江西省赣州市章贡区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷含答案

江西省麓州市章贡区2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法

治试卷

学校：___________姓名：班级：考号：

一、单选题

1.中国导弹之父、航天之父、自动化之父钱学森曾说：“6年的师大附中学习生活对

我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”这体现出（）

A.中学时代是人生发展中最重要的阶段

B.每个人经历中学时代都能成为科学家

C.中学时代为我们的一生奠定重要基础

D.人的发展完全取决于中学就读的学校

2.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年只有心环“国之大者”，才能担当民族

复兴重任。对此，下列理解正确的是（）

①坚持努力，就一定能实现我们的梦想

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

③编织梦想，是青少年的唯一生命主题

④志向是人生的航标，指引前进的方向

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.“努力读书不一定能挣很多钱，却可以拥有很多选择的机会，而不是被迫谋生；努

力读书不一定能美化你的容貌，却能提高你的气质和修养。”这句话让我们懂得（）

①学习中有快乐，学习中也有辛苦

②读书能够解决所有的困难，提升智慧

③学习点亮生命，为幸福生活奠基

④学习能够养护精神，充盈我们的生命

A.①②B.①③C.③④D.②④

4.不同的知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封

不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们（）

A.要善于运用不同的学习方式B.要学会体验学习的美好

C.要发现并保持对学习的兴趣D.要提高自主学习的能力

5.数学大师陈景润意识到自己性格木讷、不善言辞，频繁的社交活动，不但耗费了时

光，还容易得罪人，所以他选择沉浸在数学的世界里，成为了著名的数学家。这告诉

我们（）

A.我们能通过生理状况认识自己B.认识自己有利于改善人际关系

C.认识自己有利于促进自我发展D.想要专心学习就不能与人交往

6.小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他

一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。

他们的事迹让我们明白（）

A.友谊是一成不变的B.友谊是平等的、双向的

C.友谊不能没有原则D.竞争并不必然伤害友谊

7.进入初中后，小明感到有许多心里话无人诉说，总是希望其他同学先主动和自己交

往，偶尔想向同学介绍自己，又担心遭到拒绝，让自己处境尴尬。如果你是小明的朋

友，你会对他说（）

①开放自己，就能获得知心朋友

②建立友谊，需要持续的行动

③建立友谊，和所有人和睦相处

④敞开心扉，才不会错过友谊

A.①②B.①④C.②③D.②④

8.观察漫画，这警示我们（）

A.网络交往可以拓展我们的朋友圈

B.网络交往有风险，应拒绝网络交友

C.网络交往要学会理性辨别、慎重选择

D.网络交往可以超越时空，跨越年龄限制

9.张桂梅老师用教育阻断贫困代际传递，被授予“时代楷模”称号。她引导学生从小树

立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党

走”成为广大学生自觉追求。由此可以看出（）

A.教师的工作就是教给学生知识B.教师能将学生都培养成科学家

C.良好的师生关系利于学生成长D.教师是学生精神成长的引路人

10.某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想

法。

李老师，我特别喜欢和您一起聊天，王老师，上次因为我课堂上不够专

喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我心，您批评了我，当时我态度不够

们不仅是师生，也是朋友。好。我知道错了，请您原谅我。

这一活动的举行（）

①有利于构建和谐融洽的师生关系

②能够杜绝师生间的矛盾与误会

③让学生和老师都成为亲密的朋友

④促进了师生之间的沟通和理解

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.2023年第二季度“江西好人”王丽华一边工作，一边照料失去自理能力且被确诊帕

金森的重病婆婆20年，她用柔弱的肩膀推动家庭车轮，用无私的大爱碾平岁月坎坷。

王丽华的事迹启示我们（）

①尽孝在当下，用实际行动表达孝敬之心

②要弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德

③家和万事兴，应该对双亲长辈百依百顺

④只有父母生病时，我们才要孝敬他们

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查

统计结果，这一结果可以反映出（）

当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？

选项比例

你说了算10.43%

父母说了算14.31%

共同商量解决75.26%

A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等

B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情

C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突

D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题

13.打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊

天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方

的家人“近在咫尺”。由此可见（）

①亲情在传递中得以表达

②每个家庭亲情表现相同

③家庭生活也须尊重隐私

④两代人的差异逐渐消失

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑

灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与

该材料内容最匹配的是（）

A.探问生命；珍惜青春B.敬畏生命；生命至上

C.绽放生命；追求荣誉D.守护生命；健康成长

15.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列行

为属于养护精神的是（）

①诵读经典，涵养内在品格

②学习书法，品味艺术之美

③攀比消费，追求物质享受

④强身健体，参加体育锻炼

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.2022年度感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但他不愿成为家人的累赘，开

始摆摊、学影视；他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂成为远近闻名的

残疾人扶贫创业基地。陆鸿的励志故事告诉我们（）

①要发掘生命力量，做到自立自强

②生命是顽强的，坚持奋斗就会成功

③经历挫折越多，成功机会就越大

④要正确面对挫折，增强生命的韧性

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、材料分析题

17.阅读材料，回答问题。

材料一：南南在学期总结会上吐露了自己进入中学后的一系列烦心事。他说：

“我长得比较矮小，每次和同学站在一起，我总是自惭形秽；为了提升成绩，我经常

学习到深夜，但是第二天上课总感到精力不足；朋友与别人闹了矛盾，叫我一起去教

训那人，我没有去，他说我不够朋友……总之，这学期的我遇到很多烦恼！”

(1)请你运用所学知识，为南南化解烦恼。

材料二：小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老

师的肯定与表扬；一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛

辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……

(2)面对以上两种不同情形，小奇应该如何正确对待？

18.让我们一起走进2023年杭州亚运会中国冠军健儿事迹，感悟人生成长智慧。

最佳拍档，也是彼此人生中难得的挚友。陈清晨的洒脱、缜密，贾一凡的健谈、细

心，▲陈清晨与贾一凡，中国首对卫冕亚运会羽毛球女双冠军的运动员。她们不仅是

赛场上都在潜移默化间影响着彼此。面对比赛的压力，她们会互相勉励，互相打气加

油，一个人难过，另一个人安慰，用“凡晨”式的安慰方式，帮助彼此调整状态，继

续努力。彼此相伴相助，成为她们在运动竞技这条路上收获的最宝贵的财富。

(1)陈清晨与贾一凡这对亚运女双冠军的友谊故事，让你明白了哪些道理？

很大，学习滑板她很有天赋，也不惧伤痛和压力，她充分发挥自己的优势，让自

己的潜▲崔宸曦，杭州亚运会滑板女子街式决赛冠军！与同龄人相比，她个子小，但

她的胆子能充分释放。越是高难度的动作，她越是努力地练习，与队友切磋交流，享

受滑板带来的乐趣和成就感。谈到以后的目标，她说：“我会继续努力，为实现参加

巴黎奥运会的梦想而奋斗。”

(2)崔宸曦的成长历程对你有怎样的启发？

19.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。

▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之

时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚

持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。

▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后

来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华

大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。

▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉

煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为

种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：________________________________________________________

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

20.2023年5月15日，中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布2023年“最美

家庭”先进事迹，中国航天员王亚平等10户家庭光荣入选。

【谈家教】王亚平出生在一个普通的农民家庭。她说：“我的成长离不开父母的

言传与身教。我从他们身上学到了许多宝贵的品质，他们是我最好的老师。”父母悉

心照顾爷爷奶奶，寒来暑往，从无怨言，在王亚平心中埋下了一颗孝顺的种子。她也

经常教导女儿要常怀一颗感恩的心，还鼓励女儿为家人做一些力所能及的事情。丈夫

赵鹏全力以赴地支持她，当好女航天员的男家属，成为她的坚强后盾。

（1）从王亚平的家庭事迹中，你感悟到了哪些人生道理？

【建家风】家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在

国，国之本在家”。

（2）请开启你的智慧之门，结合家庭实际，围绕求知、求康、求美等方面，完成

《我家的家风建设方案》。

我家的家风建设方案

目的：家是爱的港湾，好家风使爱的港湾安宁、幸福。改革开放大时代给家庭带

来悄然变化，新时代呼唤新家风。作为家庭的主人，要为家庭的幸福贡献自己的力

量，共建家庭美德，共享和谐家风。

做法：①;

②；

21.探索生命意义，感悟生命崇高。某校七年级（1）班以“我看生命”为主题举

行了一系列探究活动，请你参与其中。

【临危担当敬畏生命】素材组搜集到以下两个素材，与同学们一起分享。

◎在一场突发火情中，肖康宇临危不乱、沉着应对、挺身而出，迅速而果决地逐

一敲门提醒邻居们紧急避险。在消防员救援过程中，他主动提供火情信息，协助寻找

消防栓和消防阀，最大限度地保障了居民的生命财产安全。

◎在一场交通事故中，蔡建钦与汪德全根据应急救护培训中学习到的知识，对伤

者颈部大动脉、心肺等进行初步检查，做了简单的止血包扎处理，为伤者救治提供了

宝贵的帮助。

(1)结合以上事迹运用相关知识，请谈谈你的认识？

【不负韶华活出精彩】宣传组为同学们分享了一则感人案例：

◎董丽娜，全国首位视障播音硕士毕业生。8岁的时候，患有先天视弱的董丽娜

走进了盲校，通过学习盲文完成中专学习。她一边工作，一边学习英语，她坚信，只

要不给自己设限，人生就有无限可能。偶然的机会，她爱上了播音，通过自己的努力

成为了中国传媒大学播音主持专业的首位盲人学生。董丽娜每年还积极参加公益活

动，用自己奋斗的人生之路为盲童做指引。

(2)董丽娜的感人事迹给我们带来哪些人生启迪？

【安全防范自护自救】为提高同学们的生命意识和安全意识，策划组根据班会内

容设计了现场互动环节。

序号事件应对策略

①当家中电器着火时

②当发生交通事故时

(3)如果生活中遇到以上情况，你会如何从容面对？请结合实际，将以上内容补充完

整。

参考答案

1.答案：C

解析：本题考查中学时代的重要性。A：最重要，观点绝对化，故A说法错误；B：都

能成为科学家，观点绝对化，故B说法错误；C：依据教材知识，钱学森的观点强调

了中学时代的重要性，表明中学时代可以为我们的一生奠定坚实的基础，故C符合题

意；D：完全取决于中学就读的学校，观点绝对化，故D说法错误；故本题选C。

2.答案：C

解析：本题考查梦想的意义、少年梦的特点、少年梦和中国梦的关系。②④：根据所

学，志向是人生的航标，指引前进的方向，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与

中国梦密不可分，民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高

的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。故②④说法正确；①③：“一

定、唯一”，说法绝对化，故①③说法错误；故本题选C。

3.答案：C

解析：本题考查对学习的意义的认识和理解。③④：依据教材知识，题文中的观点强

调了学习的重要性，表明学习点亮生命，为幸福生活奠基；学习能够养护精神，充盈

我们的生命，故③④说法符合题意；①：学习中有快乐，学习中也有辛苦与题干主旨

不符，故①说法不符合题意；②：“所有”说法太绝对，故②说法错误：故本题选

Co

4.答案：A

解析：本题考查学会学习。不同的知识存在不同的记忆要求，启示我们要善于运用不

同的学习方式，A正确；B.C、D说法正确但不符合题干主旨，均排除。

5.答案：C

解析：

6.答案：B

解析：A：友谊不是一成不变的，A说法错误；B：依据题文描述，小林和小阳在生活

和学习中相互帮助，成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白友谊是平等的、

双向的，B说法正确；CD：友谊不能没有原则，不能不加分辨为朋友做任何事；竞争

并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度；观点正确，与题文中二人相互帮助没有

关系，CD说法与题不符；故本题选B。

7.答案：D

解析：

8.答案：C

解析：

9.答案：D

解析：

10.答案：B

解析：本题考查建立良好的师生关系。题文中“与老师说说心里话”活动的举行，促

进了师生之间的沟通和理解，有利于构建和谐融洽的师生关系，①④正确；“杜绝”

的说法夸大了活动的作用，②错误；“都成为亲密的朋友”的说法夸大了活动的作

用，③错误。

11.答案：A

解析：

12.答案：D

解析：本题主要考查共建和谐美好家庭。从表中的数据可以看出，在大部分家庭中，

父母与孩子会共同商量解决问题，D正确。A错误，“你说了算”的家庭不一定亲子

关系最平等。B说法绝对。C错误，父母与子女的生活阅历、人生态度等都有差异，

家庭矛盾和冲突是不可避免的，关键在于如何解决。答案为D。

13.答案：B

解析：①亲情在传递中得以表达(J)

②每个家庭亲情表现相同(X)

③家庭生活也须尊重隐私(J)

④两代人的差异逐渐消失(X)

由此可知，①③正确，故选B。

14.答案：B

解析：本题考查敬畏生命。题文中云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花

厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全，这体现了对生命的敬畏，是坚

持生命至上的表现，B符合题意；A、C、D排除，均不符合题意。

15.答案：A

解析：本题考查对养护精神的认识和理解。①②：养护精神离不开优秀传统文化的滋

养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神；因而诵读经典，涵养内在品格；学

习书法，品味艺术之美均有利于养护精神，故①②说法符合题意；③：过度追求物质

享受不利于养护精神，故③说法错误；④：强身健体，参加体育锻炼属于爱护身体，

故④说法不符合题意；故本题选A。

16.答案：B

解析：本题考查对挫折的认识和理解。①④：感动中国2022年度人物陆鸿的励志故事

告诉我们要发掘自身生命力量，做到自立自强；生活难免有挫折，要正确面对挫折，

增强生命的韧性，故①④说法符合题意；②：坚持奋斗就会成功说法太绝对，故②说

法错误；③：经历挫折越多，并不意味着成功机会就越大，故③说法错误；故本题选

Bo

17.答案：（1）①我们要学会接纳自己，需要接纳自己的全部；②我们要学会欣赏自

己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力。③学习需要掌握科学的学

习方法。④友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友

做任何事。

（2）学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我

们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自

己，改进不足。

解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学

生，需要运用掌握科学的学习方法、积极接纳欣赏自己、友谊必须坚守原则的有关知

识，从方法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我长得矮小，和同学站在

一起，我总是自惭形秽一链接我们要学会纳自己；学会欣赏自己。

关键词②：为了提升成绩，我经常学习到深夜，第二天上课总感到精力不足一链接学

习需要掌握科学的学习方法。关键词③：朋友叫我去教训和他闹了矛盾的人，我没有

去，他说我不够朋友一链接友谊需要信任和忠诚，但讲义气”、“够朋友并不等于不

加分辨地为朋友做任何事。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需

要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：喜欢文学创作，经常请语

文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬一链接正确对待老师的表扬，表扬意味着肯

定、鼓励和期待，激励我们学习和发展。关键词②：数学课上写小说被发现，手稿被

没收，还被批评一链接正确对待老师的批评，批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我

们反省自己，改进不足。

第三步：整合信息，组织答案。

18.答案：（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等

都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要

真诚友善的朋友。③友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关

怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担等。

（2）①实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥

梁。③努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力也

要讲究方法。⑤做更好的自己，要扬长避短等。

解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公

民，需要运用友谊的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：陈清晨与贾一凡不仅是赛

场上都在潜移默化间影响着彼此一链接朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、

兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。关键词②：面对比赛的压力，她们相勉励，

打气加油，一个人难过，另一个人安慰一链接友谊是平等的、双向的。关键词③：彼

此相伴相助，是她们在运动竞技这条路上收获的最宝贵的财富一链接朋友见证了我们

一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需

要运用努力的基本要求、做更好自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：与同龄人相比，她个子

小，但她的胆子能充分释放一链接做更好的自己，就要扬长避短。关键词②：越是高

难度的动作，她越是努力地练习一链接实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动；努

力，是梦想与现实之间的桥梁。关键词③：我会继续努力，为实现参加巴黎奥运会的

梦想而奋斗一链接努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一

起。关键词④：努力练习，与队友切磋交流，享受滑板带来的乐趣和成就感一连接努

力也要讲究方法。

第三步：整合信息，组织答案。

19.答案：（1）拟题。题目如《向榜样学习争做好少年》《争做新时代好少年》《激

发青春力量书写人生华章》等。

（2）评论。例答：①从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实

地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人

生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命

的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。）②从学习的角

度：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心

中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主

动学习，不断探索的习惯。③从劳动的角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。④从挫折的角度：生活难免有挫

折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们要培养自己面对

困难的勇气和坚强的意志。⑤从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态

度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于

寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。

解析：第（1）问，第一步，审设问。

拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

第二步，读材料，提取关键信息并分析。

第一段关键信息："理.

想信念”“‘禾下乘凉

嘉以上关键信息拟题即可,

梦'”“冬奥冠军梦”

可以是平实的题目，也可以是

第二段关键信息：“学

创造性的题目，如《激发青春力

习”“有本领”

量书写人生华章》等。

第三段关键信息：“劳

动”“能吃苦”

第三步，组织答案。

第（2）问，第一步，审设问。

评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。

第二步，读材料，提取关键信息并分析。

材料关键信息知识角度评论

第一段：“坚定的理想信例：梦想能不断激发我们生命的热情和

念”“梦在前方，路在脚梦想勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与

下”等现实之间的桥梁。

第二段：“少而好学”