2023年语文上册重点知识点复习总结

【三年级】人教版语文上册重点知识点复习

第一课

一复习生词

二背诵最终一段（共两句，最终是省略号）

三课文中作者日勺感情是自豪、赞美，体现了民族团结日勺精神。

四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）

五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）

六、这是一所什么样的学校？（漂亮、团结）

第二课

一、生词

二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公

英日勺绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色日勺原因）

四、草地为何会变色？（花朵张开时，它是金色日勺，草地也是金色日勺；花朵合拢

时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色日勺了。）

五、一本正经：很庄严，很严厉。引人注目：引起人口勺注意。

第三课

一、读课文，读准字音

二、生词

三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为何要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善

于向他人学习，他们个人日勺奋斗和努力。）

五、多音字

si似乎xiang互相

似相

shi似日勺xiang相片

园地一

一、我的发现

真假好人发现晃眼朝阳

假放假好爱好发头发晃摇摆朝朝向

二、背《小儿垂钓》

三、记住“读读认认”里日勺生字

四、用下面两个词造句

十分：

仿佛：

第五课

一、读课文

二、写生词

三、注意易错日勺字：步胸或低

四、把课文描写灰雀日勺句子背下来

（公园里有一棵高大的……非常惹人爱慕）

六、列宁是怎样看待小男孩儿日勺，小男孩是一种怎样日勺人？（列宁尊重、爱惜

小男孩，小男孩是一种诚实天真的人）

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词

三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社

四、高尔基是一种怎样日勺人？小男是一种怎样日勺人？（高尔基关怀

爱惜小男孩，小男孩崇拜、热爱高尔基）

六、高尔基的三步曲：《童年》《在人间》《我日勺大学》

第七课

1.熟读课文

2.听写词语

3.轻易错日勺字：旅考遗

4、李四光是一种怎样的人？（勤于思索，善于动脑，执着求索日勺好品质）

园地二

一、引用人物对话日勺不一样形式

二、背五句名言，会写

三、我会填读记

四、《闻鸡起舞》意思，来自

第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、解释

萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单

独）异（别日勺，其他日勺）逢（碰到碰到）倍（加倍）遥（遥远）

三、重点诗句日勺意思

（诗人忽然看到远处篱笆下日勺灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）

（作者一种人客居他乡，每次碰到重阳佳节就加倍地怀念家乡亲人）

四、两首诗体现了在秋天里诗人怀念家乡、怀念亲人日勺情感。

第十课

一、课文

二、词语

三、课文的写作次序（做风筝放风筝找风筝）

四、找出课文中描写心情的有关语句

（1.我们精心做着……2.我们仍旧快活……3.风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞

着……4.我们都哭了……）

五、背课文40页第二自然段

六、抄写某些描写心情日勺词语

第十一课

一、读准字音：匙缤扇频裳

二、词语

三、课文从哪几种方面写秋雨日勺？（色彩、气味、动植物准备过冬）

四、背第三题的两个比方句

五、搜集描写秋天日勺词句

第十二课

振动歌韵叮咛擦过歌吟广阔音乐厅绽开匆匆

园地三

1.背写表达词语新-课-标-第-―-网

2.背对对子

3.复习我会填

4.用关联词填空

1.（）从上午玩到下午，（）我们累坏了。

2、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们仍然快活

第十三课

一、字音（凌绽灼燥）

二、词语

三、背课文第2自然段

四、说说为何不一样日勺植物开花日勺时间不一样？（植物开花日勺时间与温度、温

度、光照有亲密关系，跟昆虫活动的时间关系）

五、会填下面日勺空格

牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花

月光花昙花

第十四课

一、读准字音：试闷几陌

二、词语

三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证明蜜蜂与否具有识别方

向日勺能力。结论是：我无法解释蜜蜂为何会有辩认方向的能力）

四、作者做试验分几步，哪几步？

第十五课

一、字音：看（看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）千里迢迢

二、词

三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）

四、这个故事告诉我们什么道理（善于观测，善于思索）

园地四

细微日勺()全新的()伟大日勺()地球上日勺()

简朴日勺()艳丽的()漂亮的()干燥日勺()有趣的()

第十七课

一、字音：阜仆

二、词

三、孔子和老子各是什么样日勺人？

(孔子：谦虚好学，孜孜以求日勺治学精神。老子：诲人不倦，爱惜晚辈)

四、"学无止境"是什么意思

五、孔子日勺名言背写

第十八课

一、抄写生词

二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海夸父逐后来羿射日共工怒触不周山

第十九课

一、抄写生词

二、背诵第三自然段

三、赵州桥有什么特点？(雄伟结实美观)

四、赵州桥在设计上有什么特点？(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种

设计有什么好处？

园地五

一、背写反义词的词语

二、背十二属相，会用十二属相写成语

三、形近字组词

四、多音字

倒爪作乘杆

第二十一课

一、默写两首古诗

二、解词：激滞空蒙奇西子

三、组词：断楚孤帆

四、说出下列词句意思

1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2.水光激潮晴方好，山色空蒙雨亦奇。

《望天门山》作者是唐代诗人李白，体现了诗人对祖国大好河山日勺热爱。

《饮湖上初晴后雨》写日勺是西湖晴天和雨天时美，体现了诗人热爱大自然的热

爱。

第二十二课

一、抄写词语

二、背诵描写“鱼”日勺自然段

三、课文从哪些方面看出西沙群岛的漂亮与富饶？

（海水五光十色，海里有多种各样日勺动物，海滩上有漂亮日勺贝壳和海龟，海岛上

有多种鸟）

四、资料袋里日勺谚语

第二十三课

一、抄写优美日勺词语、段落

二、体会词语日勺好处

抽封侵飞舞只好

第二十四课

物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海

园地六

一、背深封日勺意思

二、背描写景色的诗句

三、背abac形式的词

四、多音字

舍空参长

第二十五课

一、抄写下列词语

二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾

日勺长处发明了坦克）

三、发明家是怎样发明坦克的？

第二十六课

一、会写词语

二、课文讲了一种什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）

三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页

第二十七课

一、会写词语

二、从中你明白了什么道理？107页

三、陶罐神态词：谦虚

铁罐神态词：傲慢轻蔑恼怒

第二十八课

会读准：匀称撒开挣脱踌躇

第二十九课

一、会写词语

二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）

三、课文最终一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语

第三十课

一、词语二人物不一样日勺语气读出来（120页和121页）

二、试验为何会获得成功？

1.女孩子有舍己为人的品质；

2、同学之间的互相团结和配合。

第三十一课

一、词语

二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）

三、母亲的心情有什么变化？（紧张-生气-激动）

四、替那个小女孩写几句感谢日勺话。

五、课文最终一句话日勺意思六、资料袋

园地八

一、背写ABB式日勺词语，会写12个成语

二、背写"三字经"

三、多音字：给漂落调

词语归类

ABB

写人：

笑呵呵、孤零零、懒洋洋、

圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、

乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、

气呼呼

写景：

静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、

绿油油、黑糊糊、白花花、

油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB

严严实实、舒舒适服、确确实实、

来来往往、清清晰楚、飘飘摇摇、

祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、

仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、

吵吵闹闹、干洁净净、整整洁齐

ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

ABAC

自言自语、转来转去、挤来挤去、

又踢又跳、多种各样、穿来穿去、

又香又脆、又松又软、又肥又厚、

又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、

不紧不慢、不知不觉、不闻不问、

摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、

好声好气、无边无际、一模同样

包括反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、

舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、

舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、

里应外合、小题大做

同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、

继续、菠萝、杨树、娇嫩、

遥远、宇宙、肌肤、设计、

乐意、热烈、祝愿、拥抱

四字词

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、

随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、

来回跳动、惹人爱慕、阳光明媚、闻鸡起舞、

金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、

半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、

欣然怒放、含笑一现、精确无误、随意调整、

学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、

世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、

形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、

高下不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、

景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、

大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕来临、

光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、

难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、

乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、

灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、

不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、

恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、

翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、

争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、

千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、

左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

表达颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、

火红、粉红、橘红、桃红、紫红、

嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、

宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、

淡青、洁白、乳白、银白、灰白、

苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、

深紫

反义词、近义词

反义词

异一同轻一重清一浊宽一窄

上升--下降升高一下沉光明一黑暗傲慢一谦虚

懦弱一勇敢丑陋一漂亮愚蠢一聪颖踌躇•迅速

一般一特殊忧郁一开朗歧视一鼓励成功失败

危险一安全简朴一复杂攻打一防守减轻一加重

节省一挥霍诚实一撒谎寒冷一炎热加紧一放松

热闹一安静恶劣一良好紧张一轻松荒芜一繁华

陌生一熟悉宽裕一贫穷但愿一失望超常一一般

庞大一瘦小朴素一艳丽热烈一淡漠善良一凶恶

同义词

忽然一忽然娇嫩一鲜嫩凉爽一凉爽著名一闻名

考察一研究打扮一装扮似乎一仿佛摇摆一摇摆

贫穷一贫困漂亮一漂亮奚落一挖苦可惜一惋惜

肯定一~■定果然一果真仍然一仍然奇怪一奇异

憧憬一向往留心一留心丰富一富饶大体—大概

推测一猜测清闲一轻松随意一随便拜访一拜见

迎候一等待敬重一敬佩广阔一宽阔茂盛一茂密

发明一创举雄伟一雄壮减轻一减少节省一节省

结实一牢固精美一美观宝贵一宝贵威武一威风

欣赏一欣赏当然一本来骄傲一傲慢惊讶一惊奇

鼓励一鼓励祝愿一祝愿宽裕一富裕期望一渴望

立即一立即文静一文雅舒展一伸展发颤一发抖

笔陡一笔直奋力一拼命汲取一吸取婉转一动听

爱慕一喜欢激动一感动常常一常常叮咛一叮嘱

淡雅一素雅吻合一符合栖息一休息缓缓一慢慢

保留一保留交错一交叉庞大一巨大招架一抵挡

朴素一朴实埋怨一埋怨机灵一灵活骤然一忽然

易错字汇总

一、形近字混淆

悄与消轻与径异与导防与访、仿

仍与扔该与刻令与今浅与线、钱

二、同音字混淆

查与察作与做

岭与铃然与燃

绵与棉建与健

状与壮竟与竞

愿与原低与底

附与咐买与卖

三、构造易写错

茫：易写成左右构造

满：易写成上下构造

四、笔画易写错

墙：右上角两条横之间有一点、一撇，不要遗漏

轻、径：右上角是横撇，不是“又”。

异：上半部是“巳”，不要写成“已”或“己”。

荒：中间部分是点、横、竖折，不要多加点。

烧、浇：最终不要多加点。新I课I标I第|-|网

降：右下角是三笔。

富：宝盖头下面有一条横，不要遗漏。

即：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

析：右边是“斤”，不要写成“拆”日勺右部。

舒：右边日勺“予”没有一撇。

临：左边是两竖，不能写成一竖一撇，或多写一点。

奏：第六笔是横，不是撇。

怪：右下是“土”，不是“工”。

壳：下边是“几”，不是“儿”。

炭：下边是“灰”，不能写成“厂”字头。

杂：第四笔为竖钩。

负：上面不能写成“刀”。

慧：中间部分横右边不能出头。

承：中间是三横。

沃：第四笔是撇，不要写成横。

份：右上角是“八”，不要写成“入”。

浅、钱、线：右边是前两笔是横横，不要写成横撇。

五、笔顺易错

愉：竖心旁中间日勺竖是第三笔，不是第二笔。

仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。

叉：第三笔是点而不是捺。

甘：最终两笔都是横。

成语解释

成语：

1、一本正经：形容很规矩，很庄严。

2.引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一起。

3.自言自语：自己跟自己说话。

4.大惊失色：形容非常胆怯，脸色都变了。

5.垂头丧气：形容情绪低落、失望日勺样子。

6.千里迢迢：形容路途遥远。

7、远近闻名：远处和近处都很有名气。

8、风餐露宿：在风里吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外日勺艰苦。

9、日夜兼程：白天和晚上都以加倍日勺速度赶路。

10、风尘仆仆：形容奔走忙碌、旅途劳累日勺样子。

1L名扬中外：在中国和外国都很有名气。

12.五光十色：比方色彩鲜艳，式样繁多。

13.千奇百怪：形容多种各样奇怪日勺事物。

14.没精打采：形容精神不振作。

15.不假思索：不用思索。

16.沉默不语：不说话。

17、琳琅满目：比方多种美好日勺东西诸多。

18、应有尽有：应当有的所有均有，表达一切齐备。

19、庞然大物：表面上庞大日勺东西，形容表面上强大，实际上没有什么了不起。

20、和睦相处：相处得平安友好，不争执。

21.相提并论：把某些不一样日勺人或不一样的事物不加区别地同等看待。

多音字分项复习

一、给下面的多音字组词:

似shl()si()

好hao()hao()

朝chao()zhao()

发的()悟()

作ZUO()ZUO()

奔ben()ben()

假jia()jia()

撒s5()sa()

晃huang()huang()

称cheng()cheng()

当dang()dang()

量liang()liang()

磨()mo()

乘cheng()sheng()

#juan()juan()

爪zhua()zhao()

闷men()men()

调tiao()diao()

尽jin()jin()

应yTng()ying()

看ka