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文档简介

三年级上册第四单元第1课时精读引领课《总也倒不了的老屋》+丛书《施舍的树》

一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。尝试续编故事。猜测与推想的乐趣。单元导语学习目标：1、认识“暴风雨”等词语；2、学会一些基本的预测方法；3、感受老屋的善良品质，提升思想境界。总也倒不了的老屋猜猜老屋为什么倒不了？说说你的理由。预测：“总也倒不了的老屋”，会是怎样的一座屋？老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。

了解预测，尝试预测“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。老屋这么老，你预测它最后倒下了吗？为什么？“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？旁批

图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！老屋倒下前的语言遇到谁时间需要老屋帮助的小动物会说些什么老屋的回答结果“好了，我到了倒下的时候了！”

猜猜老屋会怎么做？读到这里，我就猜到……因为……小猫一个晚上我找不到一个安心睡觉的地方随文预测“我就再站一个晚上”老屋没有倒下

又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了。老屋说：：“好了，我总算可以休息了。”它停下来听了听。这次……续讲故事：迁移学法

如何做到预测有据、预测有法呢？请继续读文章《施舍的树》。整体预测。看到题目，你猜猜为什么这棵树叫“施舍的树”？故事会讲什么内容呢？没见到男孩时树的感受男孩的需求树的帮助男孩的行为树帮助了男孩后的感受日子一天天过去，男孩长大了。树常常觉得孤独，因为男孩不来玩了。“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”“很抱歉，我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福

阅读图书中篇目《施舍的树》，想一想：接下去会发生什么？（提示：后来，男孩还会来要什么呢？树会怎么做？她还会再给男孩吗？她的心

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