2025年高考生物总复习知识梳理与专项训练：细胞的生命历程 课时1 细胞的增殖

第四章细胞的生命历程

课时1细胞的增殖

_______________________rA________________________

课标要求核心考点五年考情核心素养对接

2023：新课标T31(1)；

2022：辽宁T8、浙江6月

T8、浙江1月T18；

细胞增殖和细

2021：重庆T7、浙江6月

胞周期

T22；

2020：山东T5、江苏T29；1.生命观念——结构与功能

2019：海南T3B观：分析细胞器在细胞增殖

2023：辽宁T11、浙江1月过程中的作用，理解结构与

L描述细胞通过不同的T10；功能观。

方式进行分裂，其中有2021：江苏T7CD、全国乙2.科学思维一一比较与分

细胞的有丝分

丝分裂保证了遗传信息T1、海南T7、浙江6月T13、类：比较动、植物细胞分裂

裂和无丝分裂

在亲代和子代细胞中的浙江1月T8；的异同，不同分裂时期的特

一致性；2020：浙江7月T8；征；建立模型：研究有丝分

2.制作和观察根尖细胞2019：浙江4月T25裂过程中染色体和核DNA

有丝分裂简易装片，或2023：江苏T9C、湖北T10、分子数目的变化。

观察其永久装片浙江6月T10；3.科学探究一一进行实验、

2022：北京T12D、江苏T7、得出结论：观察植物细胞的

广东T4、湖南T6；有丝分裂实验，培养科学探

观察根尖分生

2021：天津T6B、全国乙究能力

区组织细胞的

T2B、辽宁T5D；

有丝分裂

2020：北京T5、浙江7月T27

(3)、江苏T25C；

2019：浙江4月T18、北京

T1、江苏T7、海南T22

1.细胞周期的特点以及细胞有丝分裂的过程都是高考考查的主要内容。通过设

命题分析预测置新情境考查考生运用所学知识解决生物学问题的能力，是考查核心素养的基

本手段。题型有选择题，也有非选择题。

2.预计2025年高考可能会借助文字或图示信息以选择题形式考查细胞周期及相

关实验分析，突出对科学探究素养的考查；或借助细胞分裂示意图或曲线图考

查有丝分裂各时期的主要特征、核DNA分子或染色体的数量变化等，突出对

科学思维素养的考查

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知识磬含效材或厚I

1.细胞增殖

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二’｛电K(■■:一分H

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2.细胞周期

(1)概念：连续分裂的细胞，从［6］一次分裂完成时开始,到［7］下一次分裂完成时为止,为一

个细胞周期。

(2)图解

'①条件:［8］连续分裂的细胞o

,②起点：一次分裂完成时。

,③终点：下一次分裂完成时。

、④特点：a.不同种类的细胞，一个细胞周期经历的时间不同，分裂间期与分裂期所占比例也不同；。间期所占时长［9

(1)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化的体细胞(如神经细胞、肌肉细胞)和减数

分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。

(2)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒。

(3)一些外界因素，如温度、pH等会影响细胞周期的长短，因此，同一细胞的细胞周期是可变的。

（3）细胞周期的表示方法

方法名称表示方法说明

扇形图萱。

BA-B—C—A为一个细胞周期

a+b或c+d为一个细胞周期（注意：b+c不是一个细胞周

直线图,a氏c,d,

期）

坐标图色常

匕a+b+c+d+e为一个细胞周期

0abed时期

|细厚数|细胞数

B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制；C组细胞处于

柱状图n

分裂期

02N2N-4N4N*02N4N

核DNA相对含量核DNA相对含量

腿豳翻1枚材添活1

基础自测

1.细胞周期中细胞适度的生长发生在分裂间期。（4）

2.婴幼儿体内的细胞都处于细胞周期中。（X）

提示婴幼儿体内也有成熟的细胞，如成熟的红细胞，已经停止分裂，不具有细胞周期。

3.洋葱的表皮细胞比分生区细胞的细胞周期长。（X）

提示洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，不分裂，没有细胞周期。

4.细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准

备，物质准备过程主要包括DNA分子的复制和有关蛋白质的合成［2023新课标,T31（1）］。

5.用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期，放射性同位素最适合标记在胸腺嚏咤

［2022浙江6月，T8改编］。

情境应用

1.用一定浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌细胞，有更多的细胞停留在G2期和M期，说明蓝莓花青素能—

抑制人口腔癌细胞增殖。

2.利用一定的方法能使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。如何利用DNA合成阻

断法实现细胞周期同步化？

提示在细胞培养液中添加适量的DNA合成抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响继续细胞周期的运转，

最终细胞会因DNA无法合成而停滞在细胞周期的间期，以达到细胞周期同步化。

深度思考+

蚕豆根尖分生区细胞、人的宫颈癌细胞都可以用于有关细胞周期的实验探究，其原因是什么？

提示这些细胞是连续分裂的细胞，具有细胞周期。

，学生用书

P094

命题点1细胞周期的概念和表示方法分析

1.下列关于细胞周期的说法，正确的是（C）

甲乙

A.人体口腔上皮细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

C.细胞周期可用图甲中的a+b段或图乙的B—A—B表示

D.精原细胞一定无细胞周期

解析人体口腔上皮细胞为已分化的细胞，无细胞周期，A错误；只有连续分裂的细胞有细胞周期，已分

化的细胞无细胞周期，B错误；细胞周期是分裂间期在前，分裂期在后，可用图甲中的a+b段或图乙的

B-A—B表示，C正确；精原细胞可进行有丝分裂，其进行有丝分裂时有细胞周期，D错误。

命题点2细胞周期的特点和调控分析

2.[2022浙江1月改编]某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶

（CDK）,两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK

一cyclin复合体调控，细胞周期如图所示，下列叙述错误的是（D）

M（分裂期）/G/DNA合

成前期）

G,（DNA-y^>^

成后期）合成期）

A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异

B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK—cyclin复合体调控

C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段

D.一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK—cyclin复合体会同步发生周期性变化

解析同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期的持续时间一般不同，A正确；根据题意“细胞周期各阶

段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控”，可知细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-

cyclin复合体调控，B正确；由于细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK—cyclin复合体调控，因此

抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使对应阶段的转换受抑制，从而使细胞周期停滞在特定阶段，C正

确；由于一个细胞周期中，不同阶段的变化不是同步的，故调控不同阶段的CDK—cyclin复合体不会同步

发生周期性变化，D错误。

命题变式

［题干拓展型］cyclin在细胞中的浓度会发生周期性变化，CDK是一种对细胞周期中的关键酶及相关蛋白质

中的氨基酸进行磷酸化的酶。正常情况下，大部分的CDK处于失活状态，CDK与cyclin结合才能行使功

能，在G?期（DNA合成后期）二者结合形成一种化合物MPF,能够促进细胞进入分裂期。据此分析，以

下说法错误的是（A）

A.CDK直接作用使细胞周期中的关键酶磷酸化以激活酶的活性

B.细胞周期蛋白的周期性降解是启动或维持细胞周期的关键

C.温度的变化会影响细胞周期持续时间的长短

D.在细胞分裂末期，有活性的MPF可能越来越少

解析据题干“正常情况下，大部分的CDK处于失活状态，CDK与cyclin结合才能行使功能”可知，

CDK不能直接发挥作用，A错误；温度的变化会通过影响酶的活性来影响细胞周期持续时间的长短，C正

确；MPF能够促进细胞进入分裂期，推测在细胞分裂末期，有活性的MPF可能越来越少，D正确。

思维提升

整合与细胞周期有关的常考点

3.［2024山东部分学校联考,多选］APC/C（一种蛋白质）可促进有丝分裂进入后期，为研究APC/C蛋白修

饰对细胞周期调控的影响，利用药物对细胞（染色体含量为2九）进行同步化处理，洗去药物后测定不同时

间的细胞周期时相，结果如图所示。下列分析错误的是（BCD）

A.根据图示信息，该细胞的一个周期可能大于12h

B.G2期细胞中的DNA含量是Gi期细胞的2倍

C.APC/C蛋白修饰缺失会阻碍S期的细胞进入G2/M期

D.两个图中，都是4h时核DNA含量为An的细胞比例最高

解析一个细胞周期包含Gi期、S期、G2期、M期，由图可知，该细胞的一个细胞周期可能大于12h,A

正确；S期核DNA进行复制，因此G2期细胞中的核DNA含量是Gi期细胞的2倍，B错误；分析题意可

知，APC/C蛋白促进有丝分裂进入后期，故APC/C蛋白修饰缺失会阻碍细胞进入后期，即阻止M期的细

胞进入Gi期，C错误；4h时野生型细胞中S期的细胞比例最高，其核DNA含量为2〃〜4",APC/C蛋白

修饰缺失突变体中，APC/C蛋白会阻碍细胞进入后期，进而阻止细胞进入下一个时期，因此核DNA含量

为4〃的细胞比例最高，D错误。

考点2细胞的有丝分裂和无丝分裂

（----------------ESS}®*材---------------------------*学生用书

P095

知识整合

1.有丝分裂

（1）有丝分裂的过程和特点

分裂模式图

时期特点

‘植物细胞动物细胞

①完成DNA的复制；

分裂共同点②进行有关蛋白质的合成；

间期③细胞有适度的增长

区别动物细胞有中心粒倍增现象，而高等植物细胞没有

①两现：［1］出现纺锤体和染色体；

共同点②两消：［2］核膜、核仁瓦解消失；

③一散乱：［3］染色体散乱分布在纺锤体中央

纺锤体形成方式不同「植物：［4］细胞两极发出纺

区别

锤丝；动物：［5］中心粒周围发出星射线

中期粒排赤道板：

纺

锤

中期

丝

染纺锤丝（星射线）牵引着M染色体运动,使每条染色体的着丝粒

色

体

排列在：7］赤道板位置上

粒裂丝缩姐妹分:

①每个着丝粒分裂成两个，［8］姐妹染色单体分开,成为两条染色

后期体，由纺锤丝（星射线）牵引着分别向细胞的两极移动；

②结果：［9）染色体数目加倍,细胞的两极各有一套［10］形态和

数目完全相同的染色体

①两消：［］纺锤体和染色体消失；

细11

胞

板

末期共同点②两建：［12］核膜、核仁重建再现；

③质两半：［13］细胞质被分割为两部分

细胞质分裂方式不同。植物：［14］细胞板-细胞

区别

壁；动物：［15］细胞膜向内凹陷

（2）与细胞周期紧密相关的细胞器及其生理作用

细胞器名称细胞类型活动活跃的时期生理作用

核糖体动、植物细胞主要是间期［16］蛋白质合成的场所

动物细胞、低

中心体主要是前期与［17］纺锤体的形成有关

等植物细胞

IWJ尔基体植物细胞［18］末期一上与参9］细胞壁的形成

线粒体动、植物细胞整个细胞周期提供能量

提醒细胞周期过程中，中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中，而线粒体等细胞器随机分配到两个

子细胞中。

（3）有丝分裂的意义：将亲代细胞的［20］染色体经过复制（关键是DNA的复制J）

之后，精确地平均分配到两个子细胞中、，由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲

代和子代之间保持了「21］遗传的稳定性。

教材深挖［必修1P115“思维训练”］细胞大小影响物质运输的效率，可以解释细胞不能无限长大：细胞的

表面积和体积的比值与细胞的大小呈负相关，细胞越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低。

2.无丝分裂

，一般是［23］细胞核先延长|

一

特

一

没有出现［22］纺饨丝无H核中部向内凹陷

过

和染色体的变化点丝-

程

笊

裂■（缢裂成两，个细胞核|

一

■｛整个细胞从不部缢裂为两个子细胞）

3.细胞周期各时期的判断方法

（1）根据染色体（质）的形态判断

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（2）根据柱形图判断

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（3）根据核DNA分子、染色体和细胞数目加倍或减半的时期进行判断

生理变化结果时期

DNA复制核DNA分子数目加晨间期

着丝粒分裂染色体数目加倍后期

末期结束

细胞分裂细胞数目加倍，但形成的子细胞中核DNA分子和染色体恢复到原来的数目

或新周期开始

Ldiifcliil效材哺

基础自测“

1.分裂间期细胞核内的主要变化是进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。（X）

提示蛋白质的合成场所是核糖体。

2.细胞中染色体的数目始终等于DNA分子的数目。（X）

3.细胞板和纺锤体的出现可发生在一个细胞周期的同一时期。（X）

4.染色体出现于分裂间期，消失于分裂末期。（X）

5.有丝分裂后期，着丝粒分裂导致核DNA的数目是染色单体数目的两倍。（X）

6.无丝分裂不发生遗传物质的复制和分配。（X）

7.动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板。（X）

8.完成DNA复制和相关蛋白质合成的细胞，与外界环境的物质交换效率比DNA未复制前的细胞明显增

加。（X）

提示完成DNA复制和相关蛋白质合成的细胞比之前体积有所增加，物质交换效率下降。

9.细胞分裂时，会发生核膜的消失和重建［2022福建，T1D］。（4）

10.植物细胞有丝分裂前期，核DNA己完成复制且染色体数目加倍［2021浙江1月，T8A改编］。（X）

提示核DNA复制，但染色体数目不变。

11.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖［2021辽宁，T8B］。（X）

提示醋酸杆菌以二分裂方式增殖，酵母菌一般以出芽方式增殖。

情境应用

1.多数抗肿瘤药物是影响细胞周期特异性药物，作用于分裂间期或分裂期。长春新碱作用于分裂期，抑制

癌细胞分裂，则长春新碱可能的作用机制是什么？

提示抑制纺锤体的形成等。

2.某物质可以阻断染色质螺旋化，请问这种物质可以让细胞停滞在细胞分裂前期吗？为什么？

提示不能。因为前期染色质螺旋化形成染色体，该物质阻断了染色质螺旋化成为染色体的过程，使细胞

停滞在间期。

深度思考.

1.在高等植物细胞有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？如何验证这个结论？

提示不是。秋水仙素能抑制纺锤体的形成，可用秋水仙素处理分裂中的细胞，后期染色体的着丝粒仍然

可以分裂，从而证明着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的结果。

2.为什么细胞分裂期蛋白质合成较少？

提示分裂期染色体中的DNA高度螺旋化，难以解旋从而无法正常转录。

3.使处于细胞周期中的细胞群“停止”在细胞间期，可采用的方法有哪些？

提示①血清饥饿法，在培养液中不添加含脱氧核糖核菩酸、核糖核甘酸和氨基酸等合成DNA、RNA和

蛋白质的原料；②DNA合成阻断剂处理法。

f---------------------------------------------------------------------------------------------------------，学生用书

P097

命题点1有丝分裂的过程和图像分析

1.[2022湖南]洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照

片如图所示。下列分析正确的是（B）

A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离

B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个

C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长

D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低

解析同源染色体分离发生在减数分裂过程中，a为有丝分裂后期细胞，A错误；b细胞中染色体的着丝粒

整齐地排列在赤道板位置上，处于有丝分裂中期，含染色体16条，每条染色体上含2个DNA分子，该细

胞共含核DNA分子32个，B正确；已知细胞周期时长，根据中期细胞数占处在细胞周期中细胞总数的比

例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长，但需要统计多个视野，图中只有一个视野，无法准确推算，C

错误；DNA复制发生在分裂间期，根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，DNA复制不能正常进行，分

裂间期细胞所占比例增大，D错误。

命题变式

［设问拓展型］题干条件不变，下列说法正确的是（D）

A.用显微镜观察时，视野中大多数细胞的染色体形态清晰

B.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

C.观察处于b时期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D.视野中不同细胞的染色体数目可能不同

解析由于细胞分裂间期时间长，故观察到的细胞大多处于间期，这时观察到的是细丝状的染色质，A错

误；解离过程中细胞已死亡，在末期细胞内能观察到细胞板，但不能观察到它向四周扩展形成新的细胞壁

的过程，B错误；赤道板并非真实存在的结构，不能在显微镜下观察到，C错误；有丝分裂后期着丝粒分

裂使染色体数目加倍，故视野中不同细胞的染色体数目可能不同，D正确。

2.［2023辽宁］如图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图（仅显示部分染色体）。下列叙述正确的是（B）

①②③④⑤

A.②时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同

B.③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上

C.④时期，非同源染色体自由组合

D.⑤时期，细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同

解析②时期已经完成了DNA的复制，相当于高等动物的有丝分裂前期，但图中还能观察到核膜，高等

动物有丝分裂前期核仁、核膜消失，A错误；由图可知，③时期，染色体的着丝粒排列在赤道板上，相当

于高等动物有丝分裂中期，B正确；④时期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极，C错误；

⑤时期，细胞质的分裂方式与高等动物细胞相同，都是从细胞中部缢开，D错误。

命题点2有丝分裂过程中染色体和核DNA分子数的变化分析

3.［2021全国乙改编］果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是

（D）

A.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子

B.在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体

C.在后期，着丝粒分裂，细胞中有16条染色体

D.在末期，含有组成细胞壁物质的囊泡聚集成细胞板

解析在有丝分裂前期，DNA已经完成复制，每条染色体上有2个DNA分子，2条染色单体，A正确；

在有丝分裂中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，

便于观察，B正确；在有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，变为16条，C正

确；动物细胞在有丝分裂末期不形成细胞板，D错误。

4.［2023绵阳模拟］如图是对洋葱根尖细胞有丝分裂时染色体（a）数、染色单体（b）数和核DNA分子

（c）数的统计图。下列解释错误的是（A）

*8（十）ftS!tV

"LU

A.分裂间期用图②表示最恰当

B.染色体螺旋化程度最高在图①所示时期

C.图①可以表示细胞分裂的前期

D.图③可表示分裂完成的细胞

解析间期主要进行DNA复制，染色体数目不变，核DNA含量加倍，图②中染色体数：染色单体数：核

DNA分子数=2：0：2,说明着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，表示有丝分裂的后期和末

期，A错误；有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高，处于图①所示时期，因为图①中染色体数：染色单体

数：核DNA分子数=1：2：2,可表示有丝分裂的前期和中期，B、C正确；图③中染色体数：染色单体

数：核DNA分子数=1：0：1,可表示有丝分裂末期结束，细胞分裂完成的细胞，D正确。

考点3观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

f-----------------------------------------7-----------------------------------------V学生用书

P098

时乩面岫丽

1.实验原理

项目原理

选材高等植物的「1］芬生组织细胞有「分裂较为旺盛,如根尖分生区、芽尖分生区等

染色细胞核内的染色体容易被［2］碱性染料（如甲紫溶液）染成［3］深色，便于观察

时期确定在同一分生组织中可以通过高倍镜观察细胞内染色体的存在状态，判断细胞所处时期

2.操作步骤

方

法

步

骤

观察

倍臂

--►高

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观察

低瞥

胞

期的细

各分裂

处于

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生区

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找到［

旋。

准焦螺

转动粗

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观察

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高倍

提醒

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及注意

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验成功

3.实

料

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细胞周

裂期占

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