2024年统编版语文初一上学期自测试题及答案指导

2024年统编版语文初一上学期自测试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列各句中，没有语病的一句是（）A.我国自主研发的抗癌新药“艾瑞卡”，通过临床试验，显示出了良好的治疗效果。B.为了提高同学们的阅读兴趣，学校决定在图书角增加一些课外书籍。C.某地政府为了应对突发情况，迅速启动应急预案，保障了人民群众的生命财产安全。D.在这次比赛中，他不仅取得了第一名的好成绩，而且表现出了顽强的意志。答案：C解析：A项中，“通过临床试验”应改为“在临床试验中”；B项中，“提高同学们的阅读兴趣”搭配不当，应改为“激发同学们的阅读兴趣”；D项中，“不仅取得了第一名的好成绩，而且表现出了顽强的意志”语序不当，应改为“不仅表现出了顽强的意志，而且取得了第一名的好成绩”。C项表述正确，没有语病。2、下列各句中，加点词使用不恰当的一项是（）A.为了让学生们更好地理解课文，老师耐心地讲解了每个生僻词语的含义。B.这座桥横跨在河流上，犹如一条巨龙蜿蜒而过。C.在这次活动中，同学们纷纷伸出援手，共同解决了遇到的难题。D.某地政府为了应对突发情况，迅速启动应急预案，确保了人民群众的生命财产安全。答案：B解析：A项中，“耐心”使用恰当，表示老师讲解时的态度；B项中，“犹如”使用不当，应改为“如同”，表示桥与巨龙相似；C项中，“伸出援手”使用恰当，表示同学们伸出援助之手；D项中，“确保”使用恰当，表示政府确保了人民群众的生命财产安全。故选B。3、（1）下列词语中字形完全正确的一项是：A.蔚蓝蔚然成风B.沉鱼落雁落花流水C.倾国倾城倾盆大雨D.惊心动魄动魄惊心答案：C解析：A项“蔚然成风”中的“蔚”应为“蔚”，B项“沉鱼落雁”中的“雁”应为“雁”，D项“动魄惊心”中的“魄”应为“魄”。只有C项“倾国倾城倾盆大雨”字形完全正确。（2）请用正楷字书写下列词语，并注意字迹工整、规范：①雕栏画栋②碧波荡漾③风华绝代④鹰击长空答案：①雕栏画栋②碧波荡漾③风华绝代④鹰击长空解析：本题考查学生汉字书写能力，要求学生书写规范、工整。注意“雕栏画栋”中的“雕”、“栏”、“画”、“栋”，“碧波荡漾”中的“碧”、“波”、“漾”，“风华绝代”中的“风”、“华”、“绝”、“代”，“鹰击长空”中的“鹰”、“击”、“长”、“空”。每个词语书写正确得2分，共8分。4、（1）下列句子中，没有语病的一项是：A.这本书不仅内容丰富，而且语言优美，深受广大读者喜爱。B.为了保护环境，我们要养成节约用水、用电的好习惯。C.由于天气原因，会议被迫推迟到明天下午举行。D.他的学习成绩一直很好，可是他却总是不满足。答案：C解析：A项中“不仅……而且……”关联词使用不当，应改为“不但……而且……”。B项中“节约用水、用电”中的“用电”多余，应去掉。D项中“可是他却总是不满足”中的“可是”使用不当，应改为“然而”。只有C项句子没有语病。（2）请修改下列病句，使其表达准确、流畅：原句：他的成绩虽然一直很好，但他总是感到不满意。修改后：尽管他的成绩一直很好，但他总是感到不满足。解析：本题考查学生修改病句的能力。原句中“虽然……但……”关联词使用不当，应改为“尽管……但……”。修改后的句子表达更准确、流畅。5、下列词语中，加点字注音有误的一项是：A.翻译（fānyì）B.潜伏（qiánfú）C.暴躁（bàozào）D.融化（rónghuà）答案：B解析：选项A、C、D中加点字的注音都是正确的。而选项B中的“伏”应读作“fú”，而非“fù”，所以答案是B。6、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次参观，使我受到了很大的启发。B.我国科学家在许多领域取得了举世瞩目的成就。C.他的成绩之所以如此优秀，是因为他每天勤奋学习。D.为了使城市更加美丽，政府决定加大绿化面积。答案：B解析：选项A缺少主语，应去掉“通过”或“使”；选项C中“之所以”与“因为”重复；选项D中“加大”与“面积”搭配不当。只有选项B没有语病。7、下列句子中，加点字音、形、义完全相同的一项是：A.江山如画，一时多少豪杰。（豪杰）B.红尘中，多少豪杰泪满巾。（豪杰）C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（英雄）D.江山如画，一时多少豪杰。（豪杰）答案：D解析：本题考查多音字、同音字、形近字辨析。A项中的“豪杰”指才能出众的人，B项中的“豪杰”指豪放杰出的人，C项中的“英雄”指才能勇武过人的人，D项中的“豪杰”与A、B项相同，指才能出众的人。故选D。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面的题目。阳光下的幼儿园张华阳光明媚的早晨，幼儿园的操场上，孩子们正在欢快地玩耍。小明穿着一件红色的运动服，手里拿着一个皮球，他兴奋地跑到操场中央，开始独自玩耍。这时，小华从旁边走来，看到小明独自玩耍，便好奇地问：“小明，你在玩什么呀？”小明头也不抬，边踢球边回答：“我在踢足球比赛呢！”小华听后，眼睛一亮，他想要加入小明的“足球比赛”。于是，他跑到小明面前，兴奋地说：“小明，我可以和你一起玩吗？”小明抬起头，看着小华，犹豫了一下，然后说：“好吧，不过你得听我的。”小华开心地答应了。于是，他们开始了“足球比赛”。小明当“教练”，小华当“队员”，两人你追我赶，玩得不亦乐乎。就在这时，小丽跑了过来，她看到小明和小华在玩，也想加入他们的“足球比赛”。小华看了看小丽，然后对小明说：“小明，我们再加一个人吧，让小丽也来。”小明看了看小丽，然后说：“好吧，不过她得听我们的。”小丽高兴地答应了。于是，他们三个人组成了一个小团队，开始了更加热闹的“足球比赛”。玩了一会儿，小丽突然提议：“我们比赛踢球吧，看谁踢得远！”小明和小华都同意了。于是，他们三个人各自踢了一脚球。结果，小丽踢得最远，小明和小华都表示祝贺。就在这时，老师走了过来。她看到孩子们在玩得这么开心，脸上露出了欣慰的笑容。她走到小丽面前，问：“小丽，你踢得真远，你有什么秘诀吗？”小丽笑着回答：“秘诀就是开心，只要开心，就能踢得远。”老师听了，笑着说：“说得对，孩子们，开心是最重要的。希望你们在今后的学习和生活中，都能保持这份快乐，让阳光照耀你们的心灵。”（选自《幼儿教育》）1、根据文章内容，简要概括小明、小华和小丽在操场上做了什么事？答案：小明、小华和小丽在操场上进行了“足球比赛”。2、文章中提到“小丽踢得真远，你有什么秘诀吗？”小丽是如何回答的？她的话给了我们什么启示？答案：小丽回答：“秘诀就是开心，只要开心，就能踢得远。”她的话启示我们，保持快乐的心态，是成功的关键。3、文章最后，老师对孩子们说了些什么？你认为老师的话有什么意义？答案：老师告诉孩子们保持快乐的心态，让阳光照耀心灵。老师的话意味着快乐的心态对于孩子们的学习和生活非常重要，它能够帮助他们更好地成长。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。【甲】在沙漠的夜晚，你会看到一种奇异的景象：满天的繁星，明亮的月光，一望无际的沙丘，还有那星星点点、闪烁着幽蓝光芒的萤火虫。这幽蓝的光，似乎在诉说着古老而神秘的传说。在我国，萤火虫有几十种，其中最常见的要数火纹萤了。火纹萤身体细长，呈黄褐色，尾部有一簇火焰般的蓝光。它的翅膀狭长，飞行起来轻盈而优雅。每当夜幕降临，火纹萤便成群结队地飞舞在草丛中，犹如一串串发光的银珠，美得让人陶醉。然而，随着城市的发展，萤火虫的生存环境越来越差。许多地区的萤火虫数量急剧减少，甚至濒临灭绝。这引起了科学家和环保人士的关注。他们纷纷展开研究，试图找到拯救萤火虫的方法。【乙】为了拯救萤火虫，我国政府采取了一系列措施。首先，加强了对萤火虫生存环境的保护，比如禁止在萤火虫栖息地附近进行大规模开发，减少农药的使用等。其次，开展萤火虫科普宣传，提高公众对萤火虫保护的意识。此外，还建立了一些萤火虫自然保护区，为萤火虫提供安全的生存空间。科学家们也在努力寻找萤火虫减少的原因。研究发现，萤火虫数量的减少与农药、化肥的大量使用密切相关。为了解决这个问题，他们提出了一系列建议：一是减少农药、化肥的使用，二是推广有机农业，三是加强农田灌溉，改善生态环境。尽管如此，萤火虫的生存状况依然不容乐观。我们每个人都应该为保护萤火虫贡献自己的一份力量。从现在开始，让我们一起行动起来，保护这片美丽的星空。一、1、萤火虫的生存环境越来越差的原因有哪些？（答案：城市的发展、农药、化肥的大量使用。）二、2、我国政府采取了哪些措施来拯救萤火虫？（答案：加强了对萤火虫生存环境的保护、开展萤火虫科普宣传、建立萤火虫自然保护区。）三、3、为了拯救萤火虫，我们可以做些什么？（答案：从现在开始，保护这片美丽的星空，比如减少农药、化肥的使用，推广有机农业，加强农田灌溉，改善生态环境。）三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下列小题。甲子之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“’月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。1、下列对文中画波浪线句子中词语的解释，不正确的一项是（）A．属：劝酒B．缪：盘绕C．盈虚：时圆时缺D．酌：喝答案：D2、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文章开头交代了游览的时间、地点、人物及游赤壁的缘起。B．文章通过描写赤壁之景，表达了作者对美好景物的热爱之情。C．作者通过饮酒、赋诗、吹箫、吟唱，展现了作者超脱的情怀。D．文章结尾部分，作者表达了对人生无常、世事变迁的感慨。答案：B3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。②盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。答案：①任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡，越过苍茫万顷的江面。②如果从那变动的一面来看，那么天地间的一切事物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。第二题阅读下面这首诗，完成以下小题。登鹳雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗的作者是谁？请写出他的朝代。答案：王之涣，唐代。2、这首诗描绘了一幅怎样的景象？答案：描绘了诗人登高望远，观赏壮丽河山，感慨万千的景象。3、诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人渴望进一步探索世界，追求更高境界的情感。四、名著阅读（9分）阅读文章：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所著的一部经典冒险小说。故事讲述了一个名叫鲁滨逊的英国青年，在一次航海中遭遇风暴，被困在一个荒岛上。在荒岛上，鲁滨逊凭借自己的智慧和勇气，克服了种种困难，最终获救的故事。（以下为文章内容）一、荒岛求生1.鲁滨逊在荒岛上生活了多久？2.鲁滨逊在荒岛上建造了哪些设施？3.鲁滨逊在荒岛上是如何解决食物和水源问题的？二、岛屿上的伙伴1.鲁滨逊在岛屿上遇到了哪些动物？2.鲁滨逊是如何与动物们相处的？3.鲁滨逊是否在岛屿上找到了其他人类？三、最终获救1.鲁滨逊是如何被发现的？2.鲁滨逊离开岛屿后，他回到了哪里？3.鲁滨逊在荒岛上的经历给他带来了哪些启示？请根据文章内容回答以下问题：（一）阅读文章内容，回答下列问题：1.鲁滨逊在荒岛上生活了多久？答案：鲁滨逊在荒岛上生活了28年。2.鲁滨逊在荒岛上建造了哪些设施？答案：鲁滨逊在荒岛上建造了住所、火堆、仓库、水井等设施。3.鲁滨逊在荒岛上是如何解决食物和水源问题的？答案：鲁滨逊通过种植作物、捕猎、钓鱼、打水等方式解决食物和水源问题。（二）根据文章内容，回答下列问题：1.鲁滨逊在岛屿上遇到了哪些动物？答案：鲁滨逊在岛屿上遇到了狮子、猴子、野猪等动物。2.鲁滨逊是如何与动物们相处的？答案：鲁滨逊通过喂食、驯化等方式与动物们相处。3.鲁滨逊是否在岛屿上找到了其他人类？答案：没有，鲁滨逊在岛屿上并没有找到其他人类。（三）根据文章内容，回答下列问题：1.鲁滨逊是如何被发现的？答案：鲁滨逊被一艘过往的船只发现。2.鲁滨逊离开岛屿后，他回到了哪里？答案：鲁滨逊离开岛屿后回到了英国。3.鲁滨逊在荒岛上的经历给他带来了哪些启示？答案：鲁滨逊在荒岛上的经历让他学会了独立生活、勇敢面对困难、珍惜生命等。五、写作题（50分）题目：以“家乡的变迁”为题，写一篇不少于500字的作文。写作示例：家乡的变迁我的家乡位于我国东北的一个小山村，这里山清水秀，风景如画。近年来，随着国家政策的扶持和家乡人民的共同努力，家乡发生了翻天覆地的变化。记忆中的家乡，是一座典型的东北小山村。房屋多为砖瓦结构，道路狭窄，交通不便。那时候，村里的年轻人纷纷外出打工，只剩下老人和孩子们留守。每当夜幕降临，整个村庄都显得异常寂静。如今，家乡已经发生了巨大的变化。首先，村里的道路得到了改善。一条宽敞平坦的水泥路贯穿全村，让村民们出行更加方便。此外，