2025届高三英语上学期二轮复习专项：高考句子成分复习 导学案

2024-2025高三英语复习一写好简单句：

英语的句子成分(EnglishSentenceComponents)

句子成分的定义和分类：

组成句子的各个部分叫句子成分。英语的句子组成分为：主语(subject)/主语从句、谓语(predicate

I'predrkat/)、宾语(object)/宾语从句、定语(attribute)/定语从句、状语(adverbial

I'predrkot/)状语从句、宾语补足语(objectcomplement)>表语(predicativePpredikdt/)/表

语从句、同位语(appositive)。其中主语和谓语是主要部分，一般不可缺少。正确分析句子成分、分析

句子结构、分析英句是学好英语的必备基础知识。

—、主语(TheSubject)--句子的主体

主语表示句子主要说明的人或事物。主语是句子的主体，是谓语动词或状态的执行者。通常作主语

由名词、代词'数词'名词化的形容词'动词不定式、动名词Ging形式)'和主语从句等充当。一般

位于句子开头。

练习：请画出下列句子的主语。说明主语由什么充当

1.（2020新高考1）Theroutestartedfromourschoolgatetothefoot

oftheSouthMountain.路线从我们校门口到南山山脚下。

2.（2019全国卷II）Thecompetitionwillbeginat2pmandlastfor

roughly3hours.比赛将下午两点开始，大约3小时。

3.Heusuallygoestoschoolbybike.他通常骑自行车去上学。

4.Theyoungshouldcaremoreabouttheelderly.年轻人应多关心老人。

5.（2020全国卷H）Takingpartinafruit-pickingactivityonafarmis

meaningfulandrewarding.参加农场水果采摘活动是有意义和值得的。

6.Exploringspaceisalwayssomethingwehumanswanttodo.

探索太空一直是我们人类想做的事情。

7.（2019全国卷I）ToletChinagototheworldandlettheworld

understandChinaismyfirstaim.

让中国走向世界和让世界了解中国是我的首要目标。

8.Whatimpressesmemostisyourdiligence。

给我印象深刻的是你的勤奋。

9.Itisimportantforustohaveourdreams.拥有梦想很重要。

10.Itisnousecomplainingwithouttakinganyaction.

抱怨而不采取行动是没用的。

11.Itishopedthatchildrenwillbemoreresponsibleandbravein

thefuture.希望孩子们会在未来更有责任心、更勇敢。

注意:当句子的主语为__________________基________________时，主语部分太长，

为使句子平衡，避免头重脚轻，我们常用it作形式主语，而把主语放在句末。

二、谓语(ThePredicate/'predrkat/)--主语的行为

谓语由动词充当，说明主语是什么或主语做了什么事，即主语的状态特征或主语的行为动作。谓语

动词的分类：①实义动词(实义动词短语)、②系表结构、③“助动词+动词的某种形式(动词原形、现在

分词和过去分词)--包括“助动词(do/does/did)+动词原形、助动词(has/have/had)+done、has/have

beendoing、be+doing/done”或will/would+do和④”情态动词+动词原形”构成,有时态、语态人

称和数的变化，根据主语和动词之间的关系，如果两者之间是主动关系就用主动语态，如果是被动关系

就用被动语态。除了倒装等特殊情况外，谓语一般位于主语的后面，即“主语+谓语”。

谓语动词的构成有以下几种形式:

谓语动词的构成形式请划出下列句子的谓语动词。

1.___________ills1.Lastweekendourschoolorganizedafruit-pickingactivity.（2020全国

语卷2）上周末，我们学校采取了一次水果采集活动。

2.1sincerelyanticipatemoresimilarartclassestobescheduled.

（2024新高考1）我真诚地期待更多这样的艺术课。

2___________作3.HemakesfulluseofeverychancetopracticespeakingEnglish

谓语他充分利用每一次机会练习英语。

4.ThelecturewillfocusonthehistoryanddevelopmentofChinese

characters.讲座聚焦于中国汉字的历史和演变。（通知）

3.“5.Weareconfidentthatwecanwinthiscomposition.（2019全国卷2）

”构成谓语我们非常自信我们能赢得这场比赛。

6.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybig

challenge.（UI,Bl）从初中到高中是一个大挑战。

7.Sometimes,asmallactofkindnesscanbepowerfulenoughtomake

4._____________

构成谓语abigdifference.有时小小的善行会有很大的影响。

8.（2019全国卷I）ThroughmyintroductionandeffortsIcanstrengthen

thefriendshipbetweenChinaandBritain.通过我的介绍和努力，可以加

强中英两国之间的友谊。

5.“9.1havebeenreadingYouthsinceIenteredmyseniorhighschool.

自从上高中以来我一直在读《青年》。（2021全国卷1）

10.GreatchangeshavetakenplaceinTianjininthelastfewyears.

（2019北京卷）在上几年，天津发生了巨大的变化。

__________“构成

语

三、宾语(TheObject)-动作的对象

宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词的后面。可作宾语的有名词、代词的宾格(me,

you,him,her,it,us,them等)、名词化的形容词、动词不定式、动名词(-ing形式)和宾语从句等。

宾语分为动词宾语和介词宾语。有些动词后面跟两个宾语，即直接宾语和间接宾语，间接宾语说明动作

2

是对谁或为谁而做，直接宾语则是动作的承受者或结果。一般情况下，宾语都在谓语动词的后面，顺序

是：主语+谓语+宾语。

练习：请划出下列句子的宾语。说明宾语由什么词充当

1.Mostoftheracersfinishedthewholecourse.（2020新高考）

大多数的选手都完成全程比赛。

2.Theexperienceofreadingthenewspaperhasbenefitedme

greatlyinmystudyandlife.（2021新高考）

读报的经历让我在学习和生活中受益匪浅。

3.HegaveussomeadviceonhowtorememberEnglishwords.

他给我一些关于如何记单词的建议。

4.1wanttosendyoumysinceregratitudeforhelpingwithmy

English.（2019浙江卷）

我想向你表达诚意的感谢，感谢你帮我学英语。

5.Withtheassistanceoftheirfather,thetwinsmanagedtomake

tastybreakfast.（2021新高考读后续写）

在他们爸爸的帮助下，双胞胎设法做好了美味的早餐。

6.LiuYing,monitorofourclass,isfondoftravelling.

我们班班长刘莹喜欢旅游。

7.Tobeginwith,Isuggestorganizingawalkingtouraroundthe

citytoexplorethegreenspacesinBeijing.首先，我建议组织一

次环城徒步旅行，探索北京的绿色空间。（2022北京卷）

8.1hopeyouwillfindmysuggestionshelpful.（建议信）

我希望你认为我的建议有帮助。

9.1amconvincedthatallofuscanbeadmittedtoourdream

university.我相信我们大家都能被我们梦想中的大学录取。

10.Weshouldrespecttheoldandcarefortheyoung.

我们要尊老爱幼。

11.1finditnecessarytolearnaboutforeigncustomsandhabits

我觉得了解外国习俗很有必要。

12.Weconsideritnousecomplainingwithouttakinganyaction

我们认为抱怨而不采取行动是没有用的。

13.Ithinkitimportantthatweshouldlearnsomethingfrom

failure.我认为我们从失败中吸取教训是非常重要的。

注意：当句子的宾语为__________________莫______________时，常用it作形

式宾语，以保持句子的平衡。

四、表语（ThePredicative）--主语的特征

3

表语位于连系动词的后面，与系动词构成复合谓语（系表结构），说明主语的特征、类属、状态、身

份、性质等。常见的连系动词有：①状态系动词：be（am,is,are,was,were,been）;②表“像”系

动词：seem（看起像）,appear（好像是）;③变化系动词：become,come,get,go,grow,fall,tun;@

感官系动词：look（看起来），soumd（听起来）,feel（摸起来）,smell（闻起来）和taste（尝起来）;⑤持续

系动词：keep（保持）,stay（保持remain（保持），continue（继续）,stand（处于某种状态）,lie（inruins）

（处于某种状态）；⑥表示结果的系动词prove（证明是），turnout（结果是）等。可用作表语的有名词、代

词、数词、形容词、副词（如back,here,there,near）、介词短语、动词不定式、动词-ing形式、过去

分词和表语从句等。

练习：请划出下列句子的表语。说明什么词作表语。

1.Thejourneytosuccessisfullofchallenges•成功的路上充满挑

战。

2.Thedictionaryonthedeskismine.桌子上的那字典是我的。

3.Weshouldbebackaround4o'clockintheafternoon.

我们将约下午4点回来。

4.Atthesightofthegiftyousentme,Ifeltdelightedandmoved

看到你送给我的礼物，我既高兴又感动。

5.1amingoodmoodatthemoment,justlikethewhitecloudsin

the

bluesky•我此刻心情舒畅，就像蓝天白云那样自在。

6.Whatwecandoistopayattentiontoourdailyactions.（2022•全

国甲卷）我们能做的就是重视我们的日常行为。

7.Theresultofthesurveywasencouraging.调查的结果是令人鼓舞的。

8.Wewerealldeeplymovedbyhisstory.我们被他的故事深深感动。

9.TangPoetryiswhatwearegoingtolearnthenextclasso（2017

全国卷1）唐诗是我们下节课将要学的内容。

10.WhatconcernedmewaswhetherDavidcouldpickhimselfup

afterfalling.让我担心的是大卫是否能在摔倒后爬起来。（2022读后续写）

五、宾语补足语（TheObjectComplement）-宾语的补充说明

宾语补足语是补充说明宾语的成分，通常位于宾语之后。宾语和宾语补足语构成复合宾语。可用作

宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动词-ing形式和过去分词等。

请划出下列句子的宾语补足语。说明什么词作宾语补足语

1.Weconsiderhimapromisingyoungman.

我们认为他是一个很有前途的青年。

2.Havingsportsmakesushealthyandstrong.运动使我们健康强壮。

3.1finditenjoyableandmeaningfultomakehandmadeworks

fromrecyclables.

4

我发现用可回收物制作手工作品是一件有趣而有意义的事情。

4.1foundeverythingingoodcondition.我发现一切情况良好。

5.Shefoundherselfinacompletelydifferentworld.

她发现自己处在一个完全不同的世界。

6.1wouldlikeyoutogiveusyourguidanceandencouragement

（2019全国卷2）我希望你能给予我们指导和鼓励。

7.Myfatheralwaysencouragesmetoovercomedifficulties

bravely.（2020全国卷1）我父亲总是鼓励我勇敢地克服困难。

8.Thetwinsobservedtheirfathermakesomesandwiches

closely.（读后续写）双胞胎仔细地观察他们的父亲做三明治。

9.Theneighborhoodwitnessedapoorly-dressedboyselling

popcornfromdoortodoor.（读后续写）

穿得破破烂烂的男孩在附近走家串户卖爆米花。

10.You'dbetterhavethemachinerepairedtomorrow.

你明天请人修机器。

六、定语(TheAttribute)--名词的修饰语

定语用来修饰名词或代词，起限定作用。汉语中常译作“的”表示。可以用作定语的词有名词或

名词所有格、代词、数词、开缗词或形容词性物主代词、副词、介词短语、动词不定式、-ing形式

过去分词、定语从句等。定语,般位于被修饰词之前，但若修饰复合不定代词位口somethingmothing)时，

或者是介词短语，不定式短语，分词短语或定语从句作定语时，通常放在所修饰名词的后面。

练习：请画出下列句子的定语。说明什么词做定语

1.Thebeautifulsightattractsmanytouristseveryyear.

美丽的风景每年吸引大量的游客。

2.Abalanceddietandregularexercisematter.（倡议书）

均衡饮食和定期饮食很重要。

3.Thedemandingbosswasn，tsatisfiedwithmywork.

这位严格的老板对我的工作不满意

4.Themovedmothergatheredtheminherarms,tearsmisting

hereyes.感动的妈妈把他们抱在怀中，泪水模糊。

5.1havesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情告诉你。

6.Yoursuccessinthecompetitionisawitnesstoyourhard

work.在比赛中的成功是你努力的见证。

7.Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.

正在维修的建筑是我们的图书馆。

8.Mydreamtobeadmittedintomyfavoriteuniversitywillcome

trueo我想进入我最喜欢的大学的梦想将会实现。

9.1aminchargeoftheprogrammenamed“Talkandtalk“inour

5

schoolradiostation.（2022新高考1）

我负责我们学校广播站“说与说”节目。

10.Thebreakfastpreparedbythetwinswasdelicioustoenjoy.

双胞胎准备的早餐很好吃。（2021新高考读后续写）

11.Hisstorytouchedallthewomanpoliceofficerspresent.

他的故事感动了在场的所有女警察官。

12.1stillrememberthemomentwespenttogetherattheChina-

IrelandCulturalFestival.（2022浙江1月）

我仍然记得我们一起在中国-爱尔兰文化节度过的时光。

七、状语（TheAdverbial）--动词、形容词、副词或句子的修饰语

状语是用来修饰动词、形容词、副词、介词短语或整个句子。一般表示行为发生的时间、地点、原

因、条件、让步、目的、方式、方向、程度等，可以用作状语的有副词，形容词、介词短语、动词不定

式、动词-ing形式、过去分词、状语从句等。

练习：请画出下列句子的状语。说明什么词作状语。

1.Wearetrainingveryhardthesedays.（2019全国卷2）

我们这些天训练很辛苦。

2.JiuZhaigouisanextremelybeautifulplace.（Unit2,Book1）

九寨沟是一个非常美丽的地方。

3.Toourgreatdelight,thechildrenarrivedhome,safeandsound.

令我们欣慰的是，孩子们安全无恙回到家。

4.Responsibleanddevotedtocommunitywork,heispraisedby

thepeoplearound.他负责任，致力于社区工作，受到了周围人的称赞。

5.Wegatheredatthegateandleftforthetouristattractioninhigh

spirits.我们在大门口集合，然后兴高采烈地出发去景点。

6.AcrosS-countryracewasheldbyourschoolwiththeaimof

buildingupstudents,strength.

为使学生强身健体，我校举行了一次越野赛跑。

7.（2019北京卷）Togetthereearly,wesetoutearlyinthenext

morning.为了早些到达那里，第二天早上我们早早就动身出发了。

8.Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking

学生们说说笑笑地走出教室。

9.Thispracticalexperiencetransformedme,increasingmy

knowledgeandignitingambition.

这次实践经历改变了我，增加了我的知识，点燃了我的抱负。

10.Givenonemorechance,hewillsucceed.给多一次机会，他会成功。

11.Encouragedbytheteacher,Imadeupmymindtolearn

Englishwell.在老师的鼓励下，我决心学好英语。

12.WhenIcamebackhome,Isharedmyexperienceswithmy

6

parents.(2019北京卷)当我回到家，我和父母分享了我的经历。

13.Undoubtedly,theexhibitioncanleaveawonderfulimpression

onyou,毫无疑问，展览会给你留下深刻的印象。

八、同位语(TheAppositive)-对名词或代词进一步解释说明

同位语用于对其前面的名词，代词等作附加说明，他们属于等同的关系；充当同位语的一般为名词、

代词、同位语从句、或通过forexample,suchas,thatis,especially/particularly等引导。

练习：请画出下列句子的同位语。说明什么做同位语

1.Myfather,ateacherpatientwitheachstudent,isthepersonI

respectmost.(2020全国卷I)

我父亲，一位对学生有耐心的老师，是我最尊重的人。

2.YuanLongping,aChinesegreatagriculturalscientist,ismy

nationalhem.袁隆平，一位伟大的中国农业科学家，是我心中的民族英雄。

3.MynameisLiHua,aChinesestudentwhoistakingasummer

courseinLondonnow.(2019全国卷I)

我是李华，一名中国学生，现在正在伦敦参加暑期课程。

4.Youeachhaveachancetogotocollege.你们每个人都有机会上大学。

5.1havemadeapremisethatIwillworkhard.我许诺我会努力学习。

6.Weholdthebeliefthatpromotingtraditionalculturesis

important.我们认为促进传统文化很重要。

2024高考语法填空真题

Passage1:阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

(2024新高考I卷)HeatherwickStudiorecentlybuiltagreenhouseattheedgeofthe

NationalTrust'sWoolbedingGardens.Thisbeautifulstructure,namedGlasshouse,isatthe

centreofanewgardenthatshowshowtheSilkRoadinfluencesEnglishgardensevenin

moderntimes.

Thelatest56(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotective

57(function)structurethatisalsobeautiful.Thedesignfeaturestensteel

"sepals(萼片)“madeofglassandaluminium(铝).Thesesepalsopenonwarmdays

58(give)theinsideplantssunshineandfreshair.lncoldweather,thestructure

stays59(close)toprotecttheplants.

Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse60(walk)visitorsthrough

ajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspecies

cametoBritainfor61firsttime.TheseplantsincludedmodernWestern62

(favourite)suchasrosemaryjavenderandfennel.Thegardenalsocontainsawindingpath

thatguidesvisitorsthroughthetwelveregionsoftheSilkRoad.Thepathoffersover300

plantspeciesforvisitorstosee,too.

7

TheGlasshousestands63agreatachievementincontemporarydesign,to

housetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)the

stepsalongtheSilkRoute64broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiato

cometodefinemuchofthe65(rich)ofgardeninginEngland.

Passage2:阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

(2024新高考H卷)Chineseculturalelementscommemorating(2己念)TangXianzu,

36isknownas*'theShakespeareofAsia,"addaninternationalcharacterto

Stratford-upon-Avon,WiliamShakespeare'shometown.

TangandShakespearewerecontemporariesandbothdiedin1616.Althoughtheycould

neverhavemet,therearecommon37(theme)intheirworks,saidPaulEdmondson,

headofresearchfortheShakespeareBirthplaceTrust."SomeofthethingsthatTangwas

writingabout38(be)alsoShakespeare'sconcerns.IhappentoknowthatTang's

playThePeonyPavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomeways39RomeoandJuliet."

AstatuecommemoratingShakespeareandTangwasputupatShakespeare'sBirthplace

Gardenin2017.Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,40(inspire)byThePeony

Pavilion,41(build)attheFirsGardenjusttenminutes'walkfrom

Shakespeare'sbirthplace.

ThoseculturalelementshaveincreasedStratford'sinternational42

(visible),saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwere

oftenamazed43(find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters.

44(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare'splay

RichardIIinShanghaiandmeetingChineseactors