教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题6

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题6一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。1.

保护未成年人的工作应遵循的原则不包括______。A.尊重未成年人的人格尊严B.注（江南博哥）重言传身教C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育与保护相结合正确答案：B[考点]本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关知识。

[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条的规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展的规律和特点；(3)教育与保护相结合。

2.

教师职业道德最基本也最重要的作用是______。A.教育作用B.调节作用C.导向作用D.示范作用正确答案：B[考点]本题考查教师职业道德的作用。

[解析]教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德最基本也最重要的作用。

3.

______是二十一世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A.教师专业化B.教师职业化C.终身学习D.继续深造正确答案：A[考点]本题考查教师专业化的相关知识。

[解析]教师职业成为专门职业，是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是二十一世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

4.

《变色龙》的作者是______。A.巴尔扎克B.莫泊桑C.欧·亨利D.契诃夫正确答案：D[考点]本题考查文学知识。

[解析]巴尔扎克的代表作为《人间喜剧》；莫泊桑的代表作有《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》；欧·亨利的代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》；契诃夫的代表作有《变色龙》《套中人》《哀伤》等。

5.

在梵高看来，“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙”，这也是画布对梵高的召唤。梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌。他是一个底层的观察者、感受者和传达者，一个实践理想和使用决心的人。

这段文字主要说明______。A.梵高大师一生孤独贫穷B.梵高在艺术上具有狂热追求C.梵高在艺术上的心路历程D.梵高生活在社会的最底层正确答案：B[考点]本题考查言语理解的相关知识。

[解析]文段中“梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌”，说明梵高对绘画的热爱，最后一句补充说明了梵高对绘画的追求。故B项符合题意。A、C、D三项文段中并没有涉及。

6.

毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》中有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的名句。这种写作方法被称为______。A.反衬B.双关C.对比D.渲染正确答案：A[考点]本题考查考生的诗歌鉴赏能力。

[解析]反衬是一种衬托手法，反衬指的是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬、烘托本体事物的修辞手法。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”运用的就是反衬的写作手法，该句中的“悬崖”表明了环境的险峻，“百丈冰”说明天气的寒冷，在如此艰险的生存条件下，梅花却不畏严寒、俏丽地绽放着。“悬崖”和“百丈冰”反衬出梅花的坚强和勇敢。故正确答案为A。

7.

通过对一定数量的新生儿进行测试，研究人员发现新生儿对某些图形的识别是与生俱来的。如果上述测试结果正确，那么以下哪项一定为真?______A.新生儿可以区别圆形和方形B.人类对图形的识别能力随学习不断提高C.人类对图形的识别能力不都是通过学习获得的D.人类对图形的识别能力大多数是通过学习获得的正确答案：C[考点]本题考查考生的判断推理能力。

[解析]新生儿对有些图形的识别是天生的，因此可以推出：人类对图形的识别能力有些是天生的，即不都是通过学习获得的。

8.

为保护少年儿童的社会权利，1989年联合国大会通过了______。A.《联合国宪章》B.《儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《未成年人保护法》正确答案：C[考点]本题考查有关少年儿童社会权利的法律法规。

[解析]《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，1990年9月2日正式生效。该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童创建良好的成长环境。

9.

刘迪，6岁，在北京某幼儿园学习绘画3年。今年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展并获得一等奖，得到奖金5000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪1000元抚养费。刘迪的奖金应归谁所有?______A.刘母B.刘父C.幼儿园D.刘迪正确答案：D[考点]本题考查未成年人的权利。

[解析]得奖是纯获利的行为，无论刘迪是否成年，有没有民事行为能力，都有权获得发给她的奖金。其母作为监护人对其财产只有保管权，没有使用权；刘迪的财产权不会因为其父母已离婚而发生变化。

10.

某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火，教师张某离开教室取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服，乙带火跑出教室，被人发现将火扑灭。经检查乙烧伤面积达35%，住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由______。A.幼儿园承担，幼儿甲的监护人适当赔偿B.幼儿甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿C.幼儿甲的监护人承担，同时责令幼儿园适当赔偿D.张某和幼儿园共同承担正确答案：C[考点]本题考查幼儿人身伤害事故的赔偿责任归属。

[解析]我国《民法通则》第一百三十三条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人适当赔偿，但单位担任监护人的除外。”《侵权责任法》第四十条规定：“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。”在本案中，教师张某擅自离开教室，未尽到保护义务，具有过错。所以本题的正确答案为C。

11.

下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是______。A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位B.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活正确答案：A[考点]本题考查幼儿教师对待幼儿的态度与行为以及以“育人为本”的幼儿观。

[解析]幼儿教师对幼儿的态度与行为包括：(1)关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。(2)尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

12.

X射线的发现者是______。A.伦琴B.居里夫人C.爱迪生D.诺贝尔正确答案：A[考点]本题考查考生的科技常识。

[解析]X射线的发现者是德国的威廉·康拉德·伦琴，故也称伦琴射线；居里夫人发现了镭的放射性；爱迪生发明了包括电灯在内的1000多项发明，被称为“发明大王”；瑞典化学家、工程师和实业家诺贝尔于1866年制成了安全炸药。

13.

为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据______等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》正确答案：B[考点]本题考查《中小学幼儿园安全管理办法》。

[解析]《中小学幼儿园安全管理办法》第一条规定，“为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。”所以本题的正确答案为B。

14.

杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间，因与小朋友潘某发生口角并将其打伤，潘某花去医药费近万元。这一损失应由谁负责?______A.杜某承担，如果幼儿园有过错，幼儿园应负连带责任B.杜某承担，如果幼儿园有过错，幼儿园应当给予适当的赔偿C.幼儿园承担，如果杜某有过错，杜某应负连带责任D.幼儿园承担，如果杜某有过错，杜某应当给予适当的赔偿正确答案：B[考点]本题考查幼儿人身伤害事故赔偿责任的归属。

[解析]根据我国《侵权责任法》第四十条规定，“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。”所以本题的正确答案为B。

15.

在Word的编辑状态下，字号被设定为四号字后，按新设置的字号显示的文字是______。A.插入点所在的段落中的文字B.文档中被选择的文字C.插入点所在的行中的文字D.文档的全部文字正确答案：B[考点]本题考查考生对信息的处理能力。

[解析]修改字号只对选定的文字有效。

16.

在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于______小时。A.2B.3C.3.5D.2.5正确答案：C[考点]本题主要考查《幼儿园工作规程》的相关知识。

[解析]《幼儿园工作规程》第十三条规定：“幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。”

17.

20世纪80年代后，我国的童话创作形成了三种并存的创作流派，其中不包括______。A.热闹型B.严谨型C.荒诞型D.抒情型正确答案：B[考点]本题考查文化素养的相关知识。

[解析]20世纪80年代后，我国的童话创作逐渐形成了三种并存的创作流派，即以郑渊洁为代表的“热闹型”、以周锐为代表的“荒诞型”和以冰波为代表的“抒情型”。

18.

班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行______的权利。A.思想引导B.纪律约束C.批评教育D.教育感化正确答案：C[考点]本题考查班主任的权利。

[解析]根据《中小学班主任工作务例》第十六条的规定，班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

19.

儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括______。A.尊重他人的权利和名誉B.国界C.保护国家安全或公共秩序D.保护公共卫生或道德正确答案：B[考点]本题考查儿童权利方面的内容。

[解析]儿童拥有自由发表言论的权利。此项权利包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信息和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：尊重他人的权利和名誉；保护国家安全；保护公共秩序、公共卫生或道德。

20.

下列不属于教师义务的是______。A.关心、爱护全体学生B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象D.参加进修或者其他方式的培训正确答案：D[考点]本题主要考查教师的权利和义务。

[解析]根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行下列义务：(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。D项属于教师的权利。

21.

我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的______原则。A.无歧视B.儿童利益最大化C.尊重儿童权利与尊严D.尊重儿童观点正确答案：D[考点]本题考查儿童的权利保护原则。

[解析]《儿童权利公约》提出了四项倡导性的儿童权利保护基本原则，即无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当地看待。即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。

22.

下列关于幼儿园保育和教育的目标说法正确的是______。A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加劳动的兴趣B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的思维能力C.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及成熟、稳重的性格D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力正确答案：D[考点]本题考查幼儿保育教育的目标。

[解析]根据《幼儿园工作规程》第五条的规定，幼儿园保育和教育的主要目标是：

(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

(3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

23.

尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能够模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出______。A.喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心C.榜样比说教对幼儿更有效D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义正确答案：D[考点]本题考查逻辑推理的相关知识。

[解析]由题干的最后一句可以推出D项为本题正确答案。

24.

某城市素有“十三朝古都、八代陪都”之说，是我国建都时间最长，建都朝代较多的千年帝都。这座城市是______。A.开封B.杭州C.西安D.洛阳正确答案：D[考点]本题考查考生对古代历史知识的了解。

[解析]十三朝古都有两种说法，一是西安，二是洛阳。八代陪都是洛阳，所以该题选D洛阳。

25.

我国的第二大盆地是______。A.塔里木盆地B.四川盆地C.准噶尔盆地D.柴达木盆地正确答案：C[考点]本题考查文化素养的相关知识。

[解析]准噶尔盆地地处新疆北部，位于天山与阿尔泰山之间，为中国第二大盆地。

26.

下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是______。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》正确答案：B[考点]本题考查教育法律关于儿童受教育权的规定。

[解析]我国《宪法》第四十六条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”我国《教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”我国《义务教育法》第四条规定，“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”所以本题的正确答案为B。

27.

幼儿园应当健全______，建立校外人员人园的登记或者验证制度，禁止无关人员和园外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入园。A.定期检查制度B.安全工作档案C.门卫制度D.报告制度正确答案：C[考点]本题考查《中小学幼儿园安全管理办法》。

[解析]根据《中小学幼儿园安全管理办法》第十七条规定，学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。所以本题正确答案为C。

28.

下列说法正确的是______。A.白酒、面包和饼干均属于发酵类食品B.杂交水稻新品种利用的原理是染色体的多样性C.世界第一大食用菌是蘑菇D.食盐、鱼肝油可被消化道直接吸收正确答案：C[考点]本题考查考生对生活常识的了解。

[解析]饼干不属于发酵类食品；杂交水稻新品种利用的原理是基因的多样性；鱼肝油是脂肪，脂肪要经过消化转化为甘油和脂肪酸才能被小肠吸收；世界第一大食用菌是蘑菇。故答案选C。

29.

小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是______。A.侵犯小明生命健康权的违法行为B.对小明负责任的合法行为C.侵犯小明人身自由的行为D.纯属家庭私事，别人无权过问正确答案：A[考点]本题考查幼儿生命健康权。

[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”小明父亲的做法明显属于家庭暴力的范畴，属于侵犯其生命健康权。所以本题的正确答案为A。

二、材料分析题阅读材料，并回答问题。1.

在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，回顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。

请分析该教师的做法是否正确，为什么?正确答案：该教师的做法是错误的。她违反了要对每一个幼儿充满尊重和爱的教育原则。教师的关爱与尊重，是每个孩子最起码的心理需求。师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。

材料中的教师指出青青不是最可爱乖巧的孩子，这无疑伤害了青青的自尊心。虽然该教师不是有意的，但正是由于她不经意的说法，使青青幼小的心灵受到了伤害，觉得自己在教师眼里不可爱、不乖巧。

教育是培养人的社会活动，教师的爱和尊重是照亮幼儿心灵的灯光，教师在实际教学中应当充分表达出对幼儿的爱和尊重，使幼儿感受到在教师的眼中他们是一样的优秀、可爱，使他们在充满爱与尊重的环境中学习与成长。[考点]本题考查教师对幼儿的尊重和爱。

2.

有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小朋友：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。

你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。正确答案：(1)随着受教育程度的加深，学生的思维更单一，视觉更狭窄，缺乏想象力，不自信，没有活力和魄力，这是教育对学生创造精神和创造力的一种扼杀，不利于学生健康的成长和个性的发展。

(2)在教学活动中，我们往往过分看重其统一的一面，忽视其丰富个性的另一面，喜欢处处压抑学生的好奇心，以便使他们“专心学习”。在这种氛围中成长的学生，越来越颓废、无生气缺乏创造性。从而造成了一批墨守成规、人云亦云、死气沉沉的缺乏独立个性的小绵羊。

(3)在教学实践活动中，我们的教育应从学生的个性出发，并以“个性充分的自由的发展”为目的，承认每个学生的个别差异，高度重视学生的个性，善于发现个性，研究个性，反对教育的整齐划一与陈旧僵化；坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化；有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件，强调独立个性教学的另一面，就是要求教师有独立个性，即要求每个教师具备自身的个性素质和个性品质；要求每个教师在教学活动中做到教学内容有个性、教学方法有个性、教学组织形式有个性，逐步形成独特的教学风格。没有个性的教学，就无法培养和发展学生的个性，没有个性的教学，也就无法培养学生的创新能力。[考点]本题考查对幼儿创新能力的培养的相关知识点。

3.

某报报道：湖南省湘潭市一位幼儿家长写信说，他的孙子在幼儿园被保育员体罚，脸上和身上都有明显伤痕，而且被弄得大小便失禁。他们向幼儿园投诉，对方虽然道了歉，但态度很不诚恳。李先生的孙子今年3岁，名叫小浩(化名)，3月4日进入湘潭某幼儿园，这是当地一家十分有名的民办幼儿园，收费比一般幼儿园高，被人们称为“贵族幼儿园”。李先生在信中写道：“小浩入园的头两周，虽有些不适应，但未感觉有太大变化。第三周起，我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫，一提幼儿园就恐惧万分，对任何人都不理不睬，并且大小便失禁。4月9日，我们去幼儿园看孩子，发现孩子两边脸颊各紫了一大块……4月12日，我们到幼儿园接孩子，小浩脸上伤痕依旧。恰巧此时孩子要小便，我帮他脱下裤子，竞发现大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处深深的、特别显眼的指甲印……园长张某还告诉我们说，前两天查夜时，晚上10点半发现小浩一个人坐在床边的痰盂上，很可怜的样子。原来是保育员怕他半夜尿床，所以让他坐痰盂直到尿出来为止，是她给孩子穿好裤子并抱上床。该园幼儿正常休息时间是8点，可10点多还让孩子坐痰盂，不知道这些‘园丁’良心何在?”

你如何看待教师的体罚行为?正确答案：体罚是指教师的行为造成幼儿人身伤害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。教师体罚幼儿，无论从良