安徽省阜阳市语文高一上学期模拟试题与参考答案

安徽省阜阳市语文高一上学期模拟试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。人生如茶张爱玲一在茶馆里，人们喜欢边喝茶边聊天。一杯茶喝下去，天南地北都能聊到。然而，一杯茶喝完后，人们又得匆匆赶路，人生不也是这样吗？人生，如同一杯茶，从泡茶到喝茶，每一个环节都充满了人生哲理。茶如人生，人生如茶。茶，是人生的缩影。二茶，如人生。茶的品质，正如人生的态度。上等茶叶，泡出的茶水香气浓郁，滋味甘醇；而劣质茶叶，泡出的茶水则香气淡薄，滋味苦涩。人生亦是如此，一个人的品质，决定了他的命运。高尚的品质，犹如上等茶叶，能让人在人生的道路上越走越宽广；而低劣的品质，犹如劣质茶叶，只能让人在人生的道路上越走越窄。茶，如人生。泡茶的过程，犹如人生的成长。泡茶时，先要将茶叶放入茶壶中，然后用沸水冲泡。茶叶在沸水中翻滚，渐渐舒展开来，释放出茶的香气。这个过程，与人生的成长过程何其相似。在人生的成长过程中，我们也要像茶叶一样，经历挫折和磨难，才能在人生的道路上茁壮成长。茶，如人生。喝茶的过程，犹如人生的品味。喝茶时，先要品味茶汤的香气，然后品味茶汤的滋味。品味茶汤的过程，是对人生的一种品味。在人生的道路上，我们也要学会品味，品味人生的酸甜苦辣，品味人生的喜怒哀乐。茶，如人生。品茶的过程，犹如人生的感悟。品茶时，我们要静下心来，用心去品味茶的香气、滋味和茶汤的变化。这个过程，让我们对人生有了更深的感悟。在人生的道路上，我们也要学会感悟，感悟人生的真谛，感悟人生的美好。三茶如人生，人生如茶。茶，是人生的缩影，让我们在品茶的过程中，感悟人生的哲理。1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章通过描述茶馆里的喝茶聊天，引出人生的哲理。B.文章将茶的品质与人生的态度进行对比，指出高尚的品质决定命运。C.文章通过描述泡茶的过程，将茶与人生成长过程进行类比。D.文章通过描述喝茶的过程，将茶与人生品味过程进行类比。2.文章中“茶，如人生”这句话在文中的含义是什么？3.请简要分析文章的结构特点。4.文章中“人生，如同一杯茶，从泡茶到喝茶，每一个环节都充满了人生哲理”这句话在文中的作用是什么？5.文章的结尾段有何作用？答案：1.B2.这句话的含义是茶的品质和人生的态度有相似之处，都决定了人生的走向。3.文章采用总分总的结构，通过四个并列段落分别阐述茶与人生的相似之处，最后总结全文。4.这句话在文中的作用是引出下文对茶与人生相似之处的具体阐述。5.结尾段的作用是总结全文，强调茶与人生的相似之处，深化文章主题。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下面的题目。【阅读材料】在一个春天的下午，我独自漫步在乡间的小路上。路旁的小草绿得耀眼，花儿也争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我沿着小路一直走，突然，一阵微风吹过，一片树叶飘落下来，落在我的脚边。我捡起这片树叶，仔细观察，发现它虽然已经枯萎，但依然保持着优美的形状。我感叹道：“这叶子真美啊！即使已经枯萎，但它依然保持着生命的美丽。”这时，一个老农走过来，看到我手中的树叶，微笑着说：“这叶子虽然枯萎了，但它曾经是一片生机勃勃的绿叶，它曾经见证过春天的到来，夏天的炎热，秋天的丰收，冬天的寒冷。它的一生虽然短暂，但它的美丽却永远留在了我的记忆中。”我听后，心中一动，恍然大悟。原来，生活中处处都有美丽，只要我们用心去发现，就能感受到生活的美好。【小题1】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写春天乡间的美景，表达了作者对大自然的热爱。B.文章以树叶为线索，讲述了树叶的一生，赞美了生命的美丽。C.文章通过老农的话，揭示了生活中的美好，鼓励我们要珍惜生命。D.文章的主题是：生活中处处都有美丽，只要我们用心去发现，就能感受到生活的美好。【答案】D【解析】D项错误，文章的主题是：生活中处处都有美丽，只要我们用心去发现，就能感受到生活的美好。其他选项均正确地概括了文章的内容。三、文言文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成文后各题。昔者楚昭王与鲁侯会于郊，昭王曰：“有谗人言，吾师师食雁，其志于楚乎？”鲁侯曰：“请为君试之。吾师师有馈也，其馈也雁，昭王必食之，昭王食之，其志不在雁也；昭王不食之，其志在雁也。公试告之：‘师师馈雁，王弗食，以赐公。’”鲁侯使人报昭王曰：“吾师师馈雁，王弗食，以赐公。”昭王曰：“夫子何言也？”对曰：“王言‘师师食雁，其志于楚乎’，故告之：‘师师馈雁，王弗食，以赐公。’”昭王曰：“然则夫子之志于楚乎？”对曰：“非敢有志于楚也。盖闻君子之爱人也，以德，细人爱人也，以姑息。吾闻师师之姑息也，故告之：‘王弗食，以赐公。’”昭王曰：“善。”遂与鲁侯为好。（选自《韩非子·难一》）【小题1】下列对文中“其志于楚乎”这句话中“其”的解释，不正确的一项是（）A．他的B．那C．那（这）个D．他【小题2】下列对文中画波浪线句子停顿划分，正确的一项是（）A．昭王/曰/夫子何言也B．昭王/曰/夫子/何言也C．昭王/曰/何/夫子言也D．昭王/曰/何/言/夫子也【小题3】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．昭王问鲁侯“师师食雁，其志于楚乎”，鲁侯认为昭王对师师有误会，故建议昭王“试之”。B．鲁侯让人告诉昭王：“师师馈雁，王弗食，以赐公。”昭王吃了馈赠的大雁，说明昭王对师师没有误会。C．昭王问“夫子之志于楚乎”，鲁侯回答：“非敢有志于楚也”，说明鲁侯回答问题很谨慎。D．鲁侯认为“师师之姑息也”，所以建议昭王“以赐公”。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（）①昭王曰：“夫子何言也？”②盖闻君子之爱人也，以德。【小题5】鲁侯为什么要告诉昭王“师师馈雁，王弗食，以赐公”？请结合文章内容分析。（）【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】B【小题4】①昭王问：“你说了什么话？”②我听说君子爱民，是用道德；小人爱民，是用姑息。【小题5】鲁侯认为昭王对师师有误会，故建议昭王“试之”。他先让昭王吃馈赠的大雁，如果昭王吃了馈赠的大雁，说明昭王对师师没有误会，就不会再怀疑师师对楚有二心。如果昭王不吃馈赠的大雁，说明昭王对师师有误会，就会怀疑师师对楚有二心。鲁侯让昭王“以赐公”，就是让昭王把大雁赐给自己，这样昭王就会认为师师是忠于楚的，从而消除误会。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【乙】过香积寺[唐]王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅非所求。小题1：（5分）结合诗歌内容，分析下列对诗句“欲穷千里目，更上一层楼”的理解是否正确。A.正确。诗句表达了诗人登高望远的愿望。B.错误。诗句表达了诗人对未知世界的探索。答案：A小题2：（5分）比较《登鹳雀楼》和《过香积寺》两首诗的意境，简要分析两首诗在表现手法上的异同。相同点：两首诗都运用了动静结合、虚实相生的手法，表现了壮阔的自然景观。不同点：《登鹳雀楼》着重描绘了黄河、白日等自然景观的雄伟壮阔，表达了诗人对未知世界的向往；而《过香积寺》则着重描绘了古木、深山等幽静的景象，表达了诗人对宁静生活的向往。答案：相同点：动静结合、虚实相生；不同点：《登鹳雀楼》着重描绘壮阔景观，表达对未知世界的向往；《过香积寺》着重描绘幽静景象，表达对宁静生活的向往。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话的正确版本。答案：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。解析：这句话出自屈原的《离骚》，是中国古代文学中的名句。其中，“路漫漫”形容道路漫长遥远，“修远”指追求真理的道路漫长而遥远，“上下而求索”则表示无论高低，都要去寻求真理。这句话表达了诗人对追求真理的坚定信念和执着精神。在默写时，需要注意以下几点：1.“路”字写法要正确，为“路”而非“迷”或“陆”。2.“漫漫”两个“曼”字要写正确，为“曼”而非“漫”或“慢”。3.“修远”两个字的“远”字要写正确，为“远”而非“运”或“预”。4.“吾”字写法要正确，为“吾”而非“五”或“乌”。5.“上下而求索”中的“而”字不要写成“尔”或“耳”。总之，正确默写这句话需要准确掌握每个字的写法和意义，同时也要注意诗句的整体结构和韵律。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成19～21题。书香中国，全民阅读①“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。读书不仅仅是一种个人行为，更是一种社会风气，一种民族的精神追求。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，就在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。②“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。阅读，不仅关乎个人的成长进步，更关乎国家的繁荣富强。一个热爱读书的民族，必定是一个大有希望的民族；一个崇尚阅读的社会，必定是一个充满活力的社会。③然而，我们也必须清醒地看到，当前我国的全民阅读状况并不容乐观。据调查，我国人均纸质图书阅读量远低于世界平均水平，数字阅读虽然发展迅速，但存在碎片化、快餐化等问题。这些问题不仅影响了人们的阅读质量，也制约了全民阅读氛围的形成。④因此，推动全民阅读，建设书香中国，是我们每一个人的责任。政府应加大投入，完善阅读设施，营造良好的阅读环境；学校应加强阅读教育，培养学生的阅读兴趣和能力；家庭应树立阅读榜样，营造浓厚的阅读氛围。同时，我们每一个人也应自觉养成阅读的习惯，让阅读成为我们生活的一部分。⑤“读万卷书，行万里路。”让我们携手共进，以阅读为舟，以知识为帆，共同驶向更加美好的未来。19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）A.中华民族崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。B.读书是一种个人行为，也是一种社会风气，一种民族的精神追求。C.当前我国的全民阅读状况并不容乐观，人均纸质图书阅读量远低于世界平均水平。D.推动全民阅读，建设书香中国，是我们每一个人的责任。答案：B（“读书是一种个人行为”表述错误，原文为“读书不仅仅是一种个人行为”，选项忽略了“不仅仅”这一限定词。）20.文章第②段画线句子使用了什么论证方法？有什么作用？（6分）答案：使用了引用论证（道理论证）和对比论证的方法。引用名言“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”论证了读书的重要性；通过对比论证，强调了阅读对个人成长进步和国家繁荣富强的双重意义，增强了文章的说服力。21.结合文章内容，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。（6分）答案：“读万卷书，行万里路”这句话强调了读书与实践的重要性。读书可以让我们获取知识，开阔视野，提升思想境界；而行路则能让我们将所学知识应用于实践，增长见识，丰富经验。两者相辅相成，共同促进个人的成长与发展。在推动全民阅读的今天，我们不仅要注重阅读，更要将所学知识付诸实践，做到知行合一。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成7-8题。【阅读材料】秋日的回忆秋风轻拂过窗棂，带着一丝凉意，也带来了我心头久违的记忆。那是多年前的一个秋天，我和几位好友结伴去郊外游玩。那时的我们，年轻而充满活力，对世界充满了好奇与憧憬。我们漫步在金黄的稻田间，感受着丰收的气息；攀爬在陡峭的山路上，享受着挑战的乐趣；驻足于清澈的小溪旁，聆听着自然的声音。最难忘的是，那天傍晚，我们在山顶上看到了绚烂的日落，夕阳将天际染成一片火红，仿佛整个世界都被这温暖的颜色所包围。那一刻，我们的心灵得到了前所未有的净化与升华，仿佛找到了生命的意义所在。岁月如梭，转眼间，那些美好的日子已成往事，但那份感动与美好却永远镌刻在心间。每当秋风吹起，我的心中便不由自主地回想起那个秋天，那个充满诗意与梦想的日子。它提醒着我，无论世事如何变迁，心中的那份纯真与向往永远不会改变。【题目】7.文章通过描述作者与好友的一次秋日郊游经历，表达了怎样的情感？请结合具体内容加以分析。（6分）8.结合文章最后一段，谈谈你对“心中的那份纯真与向往永远不会改变”的理解，并联系实际生活阐述你的观点。（6分）【参考答案】7.本文通过对一次秋日郊游的美好回忆，表达了作者对青春时光的怀念，以及对自然美景的赞美之情。作者描述了与好友们一起漫步稻田、攀登山路、聆听溪水等场景，这些细节充分展现了他们当时无忧无虑的生活状态和对大自然由衷的喜爱。特别是对于日落美景的描写，更是将这份愉悦之情推向高潮，显示出一种心灵上的净化与升华，传递出作者对生活的热爱以及对美好事物的向往。8.“心中的那份纯真与向往永远不会改变”意味着即使随着时间流逝，外界环境发生改变，人们内心深处对于美好事物的追求和对生活的热爱是不会随波逐流的。联系实际生活来看，尽管现代社会节奏加快，压力增大，但我们仍然应该保持一颗纯真的心，去发现生活中的点滴美好，坚持自己的理想和信念，这样才能让生活更加充实有意义。八、写作题（60分）题目：以“成长的力量”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容要具体，真实，贴近生活；2.叙事要完整，描写要生动；3.字数在800-1000字。示例：成长的力量人生就像一场马拉松，我们每个人都在其中奔跑。在这个过程中，我们经历了许多挫折和困难，但正是这些挫折和困难，让我们不断成长，拥有了战胜一切的力量。那是一个初秋的午后，阳光洒在金色的田野上，一片丰收的景象。我刚刚踏入高一的校园，对这个陌生的环境充满了好奇