2024年初中英语教师述职报告参考范本（2篇）

2024年初中英语教师述职报告参考范本各位领导、同仁：大家晚上好！我于____年____月毕业于徐州师范大学外国语学院，随后在____年____月进入南京市临江高级中学，正式开启了我的中学英语教师职业生涯。成为一名人民教师，是我自幼怀揣的梦想，然而，我深知教书育人是一项神圣且艰巨的任务。在过去的半年里，我积极向资深教师学习，汲取了许多宝贵的实践经验，使我在教学实践中获得了不少非书本知识。现在，我将从教学和班级管理两个方面，向大家简要汇报我的执教感受。在教学方面，我们高一备课组始终保持着紧密的沟通与协作。特别是在期末复习阶段，我们采取统一的教学进度和教案，确保教学质量。我衷心感谢我的师傅季荣霞老师，她严谨的治学态度、谦虚的为人处世方式，给予我极大的启示。同时，教研组长徐宁老师也为我提供了许多有益的指导和帮助。我始终认为，教学工作不仅仅是一份职业，更是一份责任。我极为重视备课和授课的质量，力求每一堂课都能给学生带来实质性的收获。我注重激发学生的积极性，引导他们独立思考，从而培养他们对英语的兴趣。在班级管理方面，我担任了高二(6)班的见习班主任。由于缺乏管理经验，我始终与李娜老师保持紧密的合作与交流，从她那里学到了许多宝贵的班级管理经验。我们共同倡导一种平等、宽松的班级氛围，尊重学生的个性需求，相信他们的能力，鼓励他们勇于表达自己的意见。我相信，在这样的环境中，学生们能够得到全面的发展。回顾本学期的教学工作，我深感自己在具体操作上仍有诸多不足。在未来的工作中，我将继续虚心向领导、老教师学习请教，努力改进自己的教学方法和班级管理策略，争取取得更大的进步。感谢大家的聆听！2024年初中英语教师述职报告参考范本（二）工作情况汇报如下：一、政治思想表现自担任教职以来，本人始终恪守制度，以身作则，秉持正派作风，为人师表，视学生如己出，文明执教。将教书育人视为终身事业，服从组织安排，勤勉工作，不辞辛劳，勇挑重担，无怨无悔。我坚守对党的忠诚、对事业的崇尚，对教书育人的热爱与奉献。以“学高为师，身正为范”为座右铭，深深烙印于我的灵魂之中。在担任现职的____年里，我长期担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常承担超负荷工作，年年保持满勤。在____年至____年期间，我连续获得“优秀”的年度考核成绩，并在____年荣获国家级“德育先进工作者”称号。二、素质水平提升在我从事教育工作的___年里，我始终担任初中英语教学工作。通过长期的实践与锻炼，我打下了坚实的专业基础。我深知教师须有深厚的知识储备，以满足学生求知之需。因此，我与时俱进，不断学习，刻苦钻研，持续充实自我。我全面系统地掌握了英语本、专科专业基础知识、基本技能和教学理论，并在实践中不断探索与提高。为适应新一轮课程改革，我积极抓住学习机会，提升自身素质。____年因教育教学成绩显著，我荣获县级优秀教师称号。我还两次参加____省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，并经常参与校内外听课、交流，参与英语教研教改活动，不断吸收先进教育理念与教学方法。同时，我定期阅读《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，以捕捉教改动态，吸纳各种教法，博采众长。我持续求知，探索新法，扎实的专业知识使我在教育教学中游刃有余。三、教育教学能力我长期担任初中英语学科的教育教学工作。我始终秉持一颗博大无私的爱去滋润学生，使他们茁壮成长。面对农村中学学生英语基础薄弱的现状，我坚信教师应以激情、敬业和人格魅力去影响学生。我选择了教师这一崇高职业，便以良知去履行其神圣使命——敬业爱生，严谨治教，为人师表。我本着对教育工作的高度责任感，全身心投入，倾注全部精力于每一个学生。我精心备课，设计课件，全身心投入教学。我对教育工作从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。我尽职尽责，全力以赴，感染学生，成为他们的楷模。在工作中，我勤奋努力、积极向上，对学生管理宽严相济，一视同仁。我长期担任学校及县的英语学科骨干，____年通过考核被评为市级英语学科骨干。在英语教学方面，我不断探索既让学生学得轻松、愉快，又学得扎实的教学方法。我准确把握教学大纲和教材重点与难点，制定科学合理的教学计划，有机结合各种教学方法，充分发挥教师主导、学生主体的作用。我注重教学技巧与艺术，强调口语交际和学生求异思维、创新能力的培养。我关注教改动态，大胆实行教改实验，摸索出“学案导学，自主探究”的教学模式，使英语教学更加简洁易懂。我每学期承担英语学科公开课，不断改进和提高教学水平，____年、____年的学科课堂研磨比武均取得优异成绩。四、教研组长职责作为教研组长，我以身作则，团结同事，积极工作，关心他人，并承担起指导青年教师的重任。在教研活动中，我毫无保留地分享自己的教学心得，与同行切磋交流，共同提高。我组织组内进行有针对性的随堂听课，及时评课，肯定优点，指出不足，共同寻求解决办法，形成浓厚的教研氛围。五、教研成果面对社会对创新型、复合型人才的需求，以及国家发展的需要，自____年起英语教材进行了改革，英语教学向素质化教育转变。这为我们英语教学改革带来了机遇与挑战。多年来，我忠诚于党的教育事业，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，倾心教育，乐于奉献，在学生、