6小时，为了减轻学生过重的作业负担，严格执行市教育规定:严格控制一、二年级布置书面家庭作业,三至五年级课外作业控制在1小时之内。6、在落实课程计划的同时，切实抓好教学常规管理工作。(1)要求每位教师认真做好所任学科的教学计划，按科目备课，课表上课，确保教学任务，每位教师认真备课，上课，在不增加学生负担的同时，适当合理布置作业并认真批改，对学有困难的学生坚持耐心辅导，学校严禁教师组织学生购买其它辅导资料。(2)学校在抓好教学工作的同时，认真抓好教研工作。开学时，学校制定了教研活动工作计划，并认真执行。坚持教师每周二无课日进行集体备课及教研活动，教师从而达到互相学习，共同提高的目的。(3)坚持教师考勤制度，坚持教师坐班制度、签到上下班制度，按时作息，坚持请假、批假制度，做到不随意请假，不随意调课。(4)考评组对教师考评做到客观、公平、公正、公开，做到“做更好的自己、建更暖的团队”。六、今后努力的方向对于在自查工作中发现的问题，学校将积极寻求整改措施，